荷花小學作文匯總五篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的荷花小學作文5篇,歡迎大家分享。
荷花小學作文 篇1
說到夏天,大家一定會想起荷花。
因為荷花是夏天的代表作,夏天里沒有荷花就不是夏天。 從古至今,關于荷花的詩也有很多。比如說,漢樂府的《江南》,清朝曹寅的《荷花》,宋代楊萬里的《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》等等許多著名的古詩。其中,我最喜歡的是楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》:畢竟西湖六月中,風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。這首詩最經典、最廣為人知的是后面兩句。這首詩在內容描述上語言優美,用詞恰當,美不勝收。讀著讀著,我腦海中就有了那么一番景象。 西湖的六月時節是最美的時候,這時的風光與春夏秋冬相比確實不同,碧綠的蓮葉無邊無際,一直延伸到水天相接的遠方,在陽光的.照應下,荷花顯得格外艷麗。 七月,是荷花盛開的季節。炎熱的天氣或許站在盛開荷花的荷塘邊會舒服許多,在塘邊散步,綠水清秀,荷花白紅紫粉,芳香十里,看著實在讓人賞心悅目。微風吹來,荷葉荷花隨風搖擺。似乎是在跳舞,也可能正在尋找自己的舞伴,還不時飄出迷人的幽香,實在令人陶醉,看著這清爽的畫面,是不是感覺自己洗了一個澡,很涼爽,好想去敞開心扉去接受大自然一切奇妙的東西呢。夏日的清晨與傍晚,在荷塘邊散步、休閑,成了不少人夏天必做的功課。 荷花出淤泥而不染 ,濁青蓮而不妖。但也不能在欣賞他們的清香秀美時忘了贊美對荷花的高潔風格。 詩中說接天蓮葉無窮碧,映日荷花 別樣紅。你看,碧綠的蓮葉一望無際,仿佛伸到了天邊。而詩名就講的是大詩人楊萬里送他的好友林子方。所以,我們就要把心里美好的愿望和煩惱都說出來,告訴它,讓它實現美好的愿望,把煩惱統統帶走。
我愛荷花,我愛它絢麗的色彩,我愛它優美的舞姿,希望天底下的人們都愛它!
荷花小學作文 篇2
清晨,一場雷陣雨過后,爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來,說是要帶我去看荷花,看荷花作文。帶著睡意,我不情愿的跟著他們去了莫愁湖公園。
忽然,我一下子清醒了過來,好象是被一陣涼風吹醒的,又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的,也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的,或許還是被滿池的荷花吸引了以后,才清醒起來的呢!我自己也說不清楚,只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上,憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的`花梗,高高的矗立在荷葉的上空,真象人們比喻的那樣——出污泥而不染,觀察植物作文《看荷花作文》。花瓣透著淡淡的粉紅色,嬌嫩得就象要滴出水來,還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發亮的花絲,襯著一個黃綠的蓮芯,整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動,真的象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風吹來,吹得池塘里的荷葉晃動起來,一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張,搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動翻滾,晶瑩透亮,活潑生動,象是一顆顆活的珍珠,逗人喜愛,給靜靜的荷池增添了無限的想象。
透過荷葉的縫隙,還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色;有的紅白相間;還有的五彩染體。它們有的在互相追逐;有的在翻騰捕食;還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩:“......魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西......”。
荷花小學作文 篇3
池塘里的荷葉好多呀!數也數不過來,它們你靠著我,我挨著你。讓我想起了我背過的詩句——“江南可采蓮,蓮葉何田田”。那一片片荷葉綠油油的,它特別大,大的像一把把傘,假如遇到了雨天,我還可以拿它當雨傘呢。
清晨,荷葉上有很多透明的.小露珠,像一顆顆珍珠,它們還在荷葉上動來動去的,可好玩了。
荷葉可以泡茶喝,還可以減肥呢。
它的莖筆直筆直的,但是它上面有許多小疙瘩,摸起來很粗糙。
從荷葉的中間冒出了許多荷花,荷花有白色的、粉色的、還有紅色的,美麗極了。它們有的還是花骨朵,有的張開了兩三片花瓣,還有的花全開了,露出了笑臉。我仔細一看,發現花的中間有一個黃色的花蕊,發出陣陣的香味,令人陶醉。
這時候,蜻蜓飛來了,對荷花說:“你的味道好香啊!”蝴蝶飛來了,它對荷花說:“你真美啊,你都比我美。”小魚都游來了,呆在荷葉的下面嬉戲,仿佛在說:“我待在這里好舒服呀!”這不正是“魚戲蓮葉間”的畫面嗎?
荷花小學作文 篇4
清晨,我來到池塘邊,首先映入眼中的是一片綠色的海洋,那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起,好象是一群手拉著手的兄弟姐妹,心連著心,親密無間,在微風中隨風搖曳。
看,在一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花,有的含苞欲放,嬌羞欲語:有的白如雪,有的.粉如霞,那些全開了的,像一個個穿著潔凈衣服的小姑娘在翩翩起舞,令人遐思;還有的只留了兩三片花瓣兒,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮蓬上面的一個個小孔,仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽光和雨露,一陣微風輕輕吹來,空氣中荷葉的清香使人陶醉。
荷花不僅美麗,可以觀賞,還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的荷葉飯,還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥,也能清火安神。藕長在泥地里,洗凈了做成蜜藕,可是非常好吃。
荷花默默無聞的為夏天送來絲絲清涼,帶來陣陣芬芳,它不像杜鵑那么妖艷,也沒有菊花那么讓人憐愛,可是它那亭亭玉立的姿態,出淤泥而不染的本質,讓多少人贊嘆。
荷花,我愛你!
荷花小學作文 篇5
暑假,我回了老家,老家有一個池塘,里面盛開著各種各樣,千姿百態的荷花。
傍晚我去看荷花,一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點綴,池塘地下凈是淤泥,又黑又臭,但荷花卻是那樣純潔,不愧是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉,顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。
你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
專家點評:
“那些荷花有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的`皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。”比喻擬人很好表現了荷花的美麗色澤。“荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛”文章結尾化用劉禹錫《愛蓮說》中的名句,盛贊荷花,好。
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