和諧社區作文范文（精選25篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的和諧社區作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　和諧社區作文 1

　　我家住在友誼小區，小區雖然小，但十分和諧，充滿了溫馨。

　　早晨，太陽伸個懶腰，露出了明媚的笑臉，光芒照射著大地，我們小區開始熱鬧起來。有些老人在打太極拳，神情莊重。幾個年輕人則圍著小區晨跑鍛煉，有一些哥哥姐姐則在樹林綠蔭中拿著書本搖頭晃腦地朗讀背誦，你瞧，連樹上的小鳥也在仔細聆聽這瑯瑯書聲呢！我邊走邊欣賞著這和諧的一幕。

　　這時，旁邊傳來一陣老人爽朗的笑聲：哈哈哈哈哈我走過去一看，原來是住在101室的王爺爺。他正躺在躺椅上逗4歲的小航航玩呢。從他充滿笑容的臉上你能看得出他是一位無兒無女的老人嗎？這時，住202室的張叔叔拎著一籃水靈靈的'葡萄走過來說：王爺爺，這是我老家種的葡萄，很好吃，這籃送給您嘗嘗鮮！噢，謝謝了！王爺爺笑呵呵地說。王爺爺，住401室的李阿姨抱著一疊整整齊齊的衣服走過來，您的衣服洗好了。啊，麻煩了。王爺爺笑呵呵地說。王爺爺，我來幫您疊被子。王爺爺，我媽媽請您去我家吃午飯！王爺爺王爺爺這親切的話語，猶如一陣醉人的春風，吹暖了王爺爺的心。他笑著對我說：希希，你看我哪里像個無兒無女的老人，大家待我比親人還親。他們都是我的兒女啊！說完爽朗地笑了起來，那笑聲一直飛呀，飛呀！

　　我又信步來到涼亭里，婦女們正在涼亭里聊天。陳阿姨說：聽說倫敦申奧成功了。是啊，好驚險，1票之差。2012年就是他們舉辦奧運會了。那你說2016年誰會成功呢？我看是西班牙。婦女們愉快地聊天，還不是磕磕瓜子，喝喝茶。

　　接著我有來到樹林里。只見孩子們圍在一起，有一個提議說：我們來玩捉迷藏吧！好！眾人附和著。黑白配！哈哈，你來找！OK！負責找的人閉上眼睛，從1數到10，便開始尋找。只見他一會兒撩撩樹叢，一會兒踢踢大樹。哈哈，找到了！找的孩子一把拉出一個孩子大笑起來，被抓到的孩子也不好意思地笑了。我情不自禁地加入了他們的隊伍。

　　看，這就是和諧的社區，我的家！

　　和諧社區作文 2

　　如果你問我家住哪兒，我會很驕傲地告訴你，我家住在一個環境優雅、人文和諧的小區。在我們小區，左鄰右舍就像一個和和美美、團團圓圓的大家庭。誰家孩子跑丟了，大家分頭去找；誰家操辦婚葬喜事，男女老少齊張羅；誰家缺鹽少油，說一聲就可以自己取……生活在這樣的大家庭，不知有多溫馨、多幸福、多快樂。

　　不信，我就說給你聽聽。

　　一天放學后，我頂著寒風，急匆匆地趕到家。可“鐵將軍”把門——進不去，爸爸媽媽不知道去哪兒了。我裹緊衣服，在家門口左顧右盼。“韜韜，快到我家來！”突然，旁邊傳來鄰居李伯伯的喊聲。我像進自家門一樣，飛快地奔了過去。一進門，李嬸就幫我卸下肩上的書包，像招呼自己兒子似地把我領進房間。“韜韜，別急，你爸爸媽媽一會兒會回來的，先在取暖器前暖暖身子吧！”頓時，一股暖流傳遍我的`全身，這感覺比吹著暖氣還舒坦。

　　天色漸漸暗下來，爸爸媽媽還沒有回來，可李伯伯早已把熱氣騰騰的飯菜端上了桌，李嬸還特意給我做了兩個我最喜歡吃的荷包蛋。吃飯時，他們一會兒往我碗里夾魚，一會兒往我碗里送雞腿，弄得我推辭不及，都不知吃哪樣好了。看著這對熱心腸的鄰居，我感動了，我知足了，我的肚子似乎裝得滿滿的了。

　　晚上，我躺在床上，不禁想起了孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。是啊，人與人之間需要體貼，需要關心，需要幫助。善待別人，就是善待自己；幫助別人，就是幫助自己；別人快樂，自己也快樂。

　　和諧社區作文 3

　　我家住在鹽棉新村13幢，小區并不大，但十分和諧，充滿了溫馨。

　　早晨，太陽剛剛揭開層層的云紗，露出金燦燦的微笑，親切的投向大地的懷抱，清涼的晨風輕輕地吹拂著。這時我們的小區開始熱鬧起來，空地上的老爺爺老奶奶可多拉！他們是來鍛煉身體和拉拉家常的，一群拳腳利落中老年人正在打拳舞劍、刀光劍影、整齊化一，真是威風凜凜。一套套剛中帶柔的拳法出神入化的劍法在優美的音樂中顯得格外精神。還有一群老太太隨著輕柔舒展的音樂翩翩起舞，有節奏的扇面開合嘩嘩做響，煞是好看。一二三四五六七八，二二三四五六七八咦，誰這么早就來健身中心鍛煉。瞧！是一群年過花甲的老爺爺、老奶奶們在健身中心鍛煉身體。雖然他們已過了青春的年齡，但是他們還是精神充沛，比我們強了許多。他們喊著響亮的口號，做著自己編的操，勁頭足極了。旁邊的石板凳上三個一群兩個一伙的老人們正有說有笑的回憶著過去的點點滴滴，聽到他們那爽朗的笑聲，仿佛又回到了年輕的時候。一些哥哥姐姐則坐在亭子里，他們手拿書本正津津有味地看書，仿佛暢游在一片書海之中。你瞧，樹葉在沙沙作響，小鳥在放歌高唱，我看著這和諧的景象心里有一種說不來的喜悅。

