【推薦】描寫(xiě)桂花作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫(xiě)桂花作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)桂花作文 篇1
回家的路過(guò)樓下的花壇，我總能聞到一股清香。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么味道，那么好聞？”媽媽說(shuō)：“你找找看！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)了一棵桂花樹(shù)，上面開(kāi)滿了黃色的像米粒一樣大小的花兒。我走近聞了聞，果然就是我聞到的氣味，真香！我讓媽媽幫我采了一小束桂花。我小心地把它插在房間的花瓶里。寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)時(shí)都能聞到它遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的香味兒，真讓人陶醉！
我喜歡桂花！
描寫(xiě)桂花作文 篇2
在花的世界里，有怒放的杜鵑花，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。
金秋時(shí)節(jié)，是桂花盛開(kāi)季節(jié)，你走在油區(qū)每個(gè)角落都可以聞到那甜甜花香。桂花從不吝嗇于它芳香，濃郁而自然，曾有桂花飄香傳十里說(shuō)法。拔開(kāi)枝葉小心摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深嗅了嗅，頓時(shí)一股香氣便浸透了全身，讓人聞得陶醉在那充滿花香海洋中不想出來(lái)。我吹著海風(fēng)，看著海洋，看著海里人。
桂花樹(shù)枝干是灰褐色，有碗口那么粗，高約五米，巨大樹(shù)冠像一把撐開(kāi)碧綠大傘。它葉子是橢圓，葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)硬，有葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)鋸齒。
桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天，抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴；夏天，生機(jī)勃勃，綠得逼你的眼；秋天來(lái)了，桂花落了，這時(shí)的葉子看上去顯得有些疲勞，但還是那么翠綠；冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子割著人的臉，可是，桂花的葉子不怕冷，依然堅(jiān)強(qiáng)的守衛(wèi)著它的枝干。真可謂四季之綠。
桂花的顏色是金黃色的。桂花很小很小，只有半個(gè)字那么大，有四片花瓣，落下來(lái)如同一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)搖擺著，像一排排守護(hù)神守衛(wèi)著桂花。
桂花的生命雖然短暫，可是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來(lái)，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！這讓我想到了我的老師。為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，老師也像這桂花一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生。
桂花，我喜歡你。不僅喜歡你清香的花，更喜歡你生命的綠葉。
描寫(xiě)桂花作文 篇3
桂花常常使人陶醉。
桂花開(kāi)花的時(shí)候特別的香。但是，它的花卻很小，桂花黃黃的像穿著金色衣裙的仙子。風(fēng)一吹，桂花紛紛落下好像在高興地跳著舞。落到了我的頭上、地上，像一片黃色的海洋。我把它拾起來(lái)，仿佛我也成其中的一朵桂花，也跟著朋友們一起翩翩起舞，我穿著金黃色的衣裳。高興的跳著舞。直到傍晚我才回過(guò)神來(lái)。
桂花真是太美了。
描寫(xiě)桂花作文 篇4
九月，丹桂飄香。校園中，馬路邊處處彌漫著桂花香，我家的院子里也是如此。
我家的桂花樹(shù)已經(jīng)十多歲了。你看，它好似一把墨綠的巨傘，靜靜地?fù)伍_(kāi)在院子的一隅，悄悄地送來(lái)滿院的香氣。陽(yáng)光撒在傘面上，那一簇簇小小的桂花如同繁星眨著眼睛，又如同片片碎金泛著耀眼的光芒。
悄悄走近大樹(shù)，香氣愈發(fā)的濃郁。細(xì)聞它的香氣，一絲絲香甜裊裊地鉆入人心。我深吸一口氣，仿佛吃下了那香甜軟糯的糕點(diǎn)。仔細(xì)端詳枝頭的桂花：如米粒般，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！每朵小桂花都有四片花瓣，花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，非常柔軟。嫩黃的花瓣下是橙黃的花蕊。小桂花們總是三五成群，抱在一起。這里一叢，那里一簇，好像在咬耳朵。還有的小桂花躲在碧綠的樹(shù)葉下，正和你捉迷藏呢！我再湊上前去使勁一聞，又香又甜的感覺(jué)真是使人陶醉！
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，桂花簌簌地落下來(lái)，好像下起了桂花雨，又像無(wú)數(shù)只金蝶在翩翩起舞。突然，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦中：我和小伙伴們?cè)诠鸹?shù)下唱呀，跳呀，桂花宛如仙女散花一樣落在我們身上，把我們都變得香噴噴的。銀鈴般的笑聲環(huán)繞著桂花樹(shù)，久久不愿散去。
奶奶來(lái)打桂花了。我問(wèn)奶奶：這桂花除了能聞能看，還能干什么？奶奶笑著說(shuō)：這桂花還能做桂花酥，桂花餅，用來(lái)釀酒，燒菜也可以。
我站在桂花樹(shù)下，久久凝望，陷入了沉思：桂花的香氣宜人，還可以做各種東西，它們不爭(zhēng)不顯，不求回報(bào)，真是難能可貴啊！
描寫(xiě)桂花作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，開(kāi)心極了！
