規(guī)則話(huà)題作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的規(guī)則話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則話(huà)題作文1
美玲，你為什么不相信我？……
你為什么不相信我。你給了我你的密碼，讓我?guī)湍阕瞿愕膮f(xié)會(huì)主頁(yè)。我做到了，但是，與此同時(shí)，儲(chǔ)存在尼奧銀行的100多萬(wàn)個(gè)np消失了。你在每個(gè)論壇都發(fā)了這樣一段話(huà)。
“人們應(yīng)該小心。追羅天石是個(gè)大騙子。她上了我的neo賬號(hào)，拿走了我存下來(lái)買(mǎi)寶寶刷的np。別被追羅天石忽悠了！”
看到這段話(huà)，我想了很久。我不是騙子。你信任我，給了我密碼，是嗎？另外，在你給我密碼之前，我也告訴過(guò)你另一種我?guī)湍阕鼍W(wǎng)頁(yè)的方法。你可以讓我用我自己的號(hào)給你做，消耗我做網(wǎng)的機(jī)會(huì)也是大事。然而，你選擇告訴我密碼。除此之外，我還有很多很多的原因。因?yàn)椋覜](méi)有偷你的尼奧點(diǎn)數(shù)。完全沒(méi)有！
你的銀行，np和保險(xiǎn)箱里的東西都被編碼了。該密碼不同于帳戶(hù)密碼。賬戶(hù)必須有6位以上，而那里的密碼只能有4位。我怎么才能拿到你的東西？懷疑我之前先想想。不要這么快發(fā)布消息，好嗎？
你的行為不僅破壞了我們的友誼。還害了你我協(xié)會(huì)！不知道是你還是誰(shuí)在討論區(qū)看到了你的留言。她舉報(bào)了我，尼奧規(guī)定任何人都不能登錄他的賬號(hào)。我們倆的賬戶(hù)都被無(wú)情凍結(jié)了。
也許，你沒(méi)有我難過(guò)。因?yàn)槟愕纳鐖F(tuán)里都是你的親戚，就用一個(gè)新賬號(hào)，再創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)，讓他們加入。但是我和你不一樣。我的協(xié)會(huì)里沒(méi)有一個(gè)人是我的親戚。當(dāng)我的新賬戶(hù)開(kāi)始時(shí)，開(kāi)始一個(gè)關(guān)聯(lián)已經(jīng)太晚了。他們找到了新的聯(lián)想，他們不愿意也無(wú)法回來(lái)。
這對(duì)我打擊很大。
美玲，記住，友誼的規(guī)則之一就是信任。
規(guī)則話(huà)題作文2
凡是老規(guī)則一定不知道是誰(shuí)制定的，也不知哪年哪月傳下來(lái)的，老規(guī)則就是老規(guī)則，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。
我記得小時(shí)候挨的叱責(zé)大部分都是因?yàn)椴灰?guī)則了，比如見(jiàn)人不叫了，見(jiàn)人不叫被大人認(rèn)為是最沒(méi)規(guī)則的表現(xiàn)，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說(shuō)。但男孩子長(zhǎng)到十五六歲時(shí)，看見(jiàn)二十郎當(dāng)歲的小伙子有點(diǎn)兒叫不出口，我小時(shí)候在軍營(yíng)長(zhǎng)大，遍地都是剛剛當(dāng)兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時(shí)候叫得我內(nèi)心郁悶。
可母親說(shuō)，這是規(guī)則。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數(shù)大小。這是在城市，還是在部隊(duì)，如果在老家，比你歲數(shù)小的備不住還是長(zhǎng)輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長(zhǎng)子，心里感覺(jué)大，實(shí)際輩份小，過(guò)去有句俏皮話(huà)，別看蘿卜小，卻長(zhǎng)在背兒(輩兒)上，說(shuō)得就是這層微妙關(guān)系。
我們今天的社會(huì)發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚(yú)龍混雜，想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì)裂變的節(jié)點(diǎn)上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習(xí)稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō)，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點(diǎn)一滴進(jìn)行，形成的大山才會(huì)日久天長(zhǎng);而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。
