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觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感（通用31篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感，希望能夠幫助到大家。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 1
古代人們將一種傳道授業(yè)的人稱做夫子，他們無上光榮，同時也是被人們尊敬的對象。時代變遷，如今這群人成為了教師，這種職業(yè)被譽(yù)天底下最光榮的職業(yè)。為培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，無論遇到多大的困難，就算是自己遇到在大的困難，明知不敵，也要付出自己的一切。這種精神往往被人們所忽視，可是它始終發(fā)散著自己的光芒。這就是平凡中見偉大的光榮職業(yè)—教師。
每當(dāng)人們說起教師，總會聯(lián)想到“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”這些神圣的贊譽(yù)，至高的推崇，無不透露著人們對教師的深深敬意，對教師職業(yè)的絕對肯定，同時，這也是教師自身價值的無限體現(xiàn)。然而，這一切來源于什么呢？我想：它來源于教師質(zhì)樸的心靈和不斷提高的師德要求；來源于教師一如既往、堅持不懈地把握“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”、“為了一切的孩子”的育人原則；來源于教師日常工作中平凡而又不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
在我們的教師群體里，涌現(xiàn)著許多鮮活、生動、令人感動的新形象，在我們的生活里，在我們的身邊，她們實(shí)實(shí)在在地存在著！老師們的心中埋下了一顆種子，一顆愛的種子。她們知道愛是老師最美的語言。要當(dāng)好一名老師，就必須愛崗敬業(yè)，熱愛每一個孩子，愛的`專心致志，愛的無私無畏，老師對孩子的愛，沒有時間限制，綿綿無絕期，這種愛，不是存款，沒有利息，甚至有時會血本無歸，在這樣的情況下老師們還是心甘情愿地付出愛。如果說親子的愛源于本能的愛，那老師的愛則是更多的博愛。她們在教育第一線，擁有著端正的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃^念，在工作中踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，早出晚歸形成了不變的習(xí)慣。
走過春夏秋冬，走過年年歲歲，一波又一波的孩子畢業(yè)了，離開了，但回首過去，有多少個精彩的瞬間被悄然留下，多少段美好的回憶無法忘懷，班上，有特殊的孩子，細(xì)心的老師們及時地發(fā)現(xiàn)，一方面主動找家長溝通交流，全面地了解孩子各方面的情況，在幼兒園里更多地關(guān)注孩子，另一方面，幫助孩子穩(wěn)定情緒，老師像媽媽一樣，經(jīng)常地抱抱孩子、親親孩子，給孩子無微不至的關(guān)心。
為了能讓幼兒健康發(fā)展，下班以后，老師們不惜利用大量的空余時間，上網(wǎng)查詢相關(guān)的資料。為了上好一個活動，老師們不知修改了多少次教案，不知還有多少老師為了孩子帶病上班。
聽完這些平凡的小事，你心理會有怎樣的感動呢？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中還有許許多多、舉不勝舉的事例。正如有一首詩這樣寫：有一種人生最為美麗，那就是老師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，在同一片藍(lán)天下，我們用愛撒播著希望！
時光一天天的流逝，世事都將發(fā)生不斷的變化，但教師關(guān)愛孩子的眼神，關(guān)切孩子的話語，永遠(yuǎn)不會改變，因此，請永遠(yuǎn)銘記：所有都會改變，只有老師的真情永遠(yuǎn)！教師就是這樣的人，平凡，而又偉大。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 2
夢想是一個美好的詞匯，夢想是一種不竭的動力，夢想是一把鑰匙，為你開啟希望的大門。
