荷花作文

時(shí)間：2021-02-26 10:58:38 荷花我要投稿

精選荷花作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選荷花作文3篇

荷花作文篇1

　　在我們的人生道路中，會(huì)有許多的分分合合等著我們，每一次分離，都代表著我們將走上一個(gè)新的階級(jí)，“時(shí)光飛逝，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，即將在這荷花盛開(kāi)的季節(jié)中，隨風(fēng)流逝了。

　　小學(xué)的最后一年是我印象最深、收獲最大的的一年。我被抽到了七班，認(rèn)識(shí)了新的老師、同學(xué)，體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)的第一次，第一次演講、第一次開(kāi)辯論會(huì)（當(dāng)時(shí)我還是正方的主辯手呢）、第一次講課，第一次收到遠(yuǎn)方筆友的來(lái)信······同學(xué)們讓我體會(huì)到了什么是“人外有人，天外有天”，王老師讓我知道了什么是真正的學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，班主任韓老師教會(huì)了我做人要心胸大度……

　　可時(shí)間太快了，總讓我感覺(jué)這是昨天才發(fā)生的事情。

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，我忐忑的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)了七班的教室，當(dāng)時(shí)有很多的'同學(xué)已經(jīng)到了，他們也和我一樣是被抽中的幸運(yùn)兒。韓老師迎面走來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“文卓，以后我們好好配合，一起加油！”我微笑著點(diǎn)頭，隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。因?yàn)槲覀兌剂耍皇且欢昙?jí)的小屁孩兒，自然不會(huì)害羞，不一會(huì)兒，同學(xué)們就打成了一幫，如果讓不知道的人一看，還以為已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好幾年了呢。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，王老師讓當(dāng)時(shí)的我嚇了一跳，這……這不是德育處的主任，學(xué)生眼中的扣分大師嗎，怎么成了我們的語(yǔ)文老師了。看著他那嚴(yán)厲的面孔，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。可剛剛上課沒(méi)多久后，我對(duì)王老師的印象，就來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。王老師不僅幽默，而且上課方式很特別，深深吸引著我。

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　　可時(shí)間真的是太快了，以前總是希望夏天來(lái)的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來(lái)的那么快。還有幾個(gè)月，我們就要真的說(shuō)再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)了，互相嫌棄的老同學(xué)，還來(lái)不及說(shuō)出的謝謝……

荷花作文篇2

　　暑假，媽媽帶我到了廈門(mén)旅游，我和媽媽參觀(guān)了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池漂亮的荷花。

　　來(lái)到荷花池邊，我就被那荷花的漂亮吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來(lái)。開(kāi)出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛(ài)。

　　荷花還有一種特殊的清香，隨著那風(fēng)兒陣陣吹來(lái)，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂(lè)的飛來(lái)飛去，魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去。

　　荷花不僅外表漂亮，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是很多人喜愛(ài)的菜肴，荷花全身都是寶。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的亭亭玉立，愛(ài)它的嬌媚容顏，愛(ài)它的淡淡清香，愛(ài)它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

荷花作文篇3

　　荷花是一首高潔的詩(shī)。

　　她沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有桂花的清香，但喜歡的人很多。

　　那天，媽媽帶我去看了荷花。

　　大片大片粉紅的荷花映入眼簾，千姿百態(tài)，有的才探出頭，青澀澀的，像一個(gè)剛出生的小寶寶；有的含苞待放，白里透紅，像個(gè)滿(mǎn)面春光的兒童；有的開(kāi)得正旺，粉嘟嘟的，像個(gè)朝氣蓬勃的青年；有的已經(jīng)凋零，像在夕陽(yáng)下度過(guò)余生的老人。她們迎著微風(fēng)，翩翩起舞。

　　碧綠的荷葉挨擠在一起，為河下的小魚(yú)小蝦撐起片綠蔭。在陽(yáng)光的照耀下，荷葉的表面像是涂了一層金光。從縫隙處看，能隱約看見(jiàn)一些褐色的小刺遍步在荷葉的莖蔓上。都說(shuō)有綠葉的紅花才算得上好花，正是因?yàn)橛辛撕扇~的點(diǎn)綴，所以荷花才那么艷麗。

　　而雨后的荷花塘，又是另一番情景。美麗的荷花上又嵌了幾顆鉆石，頑皮的小露珠在荷葉上嘻戲打鬧，你追我敢，熱鬧極了。有幾顆不小心的露珠掉進(jìn)了河里，“叮咚”一聲，便消失不見(jiàn)。霧蒙蒙的空中，隱約能聞見(jiàn)荷花的清香。

　　途中，媽媽讓我仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，我閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光的聲音，花開(kāi)的聲音，小魚(yú)暢游聲音，植物交談的聲音

　　荷花實(shí)在是一首高潔的詩(shī)，一首純凈的，優(yōu)美的詩(shī)。

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