　　我漫步在一條石子路上，突然，從不遠處傳來了一陣叫好聲，于是我壓抑不住內心的好奇便沿著聲音找去，找到一看原來是隔壁一幢樓的兩個象棋迷爺爺，怪不得周圍圍了這么多人，看來一定下得很精彩不妨我也來瞧一瞧，只見王大爺一手拖著下巴，一手撩了撩那雪花般的白胡子，臉上突然露出了神秘的微笑似乎這盤棋他是勝券在握，恩，好棋，這棋真是太妙了！站在一旁的一位大叔忍不住的'夸起了王大爺，而王大爺卻一點也不驕傲，依然下著他的棋，最后爺爺對大家說：下象棋最重要的就是要穩扎穩打，不分神，仔細觀察對方下的每一步棋，這就是我下象棋的訣竅。在場的人都連連叫好，連我這個對象棋一竅不通的似乎也懂了許多。

　　接著我又信步來到了籃球場，籃球場上，一些小學生隨著籃球跑來跑去，龍騰虎躍般地爭球，籃球不時的被他們投入網中，顯示出小學生那朝氣逢勃旺盛的生命力。比賽進行的很精彩，雙方的比分一直咬得很緊誰也不讓誰，只見胖胖帶著球以驚人的速度突破了對放的三道防線，直沖籃下準備來個打板入框，不料對方的高高眼疾手快，縱身一躍蓋下了胖胖的球，頓時胖胖隊手忙腳亂，再回防以是回天無力了，怎么也來不及了。我見比賽那么精彩便情不自禁地加入到了他們的比賽中。

　　你瞧，小區里到處都是一派生動而安樂祥和的景象，這就是和諧社區，我的家。

　　和諧社區作文 4

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。我和同學一前約定好的，去社區為社區服務。

　　人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓……

　　為了這次活動，我比以前早起一個小時，為這次義務勞動作了詳細的計劃。剛做完，就聽外面喊：“快，出發了！”我便和同學一起，去了我們的社區。

　　這是時間還較早，社區里沒什么人在活動，但是，辛苦的社區管理員已經忙碌開來了。見到這情景，我們便也毫不猶豫的加入到勞動當中去。管理員分配給我們第一個任務——整理圖書。接到任務，我們便飛奔圖書室。別看只是幾本書，整理起來可真不容易。看，我們正從書柜里抱出一大摞書，挨本打開，寫號蓋印，把書面擦得一塵不染，然后把書按順序排好……好不容易干完了，管理員姐姐又過來說：“把桌椅擺整齊，地掃干凈啊！要快，還有活哦！”我們本有些抱怨，但一想到為人們做好事，就埋頭苦干起來。不一會兒，圖書室就被我們打掃得干干凈凈了。我們走到外面，挺挺腰，喲，院子里“人滿為患”了。這人多了，垃圾肯定也多了，這不，大姐姐又來了，快快，拿掃帚，掃地吧！于是乎，我們就跟著大姐姐拿掃帚去了……

　　一會兒，我們抱著掃帚來了，從大門口開始，“唰、唰”的掃了起來，人們都為我們讓開了路，我們一看，干得更起勁了，把地上的`紙屑果皮，統統掃進了垃圾箱，塵土掃起了一大片，堆在了墻邊。人們看我們這么賣力的工作，都好像覺察到了什么，把手中的廢紙屑都扔進了垃圾箱。

　　看著干干凈凈的社區，我們雖然很累，但是心里都有說不出的欣慰和喜悅。說實話，通過這次實踐活動，我真是受益匪淺：我充分體驗到一個社區工作者的辛苦，對他們有了肅然起敬的感覺，想想每個工作者每天辛勤工作就是為了給居民提供良好的環境，我們的社區管理員會是偉大的！同時，社區為我們營造了好的集體交涉的場所。

　　在社區里，人們親如一家，突出了享親情，共建和諧社區的主題！

　　我愛這個和諧的社區，我愛我們美好的家園。

　　和諧社區作文 5

　　春雨綿綿，一切植物都在春雨的洗禮中變得生機勃勃：小草探出了頭，柳樹迎來了綠裝。空氣中夾雜著淡淡的羊糞味——它們為植物們提供營養。大地變得那么有活力，那么有朝氣。

　　一個雨后的清晨，我漫步在小區里，小區很清靜，人很少，只是偶爾看到幾個老年人在晨跑，我慢悠悠地走在小區的路上，左顧右盼，時而在運動器械旁玩耍，時而在寬闊的路上蹦跳，我興奮極了，像只快樂的小鳥。無意中，我走進了一條小巷，眼前的一幕讓我感受到了親情的味道。

　　幾個孩子在玩耍，旁邊有兩位女士，他們眼里滿是愛意，看得出兩位女士是孩子的母親。我停了下來，注視著這兩代人，孩子們在互相追逐，高興得不亦樂乎，追上了，追上了，那個男孩追上了那個女孩，卻不知怎的，兩人重重地摔在了地上，兩個大人急忙跑了過去，扶起兩個孩子。“哇，哇”孩子哭了，我跑了過去，那個女孩的胳膊不知被什么劃破了，鮮血正往外沁，男孩完全傻了，站在旁邊不知所措。紙呢？我翻空了所有口袋，沒想到只有一串鑰匙，剩下的.口袋都空空如也，我心急如焚，雖然她與我沒有絲毫關系，可是這樣的場面誰看了都感到焦急。

