十一國慶節作文

時間：2022-01-05 14:12:12 國慶節我要投稿

有關十一國慶節作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的十一國慶節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關十一國慶節作文四篇

十一國慶節作文篇1

　　今天是什么日子呢？哈哈，今天是我最開心的日子，我為什么開心呢？那就讓我來告訴你吧！

　　一進方塔街，一片熱鬧非凡的景象呈現在我們眼前，大街上人來人往。我們邊走邊看這美麗的景象。不知不覺，我們來到了常熟圖書館。突然，一陣優雅的歌聲傳到了我們的耳邊，我們立刻被這歌聲吸引了。往四周一看，原來是幾個殘疾人在唱歌，他們唱得是那么快樂，那么輕松。盡管自己的身體有殘疾，但他們卻有著一個健康的心。看到這個情景，我連忙把我的零用錢十元放進了捐款箱。

　　接著，我們來到了亮山工程的動物園。一進大門，就看見一大群人圍在那里，原來他們都在看猴子嬉耍。這些猴子一會兒翻跟斗，一會兒看著我們，想吃東西……真是個個不同。啊！我們又看到了孔雀開屏，真是太漂亮了。最后，我*

　　們又去釣小金魚，我們把魚食放在魚鉤上，又把魚桿一放，一條條小金魚爭先恐后的搶著吃，像一群饑餓已久的狼正在吞食食物。我急中生智，連忙把魚桿拿起來，一條金魚就被我釣到了。后來，我又釣了許多金魚。

　　我們走出動物園，來到一座橋上，映山湖中出現了山的倒影。在這一剎那，我發現有幾個小朋友把金魚從袋子里中拿出來，小金魚感受到大自然的氣息，拼命地向外游。看到這樣的情景，我慚愧地望著手中那一袋活蹦亂跳的金魚，我也決定把這些金魚放歸大自然。我來到湖邊，拿起一條條金魚，把它們放進水中，它們一下子充滿了精神，游向屬于它們的天堂。我的心情又恢復原本那開心的樣子。

　　這個十一長假，又讓我知道了許多東西，我相信還有許多有趣的事情在等著我。

十一國慶節作文篇2

　　十月一日是我們偉大祖國母親的生日。七天的長假為學生們提供了學習和娛樂的好機會，為上班族們提供了休息的好機會，也為喜愛旅游的人提供了充足的時間。所以十一十全國人民歡樂的日子。每個人度過十一的方式都不同，我的是十一生活可總結為：體、學、聚。

　　我先說“體“就是體驗生活。十月一日早上我很早就起床了，因為今天我要和媽媽去鄉下老老家看老老。鄉下的空氣清新，而且地面也比較潮濕，還散發出雨后獨特的清香。十月的季節是豐收的季節。天剛蒙蒙亮姥姥和舅舅就拿著鐮刀推著小車去地里收割莊稼了，一望無際的稻田里農民們頭上包者毛巾，臉上淌著汗水不停的揮舞著鐮刀發出一片沙沙聲，轉眼間金黃的'稻子鋪了一地。我和媽媽是負責后勤做飯的，(后面寫又是如何摘豆角的)摘完后的感受

　　我作為一名初一的學生，爸爸說無論是放假還是上學都應勞逸結合。在姥姥家回來，十月四日我又開始了我的學習生活，許多人認為學習是枯燥的，但我認為只要你真正學進去了，會給你帶來快樂的，我把從開學到現在所有的知識復習了一遍，因為開學就要月考了我不打無準備之仗，爭取考個好成績。在不知不覺間一天又過去了。我收獲到了知識的財富和帶給我的快樂。

　　游過、學過了，少了一絲親情，在十月五日晚上，爸爸帶我到大伯家聚會在那我們一起吃飯我還和哥哥聊天大游戲，讓我感受到了親情給我帶來的快樂。

　　十一國慶節給我帶來了歡樂，使我收獲到了知識，體驗了生活感受了親情。我的十一生活過得充實而有意義。