描寫暑假的句子
導(dǎo)語(yǔ)：暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的，自由的。下面是yuwenmi小編為大家整理的描寫暑假的句子，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
1.在七月最后一天，暑假終於來(lái)臨，頓時(shí)心中有股非常開(kāi)心的感覺(jué)，而我覺(jué)得這種感覺(jué)也是很正常的感覺(jué)。
2.暑假生活即將展開(kāi)，我為自己訂了一個(gè)計(jì)畫表,讓暑假生活更多彩多姿，才不至於浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間。
3.每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興，想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。
4.緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去，我十分羨慕，我想：我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳。
5.假期的生活也開(kāi)始向我靠近了這個(gè)假期有點(diǎn)不同作息時(shí)間由我來(lái)訂我想：可不能錯(cuò)失良機(jī)啊，得好好的玩一玩
6.這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
7.在這個(gè)艷陽(yáng)高照，火傘高張的暑假中，我不喜歡吵鬧的都市和擁擠的游泳池，我最喜歡到戶外走走，當(dāng)爸爸決定帶我到曾是拍攝偶像劇的飛牛牧場(chǎng)時(shí)，這個(gè)消息更是讓我雀躍不已。
8.在這個(gè)暑假，我總喜歡端一杯茶，獨(dú)自一人呆在陽(yáng)臺(tái)上哼英文歌，喜歡聽(tīng)風(fēng)在我耳邊溜過(guò)的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽(yáng)光曬在臉上的感覺(jué)，喜歡幻想和回憶。
9.放暑假了，我回到外婆家，剛吃過(guò)午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來(lái)找我去捉泥鰍，我和她倆一拍即合，一溜煙來(lái)到村邊的一條小河溝。
10. 暑假來(lái)到，讓“放肆懶覺(jué)”消除緊張，制造輕松;讓“結(jié)伴游玩”釋放壓力，生產(chǎn)好運(yùn);讓“開(kāi)懷大笑”冷藏?zé)⿶溃尸F(xiàn)快樂(lè)。祝你暑假快樂(lè)，幸福每天!
11. 暑假健康不能少，鍛煉身體起得早;沒(méi)事泡個(gè)快樂(lè)澡，學(xué)習(xí)疲憊全沖跑;暑假歡樂(lè)不能少，朋友相約同學(xué)找;暑假活動(dòng)安排好，心兒舒暢臉上笑。假期快樂(lè)!
12. 暑假來(lái)臨，不怕高溫：空調(diào)吹吹，燥熱逃掉，感覺(jué)美妙;冰糕吃吃，涼度增加，愜意留下;短信閱讀，清涼假期，心情冰舞!假期快樂(lè)!
13. 暑假里，火了熱情，燒了激情，濃了親情，溫了友情，親了愛(ài)情，拋了煩惱，棄了孤獨(dú)，廢了壓力，埋了悲劇，祝你暑假快樂(lè)，生活幸福美滿。
14. 化一杯涼茶，清爽你心房;化一陣清風(fēng)，吹散你抑郁;化一場(chǎng)細(xì)雨，給你消熱驅(qū)暑;暑假到了，給心情放個(gè)暑假，放松放松;給身體放個(gè)暑假，休息休息;給自己放個(gè)暑假，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，暑假快樂(lè)喲!
15. 暑假來(lái)到，送您一籃水果消消暑，愿：蘋果帶給你“富貴平安”，橘子帶給你“吉祥如意”，梨子帶給你“理想成真”，杏子帶給你“幸福快樂(lè)”，西瓜帶給你“嘻嘻哈哈”，西紅柿帶給你“事事順利”，甜瓜帶給你“甜甜蜜蜜”，祝福你天天開(kāi)心!
16. 暑假來(lái)到，快樂(lè)來(lái)繞，學(xué)習(xí)暫緩，別太偷懶，學(xué)習(xí)心態(tài)，不能太淡，煩惱踹開(kāi)，壓力拋開(kāi)，保持愉悅，天天開(kāi)心，祝福朋友，好運(yùn)來(lái)纏，幸福來(lái)伴，快樂(lè)假期，永無(wú)極限!
