和諧作文

時(shí)間：2022-02-20 11:20:33 和諧我要投稿

【必備】和諧作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的和諧作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】和諧作文匯總8篇

和諧作文篇1

　　和諧中有自然，自然中有和諧。所以說(shuō)，和諧是自然的，又是因?yàn)樽匀欢椭C的。

　　——題記

　　和諧就像一個(gè)數(shù)學(xué)方程式，它只是一個(gè)x。怎么求這個(gè)x的值呢？方法很多，辦法很多，它就像在解一個(gè)不定方程，解得的x的值永遠(yuǎn)是不唯一的，只要你肯認(rèn)真地算，認(rèn)真地找。它就在生活中，在人與人中，在雖遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺的心靈中。

　　你有沒(méi)有注意到，在上學(xué)的路上，在小區(qū)旁，在城市的很多角落，有那樣一群人。他們是做小本買賣的，東西不多，卻在哪里擺放得整整齊齊的。雖然，他們是路邊衣著樸素，有些略顯灰舊的人；雖然，他們中多數(shù)來(lái)自農(nóng)村；雖然，他們中很多沒(méi)能受到良好的教育；雖然，有這么多的“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就夠了，有誰(shuí)曾經(jīng)去觀察過(guò)他們的工作？又有誰(shuí)真正地了解他們的心靈？

　　出院門，向左轉(zhuǎn)。

　　只要一秒鐘，眼前定會(huì)呈現(xiàn)出那道熟悉的風(fēng)景。小小的一條街，裝載著滿滿的一群男男女女，老老少少。他們有的就席地而坐，有的則自帶了個(gè)小推車，或搭個(gè)遮陽(yáng)傘，但他們無(wú)一例外地在街邊擺起了攤，蔬菜水果小吃飯館，什么都有，樣樣俱全。我喜歡叫這兒“小吃一條街”，顧名思義，這兒的小吃很豐富，世界各地的無(wú)奇不有。在這兒擺攤，人們從不爭(zhēng)地兒，來(lái)的早的揀個(gè)好地兒，來(lái)的晚些的也不嫌棄，屁股隨便一擱，完事兒。

　　晚上，“小吃一條街”最熱鬧，也最漂亮了。下班的人們都在這兒買菜買水果，聊天聲是不斷的；放學(xué)了的學(xué)生們都在這吃小吃，笑聲也是不斷的。來(lái)的人雖多，但從沒(méi)有人吵過(guò)架。路旁的燈每天在同一個(gè)時(shí)間都會(huì)亮，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的，五花八門的，遠(yuǎn)看就像是一盆含苞欲放的花，真是一道風(fēng)景呢。

　　一天晚上放學(xué)回家，我因做值日回得比平常要晚得多，天早已發(fā)黑，現(xiàn)在就像是一個(gè)阿拉伯婦女，裹這一層黑紗，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。走著走著，就在不知不覺(jué)中走到了“小吃一條街”，這里并不像往常一樣喧鬧，反而有些安靜。我正打算快步走過(guò)，突然，一段爭(zhēng)吵聲打碎了這寧?kù)o，使我不禁駐足向聲音的傳播處望去。原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生模樣的女生，正和賣燒烤的李媽媽吵起來(lái)了：

　　“你看看啊，這串里的雞肉怎么這么少啊，都是兩塊錢一串，怎么他的就比我的多這么多？”女生氣鼓鼓地說(shuō)著，還用手指了指旁邊一個(gè)比她矮半頭的小男孩手中的雞肉串。

　　“哦？是嗎？我記得都串得差不多。嗯……”李媽媽笑了笑，扭過(guò)頭看了眼兩個(gè)肉串，好像也覺(jué)出女生那串是比男孩那串少一小塊，于是微微皺了下眉頭。

　　沉默。雙方此時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話，女生一臉怒氣地盯著李媽媽，而李媽媽此時(shí)也有些慌了，兩個(gè)不大的眼睛這時(shí)候皺得更小了。她干這行這么多年了，卻從沒(méi)出過(guò)這種事情。夜一般的寂靜，就連麻雀輕輕滑過(guò)天空時(shí)小聲的低吟聲，也聽(tīng)得格外清晰。

　　“孩子，要不這樣吧。”李媽媽首先打破了這沉默。“我再給你烤一個(gè)雞肉串，當(dāng)作補(bǔ)償，好嗎？”這個(gè)年近中年的婦女，此時(shí)小心翼翼地問(wèn)著女生，好像生怕遭到拒絕一樣。

　　“嗯……成啊，可是卻沒(méi)有解決我這一串的問(wèn)題啊！”女生有些不甘地撅了厥嘴，慢吞吞地說(shuō)著令人尷尬的話。( )