通過《開學(xué)第一課》，我認(rèn)識了一位偉大的母親――鄭亞波，她是一民普通的加油站女工，也是一個自閉癥與智障孩子的母親。當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆訜o法像其他兒童那樣健康成長的時候，她感到無比沮喪，但她卻未感到絕望，而是抱著一絲希望，帶著兒子四處求醫(yī)，當(dāng)聽說學(xué)習(xí)鋼琴能幫助兒子恢復(fù)智力時，她仿佛在一片黑暗中突然找到了光亮，將兒子送去學(xué)習(xí)鋼琴。 但那束光亮很快破滅了，老師對這樣一個智障孩子沒有耐心，從而拒絕對兒子進(jìn)行教學(xué)。這時，鄭亞波心中萌生了個想法，自學(xué)鋼琴再教給兒子。于是她堅持了11年自學(xué)鋼琴培育了智障孩子。夢想讓鄭亞波充滿力量，這種力量讓她不畏任何困難艱險，讓她風(fēng)雨無阻。因?yàn)樗龑粝氲膱猿�，�?zhí)著與奮斗，現(xiàn)在她的兒子能上正常學(xué)校，能與人交流，還能流暢地演奏出中外著名鋼琴曲，他深深感受到了母親的辛苦奮斗，并為母親演奏了一首動聽的《世人只有媽媽好》。母親的夢想實(shí)現(xiàn)了，她擁有了一雙隱形的翅膀。
夢想就像宇宙上的星辰，看似遙不可及，但是鄭亞波堅持努力，她便觸摸到了。夢想也像一架紙飛機(jī)，有動力才能前行，鄭亞波一心想治好兒子的病，讓他成為健康的孩子，希望兒子茁壯成長，所以她的紙飛機(jī)飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)也有多年鋼琴的學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榭�、累、別家的小朋友在嬉戲玩耍，我卻要練習(xí)枯燥的鋼琴曲，有時還需要父母的督促，但了解了鄭亞波的故事，看到她的兒子學(xué)起來如此的艱難，辛苦，我與他相比就像一顆細(xì)小的沙粒，不禁感到羞愧。
但現(xiàn)在我逐漸理解夢想的重要性，夢想會給人們帶來快樂，喜悅與幸福。夢想是你在前行時的一盞明燈，照亮你前方無盡的路；夢想是你在黑夜無助時的'一本書，為你開啟黎明；夢想是你在面臨困難時，向你伸出的一雙大手，溫暖你的心，撫慰你的心，真心幫助你。
然而想要實(shí)現(xiàn)夢想還要有不放棄的精神，夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，有恒心，有毅力，相信你會摘到屬于自己的那顆星星，擁有最美麗的飛翔。
讓我們放飛夢想，張開隱形的翅膀，飛翔吧！
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 3
9月1日，我收看了CCTV-2播出的開學(xué)第一課——《知識守護(hù)生命》，這節(jié)課共分為四部份：潛能、堅持、團(tuán)隊、生命。
第一部份：潛能
“人的潛能是無限的，就看你怎么挖掘�！边@是舉重隊陳燮霞所理解的潛能的含義。我認(rèn)為，我們的某種潛能或許已經(jīng)被激發(fā)出來，但還有一部份在心靈的最深處，有待我們挖掘。潛能需要我們堅持不懈的精神，它們才能被挖掘出來，你也如此，我也如此。
第二部份：堅持
節(jié)目中講了這么一個故事。一個女孩14歲，名叫李佳俊。她在放上學(xué)的路上失蹤了，她的父母急忙開始尋找，因?yàn)樗蠈W(xué)路上要經(jīng)過去十多處天坑，每個天坑都有40多深，一般人掉下去都是兇多吉少，她的父母腦子里閃過一個可怕的念頭：這孩子會不會掉到天坑里去呢。他們在附近找了三天，所有的'天坑都去了，但沒找到女兒的蹤跡。在這三天里，尋找李佳俊的聲音傳遍了村子的每個角落，可就是聽不到李佳俊的回音。當(dāng)她家里人陷入絕望的時候，忽然李佳俊的同學(xué)打電話過來說李佳俊在她家里。這到底是怎么回事呢，他們急忙趕到同學(xué)家才弄清了事情的原委，原來女孩真的掉進(jìn)了天坑，醒來時昏迷了三天，而在這三天里她錯過了親人的呼喊，后來，她抱著“一來定要活著爬出去的”信念一次又一次地往上攀登，也不止一次從上面摔下來，最終經(jīng)過不斷地努力，終于爬出了天坑。14歲，比我大不了幾歲，由于堅持，她戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了死亡。我理解的堅持就是不拋棄、不放棄。你呢？
第三部份：團(tuán)隊
人多力量大，一個小組，一個班級、一個學(xué)校、一個省、一個國家……都是一個團(tuán)隊，我所理解的團(tuán)隊就是：只要有團(tuán)結(jié)合作的精神，團(tuán)隊就會成為一個攻不可破的保壘！節(jié)目中請了姚明與男籃的所有隊員與抗震小英雄陳浩以及一些中小學(xué)生進(jìn)行拔河比賽。男籃雖然強(qiáng)大，但我們學(xué)生代表團(tuán)結(jié)一致，最終取得勝利。我想：有了優(yōu)秀團(tuán)隊精神，一切有皆可能。
節(jié)目最后談到了生命，墳川大地震，死去的靈魂告訴我們要珍愛生命。
通過觀看第一課，我想告訴大家：潛能是無限的，堅持是一種堅定的信念，團(tuán)隊是一種偉大的精神，生命則高于一切。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 4