所以規(guī)則得老，這“老”是時(shí)間的檢驗(yàn)，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結(jié)果。中華民族是一個(gè)古老的民族，古老的民族過(guò)去的規(guī)則一定很老，老到無(wú)從追根溯源。
沒(méi)有規(guī)則，難成方圓。孟子告誡說(shuō)，魯班雖為好木匠，沒(méi)有尺子和圓規(guī)也沒(méi)有辦法畫(huà)出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見(jiàn)的這么多的好家具，它們的存在并不因?yàn)槭遣捎昧肆疾模蔷売谇吆蛨A規(guī)最初制定了規(guī)則。
規(guī)則話(huà)題作文3
今天，兩個(gè)穿著警察制服的警察來(lái)到我們學(xué)校。他們是五星大隊(duì)的沈隊(duì)長(zhǎng)和吳隊(duì)長(zhǎng)。下午他們來(lái)到報(bào)告廳做交通安全知識(shí)講座，我們5 (4)班在教室里看講座。
沈隊(duì)長(zhǎng)和吳警官的講座真的很不錯(cuò)。他們還將圖片和視頻組織成幻燈片并展示給我們。讓我們邊看邊聽(tīng)講座。其中給我印象最深的是摩托車(chē)闖紅燈與正常車(chē)相撞的視頻。
一輛紅色摩托車(chē)停在世紀(jì)大道的一個(gè)十字路口，因?yàn)榍懊嬗屑t燈。但是過(guò)了一段時(shí)間，摩托車(chē)司機(jī)可能會(huì)看到左右兩邊都沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有交警，于是加大了馬力。紅燈還有30多秒才能過(guò)馬路。就在摩托車(chē)快要到對(duì)面的時(shí)候，另一輛車(chē)大概看著紅燈，飛快的沖了過(guò)來(lái)。就這樣，兩輛車(chē)相撞，摩托車(chē)“勇士”飛出車(chē)外，只看到他的雙手來(lái)回?cái)[動(dòng)，飛了大概十幾米，摩托車(chē)墜毀了。我們?nèi)嗫吹竭@一幕都驚呼。
這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。那天早上，隨著晨光，我在去學(xué)校的路上蹦蹦跳跳。我來(lái)到一個(gè)十字路口，耐心地在路邊等著。突然，一個(gè)大眼睛、高鼻子、戴眼鏡的30歲男人從我身后沖了出來(lái)�？赡苁且�?yàn)樗习嘁t到了，所以走的很匆忙，左顧右盼，一步一個(gè)腳印的在路上飛奔。就在這時(shí)，一輛公共汽車(chē)像離弦之箭一樣，向中年人沖了過(guò)來(lái)。這一刻我心里一緊，閉著眼睛，生怕看到那殘酷的一幕。這時(shí)，我只聽(tīng)到“吱——”一聲，睜開(kāi)了眼睛。啊！奇跡發(fā)生了！突然，司機(jī)突然剎車(chē)，車(chē)在離那人0.5米的地方停下。��！好險(xiǎn)啊！我為他捏了一把冷汗，他被這一切突然嚇傻了，瓶底被砸了。交警叔叔跑過(guò)來(lái)對(duì)那個(gè)中年人罰款。我認(rèn)為：現(xiàn)在很多人，像摩托車(chē)司機(jī)和中年人，為了趕上一點(diǎn)時(shí)間，不再遵守交通規(guī)則，沖進(jìn)紅綠燈，幾乎失去生命。生命比時(shí)間更重要。雖然每次過(guò)馬路都有人闖紅燈，但我沒(méi)有受影響，堅(jiān)持綠燈過(guò)馬路。
遵守交通規(guī)則是每個(gè)人的責(zé)任。而且無(wú)論何時(shí)何地都要自覺(jué)遵守，而不是口頭上說(shuō)，不采取實(shí)際行動(dòng)，或者只在交警叔叔的監(jiān)督下遵守。如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么我們的生活會(huì)更好，更幸福。
規(guī)則話(huà)題作文4
么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。