　　一秒，兩秒，三秒。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，而大家也越來(lái)越尷尬了。李媽媽愣住了，張了張嘴，想說(shuō)些什么，卻又沒(méi)說(shuō)出口來(lái)。

　　“姐姐，我的這串還沒(méi)吃呢，這串你覺(jué)得肉多的也給你吧。”那站在一邊的小男孩小聲地說(shuō)著，把手中的肉串遞了上去。看見(jiàn)女生有些不知所措，于是接著說(shuō)，聲音大了些：

　　“我是李媽媽的兒子，這些肉串是媽媽讓我?guī)兔Υ模俏覜](méi)穿好。不過(guò)你放心，以后我一定會(huì)讓大家買到肉多的肉串。”

　　頓時(shí)，四周傳來(lái)議論紛紛的雜聲，女生也慌了手腳，趕忙說(shuō)了聲，算了，就走掉了。人們都笑了，我也笑了，李媽媽和小男孩也笑了。笑聲回蕩在美麗的`“小吃一條街”上，回蕩在我們每一個(gè)人的心里。

　　瞧，這街上的男男女女，老老少少，都不喜歡吵架，是從心底的不喜歡。所以，他們的生意一直很興隆，買的人一直很多。

　　瞧，這里又恢復(fù)成往日熱熱鬧鬧的小街道了。

　　世界上有很多個(gè)這樣的街道：很漂亮，很自然，成為一道風(fēng)景。很善良，很樸素，成為一個(gè)習(xí)俗。這里的人們開(kāi)開(kāi)心心地做著簡(jiǎn)單的小本買賣，來(lái)這的人們自然也被感染了。

　　自然的景色，自然的人們，創(chuàng)造出自然的和諧。

和諧作文篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，花花草草都開(kāi)了。

　　小明和小剛在操場(chǎng)上一起踢足球，他們踢得可開(kāi)心了，他們穿著短袖、短褲。

　　小美和小麗在一起跳花樣跳繩，小麗在數(shù)數(shù)，小美她花樣跳繩，她們玩得可開(kāi)心了。他們穿著裙子。

　　他們都玩得可開(kāi)心了！

和諧作文篇3

　　“和諧”多么熟悉的字眼，它在我們看來(lái)是多么平凡。

　　可自從我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書之后，我覺(jué)得和諧又不是那么普普通通，而變得有了一種升機(jī)……書中講了這樣一個(gè)故事：一位“法官媽媽”——賈建平，她用自己那親切和善的性格，教育了許許多多孩子從邪惡的道路上慢慢回歸到了正確的領(lǐng)域上：其中有一個(gè)孩子叫小偉，他因家中貧困，被迫無(wú)奈，去盜竊，可后來(lái)，賈建平了解了小偉是為了湊足妹妹的學(xué)費(fèi)才犯下過(guò)失時(shí)，心中久久難以平靜……這只是她教育孩子事例的“冰山一角”，她這樣的舉動(dòng)還正在到處蔓延，到處播散；他的愛(ài)心正在活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，我真得很佩服她！因?yàn)樗米约耗穷w熾熱的愛(ài)心融化了他們；用自己那顆包容的心，原諒了他們的錯(cuò)誤；用自己的那顆偉大的心，凝聚成了一座愛(ài)的碉堡……在這些孩子的眼中，賈建平是一位偉大無(wú)私的母親，這份雖不是親人，但勝似親人的感情在他們身上寫的淋漓盡致！她是多么無(wú)私，總是愿意把自己的想法大膽的與比自己小十幾歲的孩子暢談；她是那么偉大，用自己的反復(fù)教育，是孩子重新認(rèn)識(shí)到了自己能在這地球上生活是多么自豪的一件事……無(wú)論怎樣她在我眼中是一位“好媽媽！”在生活中，在我們身邊，也有這樣的人。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事：20xx年2月12日。在杭州的一條路上，一幫無(wú)賴正圍著一個(gè)人，原來(lái)他們正在誣陷那個(gè)人偷了他們的錢，想讓他賠償，“這個(gè)人太不辛了，盡然被這幫無(wú)賴?yán)p上了，唉！”以為旁人說(shuō)道。可見(jiàn)他們多么可惡，難怪一個(gè)人都不愿意挺身而出幫他說(shuō)話。正當(dāng)人們議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)人站了出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“你們太霸道了，這件事明明是你們做的不對(duì)，你們?cè)趺凑_害別人的過(guò)程我看得一清二楚了……”那幫人已把手卷成了“鐵錘”，可那個(gè)辯說(shuō)的人又說(shuō)：“我已經(jīng)用手機(jī)拍下來(lái)了！”那幫人心虛了，說(shuō)了一句：“今天算你好運(yùn)，放你一馬，我們走！”然后就大搖大擺地走了。這兩個(gè)人沒(méi)有任何關(guān)系，但那個(gè)人為什么會(huì)有那個(gè)勇氣去面對(duì)那幫無(wú)賴呢？就算他有那種勇氣又怎么回答那幫無(wú)惡不做的無(wú)賴呢？第一那是因?yàn)樗浅Ｓ姓x感；第二那是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言很巧妙。有了這兩方面才能幫助他人。