17. 暑假天氣炎熱，防暑請(qǐng)你做到，苦瓜清熱效果好，平日嘗嘗防暑妙;綠豆湯是良藥，解暑食物不可少;膳食均勻要周到，祝你暑假身體好，健康幸福樂(lè)陶陶!
18. 暑假，是“數(shù)”著手指頭的“盼”;暑假，是“望”眼欲穿的“看”;暑假，終于不緊不慢來(lái)到了眼前。愿你盡情地“玩”，痛快地“樂(lè)”，過(guò)個(gè)逍遙的夏天!
19. 暑假即將到，學(xué)生開(kāi)心笑，學(xué)習(xí)壓力暫時(shí)拋，收拾心情放松身體;調(diào)節(jié)心情開(kāi)開(kāi)心心。暑假送你“暑”不盡的祝福：愿你幸福如意，暑假擁有快樂(lè)心情!
20. 越過(guò)漢字累積的高山，淌過(guò)數(shù)字交匯的河流，踏過(guò)英文字母搭建的木橋，終于盼到了你，暑假的蹤跡，越來(lái)越近，祝你暑假開(kāi)開(kāi)心心過(guò)!
21. 暑假到，“暑”你運(yùn)氣好，福利彩票中頭獎(jiǎng); “暑”你成績(jī)好，科科奪得狀元獎(jiǎng);“暑”你壓力小，門門不報(bào)班免補(bǔ)課，“暑”你快樂(lè)濃，平安幸福你追我跑;祝你過(guò)一個(gè)輕輕松松的暑假!
22. 暑假悄悄至，祝福五彩衣：祝你清閑好日子，清涼好身子，清靜好腦子，清爽好心情，清亮好神情!暑假已至，愿你清除雜念，過(guò)一個(gè)愉快的假期!
23. 暑假到了好開(kāi)心，重拾快樂(lè)的童心，玩玩樂(lè)樂(lè)要順心，朋友聚聚很舒心，外出游玩要經(jīng)心，每日計(jì)劃需細(xì)心，生活作息要用心，日常飲食要精心，平平安安才安心。暑假到了，愿你平安快樂(lè)每一天。
24. "人依舊,物依然,又到暑期;想也好,忘也罷,只是問(wèn)候;閑也行,忙也好,開(kāi)心即可;今兒好,明更好衷心祝愿：暑期快樂(lè)!"
25. 一樣的“日子”，兩種的“心情”：散發(fā)了“祝福”，肆虐了“歡樂(lè)”，舞動(dòng)了“自由”，熘炒了“煩惱”，啟動(dòng)了“笑聲”，巴結(jié)了“神仙”：就讓暑假停留得更久些吧!祝福假期愉快!
26. 沒(méi)有了課堂的昏昏欲睡，有的是枕著太陽(yáng)的呼呼大睡;沒(méi)有了老師的啰嗦嘮叨，有的是盡情玩樂(lè)的酣暢淋漓;沒(méi)有了作業(yè)考試的愁眉苦臉，有的是朋友相聚的笑臉盈盈。暑假到了，給自己一份快樂(lè)的回憶吧。
27. 刪一刪忙碌的煩惱，招一招輕松的逍遙;扔一扔緊張的壓力，喚一喚自由的美麗;丟一丟學(xué)習(xí)的枯燥，抱一抱如意的微笑;刨一刨暑假的精彩，送一送祝福的愉快。祝你放松心情，暑假快樂(lè)!
28. 把考試的緊張從腦海中“刪除”，將無(wú)盡的歡樂(lè)從今天起“建立”，讓年輕的臉龐換一個(gè)“表情”，請(qǐng)痛快地享受暑假的“美好”。祝福假期快樂(lè)開(kāi)懷!
