荷花小學(xué)作文

時間：2025-04-01 08:48:06 荷花我要投稿

【熱門】荷花小學(xué)作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】荷花小學(xué)作文8篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　今年暑假，我去觀看了北京·順義第八屆荷花展覽會。一走進(jìn)荷花池邊，我便被深深吸引了。

　　荷花，生在碧水之中，開在炎夏之時，葉似碧玉盤，莖似綠翠柱。一走進(jìn)荷花池邊，一股清淡的香氣撲鼻而來，又隨風(fēng)而去；一走進(jìn)荷花池邊，湖邊垂柳漾起微潑，池中荷花頻頻點(diǎn)頭；一走進(jìn)荷花池邊，湖中碧水閃耀著光芒，荷花隨風(fēng)跳起舞來，像有一湖的仙子。荷花和荷葉上滾動著一顆顆露珠，晶瑩剔透，美麗極了。荷花有的剛剛綻放，像個寶蓮燈；有的還是花骨朵，像個熟透的'桃子；有的完全開放，像個花中仙子。這樣的美景，能不讓人陶醉嗎？

　　荷花不僅給人美感，而且還全身是寶呢！荷花開花后結(jié)的蓮子，清熱解毒，可做藥用。結(jié)的蓮藕香脆可口，是一種美食。

　　我愛荷花，不但因?yàn)樗拿溃€因?yàn)樗鑫勰喽蝗尽⒂滉柖粦值钠焚|(zhì)。這種品質(zhì)激勵著世世代代的中國人，成為有骨氣的中國人！

荷花小學(xué)作文篇2

　　暑期我和媽媽一起游覽了西湖，西湖真的好大！站在湖邊，放眼望去，滿眼的綠。湖水是碧綠的`，荷葉是碧綠的，看不到邊際，仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅是盛開的荷花。不遠(yuǎn)處，時而會有一群群野鴨游過，突然聽見幾聲鳥兒的啼叫，原來是幾只美麗的白鷺飛來，落在荷花尖上。

　　我們沿著湖邊繼續(xù)走，這時已臨近中午，似火的驕陽照射在我們身上，也照射在荷花上，荷花顯得格外艷麗，一陣微風(fēng)拂過，湖面波光粼粼，鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳，宛如一群小仙子翩翩起舞……

荷花小學(xué)作文篇3

　　夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。

　　走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點(diǎn)頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風(fēng)搖曳。不時的.淘氣的小蜻蜓還會在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。

　　每當(dāng)我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個君子花啊！

荷花小學(xué)作文篇4

　　去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的“旅游勝地”。進(jìn)入美麗的鄉(xiāng)村，就可以看見小路上系著牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的.山谷和清澈的湖水……真是別有一番景致。

　　村頭的荷塘最有特色。荷葉有的好像倒扣著的草帽；有的探出水面，好像一個站崗的哨兵；有的飄在水面，好像一個碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。站在遠(yuǎn)處看，荷花如同一個個亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動，好像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會有一股淡淡的清香襲來。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就好像一杯百年陳釀。

　　鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，無論走到哪個角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫，品來持久香濃。

荷花小學(xué)作文篇5

　　荷花有許多種名稱；蓮花、玉環(huán)、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。它還是許多才子和畫家歌頌的對象。今天，老師便教我們畫荷花。

　　老師先再黑板上畫了一個胖呼呼的花瓣，多像一個大桃子呀。老師說：“想畫好荷花必須要從基本功畫起”。說罷又畫了兩片花瓣。“你們知道接下來要畫什么嗎”？老師問道，同學(xué)們你看我，我看你，都不知道。最后還是聰明的陳宇杰解了圍：“蓮蓬”，“對”。老師又在花瓣的.中間畫了一個蓮蓬。還畫了幾顆綠油油的蓮子。看著這綠油油的蓮子，我想起了小時候放一顆蓮子在嘴里，又香又甜，還有一股淡淡的清香。

　　畫完蓮蓬和花蕊，老師又在蓮蓬上方畫了幾片帶著晶瑩露珠的花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出現(xiàn)在我們的眼前。下面還有一根修長帶著小刺的花梗呢，對了，這么美的荷花當(dāng)然得配上碧綠的荷葉，于是，老師在荷花旁畫了一片像大圓盤一樣的荷葉。不一會兒，一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發(fā)著清香，引來了許多的蜻蜓。