　　讓我們學(xué)習(xí)賈建平的無(wú)私，偉大；學(xué)習(xí)那個(gè)人的正直，勇敢；讓我們學(xué)習(xí)……讓我們?yōu)樯鐣?huì)的和諧繼續(xù)努力吧！

和諧作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在和愛(ài)園里生活了五年。在和愛(ài)園里的這些時(shí)光，我們相互寬容，相互幫助。但我覺(jué)得在和愛(ài)園里最可貴的便是誠(chéng)信，只有我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，才能打造出一個(gè)美麗的和愛(ài)園。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們吃好飯從食堂回到教室，焦急地等待著我們的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。“咚咚咚，咚咚咚”一陣陣腳步聲從窗外傳來(lái)。“老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”我們大家立刻安靜下來(lái)，坐得筆直筆直地。只見(jiàn)老師面帶微笑走上講臺(tái)。“咳咳！這次我們班還算考得不錯(cuò)，有一個(gè)滿分的。”我們大家都互相猜測(cè)起來(lái)，我也在默默的保佑著，希望那個(gè)人就是我。

　　幾分鐘過(guò)去了，一位同學(xué)瞪大了眼睛，把考卷送到了我的面前。我慢慢把目光移到了考卷上，一百分，竟然是一百分，我高興極了，我竟然就是那個(gè)第一名。這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。正當(dāng)我滿心歡喜的品嘗著勝利的喜悅時(shí)，一道選擇題讓我的歡喜全都灰飛煙滅了。我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)卷子上的一道選擇題，我和同桌都是打?qū)Φ模伤麑懙氖恰癇”，我寫的是“D”。而老師講評(píng)的這道題……當(dāng)然，我錯(cuò)了。這時(shí)，我心頭一緊，一時(shí)不知道該怎么辦才好。于是我連忙用手捂住那道題，臉有點(diǎn)微微發(fā)熱。我是把這題悄悄改掉，還是去把卷子交給老師，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子？我思考片刻，想著還是悄悄改掉吧，我拿起修正帶，剛放到考卷上，可腦海中，似乎老師和父母都在責(zé)怪我不誠(chéng)實(shí)。我心中一片慌亂，更不知怎么辦了。這時(shí)老師的那句話似乎在我耳邊響起：“誠(chéng)信，才能使我們成為一個(gè)好孩子，誠(chéng)信是和愛(ài)園里最美好的品質(zhì)。”我突然堅(jiān)定了起來(lái)，站出來(lái)把考卷交給老師……

　　我望著那份98分的卷子反而高興起來(lái)，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信，雖然排名滑落了，但心卻舒坦了。

　　和愛(ài)之美，美在誠(chéng)信。我真為我那一次的選擇高興，因?yàn)槲覔碛辛四沁@可貴最美好的品質(zhì)。如果每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)守信，我想我們的和愛(ài)園也會(huì)變得更加美好！

和諧作文篇5

　　五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國(guó)，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。

　　新疆更是一個(gè)多民族的聚集區(qū)，在這里民族團(tuán)結(jié)顯得非常重要。之后，三個(gè)離不開(kāi)成了這里的發(fā)展之大計(jì)。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)。

　　是啊，只有各民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)才會(huì)有今天的輝煌！只有民族團(tuán)結(jié)了，經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展；只有民族團(tuán)結(jié)了，才不會(huì)發(fā)生昨天的悲劇；只有民族團(tuán)結(jié)了，人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會(huì)主義的偉大復(fù)興。

　　縱觀千百年來(lái)的民族發(fā)展史，我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，共有56個(gè)兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，如此有凝聚力。

　　昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來(lái)自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代，但至今仍然廣為流傳。

和諧作文篇6

　　國(guó)慶期間，和諧號(hào)的閃亮登場(chǎng)震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。這可是我們新中國(guó)開(kāi)創(chuàng)以來(lái)的第一條高速鐵路呢!最高時(shí)速可達(dá)每小時(shí)三百公里！講究的就是速度！

　　高速鐵路開(kāi)通，我當(dāng)然也要去過(guò)過(guò)癮。我們?nèi)胰硕家ィ粊?lái)的火車站，就被擠得水泄不通。這里的人比我想象的多好幾倍。不論男女老少，高矮胖瘦。費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功的來(lái)到了站臺(tái)。