今天，教育局讓泉小學(xué)的中小學(xué)生一起觀看《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，我愛中國。回到家，我也津津有味的看了起來。
看完了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，首先我懂得了愛是分享。比如同學(xué)受傷了你扶他去醫(yī)務(wù)室，爸爸媽媽生病了你可以給她們倒杯水，同學(xué)遇到困難，我們要及時幫助。如果一個人的痛苦兩個人去承擔(dān)，那么他的痛苦就會減半……如果你有開心的事，你和大家一起分享，那么你可以換回雙倍的快樂，這就是分享！
同時，愛也是力量。大家一聽還記得去年5.12大地震吧。在那一場大地震中，無數(shù)個家園被毀，無數(shù)人被混在了厚厚的水泥地下，國家也馬上派人去救援。其中有他一個人他全家都在這次地震中死去了，但是，他按捺住了心中的悲痛，把自己失去親人的悲痛轉(zhuǎn)化成了力量，在幾天時間里，他就救出了幾十個人。所以，愛是力量！
愛，也是承擔(dān)。有一個叫馬騰飛的人，他的爸媽在一次車禍里相繼死去，那一天，他8個月大！沒有了爸媽的馬騰飛和奶奶相依為命�？墒遣恍矣纸翟诹诉@個不幸家庭的上面，他的奶奶被檢查出有糖尿病。他們家本來就不富裕，現(xiàn)在奶奶得了糖尿病，就得買藥，他們怎么辦呢？奶奶竟然省了些買藥的錢，給馬騰飛讀書用�？墒牵隈R騰飛5歲的時候，因?yàn)殚L期停藥，很多并發(fā)癥奪取了奶奶的雙眼。這個不幸發(fā)生后，馬騰飛突然長大了許多。5歲大的他，幫奶奶做飯，洗衣服，按摩……他就這樣，度過了9年的時光。像他這樣的學(xué)生，考個40名50名老師絕對不會驚訝，可是，他竟然考了全班前20名，讓我不得不佩服他。愛，是承擔(dān)！
愛，也是榮耀。在拉薩深處，有一個不起眼的小村莊，里面有一個99歲的老奶奶，她天天升國旗降國旗，就這樣過了45個年頭。有很多人不理解她的`做法，有人以為她神經(jīng)病。原來，在她的那個年代里，他的所有家人都沒農(nóng)奴主壓迫死了，只剩下她孤苦伶仃的一個人，終于，農(nóng)奴們解放了，成千上萬的農(nóng)奴在大街上歡呼。解放以后，她忘不了國家的恩情，于是天天升國旗降國旗，于是就以這樣的方式來歌頌祖國，這不是一種榮耀嗎？所以，愛是榮耀！
愛，還有很多很多種。通過這次的《開學(xué)第一課》節(jié)目，我懂得了怎么去愛，這個第一節(jié)課給我的大腦留下了一個很深很深也是很難忘的記憶！
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 5
俗語說得好，退一步海闊天空。相互之間的禮讓，能促使人際關(guān)機(jī)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，禮儀也是每一個公民的道德與責(zé)任。觀看了《開學(xué)第一課》我懂得了自己作為一名普通人應(yīng)盡到的道德義務(wù)和社會價值。
《開學(xué)第一課》中有一段內(nèi)容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機(jī)。兩人因?yàn)樽屛粏栴}和使用手機(jī)的問題引起了糾紛，最后由金風(fēng)航空公司的一位乘務(wù)員進(jìn)行了禮貌的勸阻，成功的化解了這次糾紛�！爸x謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當(dāng)時的緊張氣氛，而且讓兩位旅客倍感內(nèi)疚和自責(zé)，進(jìn)而也跟著相互禮讓地道歉起來。
看到此處，我的內(nèi)心猛然一震，仿佛與兩位旅客內(nèi)心引起了共鳴。在生活中，我常常因?yàn)閷Ψ揭痪渎犉饋聿皇娣脑挾刂撇蛔∽约旱那榫w破口大罵，甚至大打出手。現(xiàn)在想起來，自己的做法違背了基本禮儀和道德的規(guī)范。其實(shí)并沒有解決問題，反而使問題更加復(fù)雜。很多時候自己回避一下，并向?qū)Ψ秸f一句“不好意思”“對不起”事情不就解決了嗎？遇到矛盾沖突，雙方各退一步，換位思考，禮讓也能打敗沖突。
有時候，善意的禮讓能給人帶來溫暖。看過一名小男孩的故事，他年僅3歲，因調(diào)皮打翻水壺?zé)齻松眢w。父母叫不到救護(hù)車，只好攔出租車送往醫(yī)院。等了好半天才路過一輛出租車，師傅姓李，本來要去機(jī)場接人，看到這一家三口的難處，果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過廣播求助，全程路段中的.市民們紛紛自覺的讓出了一條綠色的生命通道……此時，淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩，大家讓出了自己的金錢、自己寶貴的時間，這不僅僅是讓出了一條通暢的車道，更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量，看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧，禮讓讓這里充滿了溫情與溫暖，讓這座城市變得更美麗。
