有關(guān)國學(xué)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
國學(xué)作文 篇1
中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄來，就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典底蘊豐富，蘊藏豐富的為人處事的經(jīng)驗和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。
就拿“五常”中的智來說吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則，而要將這一切聯(lián)系起來就需要“智”貫穿其中，否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身，也都不可能通過無礙。新時期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體，開啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚的。
就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣：愚蠢者總會被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會騙的了愚蠢。因此，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，使自己變的更聰明！
五年級:春之花櫻
國學(xué)作文 篇2
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，凝聚著中國數(shù)百千年人的智慧。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國學(xué)小名士》之后我更進一步地認(rèn)識了國學(xué)，國學(xué)是對人類的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦。
比賽的第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”古典詩詞、名句。“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”。恍然之中，我也成了一名優(yōu)雅的古代儒生。微風(fēng)拂過我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車上“吱呀吱呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓葉，把我的雙眼映照的微紅，叫我怎么不停下來望幾眼？“小林尊前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨？唱罷歸來酒未消。”
夜色已深，打更人在窄窄的街道上越走越遠，而紅樓上酒興正濃，蕭是那精精致致的玉簫，燈是那華華貴貴的銀燈。音樂在身邊流淌，心愛的人跳著心愛的舞蹈，叫我怎么不想再做一日多情公子？婉約派的詞，猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美，天字之麗，在悠長的時空里搖曳，芬芳嫵媚，縈繞在我的心間，回想在天際……
而在中國民族的歷史上，千年的腥風(fēng)血雨，曾近被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。“少年強則國強，少年富則國富。少年智則國智，少年獨立則國家獨立。”要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，還需要我們艱苦奮斗，我們要讓國學(xué)經(jīng)典中的智慧之光，指引我們前進，作為中國人，我們應(yīng)該為此驕傲，發(fā)揚國學(xué)文化。
“誦讀經(jīng)典，傳承美德，”國學(xué)小名士讓我們一起在對經(jīng)典的踐行中，不斷前進：知行合一，學(xué)以致用。多讀書。讀國學(xué)“工欲善其事必先利其器土欲宣啟義，必先讀其書。讓國學(xué)帶領(lǐng)我們每一個人在今后的日子里，向夢想前進，超中國夢前進。國學(xué)，必世代相傳。
國學(xué)作文 篇3
第一個危機，來自于合格的老師百不得一。判斷一個塾師是否具有基本的國學(xué)素養(yǎng)，只要看兩點：一，他會不會寫合格的詩詞，二，他會不會寫合格的文言文。宋代陸游《老學(xué)庵筆記》里記載的一則故事：某地有塾師水平很差，不識“郁郁乎文哉”，念成“都都平丈我”，后來有新塾師念“郁郁乎文哉”，學(xué)生駭怪而散。十年來，徐晉如接觸書院、私塾機構(gòu)數(shù)以百計，除了北大中文系教授龔鵬程先生的龔鵬程國學(xué)院、北大中文系博士檀作文先生的雒頌堂私塾、杭州民間學(xué)者季惟齋先生所辦的私塾是國學(xué)正脈，這種情形實在太可怕了。
第二個危機，來自于功利思想。國學(xué)在傳統(tǒng)上是精英之學(xué)。夏商周三代，教育就已經(jīng)非常發(fā)達。研習(xí)國學(xué)，絕不能抱功利思想。一旦想著學(xué)國學(xué)怎么“有用”，其用心就卑下了。孔子說“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”。孔子的教育是所謂六藝之教，一面要誦習(xí)國學(xué)經(jīng)典，這要有專門的碩學(xué)之儒講授，一面又通過詩、禮、樂的熏陶，養(yǎng)成學(xué)生完善的.人格。所以真正的國學(xué)教育，就該像龔鵬程教授、檀作文博士、季惟齋先生那樣，由詩入手，涵養(yǎng)性情。然而很多家長，只把國學(xué)當(dāng)作讓孩子守規(guī)矩的訓(xùn)誡，于是《弟子規(guī)》這樣的糟粕，堂而皇之成了“國學(xué)經(jīng)典”，實在是令通人齒冷。