規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德，規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國(guó)卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線(xiàn)――規(guī)則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線(xiàn);同時(shí)，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì)才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對(duì)未來(lái)。
規(guī)則話(huà)題作文5
聽(tīng)?wèi)T了人們說(shuō)：“規(guī)則就是力量�！笨磻T了大多數(shù)人按規(guī)矩辦事，在不經(jīng)意之間，我們便被規(guī)則綁架，漸漸地失去自己的創(chuàng)新精神，于是在特殊時(shí)候往往不能成功。
我們每天學(xué)習(xí)的所謂的“知識(shí)”，它也會(huì)讓我們束手就擒。比如數(shù)學(xué)，它里面的“規(guī)則”可真是數(shù)不勝數(shù)，但是除了對(duì)付考試和特殊工作以外，在實(shí)際生活中是百害而無(wú)一利，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的什么所謂的'“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數(shù)”等等，都是一些無(wú)大用的知識(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有絕對(duì)規(guī)則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短”的知識(shí)嗎？沒(méi)有，幾何及代數(shù)的最值在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎不存在。
愛(ài)迪生有一次將一個(gè)形狀很不規(guī)則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員，請(qǐng)他準(zhǔn)確地算出燈泡的容積。那人隨手接過(guò)燈泡輕飄飄地說(shuō)；“太簡(jiǎn)單了”兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，愛(ài)迪生來(lái)問(wèn)他答案，只見(jiàn)他桌子上到處是公式，但算了半天卻還沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。愛(ài)迪生就拿起一杯水倒?jié)M燈泡，然后將燈泡里的水倒入量杯中，燈泡的容積就被輕而易舉地顯示了出來(lái)……這個(gè)事例中，愛(ài)迪生打破了規(guī)則，放棄了幾何這一種愚蠢的辦法，才得以正確地球出這個(gè)問(wèn)題的答案。
即使是最有知識(shí)的人，一旦被知識(shí)中的規(guī)則控制，也不會(huì)有什么作為。古今都是如此：在亞歷山大大帝攻入小亞細(xì)亞后，遇到了“無(wú)人能解”的“戈第安之結(jié)”，亞歷山大大帝隨時(shí)了無(wú)數(shù)次，也未能解開(kāi)，但他卻解開(kāi)了規(guī)則，用佩劍一下子把結(jié)給挑開(kāi)了。
當(dāng)常規(guī)的大緊緊關(guān)閉、無(wú)法敲開(kāi)時(shí)，當(dāng)常規(guī)的力量束手無(wú)策、一籌莫展時(shí)就應(yīng)該向亞歷山大大帝解開(kāi)死結(jié)一樣，放膽、放腦，一刀砍下去，用自己創(chuàng)立的思維打開(kāi)成功的大門(mén)。
規(guī)則話(huà)題作文6
我們所回的家是一個(gè)小家,班級(jí)則是一個(gè)大家,同樣都是家,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)家里的一切。
如果有人把你的家弄得亂七八糟,你會(huì)高興嗎?我想肯定不會(huì)吧。同樣班級(jí)也是家,所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)班級(jí)里的一切。不要用粉筆扔人,不要亂扔垃圾,不要在班級(jí)里吵鬧。因?yàn)檫@是你的家。請(qǐng)與同學(xué)們和平相處,因?yàn)樗麄兪悄愕募胰恕?/p>
愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一切吧,讓它成為你快樂(lè)的回憶!
