【推薦】和平的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的和平的作文9篇,歡迎大家分享。
和平的作文 篇1
從小到大,我聽(tīng)過(guò)許多英雄故事,全都和戰(zhàn)爭(zhēng)分不開(kāi)。有用身體堵住敵人槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,有“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭……千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄犧牲了自己,換來(lái)了我們今天的幸福生活。
如今的和平年代,也有無(wú)數(shù)英雄在時(shí)刻保護(hù)著我們!20xx年春節(jié),一場(chǎng)疫情席卷中國(guó)。我們被病毒困擾,被恐懼環(huán)繞。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)個(gè)英雄站了出來(lái),用他們的身體擋在人民的前面,將我們和病毒隔離開(kāi)。
這些和平年代的英雄都是誰(shuí)?
他們是有著一顆勇敢之心的醫(yī)護(hù)工作者,他們是在社區(qū)、在樓道奔走的志愿者,他們是為了讓更多人能夠戴上口罩穿上防護(hù)衣而提前復(fù)工的工人們,他們是整天背著大桶消毒液走遍角落的保潔工,他們是緊急建起方艙醫(yī)院的建筑工人……他們都是默默無(wú)聞的英雄,他們都在默默地付出,用行動(dòng)保護(hù)著我們,守護(hù)著中國(guó)!有一位醫(yī)生接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò):“當(dāng)然會(huì)害怕。可是我們會(huì)堅(jiān)持下去,直到春暖花開(kāi)!不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死!”
是啊,誰(shuí)都會(huì)怕!可是他們,和平年代的英雄們!他們用自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼,帶領(lǐng)我們打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是最美麗的天使,是最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!我們向他們致敬!
和平的作文 篇2
我喜歡和平鴿,因?yàn)樗呛推降氖拐摺K鼭嵃祝椎脹](méi)有一絲瑕疵,白得可以?xún)艋说男撵`。看到它,就好像看到了和平,它把和平的希望帶向了世界的每個(gè)角落。它是連接人們心靈的紐帶,世界人民因它變得友好。不同的人種,不同的民族,相同的是那溫馨的微笑。
漫步在林蔭道上,路旁開(kāi)滿鮮花,種滿了象征和平的橄欖。藍(lán)天上飛滿了傳情的和平鴿,它們把關(guān)心和思念帶向世界,讓所有人的心中感受到溫暖和愜意。遠(yuǎn)處,在縹緲的綠野之中,有一顆碧藍(lán)的“寶石”,那是一片湖水,碧波粼粼。湖中的魚(yú)兒那么安詳,在淡綠的水草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。看,世界上的一切都是那樣安寧美好。
忽然,一聲槍響,打破了大地的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了橄欖樹(shù)和鮮花,殘破的橄欖和花瓣從天空緩緩飄落。清澈的湖水中再也看不到魚(yú)兒游動(dòng)的身影。人們渴望和平,可戰(zhàn)爭(zhēng)卻不停地奪取那些無(wú)辜而又脆弱的生命。“為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界和平不好嗎?”這是所有人的困惑。可是那些戰(zhàn)爭(zhēng)狂聽(tīng)不到人們的呼聲,不,他們聽(tīng)到了,可他們卻無(wú)動(dòng)于衷。他們那因貪婪而變得血紅的眼睛只是看著其他國(guó)家肥沃的領(lǐng)土,豐富的資源。
天堂在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的那一刻變成了地獄。親情、友情、愛(ài)情被炮火踐踏。和平鴿純白的羽毛上染上幾點(diǎn)嫣紅,伴隨著炮火而落下,在人們的心中留下了一道永遠(yuǎn)也無(wú)法痊愈的傷口。夜,悄悄來(lái)臨,炮火漸稀。人們終于享受到了片刻的安寧。可夜里只有慘白的月光和呼嘯的寒風(fēng),好冷好冷。人們的心就像潘多拉盒子,希望被壓在了最底層。人性的貪婪引發(fā)了無(wú)邊的戰(zhàn)火。天,不知何時(shí)下起了雨。難道,天也在為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而哭泣嗎?
希望當(dāng)太陽(yáng)再次送來(lái)光明時(shí),世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平鴿銜著橄欖枝在天空下永遠(yuǎn)飛翔,愿和平永駐人間!