　　令我驚訝的事發生了，那阿姨脫下白白凈凈的外套裹在孩子臂上，抱著她跑向一個單元，另一個阿姨隨之跟了上去……

　　直到后來，我才知道，那阿姨并不是女孩的母親，而是她們家的鄰居，那白衣服，至今沒有被洗干凈，依舊殘留著斑斑血跡，我知道，那洗不干凈的衣服里蘊含著阿姨助人為樂的精神，永遠，永遠……

　　和諧社區作文 6

　　說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當和勻稱。可我還不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思。”說到這里，我不禁想起了我和以前的同桌小鴻之間發生的事。

　　小鴻有很多優點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。

　　有一次，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當時我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發現就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的`紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌小鴻，心想：肯定是你扔的！小鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。

　　下課了，我走到小鴻面前，輕輕地對他說：“小鴻，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”小鴻不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會心地笑了。

　　我想，和諧就是在同學不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關系”；

　　我想，和諧就是在自己冒犯了同學時，真誠地說一聲“對不起”；

　　我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環境變得更整潔……

　　讓和諧常伴我們左右！

　　和諧社區作文 7

　　好久沒乘坐公交車了，沒想今天卻在車上看到了“和諧”的一幕。

　　如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車的人真多，到了第二站，就已經沒有空余的位置了。車靠邊停下，上來了四個人，其中有倆位是老人。見此情景，我忙從座位上站起來說：“奶奶，您坐這兒來吧！”倆位奶奶見狀，都互相謙讓著。一位說：“你坐吧！”另一位說：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住。”結果，年紀稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說：“謝謝你好孩子。”我笑了笑說：“不用謝！這是我應該做的。”于此同時，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來。對年輕些的奶奶說：“奶奶您來坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說了些客套話，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會意的笑了笑。車繼續平穩地向前行駛著。不一會兒，又到了下一個站牌。有人上車，也有人下車了。這次上來了一個抱小孩的女子，看得出來是個年輕媽媽。出乎我意料的是，那個年紀稍輕些的奶奶，連忙站了起來，把自己的座位讓給了她。她坐了下來，滿臉笑容地向奶奶道謝。車還是一如既往地向前行駛著。轉眼間又到了下一個站牌。這會兒，年輕的奶奶下車了。上來了二三個人，有年輕的，也有年老的。而車廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說什么，年輕人都會自覺主動地把自己的'座位讓出來。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現了我們社會大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎？“和諧”一個多么美好而又動聽的詞匯。

　　今天，在這普通的公交車上，卻唱響了！讓我們大家繼續努力，一起走進“和諧”！（雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實寫照！）

　　和諧社區作文 8

　　陽光燦爛，小鳥在樹上“吱吱喳喳”地唱著歌，小草在花園里蓬蓬勃勃地生長，花兒害羞地望著太陽，露出了千年才一回的笑容，一切是那么的美好，但是，就在這美好的一天，我永遠也忘不了那一幕。

　　那時，我正悠閑地走在小道上，草叢中夾雜著那星星點點的滿天星，他們是多么可愛啊！我情不自禁地彎下腰，看著他們沐浴著陽光，心中的煩惱一下子變成一張廢紙，被扔進垃圾桶。正當我沉浸在這美好的時光里，那不和諧的一幕發生了。

　　幾個個子大的哥哥們大搖大擺地走到一位正在捉蝴蝶的`小弟弟身邊，一個前面頭發染成白色的大哥哥走上去，一把奪走小弟弟手中的蝴蝶，笑瞇瞇地說：“小弟弟，你知道怎樣玩蝴蝶有趣嗎？”小弟弟有些不知所措，好奇地搖搖頭，那個大哥哥微微一笑說：“這樣！”把蝴蝶往地上一扔，隨后就是一腳，一個小生命就這樣悄無聲息地離開了。小弟弟看著死去的蝴蝶，眼淚在眼眶里打轉兒，眼神在向蝴蝶道歉，他低聲說：“你為什么要這樣做？”誰知，那個大個子突然揚起大手，“啪！”狠狠地給小弟弟一巴掌，小弟弟“哇！”地一聲哭了，那個大個子開始罵人：“你這個王八蛋，連只蝴蝶都同情，笨蛋。”一邊罵，一邊走了。我不忍心再看下去了，默默地離開了，我知道自己對這件事情無能為力。跟他們講道理肯定行不通，如果，我能長得比他們高，力氣比他們大，我一定沖上去揍他們一頓。

　　人類社會在進步，希望人的思想、精神、文化也要與時俱進，那不和諧的一幕，我希望永遠也不要發生了。

　　和諧社區作文 9

　　不知何故，這幾天心中煩悶，今天是個難得的休息日，獨自一人拿著畫夾去郊外寫生。

　　天灰蒙蒙的。被一團團黑云籠罩著，渾濁的空氣拼命地往嘴里鉆。河邊深黃發黑的水在流淌著。散發出一陣陣厭人的臭味，橋下是白色一片，餐飲店老板只顧賺錢，把客人們留下的一次性泡沫塑料飯盒都扔了下來，就像《死水》中描述的那樣發出了氣泡，幾條肚皮朝天地魚在水面漂浮著……

　　找了好久，終于在一棵枯黃的大樹下暫時落腳，老樹的枝杈變得衰朽不堪，風一吹過，那僅有的`幾片樹葉也隨風落地，不遠處飛來一只鳥雀，停在樹枝上，兩眼微瞇著，無精打采的；我亦是心煩氣噪，左思右想，畫夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡……