我們班的班規(guī)：
1、我訂的班規(guī)是：見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。
原因是：我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是一座先進(jìn)學(xué)校,一直有許多人來(lái)參觀,所以見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好是義不容辭的。
2、我定的班規(guī)是：不許抄作業(yè)。
理由如下：有的同學(xué)為了抄作業(yè)不動(dòng)腦,對(duì)自己的損失大,也影響別人。每天早上,我早去了的話(huà)有時(shí)會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)早早地來(lái)了在那里抄作業(yè),這樣下去考試成績(jī)?cè)趺磿?huì)有提高呢?當(dāng)然,問(wèn)問(wèn)題是可以的,最后發(fā)展成為抄就不行了。我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是為了自己,而不是別人。
3、我訂的班規(guī)為：在課間時(shí),不許故意招惹或打罵他人。
原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樵谡n間時(shí),本來(lái)應(yīng)該不是很吵的教室,在課間時(shí)十分吵鬧,許多認(rèn)真的同學(xué)想利用課間的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè),可太吵了,有心無(wú)力了。有些同學(xué)想在課間時(shí)睡上一會(huì),也沒(méi)有辦法了。更可恨的是,有人在課間時(shí)有意無(wú)意的想去捉弄或打一下其他人,讓他(她)生氣,去追逐打鬧。
所以希望這一條班規(guī)能起到應(yīng)有的作用。
4、我來(lái)定班規(guī)
我認(rèn)為我們班男生在課間經(jīng)常說(shuō)臟話(huà),所以我定的班規(guī)就是不準(zhǔn)說(shuō)臟話(huà),因?yàn)檎f(shuō)臟話(huà)真的很難聽(tīng),而且不符合一個(gè)中學(xué)生的身份,并且有的話(huà)真的很傷人。
5、一起定班規(guī)
班規(guī)是：不在教室吃膨化食品。
原因：自從老師說(shuō)可以帶干糧來(lái)之后,雖說(shuō)可以帶餅干、面包、牛奶等食品,但還是有許多人帶了什么奇多、妙脆角、還有百事、可比克薯片等。所以,一直有許多的垃圾,有難聞的味道,如果吃了這種食品,會(huì)得許多病。
規(guī)則話(huà)題作文7
以前，我總以為我們這個(gè)小地方不會(huì)出現(xiàn)交通事故這一慘案，有很多人都跟我的想法一致，并且導(dǎo)致違反交通規(guī)則，認(rèn)為這樣并沒(méi)有什么大不了，可我不久就改變了這樣的想法。
在世界各地，每天都會(huì)出現(xiàn)因?yàn)檫`反交通規(guī)則而死亡的人，原因也千奇百怪，比如醉駕，闖紅燈等等，這些都是我曾經(jīng)以為沒(méi)什么大不了的問(wèn)題，可沒(méi)想到真的出了問(wèn)題。看著一張張血肉模糊的照片和那倒在血泊之中的人，我的心仿佛揪了起來(lái)，擔(dān)心下一個(gè)倒在血泊中的人就是我……
從那以后，我就改變了不可能的想法，接著學(xué)校里也展開(kāi)了關(guān)于交通安全方面的知識(shí)活動(dòng)，讓我更加覺(jué)得因?yàn)榻煌ǘ劳龅娜颂蓱z了。
我也上網(wǎng)查了一查因交通死亡的案例，這也徹底改變了我的看法，我覺(jué)得擁有交通安全意識(shí)是十分必要的事情。
一天晚上，我看見(jiàn)幾位警察叔叔在查酒駕，我是完全不用擔(dān)心的，因?yàn)槲腋绺绮](méi)有喝酒，所以我心里十分坦然，可能因?yàn)樘�，不久之后我就睡著了�?/p>
“駕照拿出來(lái)！”正在睡夢(mèng)中的我被這聲音吵醒了，前前后后，我才睡了十幾分鐘。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼，看見(jiàn)交警叔叔正在查我們前面的這輛車(chē)，我只迷迷糊糊聽(tīng)到一點(diǎn)對(duì)話(huà)，大概是前面這輛車(chē)的叔叔沒(méi)帶駕照被拘留了。我當(dāng)時(shí)很不相信：沒(méi)帶駕照也會(huì)被拘留？我的困意全被趕跑了，拿起手機(jī)就開(kāi)始搜查相關(guān)案例，沒(méi)想到?jīng)]有帶駕照被警察查車(chē)也是會(huì)被刑事拘留的。這一交通規(guī)則看得我毛骨悚然，連問(wèn)哥哥幾遍帶駕照沒(méi)，他都信心滿(mǎn)滿(mǎn)答道：“帶了，放心！”果然我們安全通行了。
交通安全看似不重要，但每當(dāng)你違反了交通規(guī)則，自然會(huì)被死神盯上。所以，我們一定要安全出行，時(shí)刻勤記安全交通規(guī)則在心中。
規(guī)則話(huà)題作文8
規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒(méi)有規(guī)則，人類(lèi)將是一盤(pán)散沙。規(guī)則一方面要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要保證和進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。