和平的作文 篇3
三條狗躺在暖融融的太陽(yáng)底下聊天。第一條狗想人非非他說(shuō)道:“生活在狗國(guó)這樣的日子里實(shí)在太奇妙了。
我想象著我們?cè)诤5祝诘孛妫踔猎谔炜罩新眯袝r(shí)的悠閑自在,只要稍稍留意,那些發(fā)明創(chuàng)造給狗兒們帶來(lái)了何等舒適的生活,連我們的眼睛、耳朵、鼻子都可以受用不盡。”
第二條狗說(shuō)道:“我們更為留心藝術(shù)感。我們吠月時(shí),比我們的祖先更有韻律有節(jié)奏。當(dāng)我們對(duì)著水面凝視自己的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們的形象比昨天的更為清晰。”
輪到第三條狗說(shuō)了:“不過(guò)使我最有興趣并感到迷惑不解的是狗國(guó)間的和平共處。”
就在這時(shí),瞧!捉狗的來(lái)了。
三條狗跳起身驚惶地逃上街,第三條狗一面炮著,一面說(shuō):“看在上帝面上,快逃命去吧,文明在追趕我們。”
和平的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡,但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物,但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué),美麗的和平小學(xué)。
我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè),一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓,顯得十分雄偉壯觀,這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格,從遠(yuǎn)處看呈“H”形,從上到下,每一層都安裝著整齊的塑鋼窗,鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái),設(shè)計(jì)的非常合理,是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉,而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。
最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿,在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光,它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué),我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?長(zhǎng)大后,我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗!
和平的作文 篇5
翻開(kāi)歷史的'檔案,我們有許許多多恥辱事態(tài)展現(xiàn)在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱,同時(shí)也告訴我們現(xiàn)在的和平來(lái)之不易。莊嚴(yán)的紅色向我們宣誓:記住歷史,珍惜和平。
還記得那美麗輝煌的頤和園嗎?它是用無(wú)數(shù)件無(wú)價(jià)之寶做成的,它美麗而又奢華,那是一座多么令人眼紅的財(cái)富啊!正是這份令人眼紅的財(cái)富才讓人起了貪念。回想過(guò)去,頤和園
于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三,這么大的財(cái)富終于引來(lái)了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀,無(wú)數(shù)件珍寶落入了他人的口袋,我們奢華的頤和園變得狼狽不堪,貪婪讓人失去理智,英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲(chóng)把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩,剩下的搬不走的,他都沒(méi)有留給我們,而是一把火燒盡了頤和園最后的財(cái)富。可笑的是我們還要在拍賣(mài)會(huì)上用巨款把原來(lái)屬于我們的東西“贖”回來(lái),真是荒謬,這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱。而今天我們中國(guó)終于揚(yáng)眉吐氣了,不必再卑躬屈膝,思前顧后,中國(guó)也不會(huì)出現(xiàn)漢奸了,我們贏了,我們終于打敗了所有的敵人,今天我們揚(yáng)眉吐氣,今天我們?cè)賱?chuàng)輝煌,今天我們平靜安寧。我們?cè)僖膊挥眠^(guò)流離失所,有上頓沒(méi)下頓的日子了。今天的我們安定和諧來(lái)之不易,這都是我們的戰(zhàn)士用鮮血和身軀換來(lái)的,讓我們一同來(lái)保護(hù)和維持今天的來(lái)之不易的和平生活吧!讓我們以和平宣誓:保家衛(wèi)國(guó),珍惜和平。創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的幸福家園。
和平只有和才會(huì)平,今天的社會(huì),依舊存在毒瘤,但是我們的司法公安也在盡自己的職責(zé)維護(hù)社會(huì)的和平。作為21世紀(jì)祖國(guó)的新主人,我們更要盡自己的一份力,保家衛(wèi)國(guó),維護(hù)和平。讓世界充滿安寧,充滿和平。讓和平永駐人間,讓我們一起去珍惜和平,共創(chuàng)和平社會(huì)。
和平的作文 篇6
什么是戰(zhàn)爭(zhēng)?
什么是和平?
女神在大聲地呼喊,大聲地呼喊:
和平,和平
暮然回首,
歷史長(zhǎng)河滾滾流淌,
追溯人類(lèi)的滄桑巨變,
戰(zhàn)爭(zhēng)是為人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
濃煙滾滾,
炮聲隆隆,
打破了人們向往的美好生活,
戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火粉碎了純真的夢(mèng)想。
魚(yú)兒喜歡清澈的河水,
花兒喜歡肥沃的土壤,
鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空,
而人類(lèi)喜歡沒(méi)有硝煙的世界。
和平之花被無(wú)情地折斷;
和平之鴿被箭無(wú)情地射下;
和平之舟被無(wú)情地?cái)R淺在荒灘,
哦,戰(zhàn)爭(zhēng),哦,和平!
