【精華】國(guó)慶作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的國(guó)慶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)慶作文 篇1
國(guó)慶，一個(gè)國(guó)家解放或者是建國(guó)的日子，是一個(gè)值得全國(guó)人民紀(jì)念的日子，是一個(gè)舉國(guó)上下歡騰的日子。我感到今年的國(guó)慶節(jié)過(guò)的很沒(méi)有意思。若讓我來(lái)用兩個(gè)詞總結(jié)今年國(guó)慶的感受，那就是“郁悶，外加一點(diǎn)點(diǎn)的高興”。
我把想法告訴媽媽，她點(diǎn)了一下我的腦門(mén)：“郁悶什么？我看你是吃飽了撐的�！�
是嗎？
也許郁悶就是這個(gè)意思。
走在熱鬧的市府廣場(chǎng)，看著快樂(lè)的人群，我突然感到自己是個(gè)局外人，與歡樂(lè)的人群是那么格格不入。沒(méi)有什么，因?yàn)樗麄兌紟е鹈赖男θ�，愉快地說(shuō)笑著，而我卻是一臉的焦急，想著大堆的作業(yè)；他們都提著小巧的包，而我卻馱著沉重的大書(shū)包；他們都悠閑地在廣場(chǎng)上漫步，而我卻低著頭，想盡一切辦法沖出熱鬧的人群，想著怎么趕快到家。看到他們快樂(lè)，我有點(diǎn)難過(guò)。哦，這大概就是學(xué)生的命運(yùn)吧。也是啊，都初二了，不小了。
“哼，討厭的大書(shū)包，那么重，討厭！”
“媽媽！看��！噴泉！多漂亮的噴泉！”一個(gè)小孩大聲喊到。他旁邊的小孩也想學(xué)他的話，可是說(shuō)不好，只是呀呀地叫著�！癗oodle！叫什么叫！噪音污染！”心情不佳的我厭惡地說(shuō)到�！皩殞�，看！多漂亮的噴泉啊，看看吧！”一陣嗲聲嗲氣的話語(yǔ)傳過(guò)來(lái)，我惡心的直想吐。若不是我親眼所見(jiàn)，鬼才相信是一個(gè)三十幾歲的婦女發(fā)出來(lái)的。
好不容易挨到了車站，卻發(fā)現(xiàn)晚來(lái)一步。我不顧形象地大喊大叫，換來(lái)的卻是汽車一聲瀟灑地長(zhǎng)鳴：拜拜！正當(dāng)我捶胸頓足之際，另一輛車悄悄到來(lái)，并且有很多座位！呵呵，看來(lái)生活就是有這么多的不可思議��！我的心情好轉(zhuǎn)，看見(jiàn)什么都順心多了，特別是這個(gè)大書(shū)包，讓我顯得更加與眾不同。
接下來(lái)的幾天，就是寫(xiě)作業(yè)，練跑步，練廣播體操。一提到作業(yè)，練廣播體操，我又有些郁悶了：作業(yè)怎么會(huì)那么多呢？而且還要放棄休息時(shí)間去鍛煉，為學(xué)校爭(zhēng)光。但是媽媽的一句“這是你的福氣，有人想去還去不了”，讓我的心里好受多了。因?yàn)樽鳂I(yè)，我又提出一條新的名言：“寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生的天職�！辈贿^(guò)，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？是學(xué)生就應(yīng)該服從老師的命令，是學(xué)生就不應(yīng)該怕苦怕累，是學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)擠時(shí)間。呵呵，我又要?dú)g呼了：我又變得成熟些了？
沒(méi)有張燈結(jié)彩，有點(diǎn)郁悶、有點(diǎn)快樂(lè)的國(guó)慶，就這樣的，被度過(guò)了。
國(guó)慶作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去郊外玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。
不一會(huì)，我們到了山下，我體力充沛，剛開(kāi)始就立馬爬山，爸爸和我說(shuō)：“爬那么快，體力遲早消耗完哦�！蔽也恍虐职值脑�，越爬越快，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊，我不是爬的很快嘛?”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和爸爸說(shuō)：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎。”
我的體力慢慢恢復(fù)了，過(guò)了十幾分鐘，體力就恢復(fù)了一大半，我又開(kāi)始爬了起來(lái)，我很累，但是沒(méi)辦法，我要到山上去看看是什么東西。
大家可能不知道，這座山的臺(tái)階有1000多個(gè)，所以我爬的很吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的`時(shí)候，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我等了你很長(zhǎng)時(shí)間了�！蔽以谙耄何乙揽禳c(diǎn)。