家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，而自然亦是如此。自然之道就為我們講述了大自然一個(gè)小小的規(guī)則：讓一只小海龜去做偵察兵，試探有沒(méi)有食肉鳥(niǎo)。這個(gè)規(guī)律雖然看似殘忍，而這就是對(duì)整個(gè)龜群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧，破壞了一個(gè)大自然最穩(wěn)定的規(guī)則，破壞了龜群的生存法則。這一善意的舉動(dòng)的危害，甚至還會(huì)牽連到其他的龜群。
俗話(huà)說(shuō)“照亮人們的燈是理性，而規(guī)則的源泉便是理性。”的確，人類(lèi)雖然制定了各種保護(hù)大自然的法則，卻因?yàn)樽运�，貪婪之欲的�?qū)動(dòng)，進(jìn)行著無(wú)數(shù)的違法行為，大到國(guó)家間因?yàn)閷?duì)資源掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng)，小到隨處傾倒垃圾的惡習(xí)；從遠(yuǎn)古時(shí)代的燒山毀林來(lái)耕種，到現(xiàn)代社會(huì)的填海造城；其惡果已經(jīng)讓當(dāng)今社會(huì)痛苦不堪，雨林、濕地的大量消失，部分物種的滅絕，大自然食物鏈的斷裂，海嘯地震的頻繁發(fā)生，太陽(yáng)黑洞的擴(kuò)大，水資源日益枯竭。
蒼天已在用自然災(zāi)害警示人類(lèi)：放下那些自私的規(guī)則，只有順應(yīng)自然的法則才有人類(lèi)的美好未來(lái)。
世事變遷，看似毫無(wú)章法，實(shí)則暗藏規(guī)律，這便是自然之道，它讓歷史的車(chē)輪緩緩進(jìn)行約束著世界�？床坏�，卻又無(wú)法突破，這便是生存的法則，正是這種法則造就了一種平衡的世界，日出日落，花開(kāi)花落，人生人死…。都由它來(lái)把握。也許這才是真正的上帝吧！
現(xiàn)在人類(lèi)以無(wú)限的智慧來(lái)探索最適生存與發(fā)展的制定，最利于社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。只有這樣人類(lèi)才能成為充滿(mǎn)智慧魄力的堅(jiān)不可摧的群體。才能更好地將主宰世間的自然規(guī)律與人類(lèi)的法則融合互通，讓美麗的地球母親擁有燦爛的未來(lái)。
規(guī)則話(huà)題作文9
上帝是公平而吝嗇的。他只給每個(gè)人一次生命，我們一定要珍惜。交通在生活中與我們息息相關(guān)。它就像我們的朋友，日夜陪伴在我們身邊，教育我們，給我們建議。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，生活和工作的節(jié)奏越來(lái)越快。汽車(chē)已經(jīng)成為人們的主要交通工具，給我們帶來(lái)了前所未有的便利。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步，享受生活的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。一個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福的家庭瞬間破碎。尤其是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到過(guò)這樣的災(zāi)難，親人的悲鳴也無(wú)法留住他們的小生命。我們能做什么？普及交通安全教育，最大限度地減少交通事故，是時(shí)代的呼喚。
記得去年暑假的一天，我們一家人去白水洋的路上堵車(chē)，我們下了車(chē)，沿著主干道走。沿途每隔十米，就能看到一個(gè)路標(biāo)“十里坡，請(qǐng)減速”。路上熙熙攘攘的行人紛紛議論。聽(tīng)大人說(shuō)前面有車(chē)禍，是農(nóng)用車(chē)?yán)瓭M(mǎn)冬瓜的車(chē)造成的。車(chē)子速度太快，沖下三十米的懸崖。車(chē)上當(dāng)場(chǎng)死了三個(gè)人。我想，也許他們沒(méi)有想到后果會(huì)這么沉重，也許在生命的最后一刻，他們也后悔自己的疏忽，也許他們幻想著與親人分享生活的快樂(lè)……但是死亡無(wú)情地把他們送到了另一個(gè)世界。
上學(xué)期第一天，我們學(xué)校一個(gè)10歲的女孩在回家的路上被一輛大卡車(chē)撞死了。有一個(gè)年輕的生命在這一刻結(jié)束了，父母悲痛欲絕。
在我們的生活中，有開(kāi)快車(chē)的，有闖紅燈的，有酒后開(kāi)車(chē)的……這些事故從摔痛到死亡不等。這提醒我們每個(gè)人，一定要時(shí)刻注意安全！
同學(xué)們，我們是父母的掌上明珠，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通規(guī)則在我們心中扎根，讓我們記住遵守交通規(guī)則就是珍惜生命！
規(guī)則話(huà)題作文10
規(guī)則在文明形成后逐漸完善，制約社會(huì)，可不知為何在我們當(dāng)今社會(huì)常常表現(xiàn)出乏力，而破壞規(guī)則的現(xiàn)象倒是隨處可見(jiàn)。大部分人破壞規(guī)則是因?yàn)槠茐谋茸袷赜泻锰帲�不會(huì)受到懲罰；久而久之，蔑視規(guī)則的人越來(lái)越多，都覺(jué)得規(guī)則是對(duì)無(wú)能耐之人設(shè)定的；在如此功利的時(shí)代，誰(shuí)守規(guī)則誰(shuí)吃虧。
