【精選】和諧作文300字匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的和諧作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧作文300字 篇1
唐朝詩人杜甫曾寫過這樣一首詩:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。這首詩向我們描繪了生機勃勃的大自然。可是現在,別說黃鸝和白鷺了,有些地方就連麻雀都很少能看見了。
人類對大自然的破壞十分嚴重。大氣污染,水源污染,能源污染……,我們賴以生存的地球早已千瘡百孔;還有墨西哥灣漏油事件,日本福島核電站核*漏事件,更是雪上加霜。如果我們再不愛護大自然,茂密的樹林,清清的河水,綠茵茵的草地,美麗的鮮花,可愛的小動物們就會離我們越來越遠。
嚴酷的事實在告訴我們,人類只有愛護環境,和大自然和諧的相處,才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市,松鼠在樹枝上上竄下跳,街頭的鴿子在行人中悠閑的散步,有的還會飛到人們身邊玩耍。在公路上開車,遇見過馬路的袋鼠等動物,也都會減緩車速,甚至停下來讓它們先過。而在我的家鄉蘇州,更是推窗見綠,出門進綠。小橋流水,亭臺樓閣,相互映襯。綠樹成蔭,鮮花遍地,百鳥爭鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同學們,讓我們像愛護生命那樣去愛護身邊的'一草一木,一鳥一獸,保護環境,保護大自然吧!
和諧作文300字 篇2
人,是建設和諧社會的主體。和諧社會整體的要求,歸根到底,要靠千千萬萬個體的人去踐行。通過倡導心平氣和,保持身心和諧;堅持和以處眾,促進人際和諧。使人們樹立和諧理念,培育和諧精神,以個體人生的和諧推進整個社會的和諧。
進入新世紀新階段,我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外,我們倡導建設一個和諧的世界;對內,我們把建設和諧社會擺上突出位置。和諧,成為中國內政外交重要的價值追求,也成為新時期中華民族為人類文明進步貢獻的新智慧。
人心和善,家庭和睦,社會和諧,世界和平,是相互關聯的整體。人,是建設和諧社會的主體。首先,自己就要有一顆能夠寬容別人的心,學會容忍別人,這樣別人也會從你的寬容中了解到自己的不足,也學會了寬容別人,這樣一傳十,十傳百,就會有千千萬萬的人這樣做。雖然自己只出了一分力,卻起了一個很好的帶頭作用。或許這一分力很小,但也為創建和諧社會做了貢獻,而且在生活中,我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要,但最重要的還是自己是否按照口中說的去做了。如果我們都只說不做,那么創建和諧社會只會是一個口號,走入生活中去觀察,它還只是一個空殼子而已。
和諧作文300字 篇3
我們生活在這個世界上,生活在這個社會上,我們要學會和諧成長。
在學校里我們要做好學生,在家里我們要做好孩子,在社會上我們要做好公民。
現在的小朋友大多都是獨生子女,從小就被愛包圍著,很多時候都是以自我為中心的。于是,在學校里跟同學之間很容易產生摩擦。所以我們應該學著如何與人相處,把自己敗績建設成一個和諧的班級,在里面快樂的生活,快樂的學習。
在網絡上,臟話、粗話漫天飛,千萬不要沾染上這些壞習慣,尤其不要報這些臟話帶到學校,用在自己的同學身上。
人無完人,每個人多少都會有些缺點。如果你身邊的人有缺點,千萬不要取笑他,應該給他指出并幫助他改正。同學之間發生點小矛盾是家常便飯,大動干戈就不好了。萬一跟朋友吵架了,要冷靜下來想一想自己錯在哪里,主動去認個錯,相信他一定會原諒你的。
我們應該從自身做起,從身邊做起,在營造美麗、文明的環境時,讓自己的身心得到更加健康和和諧的發展!
在團體活動中,我們更應和諧合作,在公平競爭中用自己的活力和智慧維學校贏得榮譽,展現初學校的良好形象。
我要增加自己在和諧學校和社會中的責任感,做社會主義的接班人。
和諧作文300字 篇4
合作,是在我們的生活中非常重要的兩個字 。許多人用著兩個字收獲了快樂,我為什么這樣說呢,因為我曾經聽過下面這個故事。
從前,有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一個大鍋肉湯,但這些人看來都營養不良、絕望又饑餓。仔細一看,每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,所以沒法把東西送進嘴里。他們看來非常悲苦。
緊接著,上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂,吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。
這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個地方,結果卻大不相同?最后,經過仔細觀察,他終于看到了答案:原來,在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很好
在天堂的人正是懂得合作,才收獲了快樂,也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說“天堂是美好的”的原因吧。
和諧作文300字 篇5
子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。大致意思是:君子與人相處,不盲目附和,且善于用自己的意見去完善別人觀點的不足之;小人與人相處喜歡盲從附和,卻不肯表達自己真正的想法與意見。 春風是和諧的,她使堅冰融化,萬物復蘇,把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的,她“隨風潛入夜,潤物細無聲”。
從古到今,從傳統到現代,和諧是蘊藏在我們心間的美麗家園。 在學校里,我感受著老師的愛,無論是和藹的笑容,還是嚴格的要求,其中都包含著老師的期望、鼓勵和關愛。在班級里,我享受著同學的友情,我們一起在校園奔跑,在課堂交流,雖然有時磕磕絆絆,但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待,建立了相互尊重、相互激勵、相互學習的良好關系。 求大同,存小異。在這樣一個和諧溫暖的大家庭里,我們都有彼此的性格脾氣,都有不同的愛好興趣,但都有一個共同目標:好好學習共同進步! 我們的班級是一個溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽,是老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們知識的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂成長!
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