桂花的作文

時間：2024-12-07 17:42:20 桂花我要投稿

桂花的作文【通用10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的桂花的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

桂花的作文【通用10篇】

桂花的作文篇1

　　窗外的桂樹又開花了，在桂花清甜的香味中，我的思緒又引我回到從前，回到小時候。

　　在我的印象中，奶奶是個年齡與心態(tài)不想符合的人，一個十足的老小孩，她總是與我一起嬉鬧，一起和我在陽光下嘰嘰喳喳地說個不停。

　　在桂花盛開的日子里，奶奶總是挎上一個大竹籃，拉著我去老家的后山上采桂花。我總不認真采花，總是把奶奶辛辛苦苦采擇好的桂花一次次撒向空中，然后大笑著任由桂花落在我的頭上、身上，而奶奶也總是用那滿含笑意的眼睛，慈祥地望著我，從無半點責(zé)怪之意。于是，一老一小直到夕陽下山才相挽著走回家去。

　　在我過11歲生日時，年事已近古稀的奶奶來參加了我的生日，并送給我禮物，我覺得那是我過得最開心的生日了，奶奶是做為我最親最愛的人第一次來參加我的生日。但是我卻不知道這是奶奶第一次，也是最后一次來參加我的'生日聚會。

　　當(dāng)我被爸爸火速送到醫(yī)院病房時，我這才知道奶奶已經(jīng)是癌癥晚期。看著那昔日健康活潑，而今卻面色蒼白，昏迷不醒的老人，頓時，我如五雷轟頂，差點沒暈過去，而淚水已如泉涌。媽媽告訴我，本來早該讓我知道，可是奶奶不讓，她知道我就快期末考試，怕影響我學(xué)習(xí)，但我知道，奶奶在那時是多么希望再見我一面啊！

　　但不論我如何哭喊，奶奶還是在一個夜晚走了，我聽見奶奶臨走之前還在不斷地喊我，而我所能做的，只是緊緊地握著她的手，不住地告訴她“我，在這里。”看著奶奶干瘦蒼白的臉頰，在我那脹得如核桃般大的眼里，再一次留下了苦澀的淚水。

　　如今，奶奶已去世兩年左右了。在這桂花飄香的日子里，我手持一大把桂花，坐在奶奶墳頭，輕輕地說：“奶奶，桂花又開了，真香啊。”

桂花的作文篇2

　　在外公家的院子里，種著許多桂花。

　　金燦燦的桂花已經(jīng)在枝頭怒放，真是爭奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過，瞧，一棵婆娑的桂花樹隨風(fēng)搖曳起來了。咦，那是什么？好似金色的'蝴蝶，又好似銀色的稠帶。我定睛一看，噢，原來是桂花。

　　再怎么香氣濃郁的花，或清，或濃不能兩兼。然而，桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人，濃香遠逸。總能把人帶到美妙的世界。

　　桂花，曾經(jīng)并未使我心動，也未使我心歡。但是當(dāng)我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過有聲。它向我訴說它的舞姿繽紛，向我訴說它的香氣怡人……

桂花的作文篇3

　　最近幾個早晨，我都是在濃濃的花香中醒來。那花香令我神清氣爽、心情舒暢，媽媽說那是桂花的香味。

　　今天是星期天，我決定去找一找。媽媽說：“小區(qū)里就有，我?guī)闳ァ！钡搅讼旅妫瑡寢屩钢鴰卓脴湔f：“那就是桂花樹。”可我一看沒有桂花啊，但我走近一看，樹上有一些淡淡的金黃色，那就是桂花。我走近聞了一下，可香啦！真好聞。都說八月桂花香，能十里飄香，我看，這一點也不夸張。

　　桂花不像其它的花那么鮮艷，它一點也不顯眼，從遠處都看不出有花朵，只能看到綠葉中露出的點點金黃色。風(fēng)一吹，它們搖擺著身子，就像一只只小精靈躲在樹葉叢中，對我眨著眼睛。近看，桂花是一簇簇、一團團的，聚在一起，像一個個黃色的小絨球。再仔細看，淡黃色的小花有四個小花瓣，花瓣之間是連在一起的`，中間有兩個小花蕊，像兩只小觸角，時不時地伸出來，感受一下外面新奇的世界。