　　這里相當(dāng)?shù)膲延^，有天橋，還有地下通道。就在我嘡目結(jié)舌的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣響徹云霄的喇叭聲。正是我們要乘坐的那輛，他就像一支劍一般，朝我們飛快的射來(lái)。

　　門唰得一下開(kāi)了，我和爸爸媽媽迫不及待的歇斯底的往里沖。弄了半天之后，我們終于安安穩(wěn)穩(wěn)的坐上了自己的位置，很舒適。

　　和諧號(hào)緩緩開(kāi)動(dòng)了，我的心撲撲直跳。

　　每一個(gè)靠背后面都有一塊塑料板，我輕輕的扭動(dòng)了上方的“閘門”，塑料板便落了下來(lái)，成了一個(gè)折疊桌，懸在半空中。讓我感覺(jué)這是飛機(jī)上的享受。更好的是，可以免費(fèi)閱讀車上的雜志。

　　和諧號(hào)連續(xù)開(kāi)過(guò)了我們溫州的三大江：甌江，鰲江，飛云江。用時(shí)還不到半小時(shí)呢！真是快的無(wú)可比喻，連神仙大哥也佩服！

　　自覺(jué)得一小時(shí)還沒(méi)到，我們就已經(jīng)進(jìn)入了福建境內(nèi)。朝遠(yuǎn)處望去，可見(jiàn)一輛快客正在行駛，可無(wú)論怎么樣也比不過(guò)和諧號(hào)的“神速”！

　　終于到達(dá)了目的地，雖然我們乘坐的是二等座，可還是那么得快。我不得不承認(rèn)，和諧號(hào)是中國(guó)“車史”上有史以來(lái)的最最快。

和諧作文篇7

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛(ài)？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……

和諧作文篇8

　　她很詩(shī)化，有些抽象，有些溫柔，讓我感到平靜、寬廣，她是和諧。我渴望和諧，人的和諧，社會(huì)的和諧，和平的世界，和諧的地球。

　　當(dāng)星塵凝成的地球，還沒(méi)有生靈出現(xiàn)的時(shí)候，或許是和諧的，也許到幾萬(wàn)億年地球毀滅了，那時(shí)一切爭(zhēng)執(zhí)都失去了意義，也許又回到了和諧。但現(xiàn)在我們或許更應(yīng)該去努力，去為人類自己多創(chuàng)造一些和諧，為世界多創(chuàng)造一些和平的機(jī)會(huì)。

　　曾看過(guò)一個(gè)笑話，笑過(guò)之后，覺(jué)得很有道理：世界象一個(gè)班級(jí)。班長(zhǎng)是美國(guó)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，人高馬大，班上幾乎沒(méi)人敢惹他；副班長(zhǎng)是前蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，個(gè)子也不小，上學(xué)期與班長(zhǎng)對(duì)著干，可后院起火，家里人不團(tuán)結(jié)，最后，分家了，之后，做事消極，但仍有一定影響力；中國(guó)在班里是團(tuán)支部書記，幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，后因體質(zhì)差，常被欺負(fù)。這個(gè)比喻風(fēng)趣、幽默。中國(guó)，總是充當(dāng)調(diào)解員的角色，中立但不失原則，因?yàn)橹袊?guó)渴望和平，渴望和諧的世界。

　　上星期我的自行車因輪胎氣不足，在家附近修車攤上求助：“師傅，借一下打氣桶”，過(guò)了好一會(huì)，修車人愛(ài)理不理，聲音低沉地吼了一聲：“沒(méi)有，只有充氣泵！”

　　也許被他粗魯?shù)幕卮饑樍耍乙粫r(shí)也沒(méi)了反應(yīng)。后來(lái)我打量了一下，他有些老了，但一點(diǎn)也不慈祥。

　　“那你幫我弄一弄吧？”因?yàn)槲也粫?huì)用電泵。

　　他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到我大聲說(shuō)了第三遍才有了回應(yīng)。我的心情一陣郁悶。

　　回家后，跟父母溝通了一下，他們很平靜地回答：“這有什么好郁悶的呢？他是個(gè)粗人罷了，你在學(xué)校不知社會(huì)的復(fù)雜，社會(huì)上不公平的事多著呢。”

　　我想，顧客不是上帝嗎？我渴望一個(gè)和諧的社會(huì)，每個(gè)人都心平氣和一些。

　　如果司機(jī)開(kāi)車小心一些，就可能避免車禍，社會(huì)就多一份和諧；如果人們處世冷靜，就會(huì)減少和避免沖突，社會(huì)也就又多了一份安寧與和諧。

　　和諧象時(shí)間一樣，在失去后你才會(huì)感到珍貴；和諧象空氣一樣，失去她人們的生活就會(huì)步履維艱。

　　和諧很平凡，但平凡之中更顯出她的偉大，我渴望平凡，渴望平凡之中的偉大，渴望和諧。

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