　　忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐在我的肩上。四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青韻河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊！

　　微風習習，精神煥發，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹林中渡步，數不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂。疲憊和冷漠。它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上徒然生出一種靜謐，和諧和悠遠美妙的感情。

　　我繼續搜索著這片森林給我的感覺，我拿起畫板，靈感大發，一幅多么和諧的畫面啊！我畫了一幅又一幅……

　　不知什么時候，我臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒，此時的我被拉回了現實，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進入煩亂之中。

　　夢中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿暮然回首，它卻在客觀現實里！

　　和諧社區作文 10

　　“呼‥‥‥”一艘飛船降在了地球上，軍人們馬上圍攻上去，不問青紅皂白就以“企圖攻擊地球”的罪名把外星人關進了電子監獄。

　　看到這一幕，我的心里想：我一定要把這件事的來龍去脈弄清楚，一定要讓地球人和外星人和睦相處。于是我來到到電子監獄向監獄長說明來由，見到了外星人。外星人解釋說：“我們是以太空垃圾為生的太空游民，并不是特意來攻擊地球的`，不料被人誤解。”看著它們那委屈的神情，我下決心要還它們一個清白，并安慰它們：“你們別急，事情會弄清楚的，我相信我們會成為朋友的。”我來到法院，一五一十的把事情經過對法官做了解釋，人們才認識到了自己的過錯，不但放了外星人，還為它們舉行了一次盛大的歡送會。我不由的想到了人與人之間不也是如此嗎？一次，我坐公交車，半路上來一位年邁的老爺爺，售票員問：“請問誰愿意為這位老人讓個座？”這時我突然心動，可又想自己好不容易坐下，心里有些猶豫不決。

　　這時一位比我小得多的小朋友用清甜的聲音說：“爺爺，您坐我這吧！”說著便站起來把老爺爺扶到自己的座位上。這時我第一次感到坐著比站著還難受，恨不得找個地洞鉆下去，心想：比我小的小朋友都這么有禮貌，可見我們周圍到處都可以找到和諧的影子。人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無一不體現著人際關系之間的和諧畫面，和諧其實無處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發現：和諧是一盞路燈，無時無刻不在我們的身邊。

　　和諧社區作文 11

　　“弘揚中華美德，構建和諧校園。”自從那一次的國旗下講話后，我們的學校就發生了翻天覆地的變化。

　　以前，我們學校的操場上到處都可以看見垃圾，風娃娃來了，垃圾就像舞蹈者一樣，在空中跳起了“芭蕾舞”。現在呢？走進校園，看不見一片垃圾，只看見，同學們，拿著掃帚，認認真真的打掃著我們的校園。現在還有好多同學不僅在校園里這么文明，在校外更是文明。有的家門口開始，一直撿到校門口。值周老師問他叫什么名字，他卻抹了一把汗，露出那張可愛的臉，笑著對老師說：“沒關系！”說完便跑向了教室。這樣的精神是不是值得我們學習呢？就因為大家都講文明，“她”的臉上從此不再有“污漬”了，垃圾也沒有了蹤影，空氣好像變得更加的清新了，在那邊的婀娜多姿的垂柳似乎挺起了胸，變得更加美麗了，瞧，那的小花似乎開得更加靚麗了。

　　以前，學校的秩序非常的亂，一下課或上下樓梯的'同學都像剛出籠的小鳥，推推搡搡，擠來擠去。還有的在樓梯上玩起了CF，這是多么危險的事呀！現在呢？在老師的教育下，在自我的控制下，下課和上下樓梯的秩序都變得井井有條，同學們也不像從前那樣推推搡搡，擠來擠去了，也不像從前那樣在樓梯上玩CF了

　　“弘揚中華美德，構建和諧校園。”的那一次的國旗下講話，就像一股溫暖人心的春風，吹暖了每個班級，吹暖了同學們的心，她把整個校園都吹得溫暖無比。來吧！同學們，讓我們一起保護校園的環境。讓天更藍，讓草更綠！來吧！請你伸出你的雙手，傾注你的熱情，讓我們的校園永遠美麗，漂亮！

　　和諧社區作文 12

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫長江，遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。”在世界的東方有一片神奇的土地，它孕育出了奔流不息洶涌澎湃的黃河；還孕育出了勤勞善良熱愛它的人民。它——就是中國——屹立在東方的一只雄雞——一塊哺育著千千萬萬個中國人的偉大的土地。

　　從地圖上看，它就像是一只正在打鳴的雄雞，抬起他那高傲的頭，挺起它那結實的胸脯，扇動著它那五彩繽紛的羽毛，好像在和人們問好。 作為一個中國人，一名中學生都應該熱愛自己的祖國——中國，因為它美麗；無私；偉大。 它的.美麗在于它有壯麗的山河，大興安嶺，有著無邊無垠；一望無際的森林，它就像一朵綠色的大花點綴在祖國的頭上；張家界，高大而奇特的石頭，讓人嘆為觀止，這難道不是大自然的鬼斧神工嗎？那奔流不息；氣勢磅薄的母親河——黃河，難道不是中華民族自強不息的象征嗎？