讓天使睜開(kāi)眼睛打量這絢麗的景色,
讓搖蕩的旗幟諦聽(tīng)迷人的天籟,
讓靈光照亮黑暗的幽谷;
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。
讓世界變得和諧而美麗,
渴望和平,向往和平,
停止戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),
愿和平成為永恒!
和平的作文 篇7
三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天,期待中的校刊《向日葵》又出了一期,我作為小組里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛(ài)面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒(méi)看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說(shuō):“臭章魚(yú),你必須下午給我?guī)?lái)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”
中午回家,我勸自己說(shuō):“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來(lái)臺(tái)的我便
沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家,我做了一次思想斗爭(zhēng),覺(jué)得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來(lái)到教室,想向她道歉。沒(méi)想到,我們異口同聲地說(shuō)了“對(duì)不起”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架,成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。
和平的作文 篇8
將心兒埋在歷史的長(zhǎng)河中,用心來(lái)體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦,只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤(pán)旋在我們的上空。
——題記
我一直都很幸運(yùn),因?yàn)槲覐奈从H身經(jīng)歷過(guò)任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),從未感受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦,甚至在我的幼年,我曾一度不知戰(zhàn)爭(zhēng)為何物,對(duì)于大人們口中戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我只是充滿了迷茫和不解,認(rèn)為它可能和大灰狼一樣吧!所以對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),我從不認(rèn)為它是多么的可怕,更不會(huì)覺(jué)得可恨!雖然別的國(guó)家常常也會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),例如巴基斯坦和以色列,但我常常是以一種與己無(wú)關(guān)的心態(tài)來(lái)看待這些戰(zhàn)爭(zhēng),而從未想過(guò)那些國(guó)家的人民生活在怎樣的水深火熱之中,他們將飽受多大的痛苦與折磨。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),五千年的帝國(guó)興衰,是建立在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之上的,是建立在無(wú)數(shù)鮮活的生命之上的。中國(guó)古代人民就曾經(jīng)長(zhǎng)期的飽受過(guò)戰(zhàn)亂之苦,男人們都必須出去打仗,留下一個(gè)個(gè)女人們?cè)诩彝┣锼却煞蚱桨矚w來(lái),他們是多么渴望和平呀古代有許多詩(shī)歌都是來(lái)反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的苦難的,例如杜甫的“三吏三別”,王昌齡的《出塞》等,都是來(lái)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦。
而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對(duì)于維護(hù)和平,人們并未表現(xiàn)出一種熱情,因?yàn)楝F(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),不知和平的可貴,所以也就不珍惜和平了。就像一個(gè)人如果不經(jīng)歷饑餓,又怎會(huì)珍惜糧食呢!
紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利?杜南,早年曾是一位銀行家,從未想過(guò)建立紅十字會(huì),但由于他在經(jīng)過(guò)索爾佛利諾是親眼目睹戰(zhàn)后的慘烈,所以萌生了創(chuàng)立一個(gè)全國(guó)性的志愿的傷兵救護(hù)組織的念頭,來(lái)救護(hù)傷兵,偉大的紅十字會(huì),就這樣誕生了。由此可見(jiàn),一個(gè)沒(méi)有感受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的人,你能指望他來(lái)維護(hù)和平嗎?
也許有人會(huì)說(shuō),我們進(jìn)行的是正義之戰(zhàn),我們是占理的一方,但不論是正義還是非正義,帶給人們的都只會(huì)是深深的苦難和痛苦,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某人問(wèn)一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫的婦女:“是誰(shuí)殺死了你的丈夫?”那位婦女說(shuō):“是一顆子彈。”那人又問(wèn):“我是問(wèn)紅軍還是藍(lán)軍?”那位婦女說(shuō):“我不知道,我只知道是一顆子彈奪走了他的生命。”這位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦,才會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的深?lèi)和唇^。
戰(zhàn)爭(zhēng),這一魔鬼,正在蠶食著人民的生命和健康,只有我們真心的人愛(ài)和平,維護(hù)和平,和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤(pán)旋在我們的頭頂。
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