禮讓，讓道德文明之花綻放，愿文明之花在每個的心中永存，愿禮儀在每個人身上成長。我相信，社會會在禮儀和文明中進(jìn)步。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 6
曾經(jīng)有許多人問我：“幸福是什么？”我只是笑而不答。也許是貓吃老鼠，也許是奧特曼大戰(zhàn)怪獸，也許是美滋滋地舔著棒棒糖……而《開學(xué)第一課》讓我真正明白了幸福的含義。
一個雙目失明的男孩——劉浩，他特別喜愛彈鋼琴，可因?yàn)樗床灰娗冁I和琴譜，求學(xué)四處碰壁。此時他沒有放棄，而是撫摸著那浸透一針針偉大母愛的盲譜，彈奏著那爛熟于心的琴鍵勤學(xué)苦練，最終遇到了好老師，考入一所盲童音樂學(xué)校。他說：“幸福就在身邊，前途是光明的！”哦，如此自信，如此堅強(qiáng)，幸福之光怎能不眷顧他？
世界舞王邁克爾杰克遜的太空舞步想必大家都不陌生吧？可鄉(xiāng)村版的太空舞步就鮮為人知了，這是由一位山區(qū)教師——王忠華改編而成的。每天他和篤坪鄉(xiāng)的學(xué)生們一起跳太空舞，張張臉上都洋溢著天真無邪的笑容，這由衷的.笑容堪比春天的花兒，那爽朗的笑聲仿佛能把雪融化。這成長中的快樂時光，將是學(xué)生們心中永遠(yuǎn)的溫馨回憶。哦，品味快樂，分享快樂是幸福的！
一位從8歲起照顧癱瘓養(yǎng)母的女孩——孟佩杰，每天幫養(yǎng)母伸腿150下，每天背著養(yǎng)母上大學(xué)，餓了就啃饃饃。在那艱苦的日子里，卻有相依為命的快樂。哦，內(nèi)心有愛，就有幸福！
生活中，幸福無處不在。當(dāng)早晨吃著荷包蛋時，有人會遞給你一滿杯的鮮奶；當(dāng)放學(xué)到家時，桌上總會放著一盤水果；當(dāng)睡相不好時，總有人悄悄替你蓋好被子，小心翼翼地關(guān)上房門……幸福就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
關(guān)愛也能體會到幸福哦！當(dāng)小倉鼠用小爪不停地抓籠子，“吱吱”亂叫時，那渴望自由的心聲令我怦然心動。我打開籠子，小倉鼠一蹦一蹦地跑向林中，它有重獲自由的幸福，我有放生的甜蜜。
成龍說：“付出的汗水越多，得到的幸福也就越多！”我何嘗不是如此呢？彈奏古箏，我曾抱怨，我曾煩躁，可對音樂的喜愛，對琴弦的不舍，令我堅持不懈，汗水的滑落，手腕的疼痛都被悠揚(yáng)的琴聲所淹沒，享受其中，放松心情，還贏得了九級證書。真是一份耕耘，一份收獲，苦盡甘來，幸福滿心！
其實(shí)微小的幸福就在身邊，只要你用心體會，你就永遠(yuǎn)會生活在天堂里！
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 7
9月2日，也就是開學(xué)的第一天，我們觀看了一年一屆的“開學(xué)第一課”，隨著一聲上課鈴三位主持人班主任上來了，仿佛我們又回到了兩個月不見的課堂。在這么多逐夢的人中有宇航員王亞平，著名音樂家朗朗，汶川地震幸存的最美舞者廖智……有一位年僅只比我大一歲的小跳傘運(yùn)動員付麗娟讓我印象最深。她是一位普通而又不普通的女生，她十歲左右進(jìn)了跳傘隊，她是里邊年齡最小的跳傘運(yùn)動員。每當(dāng)攝像機(jī)拍到了付麗娟從飛機(jī)上跳下去的時候，我心里對這位姐姐充滿了敬佩。她接受采訪時說最想的就是他的奶奶，她入伍后就再也沒有回過家，當(dāng)把她奶奶請上來時，她驚訝得說不出話來，她哭了，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。她的隊友們也跟付麗娟一樣眼睛紅紅的，我相信他們一定會成為一支很好的隊伍。
攝像機(jī)拍特寫時拍到了付麗娟與隊員魔鬼式訓(xùn)練的晨跑，有時她累得不顧自己的形象坐在地上休息，甚至有時坐在地上動也不動，因?yàn)閷?shí)在太累了，有時一些動作一天要在毒辣辣的太陽下做很久，一個動作一天要做上百個。這么苦的魔鬼式訓(xùn)練她就堅持下來了，讓我們看到了一位普通的女孩的`堅強(qiáng)，這讓我想到了來自于一首歌《水手》中的歌詞“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？”這就是女孩的一個夢想。當(dāng)他第一次上飛機(jī)跳傘，一點(diǎn)也看不出她的沉重，只是看出她非常的高興，我想這大概就是夢想的力量吧？