　　它無私，是因為幾千年來，它孕育出了肥沃的土地，讓人們耕種糧食；它孕育出了江河海洋，讓動物們有了自己的家園；它孕育出了許多豐富的煤礦，滿足了人們日益增長的物資需要，它把它的一切都無私的奉獻給了熱愛它的人民。 你看，那巍峨聳立的泰山，不正是它強壯的臂膀嗎？它用自己的身體——世界屋脊——青藏高原，為我們筑起一座天然的屏障。連飛鳥也無法穿越的珠穆朗瑪峰，不正是大自然最壯美的奇跡嗎？那九曲迴腸的黃河，波濤洶湧的長江，不正是中華民族偉大的象征嗎？ 時代的接力棒，代代相傳，祖國的未來就是我們。把握今天，回顧昨天，展望明天，頑強拼搏，積極進取，為把我國建設成一個富強民主文明和諧的現代化社會主義國家而奮斗。

　　和諧社區作文 13

　　愛，為友誼筑起了一道堅固墻；為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界里。

　　那是一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我吃完早點，急匆匆地騎單車飛快地沖向學校，因為昨天生病了，我沒有去學校上課，現在早點去學校，可以讓同學給我補課。誰知道，老天偏偏和我作對，我根本就不知道今天有美術課。到了上課時，同學們紛紛拿出自己準備好的工具，而我卻兩手空空。這下可糟了。沒帶工具，可又不能被老師罰站在教室門口，美術老師是非常嚴厲的`呀！這可怎么辦呢？我愁眉苦臉的。

　　就在這時，在班上和我最好的朋友突然轉過身來，對我說：“怎么了，沒帶工具？”我垂頭喪氣地說：“唉，就是因為昨天生病了，也不知道今天有美術課，就怪我記性不好。“噢，那我的借你用。”他說。“那，那你不用嗎？”說完，我推推手，連頭帶搖。“我沒事，反正我又不會畫這些，你會畫，這些就給你啦。”“不行，我不可以拖累你的，還是你自己畫吧。”“好啦，給你了。”說完，他立刻把它扔在桌子上了。我沒有辦法，只好接過工具畫了起來。誰知道，老師發現了我們，便大聲說：“誰沒有帶工具，請站起來。”說完，他便站起來，我剛想舉手，他踢了我一腳，并給我使了一個眼色。老師嚴厲地說：“站到教室門口去。”他就慢慢地走到了教室門口去了。我當時激動得熱淚盈眶，但也不敢再抬起頭來。

　　他的行動讓我發現了友愛是多美溫馨和諧！我在心底暗暗想到，從此以后我要對我的每個同學好，我要以我最真摯的友愛來對待他們。我沉醉在這友愛的世界。我愛你們，我親愛的同學。

　　和諧社區作文 14

　　“哦，明天毛老師帶我們去植物園玩！”五（2）的教室充滿了孩子們的喜悅聲，這是那些在兩月一次的競賽中獲勝的同學發出的歡呼聲。

　　四年級上學期的時候，我們的班主任毛老師為了激勵大家認真學習，提高大家學習的主動性，在班級開展了“爭分旅游大賽”。毛老師把我們的照片依次貼在墻上，然后按照作業質量，評定作業等級，再按照作業等級，給予一定數量的小蘋果。當然，如果在其他方面表現好，還可以加“蘋果”呢。最終，根據小蘋果的數量對比，從中挑選１０—１５人參加旅游。

　　自從開展“爭分旅游大賽”以來，我和大家一樣爭取更多的小蘋果。以前，我的作業質量很低，速度也非常慢。而現在，每次做作業時，教室里一片寂靜，只有“沙沙”的`寫字聲。“啊，我也一定要認真做，否則我就落后了。”我一邊這么想著，一邊聚精會神地做作業。于是我的作業質量和速度都提高了不少。

　　以前，我總是愛和同學打打鬧鬧，但現在為了爭取更多的小蘋果，我便拿出自己喜歡的書看看或和同學們聊聊自己的心得體會。曹操、項羽、衛青、霍去病和李廣都曾是我們聊天的對象。我們感慨“李廣難封”的無奈和項羽烏江自刎的悲壯。不過，在我爭取的時候也有過許多挫折。有一次，我和張楷打架，結果，被毛老師知道了，批評了我和張楷。當時，我心中既后悔又懊惱，害怕毛老師扣除我的小蘋果。幸虧毛老師沒有扣除我的小蘋果，不然的話我辛辛苦苦得來的小蘋果就要毀于一旦了。

　　但我并沒有被困難嚇倒，反而加倍努力地爭取小蘋果了。“爭分旅游大賽”使全班融入在和諧的氣氛里，大家你追我趕，在知識的海洋中翱翔，在學習成長和玩耍的歡樂中暢游。

　　和諧社區作文 15

　　我生活在一個幸福的大家庭，讓我介紹一下我的家人吧。

　　“少爺爸”。爸爸雖出身在農村，但小學沒有畢業就到市區讀書，農活基本沒有做過。肚里雖然有點墨水，但人比較懶，“油瓶倒了也不扶”。

　　“公主媽”。外公、外婆早年從鹽城到蘇州經商，我媽媽也算是出身“名門”的大家閨秀，平時早一套、晚一套衣服，不停地換裝，說她是公主也不過分。

　　“慢吞爺”。形容爺爺，就是一個字——慢。說話慢，做事慢，騎車慢，吃飯慢，“火燒眉毛”也不著急。從電梯外跨進轎廂最起碼要五秒鐘時間。

　　“落伍奶”。奶奶從小沒讀過書，文化程度低，以前一直在農村干農活。近幾年進城后，雖有所改變，但仍然比較落伍。礦泉水喝完后，瓶子都要收集起來去賣錢。

　　“憨厚公”。外公性格溫和，整天笑嘻嘻的.，有點像彌勒佛。他對我可好了，小時候我在蘇州，每晚都和他睡在一起。

　　“時尚婆”。外婆雖然與奶奶歲數相仿，但她念完高中才畢業，與同齡人相比，文化程度高。后來長期在蘇州生活，言談、衣著、生活習慣等比較時尚，不像從農村里出來的。

　　“大胖姑”。我姑姑真胖，肚子特別“厚”，經常有人問她懷孕幾個月了？什么時候生產？她臉紅得都不好意思回答。

　　“老板舅”。舅舅是個小老板，自己有一家工廠，每次遇到我總是說，“差什么，我給你買，想到哪玩，我帶你去……”