在爸爸學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草，一看見(jiàn)她們，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道她們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)她的種子呀，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道： 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來(lái)的力氣，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。
我們趁著爸爸正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上，在路上還聽(tīng)到爸爸講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是 她的種子呢？我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具，哎，白白高興了一場(chǎng)！
我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀！
描寫(xiě)桂花作文 篇6
像往常一樣的，我與母親出門(mén)散步。快到家的時(shí)候，我便聞到了一股濃濃的花香。我好奇地問(wèn)母親：“桂花啊。秋天到了呀！”猛得一想，還真是。時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，桂花又開(kāi)放了。那沁人心脾的香氣啊，濃郁、悠靜、淳樸，我的思緒仿佛也隨著它蔓延開(kāi)來(lái)了。
還記得上次看桂花，還是在小學(xué)里。在教學(xué)樓與教學(xué)樓之間，有一個(gè)庭院。這庭院里就種著三棵桂花樹(shù)。六年前進(jìn)入小學(xué)，我就坐在庭院旁的教室里上課。每逢九月中旬，從窗外就會(huì)飄進(jìn)一陣清香。此時(shí)的同學(xué)們就會(huì)紛紛叫道：“哇！好香啊！什么味道？”桂花開(kāi)啦！這你都不知道？“我們快去看！”一溜煙，庭院里的桂花樹(shù)下已擠滿了一只只小腦袋。我和我最好的朋友也擠進(jìn)了人群中。
我抬頭巴望著桂花樹(shù)：究竟是怎樣的花會(huì)散發(fā)出如此之香？想著想著，我的好朋友推了我一把：“快看，這就是桂花！真好看！”我回過(guò)神來(lái)，朝她指的方向望去。真的`，在密密的葉子中點(diǎn)綴著零星般的小黃花，不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)的。我不由自主地伸出手，輕輕摘下了兩朵，捧在手心里，與好朋友一起觀賞起來(lái)。“真可愛(ài)啊！你看它小小的，黃黃的，多么像一顆美麗的星星！”她說(shuō)。“是啊！如此之小的花竟能散發(fā)出如此奇香，真是獨(dú)特啊！”我答道。
漸漸地，我愛(ài)上了桂花。
又是一年秋天，桂花開(kāi)得更旺了，香氣也更濃了。整個(gè)校園處處都感受到它的身影了。這天與好朋友路過(guò)庭院，撲鼻而來(lái)的香氣使我站住了腳。“看，桂花！”她指著。“是啊！好香。”不知不覺(jué)地，我們已在桂花樹(shù)下。不一會(huì)兒，另外幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，圍在了桂花樹(shù)下。“你們瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)來(lái)，這樹(shù)是不是像一米綠色的云？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“對(duì)，那么桂花呢？”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“桂花，桂花……”她答不上來(lái)了。“桂花或許是展翅飛舞的黃蝴蝶，又或許是生動(dòng)有趣的小精靈。你看它小小的個(gè)兒，卻如此地奉獻(xiàn)，使我們快樂(lè)，凈化我們的心靈。那醉人的香氣啊！正是它奉獻(xiàn)的美好啊！”我補(bǔ)充道。“你看看你，又犯了什么病？說(shuō)話就說(shuō)話，說(shuō)那么好干嘛！”一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑道。于是，我們都笑了。那清脆的笑聲仿佛也感染了沉睡的小精靈。“她”翩翩落下，臥在了我的肩頭上。“誒！小精靈！”她朋友叫道。說(shuō)著，她伸出手拾起了睡夢(mèng)中的“它”，我們又笑了。已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是誰(shuí)，靈機(jī)一動(dòng)地跑到樹(shù)干旁，用手奮力地?fù)u起樹(shù)來(lái)。于是，桂花如下雨似的落下了，灑落了一地。而站在桂花樹(shù)下的我們呢，當(dāng)然也是被淋成了“落湯雞”；頭發(fā)里，肩上，帽子里，口袋里，甚至衣服鞋子里，都落滿了可愛(ài)的小精靈。我們面面相覷了一下，都無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“唉，身上都被桂花雨打濕了！”此時(shí)的那個(gè)同學(xué)，看到她的杰作，別提有多開(kāi)心了，仰天長(zhǎng)笑起來(lái)。我們趁她不注意的時(shí)候，趕緊走到樹(shù)下，奮力搖動(dòng)樹(shù)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度也把她淋了個(gè)遍。她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們就已經(jīng)拍著屁股跑了。
還清楚地記得，那天跑回教室，老師和同學(xué)們都用異樣的目光看著我們。嗅到我們身上的味道，總會(huì)問(wèn)一名：“你噴香水了？”
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我怎會(huì)想到，那日，竟是我最后一次與朋友們?cè)诠鸹?shù)下嬉戲。
這是六年級(jí)的最后一次期末考試。考完后，同學(xué)們卻沒(méi)有了往日對(duì)暑假的欣喜，而是一個(gè)個(gè)面帶愁容。我眼看著她們，心里有著說(shuō)不出的痛楚。可我還是強(qiáng)顏歡笑道：“畢業(yè)啦！你們不開(kāi)心嗎？要不出去走走？省得到時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)了。”“哪有？沒(méi)有不開(kāi)心啊。走吧！”