29. 暑假來(lái)到，請(qǐng)你：拿起“舞天動(dòng)地”的激情，放松“五臟六腑”的神經(jīng)，參加“五花八門”的活動(dòng)，盡享“五光十色”的快樂(lè)，感受“五彩繽紛”的幸福!假期開(kāi)心愉快!
30. 暑假到了，緊繃的神經(jīng)放松了，忙碌的姿態(tài)該扔了，自由重歸現(xiàn)實(shí)中了，大睡的日子不是夢(mèng)了，猛吃的想法要成功了，愚昧的豬腦變靈動(dòng)了，傻笑著沉浸短信中了，哈哈，祝你暑假愉快，天天開(kāi)心!
31. 暑假來(lái)到，關(guān)懷莫忘：兩月長(zhǎng)假，歡樂(lè)至上;學(xué)習(xí)娛樂(lè)，合理安排;游戲有度，莫傷健康;朋友聯(lián)系，放在心上;空時(shí)常聯(lián)，愿你舒暢。祝暑假快樂(lè)!
32. 暑假來(lái)臨熱難當(dāng)，勞逸結(jié)合多調(diào)養(yǎng);睡眠充足精神旺，適當(dāng)午休應(yīng)無(wú)恙;防暑防曬要謹(jǐn)記，出門趨陰納微涼;油膩食品要少沾，飲食清淡又營(yíng)養(yǎng);空調(diào)溫差莫太大，冰鎮(zhèn)冷飲傷腸胃;心態(tài)平和自然涼，祝你快樂(lè)又安康!
33. 暑假已來(lái)到，祝你天天開(kāi)心笑：清晨笑一笑，憂傷全忘掉;中午笑一笑，渾身皆舒暢;夜晚笑一笑，美美睡一覺(jué)。愿你暑假輕松快樂(lè)!
34.7月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂(lè)觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫姡麄儾粫?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
35.暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
36.暑假生活，多姿多彩。祝大家過(guò)一個(gè)愉快，充實(shí)，有意義的暑假!
37.暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的，自由的。
38.知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。
39.太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯。回到家中，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。
40.為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
41.學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯跁?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
42.厭煩了城市的喧嘩，有人一定很想到山村，農(nóng)家去清靜一陣。因此“上山下鄉(xiāng)”是暑假生的首選。一想到那夾著泥土芬芳的清新空氣，綠油油的野草，金黃色的稻穗，還有那飄蕩在田野的歡聲笑語(yǔ)，心也會(huì)情不自禁地蕩漾起來(lái)。鄉(xiāng)下雖然非常好玩，但千萬(wàn)要注意安全。如果你想游泳，一定要約幾個(gè)伙伴一起去，這樣可以互相照應(yīng)。另外也要注意飲食衛(wèi)生。
43.暑假到來(lái)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而我也是興高采烈地回家，但是在放假的時(shí)候也要抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)的科目，所以別人在玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)得好，“笨鳥(niǎo)先飛”。
44.只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì)感到快樂(lè)幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來(lái)往的行人，心里充滿了幸福感。
45.轉(zhuǎn)眼間，暑假就過(guò)完了。這個(gè)暑假竟然過(guò)得這么快，我恨不得再接著過(guò)一次，因?yàn)檫@個(gè)暑假快樂(lè)無(wú)比!
46.時(shí)間過(guò)得真快，我們得回家了，我戀戀不舍的隨著旅游大巴回來(lái)了。一路上，我還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中。
47.盤點(diǎn)自己三天的收獲,發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)在生活中是無(wú)處不在的。“看海、戲水、拾貝，”僅僅是快樂(lè)的一部分。而接觸新鮮事物，在遠(yuǎn)足中掌握新的知識(shí)，和朋友、同學(xué)融洽的相處，以積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活才是快樂(lè)永恒的主題。
48.美好的事總會(huì)值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時(shí)光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續(xù)它的故事……
49.快樂(lè)的暑假終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了!當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的暑假生活，使我過(guò)個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假，我快樂(lè)的暑假生活。
50.大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
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