　　桂花的葉子是深綠色的，每一片桂花葉子都是橢圓形，葉子的邊上有一圈細細的鋸齒。桂花的枝干是細細的。雖然細，但是他都是向上生長的，給人一種積極向上的感覺。

　　聽媽媽說，桂花有提神醒腦的功效，人們用桂花來泡茶、泡酒，還用來做桂花糕。

　　我要贊美桂花無私奉獻的精神，它為我們帶來好聞的香氣，還能供人們觀賞和食用。

　　啊，我愛桂花！

桂花的作文篇4

　　坐在窗前，一遍遍演算著枯燥的習(xí)題，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風(fēng)景畫！但我的心思可不在這里，繼續(xù)埋頭計算著。不知過了多長時間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來，那種隱隱有些活潑激昂的香氣，那種足以讓人為之神馳的香氣，熱烈地迎風(fēng)而來——“桂花”！我?guī)缀跏窍乱庾R地叫道，飛快地奔下樓去。

　　我來到了小區(qū)的后院，果然，這里生機勃勃地生長著一棵又一棵的桂花樹，其活力令人驚嘆，然而更吸引人的則是那亦淡亦濃，亦幽亦歡的桂花香。閉上眼睛，單是呼吸，就仿佛覺得置身于那傳說中的蓬萊仙島，仙氣縹緲，活潑而輕快。

　　我沒有繼續(xù)沉浸在這歡快的氣氛中，而是徑直走近了桂花樹，細細地觀賞著這米粒大小的桂花，它們簇擁著，追著，擠著，在綠葉的襯托下，這一粒粒濺著金光的白花多么富有靈氣，與那香氣搭配得天衣無縫。

　　可是，你注意到?jīng)]有，桂花不到一個月就枯萎了，雖然如此，這粒粒小小的`桂花也是拼命地為了人們，綻放出最美的生命；它只是一個米粒大的桂花而已，但卻是天天如此，釋放出沁人心脾的香氣。它在這短短的一個月的時間里，完成了生命的意義。想到這里，我不禁對桂花肅然起敬。可是，忙碌的人們，什么時候才肯傾聽身邊生命的歌唱，沉思眼前美好的事物呢？

桂花的作文篇5

　　教室窗外有一排桂花樹，長得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉，默默無聞地守護著祖國的未來，就像我們班的何老師一樣。

　　那是上學(xué)期末的一天上午，陽光格外明媚。第一節(jié)課間，大家都在走廊里活動。我趴在窗臺上，一眼望去，陽光灑在那排碧綠的桂花樹葉上，郁郁蔥蔥，連陽光也變成了綠色的，像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著，閃閃發(fā)亮。

　　我正看得入神，突然“何老師來了！何老師來了！”不知誰喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看，只見何老師捧著一大摞作業(yè)本，踏著鈴聲，匆匆地朝教室走來。同學(xué)們一見，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鉆到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺前面。只見她靜靜地環(huán)顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上。“咦？何老師怎么來了呢？醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎？！”同學(xué)們你看我，我看你，一臉迷茫。這時，只見何老師的嘴唇一張一合，一張一合，像個啞巴，幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個字“請大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫，你們就在下面記吧！”教室里頓時安靜下來。“今天復(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室里安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想：教室后排同學(xué)也聽得清清楚楚吧！開始提問了，何老師的'手指好像點兵點將一樣。剛指向我，我就立刻站起來，大聲回答；當(dāng)指向其他同學(xué)時候，他們一個個都干脆利落，非常自覺，與平時相比，簡直換了個人似的。何老師聽了我們的回答，露出了滿意的笑容，不住地點頭。我聽得非常非常認真，一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘，直到陽光都爬進教室里來了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。

　　這堂課，我聽得特別用心，那天，窗外的桂花樹特別綠，也特別美！仿佛可以聞到樹上桂花的芳香呢！

桂花的作文篇6

　　金秋十月，丹桂飄香。早上我來到學(xué)校，啊！那悠悠的一股清香，頓時在心胸間蕩漾。我被深深地陶醉在桂花的清香里，開始仔細觀察桂花。

　　桂花有四個花瓣組成，米粒般大小的花瓣，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，猶如親密無間的好伙伴在一起竊竊私語。它們一小簇、一小簇地開在綠葉間，長在葉柄下。如果你不走近看的`，很難看清楚它們。那一朵朵玲瓏剔透的桂花，被綠綠的、油亮油亮的葉子襯托著，真是愈發(fā)多彩。一陣涼風(fēng)吹過，那星星點點的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在我的頭上、身上、鞋上、輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺讓我沐浴在“桂花雨”中，我不禁張開雙臂，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。