我想到了我自己，有點(diǎn)困難就不敢去戰(zhàn)勝，只是覺得自己百分之兩百的完成不了。我看見奧數(shù)題，一個腦細(xì)胞也不愿意開動起來，就讓題目空在那兒，語文的作文，只要是沒見過的題目就覺得很難，英語聽寫的單詞很多讀也不讀就一把抄，以為混就可以混過老師的檢查。我就永遠(yuǎn)地只能這樣墮落了嗎？這一次的《開學(xué)第一課》之后讓我改變了觀念，有信心也能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，雖說現(xiàn)在離我的羽毛球的夢想還有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，但是只要不放棄自己就還有希望，我要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，夢想贈與我力量，戰(zhàn)勝困難。
廖智阿姨有句話說得好：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝的”。對呀！有誰能難倒夢想的力量呢？
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 8
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目令我感動至深，令我感慨萬千，令我受益匪淺。
孟佩杰的行為令我感動至深。面對癱瘓的母親他不但沒有嫌棄、離開母親，還精心地照顧母親，盡到一個做女兒的責(zé)任，還讓自己的母親打消了死的念頭，有了生的希望。母親癱瘓時，孟佩杰年僅八歲，一直照顧到今天也沒有放棄。她幫母親擦洗的一幕是令我最感動的，使我熱淚盈眶，正因?yàn)槭郎蠜]有多少人做到如此地步，才令人無比感動與欽佩。所以其實(shí)幸福很簡單，就在每一個人身邊。
還有一位名叫劉浩的殘疾孩子的故事令我感慨萬千。一個眼睛無法看見世界的孩子，依然過得快樂，還是一個彈得一手好鋼琴的同學(xué)，這讓我十分慚愧，我是一個健全的人卻做不到劉浩那么堅強(qiáng)，那么優(yōu)秀，我還總覺得我不能讓自己幸福、快樂，真覺得自己這十多年來是白活了。是什么讓他還是對世界抱有希望，堅強(qiáng)生活，并一步步走向國際優(yōu)秀的舞臺呢？他給我的印象是堅信自己可以和健全的人過得一樣好、一樣幸福；擁有一顆積極向上，永不放棄，樂觀活潑的心，通過自己努力甚至比其他人生活的更好，更幸福。
以前，我自己就像溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也承受不了任何挫折，做什么事失敗之后就會氣餒，總是認(rèn)為自己沒有別人強(qiáng)，總比別人差，但是聽了成龍叔叔講的故事后，啟發(fā)很深，現(xiàn)在我要自信、努力，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價值。
以前的我總是認(rèn)為自己是一個不幸福也不快樂的'女生，因?yàn)槲铱偸菫榭荚嚊]有考到第一名而難過，現(xiàn)在我知道了，健康快樂地成長比成績更重要；以前，我還很自私，別人來請教我問題，我總是拒人于千里之外：那是因?yàn)槲遗滤麄兣司蜁轿遥F(xiàn)在我明白了，給予越多得到越多，分享越多，快樂越多，要做一個胸懷廣闊的人；以前，我有什么話總把它鎖在心靈深處，不愿打開，現(xiàn)在我明白了敞開心扉與人溝通，世界也會變開闊；以前，我不明白幸福是什么，現(xiàn)在我知道幸福就是家人溫暖的關(guān)愛，是老師真誠的贊美，是幫助別人獲得的那份喜悅。全世界的人們讓我們珍惜眼前的幸福，一起與幸福牽手，走進(jìn)幸福世界，永遠(yuǎn)幸福吧！
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 9
古人云：“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志也。”看了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目后，知道了孝敬其實(shí)不那么難，父母并不要什么。只要順著自己的父母，關(guān)心著自己的父母。讓他們感覺到溫暖與快樂。