　　看著這幅《醉荷圖》，我不由地想起了一首古詩∶接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊！荷花，你真不愧為花中之王。

荷花小學(xué)作文篇6

　　同學(xué)們，告訴你們一個好消息，我村終于興建了一個美麗的荷花池，村民們都很高興有這樣美的荷花池來美化環(huán)境。

　　一天早晨，我一進(jìn)公園就聞到一股濃郁的香味，我們來到荷花池邊一看，啊！原來荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一莖引孤綠，雙影關(guān)分紅。”荷花有白的，但紅的居多。那粉紅的花瓣?duì)幤娑菲G地向外展開，吐露看芬芳。花瓣里，一群群身材苗條的花蕊仙女，正圍著蓮子孩子的周圍嬉鬧著。她們個個身穿黃袍衣，系著一條頭巾，興高采烈地跳起舞來。蓮子孩子們躲在蓮蓬媽媽的懷里頭努力地向上伸著。他們盡情地吮吸著太陽的`光輝。這時，太陽公公被這美麗的景象陶醉了，高興得臉變紅了，紅潤得惹人喜愛，像是年輕了幾歲。

　　哦！還有那圓盆似的荷葉，碧綠碧綠的，綠得滴出油來。荷葉上一顆顆珍珠似的水珠，不時地在荷葉調(diào)皮地滾來滾去。一只只身穿綠衣裳的青蛙先生，蹲在荷葉上凝視在前面，突然又像遇到什么可喜的事兒，“撲通”一聲，鉆入水中，激起一層層漣漪。清澈的水中，還可以看見一群群魚兒在悠閑自得地游來游去，好像在問食，當(dāng)人們走近時，便倏的地鉆入草叢中。

　　啊！我愛我村美麗的荷花池！

荷花小學(xué)作文篇7

　　夏天的傍晚，我和爸爸媽媽來到了美麗的荷花園。

　　走進(jìn)荷花園，就聽見了水田里的青蛙在快樂地大合唱，蟈蟈開心地在旁邊給它們伴奏，蟋蟀高興的在草叢里給他們伴舞……

　　道路兩旁是整齊的樹木，片片綠葉在微風(fēng)的吹拂下，送來了陣陣涼爽，舒服極了！花壇里盛開的月季有紅的，黃的，白的……五顏六色，非常漂亮！

　　走著走著，就看見一個巨大的石雕，那是個蓮藕的雕像，白色的外衣，綠色的帽子，像一個真的蓮藕一樣，讓人有吃上一口的沖動。

　　繞過雕像，我們就看到了美麗的荷花池。一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿池的荷葉像一群玩耍的小伙伴，圓圓的荷葉，又像一把大大的雨傘，荷葉桿比我的手指頭還要粗，桿上還有毛茸茸的小刺，讓我忍不住用手摸了一下，又癢又扎。

　　荷葉間有許許多多的荷花，有白色的'，粉色的，黃色的，還有的是小花苞，而有的的花已經(jīng)開始凋零了，露出了綠色的小蓮蓬。媽媽說：“成熟了，就是我們吃的蓮子。”我正奇怪蓮藕怎么看不到，爸爸說：“蓮藕長在荷葉的下面，到了八九月份就可以采摘了，別看蓮藕從泥土里面挖出來很難看，它可全身都是寶，而且還有很高的藥用價值奧。”我在心里更加喜歡荷花了。

　　太陽漸漸落山了，天色也暗了下來，我們也該回家了，那滿園的荷花香，讓人不舍得離開。

　　我喜歡荷花的清香，也喜歡荷葉的美麗，以后有機(jī)會，我一定還會再來看看的。

荷花小學(xué)作文篇8

　　我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。

　　荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。

　　荷花都在水里生根，每當(dāng)夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風(fēng)翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的.荷葉，荷花之所以能長得那么好，都是因?yàn)楹傻墓凇：扇~不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。

　　荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜，公園的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。

　　荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說，荷花比不比其它花的用處大呢？

　　老師評語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，會更好！

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