我們的社會(huì)就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個(gè)人在譴責(zé)別人犯規(guī)時(shí)常常自己去犯另一種規(guī)，這使得社會(huì)秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊(duì)，闖紅燈亂停車(chē)，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場(chǎng)所里，好像凡規(guī)定都是用來(lái)破壞的，很多不該成為規(guī)矩的規(guī)矩在今天也會(huì)成為不同單位不同場(chǎng)景的規(guī)矩。
“禁入”是天下最常見(jiàn)的規(guī)矩，出國(guó)時(shí)常見(jiàn)“私人領(lǐng)地，禁止入內(nèi)”，可我們即便寫(xiě)上“內(nèi)有猛獸，禁止入內(nèi)”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，凡國(guó)外畫(huà)線(xiàn)禁入的地方，我們必定設(shè)置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國(guó)馬路最壯觀的一景；凡國(guó)外設(shè)置拉線(xiàn)的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車(chē)站售票處等處；凡國(guó)外設(shè)置金屬?lài)鷻谥�，我們就必須派人�?yán)防死守了，即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會(huì)中生存悲哀。我們有一個(gè)教員叫“老虎”，鐵面無(wú)私。這兩年老虎不那么“瀕危”了，隨處可見(jiàn)，屢屢出手與人類(lèi)較量，結(jié)果第一局虎勝人負(fù)，第二局一定是人勝虎敗；虎被擊斃這樣悲情的結(jié)局我看到還有人說(shuō)：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規(guī)則�！闭f(shuō)這話(huà)就欺負(fù)老虎不能說(shuō)話(huà)了，老虎按弱肉強(qiáng)食物競(jìng)天擇的法則生存，沒(méi)有毛病。如果老虎能說(shuō)話(huà)，它肯定有另外一套說(shuō)辭。
規(guī)則話(huà)題作文11
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄耙宦慈ㄟ^(guò)。”這些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬(wàn)八千多人呢！你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時(shí)在校時(shí)，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話(huà)當(dāng)作了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，覺(jué)得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會(huì)兒才可以來(lái)學(xué)校�？墒牵恢钡鹊缴险n，還沒(méi)見(jiàn)到張童的人影，我忐忑不安起來(lái)。后來(lái)，徐老師踏著沉重的腳步，走進(jìn)教室，抬起頭十分傷心地說(shuō)：“張童在星期日，發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來(lái)上學(xué)了�！�
啊?什么?！聽(tīng)到這個(gè)悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。
第二天，張童來(lái)上學(xué)了�？墒�，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見(jiàn)他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上，動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽(tīng)到他的講述，我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意，就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險(xiǎn)發(fā)生了，再后悔也來(lái)不及了。
通過(guò)這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。讓我們都來(lái)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命吧！
規(guī)則話(huà)題作文12
在日常生活中，規(guī)則處處可見(jiàn)：釣魚(yú)有釣魚(yú)的規(guī)則，開(kāi)車(chē)有開(kāi)車(chē)的規(guī)則，排隊(duì)有排隊(duì)的規(guī)則……可是，這種種規(guī)則卻經(jīng)常被人忽視。許多人為了自己的利益而不遵守規(guī)則，我也不例外。