第三個危機，來自教育者的鄉(xiāng)愿卑賤。國學(xué)教育，從來靠的都是教化。教化在從前都是有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的。但現(xiàn)在很多機構(gòu)把國學(xué)當(dāng)成商品賣，這個過程中，標(biāo)準(zhǔn)便在一點點地降低。大眾讀不了正體字，于是就用簡體字教材，大眾不能接受正音誦讀，于是就改成普通話朗讀，大眾想聽他們聽得懂的，于是精深的義理、高貴的精神，被要求往通俗甚至庸俗的方向講，最好能喜聞樂見！但是，作為一個師者，因為我永遠不會降低標(biāo)準(zhǔn)，在他們看來，我所講的東西，也許是個好東西，但賣不上價，等于什么用也沒有。
國學(xué)作文 篇4
嘉興文明網(wǎng)組織了“第二屆網(wǎng)絡(luò)國學(xué)知識競賽”。昨天下午，我打開電腦，進入嘉興文明網(wǎng)，參加了比賽，還拉著我家的才女——媽媽幫忙。
我注冊好賬號，點擊“我要比賽”。這次的競賽規(guī)則很簡單。一共是五關(guān)，一關(guān)有十題：五題選擇題，五題是非題。每關(guān)一天可答2次，一共可答10次。待到這一關(guān)的分?jǐn)?shù)超過了及格線50分，便可進入下一關(guān)答題。
我心里惴惴不安，像有一只小兔子在不停地跳著。唉，我對國學(xué)這方面根本就沒有研究，除了會死記硬背幾句詩外，什么也不懂，對很多東西都是一知半解的。別說我，就連媽媽也是不太懂。看來，做題的時候就只能求助那“萬能的網(wǎng)絡(luò)”嘍。
我點擊“開始做題”，電腦屏幕就跳到了答題頁面。我一看，答題的時間只有五分鐘呢。趕快！唉，第一道題就不會做。沒辦法，復(fù)制，粘貼，只得到網(wǎng)上尋找答案。畢竟是第一次做嘛，很是沒經(jīng)驗，東查查，西查查。查到最后，最后明明可以對的一題，卻因為時間來不及，空在那里錯了，真是可惜呢。
第一次做下來，只有80分。不過幸好是過了最低要求的50分，還算能做下一關(guān)。再接再厲吧！
第二關(guān)、第三關(guān)，我都是在80、90分左右徘徊。到了第四關(guān)，剛提交答案，網(wǎng)上卻顯示讓我輸入用戶名和密碼。嗯？難道是100分啦？那就太好啦！可是，我剛輸完，電腦上卻顯示因為頁面跳轉(zhuǎn)，成了0分，等于是白做了！真是空歡喜一場啊！沒辦法，我只好無可奈何地再做一次。大概是因為“因禍得福”吧，這次我竟然出奇地得了100分。接下來，向第五關(guān)進軍！
最后，我得了430分的成績，暫時排在總體第十一。雖然是還可以，但我心里仍有些不滿意，還是想再把分?jǐn)?shù)提高一點點，排名可以再靠前一點點。
今天早上，我又打開了電腦，注冊了一個新的賬號。經(jīng)過了一輪答題，我已經(jīng)算是蠻有經(jīng)驗了，心里也平靜了些，再不像昨天那樣慌慌的了。可是，等到答題的時候，題目竟然不能復(fù)制下來了！唉，上網(wǎng)查就只能用手打字了，整個答題時間就顯得有些匆忙，老是險些就來不及。
這一次，我和媽媽似乎有點兒像“灰太狼大王”，每關(guān)都堅持做兩遍，這樣的話，得高分的機會就多了。
第二遍做下來，果然是有了一點兒進步，得了460分的成績。不錯！暫時名列第八。第一遍做的那個賬號從第十一降到了第十三。我分析了一下。排名還要看用時秒數(shù)。我的用時秒數(shù)比較高，同樣的分?jǐn)?shù)，就落后了幾名，排在人家的后面。
這次網(wǎng)絡(luò)國學(xué)知識競賽，我學(xué)到了很多東西。什么“兄為友，弟為恭”啊，什么“教之道，貴以專”啊……希望嘉興文明網(wǎng)能繼續(xù)把這個競賽辦下去，第三屆、第四屆、第五屆……能讓我們通過網(wǎng)絡(luò)答題的方式，學(xué)到更多的東西！
國學(xué)作文 篇5
正值年少青春的我，對未來充滿憧憬和期冀。近日，也提到，我們青年人，肩負(fù)著祖國強大復(fù)興的偉大使命，我們應(yīng)當(dāng)傳承五四精神，勇敢、奮斗和拼搏，做一個追夢人。我深受激勵。我懷揣著一個夢想，希望通過學(xué)習(xí)知識來實現(xiàn)。學(xué)校正是我實現(xiàn)夢想的風(fēng)帆，它使我從一間破舊泥磚房一步步踏向我夢想已久的殿堂。家人的辛勤付出給了我機會，讓我能夠接受教育，學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，讓我學(xué)到了知識和做人的道理，國家的資助政策就像冬日的暖陽讓我倍感溫暖，我將攜帶我的夢想，勇敢地向前沖。
在學(xué)校里，我自由地在知識的海洋里遨游，感到無比的充實和幸福。爸爸媽媽的在外省工作，常年不在家，沒有太多的時間來關(guān)心我和我的學(xué)習(xí)，但我并不覺得難過，也不會因為爸媽不在身邊管教我而為所欲為或者墮落。我嚴(yán)格要求自己，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，讓他們放心，我深知他們做的工是多么累。日日夜夜和學(xué)習(xí)打交道，我的自我約束力和自我管理的能力得到了鍛煉。我一直保持著積極向上的生活態(tài)度，即便遇到多大的困難，我也不會放棄我的學(xué)業(yè)。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”對學(xué)習(xí)，我永遠不覺得倦怠，每天都在同一時間同一地點去做一件事，盡管反反復(fù)復(fù)做同一件事，但是自己會有不一樣的認(rèn)識和收獲，不斷的增長知識。盡管三點一線看似枯燥無味的校園生活，可能也會荊棘叢叢，遭遇失敗，我也不會消極等待，在趕往夢想圣殿的路上，沿途的風(fēng)景還是令人回味的。
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