　　“可愛寶”。最后再說說我自己吧。我長得有點可愛，全家人都疼愛我，我是一家之寶。

　　這就是我幸福、和諧的一家！

　　和諧社區作文 16

　　今天，是我特別開心的日子，因為學校組織去了和諧鐘塔玩。

　　從學校出發，大概20分鐘車程，我們就來到了和諧鐘塔。一下車，我就看到了向往已久的鐘塔，它有9層，足足有100多米高。站在廣場中間，你會發現它是多么的高大，而自己又是那么的矮小。頂樓四面都掛了一面巨大的鐘。鐘面是圓的，每個指針都有三四米長，怪不得他們說這鐘比英國的大本鐘塔還大，是世界上最大機械鐘呢！

　　順著鐘塔底層的小門，我們走進了鐘塔。一進去，我就看到了掛在天花板上密密麻麻的像星星一樣的.小燈泡。小燈泡個個吊在天花板上，一閃一閃的。講解員姐姐告訴我們，這些小燈泡每過8秒就會換一種顏色。講解員姐姐話音剛落，燈果真就開始變顏色了。一進來時是藍色的，現在變成綠色的了， 后來又變成紅色的了，五顏六色，看得我們眼花繚亂。參觀完了“滿天星”，在它的正下方我們看到了一種細細長長的紅色的香。它橫放在一個金香爐上，香爐上還刻著一條金色的龍呢。“和諧鐘塔里怎么會有香呢？這大概也是計時的工具吧？”我想。果然，講解員姐姐馬上就給我們介紹了：“這是一種古代計時法，燒完一柱香就是一個時辰。”聽了講解員姐姐的話，我很是得意，因為自己居然猜中了。后來，我們還在展區里參觀了好多大大小小奇形怪狀的鐘，每一種鐘都那么精致，那么漂亮。

　　就在我們意猶末盡時，和諧鐘塔頂樓的巨鐘敲響了——12點了，大家不得不依依不舍地離開了鐘塔。在回家的路上，大家都很興奮，因為通過這次參觀，每個人都長了不少見識。

　　和諧社區作文 17

　　每個人的心中都有一個和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！

　　我曾看過一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊孫子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者…… 有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？

　　那些可惡的`盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷！其實，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹木，不隨意踩踏；公工場所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！ 圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧、安寧啊！

　　公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會有矛盾。 樂于助人，是一種美好的品德，也是創建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創建和諧家園并不難！ 其實，創建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著人們去實現。

　　總有一天，這個美好的幻想就會成為現實，地球將會變成和諧的世界，和諧的家園！

　　和諧社區作文 18

　　我們這些年老在強調和諧，其實和諧是一種社會關系，包括人與人、人與物、人與動物等等。禮貌謙讓乃和諧起點，這在加拿大已成習慣。在路口，汽車一定禮讓行人，這讓我們這種從小習慣了人讓汽車的百姓，的確像鄉下人進城，有點兒土頭土腦。再有就是人與動物，寵物不算，就是自由自在的鳥們，也都與人親近，視人類為朋友。

　　在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著玻璃我們相互張望，我從未有機會如此近距離地觀察海鷗，很是滿足；在橡樹灣看海豹，它那雙充滿了萌意的眼睛，讓人心動不已，我們買小魚喂它，它做出各種動作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去，按它們自己的生活軌跡日復一日，羨煞人也。

　　最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動物園。此動物園非彼動物園，養的都是家養動物，豬馬羊雞鴨鵝，沒看見一只像樣的野生動物，與我們從小見慣的動物園大相徑庭。我們傳統的`動物園以開眼界為主，過去的孩子看不見電視，只有在動物園內才能看各類野生動物：而這種家養動物的動物園，開眼界不是目的，親近動物接觸自然才是本意。甭說孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動物親近，感受久違的感覺。

　　親近自然本是人類的本性，可惜在文明的進程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動物包括植物的關系為和諧之本。城市之鳥對人的態度實際上是人對鳥態度的折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個小小的警示，我們對此有什么不滿也是在看鏡中的自己，沒什么可埋怨的。

　　和諧社區作文 19

　　“雅語”這個詞，念出來不要一秒鐘，可真正做起來可不是一秒鐘就能辦到的事。雅，顧名思義，就是文雅、文明的意思。

　　那雅語的意思顯然就是文明的語言。文明的語言、得體的儀態、與人交往的禮貌、誠實守信的品質等等，就可以知道“雅語”這個詞有多深的含義呢？“雅語”是連接人與人之間友好關系的紐帶。特別是在學校里，同學之間有點小矛盾，如果不能使用“雅語”，就會加深同學之間的矛盾，傷害同學之間的友情。記得有一次，某個同學不小心碰了一個同學一下，被碰的同學馬上就顯出兇惡的樣子，而且還說出難聽的話，導致兩人互相辱罵對方，他們你罵我，我罵你，互不相讓，最后竟然大打出手，幸好學校老師勸阻，不然后果不堪設想。再來看看另一個事例。我們班有個男生把班長的腳踩了一下，男同學正準備給班長道歉。班長是個女生，她不但不生氣，反而面帶笑容說：“沒關系，我的腳大，受得了。”她的話一出口，那男生更加不好意思了，連聲說：“對不起！對不起！”他們倆之間即將爆發的`“戰爭”就在幾句“雅語”消失了。