那天是星期六。我和帥仁杰還有其他同學(xué)，乘坐著他爸爸的汽車(chē)，駛向一處僻靜的公園。
到了公園。只見(jiàn)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵粗壯的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了不知名的果子……我們?cè)谶@兒興高采烈地玩起了捉迷藏。我們玩的正高興，突然，我被一片花海吸引了過(guò)去：一個(gè)平靜的湖面上，幾朵淡黃色的荷花盛開(kāi)著，周?chē)�綻放著幾朵粉紅色的荷花。它們有的含苞欲放，就像一個(gè)個(gè)大大的桃子;有的裂開(kāi)幾條小縫，猶如一個(gè)即將裂開(kāi)的蛋;還有的完全盛開(kāi)了，活像一個(gè)花仙子。我不禁走上前去。用手輕輕地摸了摸它那嬌嫩的花瓣，啊，柔軟極了!我又用鼻子嗅了嗅，一陣陣沁人心脾的清香直撲我的口鼻，真香啊!摘一朵送給媽媽?zhuān)M不美哉!我一邊這樣想著，一邊伸出了手，準(zhǔn)備摘一朵�？删驮谶@時(shí)候，我偏偏看見(jiàn)湖中央立著一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)不要摘花!”看著胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猶豫了：我是一個(gè)少先隊(duì)員啊!少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則的呀!對(duì)，一定要遵守!想著想著，我便起身離開(kāi)�？赡呛苫ǖ那逑惆盐依嘶貋�(lái)，我究竟摘還是不摘呢?我該怎么做?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終還是欲望占了上風(fēng)。我悄悄地伸出手，摘下了一朵開(kāi)的最艷的荷花，放進(jìn)了包里，若無(wú)其事地走開(kāi)了，繼續(xù)和其他同學(xué)玩起來(lái)。
到了下午，我回到家中后，便把荷花從包里拿出來(lái)，送給媽媽。不料媽媽見(jiàn)了后，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問(wèn)道：“哪兒來(lái)的?”我如實(shí)告訴了媽媽�！叭绻阏欢�，我摘一朵，花就會(huì)慢慢變少，后面觀景的人就不能賞花了，你想過(guò)嗎?我們現(xiàn)在應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則……”我聽(tīng)了，心里非常慚愧，覺(jué)得無(wú)地自容，真想找一個(gè)地洞鉆下去。
規(guī)則，是人們應(yīng)該遵守的基本。如果沒(méi)有了規(guī)則，世界就會(huì)一片混亂。遵守規(guī)則，我們每個(gè)人的義務(wù)!
規(guī)則話(huà)題作文13
中國(guó)的留德大學(xué)生見(jiàn)德國(guó)人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們?cè)谙噜彽膬蓚�(gè)電話(huà)亭上分別標(biāo)上“男”“女”的字樣，然后就躲在暗處，看“死心眼”的德國(guó)人到底會(huì)怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話(huà)亭打電話(huà)的人，就像看到了“男”“女”廁所的標(biāo)志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間，“女”亭這邊電話(huà)閑著，“男”亭那邊寧可排隊(duì)也不往“女”亭這邊運(yùn)動(dòng)。我們的大學(xué)生驚訝極了，不曉得德國(guó)人何以“呆”到了這個(gè)份上！面對(duì)大學(xué)生的疑問(wèn)，德國(guó)人平靜地聳聳肩說(shuō)：規(guī)則嘛，還不就是讓人來(lái)遵守的嗎？
有一個(gè)中國(guó)學(xué)生參觀團(tuán)在澳大利亞一個(gè)中學(xué)就餐，餐廳的每個(gè)窗口都分別標(biāo)有類(lèi)別，有高年級(jí)窗口，有教師窗口，學(xué)校還特別為中國(guó)學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)窗口，每個(gè)窗口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，買(mǎi)飯菜的速度很慢。而中國(guó)學(xué)生旁邊的教師窗口沒(méi)有一個(gè)人，于是，有些中國(guó)學(xué)生便跑到教師窗口打飯，很快，學(xué)生們個(gè)個(gè)都打好了飯。對(duì)于這樣的標(biāo)示和外國(guó)學(xué)生的表現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生都感到奇怪。帶隊(duì)教師詢(xún)問(wèn)了學(xué)校的福校長(zhǎng)，福校長(zhǎng)說(shuō)：“這不是我們的校規(guī)，但這可能是一個(gè)習(xí)慣�！焙髞�(lái)，帶隊(duì)教師有意識(shí)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了澳洲同學(xué)，一個(gè)讀初二的男孩告訴他：“這是規(guī)則，規(guī)則不就是讓人遵守的？否則要它干什么！”德國(guó)青年和澳洲學(xué)生的回答讓我們汗顏�！�
甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈。相反，無(wú)視規(guī)則、對(duì)抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。在規(guī)則面前低頭，是人類(lèi)崇高精神的最佳體現(xiàn)。
規(guī)則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。
規(guī)則話(huà)題作文14
還沒(méi)來(lái)得及童同年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，在藍(lán)天下抒寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心聲密碼。
我們的青春。
曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)著迷到老師的教鞭敲在桌子上才猛然驚醒；曾幾何時(shí)，我們發(fā)誓當(dāng)一名生物學(xué)家而不惜殺害家里的小動(dòng)物，收到爸媽的嚴(yán)厲斥責(zé)仍不罷休；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。青春的我們，有了周杰倫、孫燕姿，有了貝克漢姆、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了瓊瑤、三毛和魯迅……青春的我們，一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著下午去哪玩兒；青春的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包。
青春，從來(lái)是不分年齡。
青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過(guò)花甲的老人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的意志不曾衰老。社區(qū)里有他們繁忙的腳步；廣場(chǎng)上有他們愉快的歌聲……因?yàn)樗麄儽Ａ袅艘环菸淬耐�，所以青春在他們身上永駐！
青春，是豐富多彩的。
青春，你是春天里的新綠，驅(qū)散嚴(yán)冬，扮靚大地，給人們帶來(lái)溫暖和希望；青春，你是秋日的陽(yáng)光，明朗艷麗，熱情似火，給人們帶來(lái)收獲和喜悅；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人永葆的心態(tài)，“人老志堅(jiān)”的信念給人們帶來(lái)幸福和永恒；青春，你是男足踢進(jìn)“世界杯”的瘋狂，我是北京申奧成功的歡呼，你是與時(shí)俱進(jìn)、奔向小康社會(huì)的腳步。
我們的青春，沒(méi)有規(guī)則。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿(mǎn)足是對(duì)你最好的詮釋。
規(guī)則話(huà)題作文15
任何事都有自己的規(guī)則，不同的地點(diǎn)，身份，時(shí)間，規(guī)則也就不同，在規(guī)則面前，有的人循規(guī)蹈矩，有的卻勇于突破和創(chuàng)新，不讓思維局限于規(guī)則之內(nèi)。新一代的兒童在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每天必須不斷地上課，學(xué)習(xí)，校級(jí)校規(guī)當(dāng)然是一定遵守的，可要是一直像機(jī)器似的學(xué)習(xí)，也未免太可悲了些。
到了美術(shù)課，就不要清一色地畫(huà)校園生活，田園，街頭的風(fēng)景或許也不錯(cuò)。作文更是給大家自由發(fā)揮的空間，別把校園生活局限于考試和做題，數(shù)學(xué)題也許可以解得更可愛(ài)簡(jiǎn)約一點(diǎn)。我個(gè)人的歷史作業(yè)沒(méi)有做什么冰裂紋，而是翻陳出新做了茶壺，壺面上倒是刻了“唐宋元明清”表示了下誠(chéng)意，有限的青春里，條條框框的規(guī)則似乎支配著我們的生活，可更多的時(shí)候是我們自己束縛了自己，束縛了自己的思想，自己添加了無(wú)形的思想。不說(shuō)喬布斯在手機(jī)界中的突破，打破了人們對(duì)按鍵手機(jī)的依賴(lài)和喜愛(ài)。大家都還記得迪斯尼的小路是怎么建成的嗎？
當(dāng)時(shí)那位大師受了葡萄園的啟示，種起草地讓大家自己選擇不同的路，最后建成。這樣的做法打破了人們心中一直存在著的思維方式，自由的選擇方法更是意想不到。大家一直都在想著“怎么可以這樣啊，怎么能呢？他的做法太不實(shí)際了……”的時(shí)候，一直勇于創(chuàng)新的人早已“看破紅塵”，不再做井底之蛙。大家都在做“壞事”的時(shí)候，做“好事”的人反倒成為另類(lèi)而被排擠，但是，千萬(wàn)不要禁錮自己的思維，因?yàn)閯?chuàng)新才能使生活更加充滿(mǎn)趣味。
所以，解放你的思想吧。突破那些原本就不存在的規(guī)則，打造你自己的世界吧！
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