不知不覺(jué)的，我們就走到了庭院里，情不自禁地圍在了桂花樹(shù)下。“真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)高了！”“不僅是它長(zhǎng)高，我們也長(zhǎng)高了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我想看它開(kāi)花的樣子了。”好朋友說(shuō)道。我連忙安慰道：“沒(méi)事，大不了過(guò)完暑假我們?cè)賮?lái)啊！”“嗯……”就這樣，靜靜地，我們?cè)跇?shù)下站了好一會(huì)兒。“今年秋天，我們一定都要來(lái)啊！誰(shuí)都不能忘了，聽(tīng)到?jīng)]？這是我作為班長(zhǎng)，最后一次吩咐你們了……”我哽咽了。她們看著我，眼眶濕潤(rùn)了。“干嘛，一個(gè)個(gè)的，搞的生離死別似的，不就是放個(gè)暑假嘛！至于嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。“就是，就是，站那么久，我都餓了，快點(diǎn)回家吃飯吧！”我們笑了，這次是最違心的笑。“吃吃吃，天天就知道吃，胖不死你！”眼看著她就要伸出手來(lái)打我，我連忙拉著大家伙跑出了庭院……
桂花樹(shù)依舊是那棵桂花樹(shù)，可圍在下面的人卻早已各奔東西，不復(fù)從前，已不是桂花飄香的季節(jié)又到了，當(dāng)年那快樂(lè)的我們了……
描寫(xiě)桂花作文 篇7
中秋前后，正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候，我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵，可見(jiàn)到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢？還不如玫瑰、牡丹、荷花呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來(lái)拜訪人間，送來(lái)了抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，可已過(guò)八月，校園里的桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。
清晨，背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能夠聞見(jiàn)美好的氣味。
桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹(shù)上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。
下課后，愛(ài)香氣的同學(xué)提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開(kāi)放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。
課后，愛(ài)花的女生打開(kāi)盒子、袋子，一股香氣猛得涌了出來(lái)，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來(lái)，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹(shù)葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來(lái)，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹(shù)上的桂花，原來(lái)是……桂花沒(méi)長(zhǎng)熟。
陽(yáng)光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開(kāi)了久違的笑臉。
描寫(xiě)桂花作文 篇8
“桂子月中落，天香云外飄”。九月，桂花開(kāi)了。
小區(qū)的院門(mén)口、人行道旁種著些許桂花樹(shù)。早晨上學(xué)經(jīng)過(guò)，香氣撲鼻，讓我忍不住抬起頭來(lái)仰望——桂花很小，隱藏在枝繁葉茂間，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。不經(jīng)意地一看，發(fā)現(xiàn)桂花是一粒一粒的，一簇一簇的擁擠著；仔細(xì)瞧一瞧，又發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有著四個(gè)很小很小的花瓣。中間那小小的花蕊，散發(fā)出濃郁的香味。當(dāng)太陽(yáng)升起，照在金桂上的時(shí)候，猶如綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，美得無(wú)法形容。我感到它們很可愛(ài)——那么嬌小玲瓏，卻又美麗無(wú)比；也感到它們有些可憐——路人只是贊賞著它們的香氣，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)，去仔細(xì)瞧一瞧它們。
桂花在花的世界中，是以香氣吸引人們的。每當(dāng)我路過(guò)桂花樹(shù)，總聽(tīng)見(jiàn)有人在議論，“桂花又開(kāi)了，多香啊！”“是啊，每年這時(shí)候路過(guò)這里，那香味總是很醉人呢。”……尤其是清晨，秋高氣爽，朝陽(yáng)緩緩升起，清新的空氣中夾雜著桂花那沁人心脾的香味，讓人感到十分舒暢、精神倍增。
桂花是從月宮中來(lái)的——誰(shuí)不知道呢？它把一種清新和美麗帶給我們，而許多人卻渾然不知。桂花太不起眼了，不僅僅是因?yàn)樗男。鼪](méi)有牡丹濃郁的色彩與艷麗，沒(méi)有菊花那美麗的花瓣與外表，也沒(méi)有臘梅挺風(fēng)傲雪堅(jiān)韌不拔的品格。甚至連屈原在《離騷》中列舉了眾多花的名字，也沒(méi)有提到桂花。
然而，桂花卻像小仙子，亭亭玉立于枝頭。我認(rèn)為桂花很美麗，不僅僅是因?yàn)樗南恪獘赡鄣幕ò辍⒌纳剩鸹ㄕ娴南裥∠勺印轮鴺闼囟置利惖男∠勺印？墒牵瑸槭裁礇](méi)有人注意到它們呢？
金秋送爽，金桂飄香。桂花，在用它獨(dú)一無(wú)二的美麗去感染著眾多人的心……
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