所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！边@個節(jié)目教會了我們?nèi)绾稳ァ靶ⅰ保@平凡的字眼卻有許多不平凡的事情�！鞍偕菩橄取币粋�人成績不優(yōu)異沒關(guān)系，但是一個人必須要有道德。節(jié)目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們?nèi)绾伪M孝道。節(jié)目中的鄭淵潔是位“童話大王”，但是他卻把孝體現(xiàn)的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬父母。其實(shí)孝敬父母很簡單，父母老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關(guān)愛和照顧。但現(xiàn)實(shí)社會中有人認(rèn)為父母是個累贅，難伺候�？蛇@些人卻沒有想過父母養(yǎng)育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心里，把微笑給我們看。而節(jié)目中的歌手黑豹樂隊的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調(diào)，但這位歌手在極度悲痛后，馬上清醒過來，耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺上的風(fēng)光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說過：“無父無君，是禽獸也。”那在社會中不贍養(yǎng)老人的人，是否記得父母對自己的好，對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時間。
父母對我們的愛無處不在，為我們默默奉獻(xiàn)，諄諄教誨，那我們又應(yīng)該怎樣回報父母的愛呢？還是把父母當(dāng)做嘮叨的人，是負(fù)擔(dān)嗎？節(jié)目中也有這樣一個平凡人，他并不那么有名但他卻做了不平凡的.事情，他看著父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見見世面。他改造了舊的摩托車不遠(yuǎn)萬里的出去游玩，風(fēng)餐露宿，其實(shí)騎摩托車游玩不是享受而是勞累，寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說：“只要與兒子在一起就是快樂的。“這就是那位老人的心里話，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過一個幸福的晚年。
《開學(xué)第一課》以“孝”為話題讓我們知道什么是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關(guān)注過自己的父母。孝是每個人必須要有的品質(zhì)，孝敬父母是孩子的義務(wù)也是一個人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 10
《開學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠蹏�、愛黨的科學(xué)家，更結(jié)識了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時代紅旗下的好少年，他們的故事，時刻都在感染著我，教育著我。要熱愛黨，熱愛自己的祖國。
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節(jié)，我不禁想起了這首詩。清明是掃墓的時節(jié)，我們學(xué)校為了緬懷為了人民而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀(jì)念碑掃墓的活動。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的`革命烈士紀(jì)念碑，看著這座紀(jì)念碑，我的眼睛潤濕了，眼前就好像出現(xiàn)了一位位英勇無畏的戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不饒，頑強(qiáng)斗爭的情景。在雄壯的國歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽，將永遠(yuǎn)地刻在世代人民的心中，正是因?yàn)橛辛四銈�，我們的祖國才能如此�?qiáng)大;正是因?yàn)橛辛四銈儯覀儸F(xiàn)在才會生活得這樣幸福美滿;正是因?yàn)橛辛四銈儯覀儾艜毕攘覀�，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道�?先烈們，您們就像一個路標(biāo)，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時時刻刻地教育著我們;先烈們，您們就像“小天使”，在默默地“支持”我們;先烈們，您們就像……在聽完英雄們的簡介后，眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子;一個強(qiáng)壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子;一個又一個年輕的生命又因戰(zhàn)爭而喪生了。
烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們?yōu)閲柢|的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們!我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒完成的事業(yè)，為著祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗!
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 11
開學(xué)了，新的學(xué)期開始了。我們六年級同學(xué)在逸夫樓收看了《開學(xué)第一課——我愛你中國》。
愛是什么呢？在第一節(jié)課里，我們明白了——愛，是分享！
俗話說“當(dāng)一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半；當(dāng)一個人把快樂與別人分享時，他的快樂就增加了一倍！”當(dāng)我看見一群來自草原的孩子們，讓我明白：愛是給予，愛就是分享！
愛是什么呢？在第二節(jié)課里，我對愛又有了新的了解：愛，是力量！
在這個社會上，有這么一群人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)。把自己的愛獻(xiàn)給同胞，這種愛是非常偉大的！他們統(tǒng)一的名字就叫“志愿者”他們是有愛，有力量的志愿者！在臺灣的莫拉克臺風(fēng)上，有他們的身影，在5.12大地震上，也有他們的身影！他們讓我明白，這就是愛的力量！
愛是什么呢？在第三節(jié)課里，一個故事是我明白——愛，是承擔(dān)！
有一個上初中一年級的`同學(xué)，他叫馬鵬飛！他每天放學(xué)都是跑著回家的，這是為什么呢：馬鵬飛和奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住著一個破舊的小平房。而奶奶也生著重病，馬鵬飛只能每天早上給奶奶做早餐，然后去上學(xué)。中午放學(xué)后，為了節(jié)省時間，他跑著回家給奶奶做午飯，下午放學(xué)，他還是一路跑著回家奶奶做晚飯。就這樣，馬鵬飛一直堅持到現(xiàn)在。他還制作了一張時間表：5：10~5：30起床 燒水 洗漱……6：00~6：30扎針……19：00~20：30看書……22：30~5：10休息。雖然這樣忙碌，但是馬鵬飛的成績卻是班上前20名。他做得可能是常人做不到的，他付出了別人付不出的辛苦，才取得得了這些成績！他沒有怨言，他用愛的力量，大聲的告訴我們“我會堅強(qiáng)！”他讓我們明白了，愛就是承擔(dān)！
愛是什么呢？在最后一節(jié)課里，我明白——愛，是榮耀！
一位藏族老人，已經(jīng)99歲，她每日天堅持升降國旗，一直這樣中了45年，風(fēng)雨無阻。他對祖國的愛是多么的榮耀！
開學(xué)第一課讓我明白了愛，懂得了愛：愛，是分享；愛，是力量；愛，承擔(dān)；愛，更是榮耀！愛，讓中國更美麗！
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 12
法國哲學(xué)家羅素說，“在我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，央視9月1日的《開學(xué)第一課》，這一次講的是關(guān)于美的話題。
“美”沒有嘴巴到處宣揚(yáng)自己，但它卻如天使般長著一雙靈活的翅膀，不經(jīng)意間已經(jīng)隨風(fēng)傳播四方，讓人人都能感覺到，這便是無聲潤物的造化，平凡堅持的力量。看看孩子們第一次登上課桌拼成的舞臺、用廢棄的紅被單鋪的紅地毯，第一次自由放飛自己的`夢想，不再羞澀;看看第一次美術(shù)課上他們給任課老師的“老太婆”畫像，到“開學(xué)第一課”上孩子們“心靈美”的圖畫，精心描繪;看看孩子們動情的吟唱《您別走》——“輕輕的風(fēng)來到你的窗口，風(fēng)兒輕輕地告訴您，您別走，您是風(fēng)，我們是沙……”再看看孩子們惟妙惟肖的手勢劇，春——萬綠勃發(fā)，夏——大雁呢喃，秋——果實(shí)累累，冬——爆竹絢爛。看到這些，恐怕你怎么也不會想到這是屬于一個大山深處一所偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)的孩子們的精彩�？吹竭@些，你想到了什么?