不過(guò)一會(huì)兒，我到了山上，山上景色真好，樹(shù)很多，有香樟樹(shù)、松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等等。我看見(jiàn)了一個(gè)結(jié)了蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，我摘了下來(lái)，咬了一口，給爸爸吃。我認(rèn)為這個(gè)蘋(píng)果很好吃，可爸爸卻認(rèn)為這個(gè)蘋(píng)果一點(diǎn)兒也不好吃，可能是我吃過(guò)了的緣故吧。我便又摘了一個(gè)，給他吃，現(xiàn)在他才說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果好吃，哪兒摘得，我們帶點(diǎn)回家，這樣就可以想到這里的蘋(píng)果有多好吃了。不用去買(mǎi)了。”我拉著爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋(píng)果樹(shù)前面，和他說(shuō)，就是這一棵樹(shù)，長(zhǎng)得好高好大的，不像家里的那顆，結(jié)出來(lái)的蘋(píng)果一點(diǎn)兒也不好吃。
國(guó)慶作文 篇3
在這個(gè)蔚藍(lán)的、富有生命的星球中，在世界這片廣闊的地域里，有一只雄雞，它巍然屹立在亞洲的海陸之中，它——就是中國(guó)！ 這片神奇的神州大地上，生活著十三億個(gè)生生不息的中國(guó)人，他們勤奮，他們頑強(qiáng)，更可貴的是他們有著堅(jiān)韌不拔的精神！也正是在這神奇的大地上，巍巍長(zhǎng)城才會(huì)連綿不斷，猶如一只巨龍，滾滾長(zhǎng)江黃河才會(huì)川流不息，哺育世世代代的炎黃子孫，使我們祖國(guó)日益富強(qiáng)！
中國(guó)歷史古老而又文明，中國(guó)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始崛起了，它早已沖出了傳統(tǒng)的束縛，打破了封建的思想牢籠。它，正在向人文社會(huì)前進(jìn)，向國(guó)際化邁進(jìn)！我相信，而且所有的中華兒女也相信，中國(guó)，一定會(huì)騰飛的！
上天給中國(guó)的其實(shí)是公平的。上天給了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓我們看到了開(kāi)國(guó)大典，改革開(kāi)放，從此中國(guó)又譜寫(xiě)了新的一頁(yè)！上天讓中國(guó)汶川遭遇大地震，卻讓我們看到了頑強(qiáng)不屈、不畏災(zāi)害的中華兒女的大團(tuán)結(jié)，因而讓世界也為之感動(dòng)。接著，中國(guó)有了一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，這又讓我們看到了中華民族的熱情善良和積極向上的品質(zhì)及頑強(qiáng)拼搏的精神！
對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，正像小孩子那樣茁壯成長(zhǎng)，中國(guó)是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)都會(huì)朝氣蓬勃，受著春雨的滋潤(rùn)、夏陽(yáng)的普照、秋風(fēng)的吹拂、冬梅的飄香而健康成長(zhǎng)。中國(guó)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，就好像一只大鵬正要展翅飛翔，中國(guó)，將會(huì)勇敢去闖！
中國(guó)，我為你而自豪！
國(guó)慶作文 篇4
國(guó)慶假期，我和媽媽、弟弟來(lái)鄉(xiāng)下外婆家玩。
這些天，天氣很冷，太陽(yáng)好像在和我們玩捉迷藏，怎么也不肯出來(lái)，不過(guò)好在沒(méi)下雨。
我的幾個(gè)弟弟妹妹在曬谷場(chǎng)里跑著、跳著，玩得好開(kāi)心�。≡谖堇飳�(xiě)作業(yè)的我不時(shí)被他們的歡笑聲吸引，我想要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，但我的眼睛不大聽(tīng)話，老是趁我思考問(wèn)題的時(shí)候逃跑�？吹剿麄�?cè)谕�，不需要�?xiě)作業(yè)，我心里頓時(shí)就火冒三丈，想要摔了筆出去玩，但一想到媽媽的警告和那兇狠狠的眼神，我的眼睛嚇得又連忙跑了回來(lái)。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗，我終于靜下心來(lái)，安靜地寫(xiě)起了作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)心地加入了弟弟妹妹的隊(duì)伍。我們先玩了會(huì)你追我跑的游戲，個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，筋疲力盡。后來(lái)又玩起了扭扭車，我們從一個(gè)坡上滑著扭扭車快速?zèng)_下來(lái)，別提有多好玩多刺激了。媽媽卻驚慌失措，不停大叫：“快下來(lái)，會(huì)摔的！”鄰居家的小妹妹也來(lái)湊熱鬧，可沖下來(lái)時(shí)，給摔了個(gè)四腳朝天。小妹妹頓時(shí)哇哇大哭，我和弟弟妹妹們卻在旁邊哈哈大笑，因?yàn)樾∶妹盟さ臉幼訉?shí)在是太好笑了。
玩累了，微風(fēng)撫摸著我熱氣騰騰的臉龐，我明白了，學(xué)習(xí)時(shí)就要好好地學(xué)，玩耍時(shí)才能輕松地玩。如果我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就去玩，時(shí)刻擔(dān)心媽媽的獅子吼：“文若伊，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完，就去玩，你想挨打嗎？”你們說(shuō)，這樣可怕不可怕？
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