在親情的海洋里穿行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的在親情的海洋里穿行作文，希望能夠幫助到大家。
在親情的海洋里穿行作文1
歲月如海，友情如歌。
友情如海，而我在友情的海洋里穿行。
剛進(jìn)初中時(shí)，除了小學(xué)同學(xué)，第一個(gè)結(jié)識(shí)的是他。后來(lái)分組時(shí)，他成為了我的組員。漸漸地，我們慢慢玩熟了。
他的成績(jī)卻一直不是很好，但我們的友誼不會(huì)因此破碎……
一年半的初中，他和我一起探討難題，一起陪我玩耍，一起來(lái)往學(xué)校。
有一件事深深印在我心里，令我永不忘懷。
那天中午，我與他回家時(shí)，我突然感到陣陣?yán)湟猓^昏眼花。回到家里一量體溫才知道是重感冒了。不得已我便向老師請(qǐng)了假。
掛了幾吊瓶后，身體也是沒好多少。
到晚上我想起來(lái)了，我的書包還落在學(xué)校，今天的作業(yè)與課程該怎么辦……
正當(dāng)我著急要想辦法時(shí)，我的耳邊傳來(lái)熟悉的聲音。對(duì)，就是他在叫我的名字。我回應(yīng)一聲后，他便帶上我的書包上到了我家門口。
他對(duì)我說(shuō)：“你沒事吧！看你下午沒來(lái)學(xué)校，我?guī)湍愠昧私裉斓淖鳂I(yè)，并將今天所學(xué)的知識(shí)抄在筆記本上，而且?guī)湍闶帐昂昧藮|西，現(xiàn)在帶給你了。”聽過(guò)他一翻急促的話語(yǔ)，我心生一種溫暖的感覺。
我打開書包一看，作業(yè)整齊排列在我的書包中，筆記本上寫滿了當(dāng)天清晰的筆記。
后來(lái)，我們的友情越來(lái)越好，交往中彼此十分開心，后來(lái)一次換組，他成了別組組員，雖不像以前能近距離談天說(shuō)地，但那份友情不會(huì)磨滅。
在親情的海洋里穿行作文2
親情是什么？是親人對(duì)我們的關(guān)愛，是一種幸福源泉。它似一團(tuán)烈火，能溫暖我們身體里的堅(jiān)冰；似一雙隱形的雙手，能打開我們心靈的窗戶；似一本名著，能給我們帶來(lái)精神上的滿足。它——就是親情，有無(wú)窮的力量。而我，每天穿行在親情的`海洋中。
每天早晨，一到六點(diǎn)鐘，我的鬧鐘就會(huì)叮呤當(dāng)啷地響起來(lái)，可它卻一點(diǎn)都不起作用，我依然沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了五分鐘，媽媽沒聽到動(dòng)靜，就起來(lái)叫我起床。我一聽知道該起床了，就立即起身穿衣。刷牙時(shí)我還處于半睡狀態(tài)，媽媽也不放松叫我快點(diǎn)。出門時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“早餐要吃豐盛點(diǎn)，不要過(guò)分節(jié)約。”我說(shuō)：“知道了。”媽媽又補(bǔ)上一句：“上課要認(rèn)真。”我說(shuō)：“我現(xiàn)在把學(xué)習(xí)放在第一位，你放心吧，快回去吧，我要去上學(xué)了。”
中午，回到家，媽媽就已把午飯做好了。我洗完手，立刻端起媽媽為我盛好的飯，津津有味地吃著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，多吃點(diǎn)菜。”我說(shuō)：“我當(dāng)然吃菜了，因?yàn)槟膹N藝很好。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”我說(shuō)：“媽媽我來(lái)洗碗吧，你休息一下。”媽媽說(shuō)：“不用，快去學(xué)校。”
晚上，我便要開始我一天之中的最繁忙的事——寫家庭作業(yè)。每天，我們的作業(yè)量都很多，寫作業(yè)要寫四五個(gè)小時(shí)，也就是11點(diǎn)左右。可母親也會(huì)在我身旁幫助我，幫助我解決一些我不理解的英文句子和數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
我一天的生活就是這樣，雖然它看似樸實(shí)，但是它卻處處顯出了一位母親對(duì)孩子真摯的感情。