　　我想，前面事例中的兩個同學如果能相互謙讓，說一句“對不起，我不是故意的”或者“沒關系，你不是有意的”之類的話，事情就不會越變越糟，更不至于鬧到拳腳相加。“請、謝謝、對不起”等這些簡簡單單的詞語，要說出來應該不是很難。但有些人為了要面子而難以啟齒。同學們，面子固然重要，但是人與人之間的情義更重要。

　　我們以“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這一句話要求自己，讓雅語常從我們口中說出，因為它能讓你我和諧。

　　和諧社區作文 20

　　2007年4月18日 ，“和諧號”橫空出世，給了全世界一個驚喜，同時也告訴全世界中國鐵路第六次大提速！ 2009年2月7日 我和媽媽乘“和諧號”動車組列車踏上了前往天津的旅程。

　　我坐在自己的位置上等待“和諧號”開始行駛。等了好幾分鐘，也不見行駛的跡象。我便問媽媽：“怎么還不行駛呀？”媽媽說：“已經行駛了，你看看外面。”真的已經行駛了！那怎么如此平穩，又聽不到聲音呢？

　　我坐在舒適的沙發座椅上，愜意極了。正在我瀏覽“和諧號”中的雜志時，“和諧號”又給了我一個驚喜！沙發座椅竟然可以旋轉。這樣可以滿足有些乘客對面聊天，游戲的需求。不僅如此，還專門設計殘疾人殘疾人衛生間，車廂中還設有吧臺，連玻璃都是減速玻璃呢！在乘坐過程中，還免費為旅客準備礦泉水，每人一瓶。為著急進入車廂而沒時間買水的乘客提供了便利。人性化的服務呀。

　　“和諧號”時速在行駛中一直保持在300公里以上。僅僅用了20多分鐘，我和媽媽就到了天津。“和諧號”是不是有一雙翅膀，能帶我們飛翔呢？要不然怎么這么快？

　　“和諧號”是無與倫比的。低污染，低噪音，高服務，高水準。“和諧號”滿載中國鐵路前進創新的希望，不懈的`追求。“和諧號”告訴了所有人，舒適，快速，低噪音可以實現！“和諧號”是一種力量，鞭策我們繼續發展。“和諧號”是一種進步，標志我們國家的滄桑巨變。“和諧號”更是一種水平，意味著中國正在向高水平不斷的努力，奮斗。讓我們向更快、更好的方向努力發展，在創造新的輝煌！

　　和諧社區作文 21

　　一個美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發上美滋滋地看著電視，正當我看得起勁時，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見隔壁奶奶一手拿一個掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的眼簾，原來，隔壁奶奶準備清掃樓梯，沒有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒有人對隔壁奶奶這樣講過，而她卻自覺的做到了，因為隔壁奶奶知道自己是社會的一份子，社會是個大家庭，自己也應該盡一點力，哪怕只有一丁點兒，也無人會責怪太少。這動人的舉動在我心上烙下了印，鮮線的'印！同時，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動中表現出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！

　　夜晚，在街道上那幕動人的場面，在我的腦海中永不忘！那個深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時快樂。突然，兩個黑影出現在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴肅的神情，一絲不茍地環視著四周，就連一個小角落也不肯放過。

　　我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴肅認真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會人人有責嗎？和諧之花是需要每個公民的一點一滴來灌溉！

　　和諧社區作文 22

　　和諧無時不在，無處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。還好，生活中有許多細節能讓我們感受和諧。每天留點和諧給自己，給你周圍，就會“萬物各得其和以生，各得其養以成。”因為在這個世界上，有和諧才能產生幸福，讓我們一起共創和諧吧。

　　書中的內容讓我感悟到“和諧”和我們每一個人都息息相關。我被書里的一句句警句格言激勵著，被一篇篇文章吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章《和諧社會需要人與自然和諧相處》時，我的感受特別深。“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的.土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是人類共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。但是，現在有的人類大面積地砍伐樹木；有的亂扔垃圾，甚至直接從窗外扔垃圾，造成了環境污染。

　　今天，我去小區的公園玩的時候，發現一支黃花，你們可別看它長得很漂亮，其實它是一種繁殖能力很強的外來物種。就在前幾年，聽說它在其他地區四處蔓延，污染了那里的環境。于是，我連忙跑到了黃花的面前，左看看右看看，說：“還好，沒有結出種子，嚇死我了！”說完，我就將它連根拔起，扔進了垃圾箱。路旁的人看見了，奇怪地問：“小朋友，你為什么把這枝美麗的黃花扔進垃圾箱呀？”我大聲說：“這枝花是一種繁殖能力很強的外來物種，它會污染小區的環境，所以我們不能讓它在這里生長。”大自然是我們的母親，我們要好好保護她，不要污染她。我們要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……從我做起，從我們做起，讓我們一起創造一個和諧的世界吧！

　　共創和諧，共創美好未來。

　　和諧社區作文 23

　　每當吟誦東晉詩人陶淵明的《桃花源記》，眼前總是浮現出一幅和諧的畫卷：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。……黃發垂髫并怡然自樂。”和諧的生活總是極其誘人的，那么，究竟什么是和諧呢？

　　和諧是人與人之間的互相理解。

　　在人來人往的車站，人們都急匆匆的要去忙自己的事，摩肩接踵的人群中，突然有人被踩到了腳，心情敗壞的被踩者瞪大了眼睛，卻被對人滿懷歉意的道歉聲弄的不好意思，連連擺手，說著：“沒關系，沒關系…”。