　　桂花香味很濃，芳香持久。人們常用它來泡，做桂花蜜，做許多桂花口味的食物。如桂花藕、桂花湯圓、桂花糕……

　　我愛桂花樹，因為它把桂花送給人類，把殘樹留給自己，我們要學(xué)習(xí)它那無私奉獻的精神。

桂花的作文篇7

　　在我很小的時候，爺爺從集市上買回了兩棵小樹苗，灰褐色的枝干上掛著幾片瘦弱的葉子，爺爺說這是桂花樹。于是就在門前的空地上栽下了這兩棵桂花樹。那時我還太頑皮，一天學(xué)騎車時不小心壓斷了其中的一棵。為了防止我的“破壞”，爺爺用竹條編了一個籬笆，圍在小樹的四周。此后每年的'秋冬季節(jié)，爺爺都會為桂花樹施肥、剪枝。干旱時，會為它澆水；酷暑時，會用舊傘為它遮陽；嚴冬時，會用草氈為它保暖。

　　正是這棵不起眼的幼苗，伴隨著我一起成長，讓我歡喜讓我憂。

　　每當(dāng)發(fā)現(xiàn)枝條上多了一個嫩芽，多出了一片綠葉，我總會激動不已，滿心歡喜；而當(dāng)桂花樹葉沾上白色的小蟲，枝葉枯黃時，我會急得吃不下飯。如今，桂花樹已長到了碗口那么粗，笨笨拙拙的，滿樹茂密的葉子，像一把張開的綠傘。我又纏著爺爺問：“為什么長了這么多年，桂花樹只長葉，不開花啊？”爺爺笑著說：“傻孩子，桂花樹還沒長大，自然不會開花的，你就等著看吧！”

　　暑假里的一天，我正在家里練鋼琴。這時傳來一個洪亮的聲音：“菲爾，菲爾！”是誰喊得這么急，原來是爺爺。“桂花開了，快來看！”

　　“桂花開了，真的嗎？”我快步跑出屋子，扒開密密的枝葉，看到了一些黃色的小花，四片花瓣中間是一粒粒淡黃色花蕊。此時，桂花香味還不是太濃，然而卻已是“暗香浮動”。湊近去聞，便能聞到一縷沁人心脾的香氣，讓人感到神清氣爽。

　　幾天后，桂花已開得滿樹都是，密密麻麻，一簇連著一簇，金黃色的花朵默默地綻放在秋日的陽光下，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。而它的香味已飄遍全村，整個村子都浸透在桂花的香氣里。人們總是迎著一路花香走向田野。

　　看庭前花開花落，望天外云卷云舒。一陣微風(fēng)吹來，桂花紛紛落下，落得我滿頭滿臉都是，我不禁大喊起來：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”這一刻，我終于等到了桂花飄香的時候！

桂花的作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的化處礦，那里山美、水美、樹更美。

　　說起樹呀，最著名的就是我家的桂花樹了！

　　桂花樹整體看起來像一位威武的將士。春天，桂花樹的.枝干上抽出了嫩嫩的芽，芽呈深紅色給桂花樹添加了一種美；夏天，芽變成了綠葉，滿樹綠油油的，又給桂花樹添加了一種美；秋季到了，秋姑娘邁著輕盈的步子給桂花樹了一件禮物————桂花；冬天到了，天涼了，冬媽媽給桂花樹做了一件冬衣。

　　桂花樹洋溢著無限的青春活力，給家鄉(xiāng)添加了一道美麗的風(fēng)景！

桂花的作文篇9

　　我的學(xué)校在一座小山的背后。

　　校園里，吸引人的東西很多，比如外操場的小葉榕樹，花壇里的鐵樹，黃桷蘭等等，不過最引人注目的，還是那內(nèi)操場里的一棵粗壯的桂花樹。

　　桂花樹的樹干，有一個“二碗”的碗口那么粗，樹葉長得很茂盛，如果你仔細看，還會發(fā)現(xiàn)樹葉的邊緣是鋸齒狀的，如果不小心，手指還可能被樹葉劃破。遠遠望去，整棵桂花樹猶如一把巨大的綠傘。

　　春天，桂花樹發(fā)芽了。那嫩綠色的芽兒，就仿佛是剛剛出世的嬰兒，愜意的躺在媽媽溫暖的懷抱里。而那些老葉子也光榮地“下崗”了，它們一片接一片的從樹上落下來，隨風(fēng)飄動，就好像在說：“你看，我這把年紀了，都還會飛。”這可真有趣。

　　夏天，桂花樹正在茂盛的時期，好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的`生命在顫動，這美麗的桂花樹！

　　秋天，桂花樹開花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時，同學(xué)們總愛到桂花樹下?lián)旃鸹ǎ瑠A在書里當(dāng)書簽，這樣，書里也有桂花的香味了。桂花沒有牡丹花那樣艷麗；沒有茉莉花那樣濃濃的花香；沒有草莓擁有的累累果實，可它仍然被很多人喜愛，因為它是桂花！

　　冬天，桂花樹像一位包經(jīng)風(fēng)霜的老人，時時刻刻地守護著我們的校園……

　　我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的桂花樹！