　　和諧是人與人之間的相互關懷。

　　在洋溢著歡聲笑語的操場上，同學們在歡樂地做著游戲，歡笑聲越來越高，突然有人大叫了一聲，循聲望去，只見一位同學坐在地上抱著膝蓋，面部顯得痛苦萬分。同學們紛紛奔去，幫著撩開褲腿，只見鮮血順著小腿流下來，傷口很深，要立即止血。人群中有人遞過一塊白布，老師順手拿過來快速做著包扎。傷者看著非常慌張，那是一條很貴很漂亮的手帕。傷者被攙扶著去醫務室，回頭望著同學們，不禁落下淚水……

　　和諧是人與自然互相尊重關懷。

　　在花團錦簇、草木繁茂的公園，老年人在空地上做著早操，打太極拳。幾位提著鳥籠的老人坐在石凳上一邊賞鳥，一邊交流心得。廣場上成千成百的'鴿子，歡樂地從地上啄食游人的饋贈，有的竟飛到人的肩上、臂上，向游人討食，人們也笑容滿面地對動物朋友給予無私的賞賜。頑皮的孩子追趕著它們，引得一陣陣鴿子飛上天空，而后又回到地上，空中蕩著自然的、純真的笑聲……

　　和諧無處不在，像空氣般包圍著一切，只要我們仔細品味，便會深刻地理解和諧的內涵。

　　和諧社區作文 24

　　和諧是一首詩，字里行間，都能讓人體味出獨特的意境。

　　和諧是一杯茶，它芳香四溢，讓人回味無窮。

　　和諧是歡快的樂章，人間祈求和平發展幸福未來，大地祈求春光明媚鳥語花香。

　　社會是一個大樂團，而每一個人都是樂團里的成員，人人只有相互尊重，相互關愛，和平共處，才能奏出多姿多彩的樂章。

　　我的奶奶，她樸素無華，極為平常，唯一的不同就是她有一顆善良的心。奶奶利用小區后面開發商閑置的土地，種了玉米、土豆、蘿卜、青菜等許多無公害的蔬菜。每到收獲的季節，奶奶每天拎著一袋袋的蔬菜挨家挨戶地送上門去。今年過完國慶節，是收獲紅薯的時期，奶奶一個人忙不過來，我們全家一起去挖紅薯、分紅薯，整個小區都充溢著歡聲笑語。平時奶奶只要是發現樓梯扶手臟了，就會主動拿起抹布，小心翼翼地擦盡扶手上的灰塵；只要發現樓梯走道上堆積了垃圾，就會立馬拿起掃把，仔仔細細地打掃干凈；只要知道鄰居沒有時間送小孩，就會主動要求護送，安安全全地將小孩子送到學校。

　　前幾天，奶奶膽結石開刀。真是全樓大動員。樓上的叔叔幫忙聯系主刀醫生，樓下的`王奶奶幫忙燒飯，媽媽守護在奶奶身邊，左鄰右舍都去醫院看望奶奶。同病房的病人都羨慕地對奶奶說：“老人家，你家親戚真是多！”

　　聽，這就是我們家庭、我們鄰里之間奏出的樂章：它溫馨，如春日煦風；它強勁，如冬天的松柏；它燦爛，如夏日的朝霞。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自樂手們的精誠合作。

　　生命因關愛而美麗，人間因感恩而和諧。如果社會上每一個成員都能做到從小事做起，從我做起，踐行中華美德，那社會奏出的就是歡快和諧的樂章。

　　和諧社區作文 25

　　我生活在一個平安、和諧的家園里，那就是婺城。我為生活在這樣一個平安而又和諧的家園里，感到無比地自豪和幸福。

　　一個星期天，我和媽媽一起去雙龍洞游玩，因為路途比較遠，我們選擇了公共汽車作為我們的交通工具。那是個炎熱的天氣，馬路被太陽曬得滾燙滾燙的，但它絲毫沒有削減我游玩的`興致。在車站等了幾分鐘，車子就到了。在車棚里等候上車的人們，有序地上了車。車里雖有空調，可是公交車里擠滿了人，還是感到十分悶熱，因為我最后一個上車，只能依偎在媽媽的身邊。這對于—個不會坐車，時常暈車的我來說，的確有點支撐不住，路途不過半程，我臉色開始發白。坐在旁邊的一位大哥哥看到了眼前的情景，便主動讓位，請我坐了下來。頓時，一股暖流涌上心頭，我情不自禁地說了聲：“謝謝！” “不客氣”大哥哥滿臉笑容的回答說。

　　車坐了半個多小時，我們抵達了雙龍洞景區。一走進洞口，一股涼氣撲面而來，沁入心扉，坐車的疲憊似乎一下子煙消云散。那天的游客雖然特別多，可隊伍卻井然有序。本想鋪上席子好好享受一番，可環顧四周，沒有一個游客是鋪著席子休閑的。我感到內疚。

　　坐船進入內洞，雖然剛開始是涼爽的，可越走到里面，越覺得有點涼颼颼的。進入冰壺洞里，我不禁打起了噴嚏，細心的媽媽摸摸我的手，無奈又沒帶衣服，不知所措。只好用自己的身體捂住我，一旁的阿姨看到以后，便主動把外衣脫下來，給我披上。碩大的外衣像一件披風，一下子從上身溫暖到腳底。

　　在回家的路上，回想起旅途中發生的幾個場景，我仿佛看到了，婺城您變了，變得更加和諧，更加文明，這正是我們眾盼所望的。打造平安婺城，我們需要的是這樣和諧的環境，塑造有素質、文明的婺城人。

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