雖然她是英語專業(yè)畢業(yè)，但是卻給孩子們上了第一堂美術(shù)課、第一堂音樂課，她鼓勵孩子們不管遇到什么困難，都要勇敢、快樂地用微笑去面對，這些都是最美的山村女教師——鄧麗帶給我們的平凡堅持之美。1000多個日日夜夜，她把美播在了孩子們的心里，孩子們也用最美的方式回報了她，3年支教結(jié)束之后，最終她選擇繼續(xù)留在了山里——也許是因?yàn)樗钠椒矆猿炙鶐Ыo孩子們的快樂活潑、自由創(chuàng)造，看到自己無聲潤物換來的孩子們健康成長的無言大美，讓她無法割舍這些可愛的孩子們吧。
安全行駛100萬公里沒有一次投訴、“一人感動一城、一城只送一人”、在生命最后時刻也不忘提醒乘客“別亂跑”的最美司機(jī)吳斌;平時訓(xùn)練每天要游10000米，卻在水池中悄悄哭泣的奧運(yùn)冠軍葉詩文;讓一幫天性自由、聲調(diào)不一的孩子們聚在一起，每天堅持練習(xí)和聲，才有舞臺上天籟之聲的內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)和它的指揮婭倫·格日勒。一個個普普通通的人，也正是因?yàn)槠掌胀ㄍǖ钠椒矆猿�，才有了這些最美的平凡故事。
無聲換得大美來，美，也許就是一種平凡的堅持!
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 13
在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我觀看了教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，心中涌起了無盡的感慨。這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮和靈魂的升華。
節(jié)目中，教師們用生動的語言和鮮活的實(shí)例，向我們展示了教育的力量。他們用自己的實(shí)際行動，詮釋了什么是真正的教育，什么是對學(xué)生的深沉關(guān)愛。我深受啟發(fā)，深刻體會到了教育的偉大和崇高。
節(jié)目中，我尤其被一位鄉(xiāng)村教師的故事所打動。她不畏艱苦，堅守在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，用知識的力量點(diǎn)亮了孩子們的未來。她的.故事讓我看到了教育的真諦，也讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的決心。
觀看這次節(jié)目，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性。教育是國家的根本，是民族的未來。作為一名教師，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，去投身到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 14
今天，我觀看了教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，內(nèi)心深受觸動。這不僅僅是一堂關(guān)于知識的課程，更是一次關(guān)于成長和人生的深刻思考。
在節(jié)目中，教師們用深入淺出的方式，向我們傳授了豐富的知識。他們不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的'思維能力和創(chuàng)新精神。這讓我深刻體會到，教育不僅僅是灌輸知識，更是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)新。
同時，我也被節(jié)目中展現(xiàn)的教師們的敬業(yè)精神和無私付出所感動。他們用自己的實(shí)際行動，詮釋了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們用自己的愛心和耐心，溫暖著每一個學(xué)生的心靈。
觀看這次節(jié)目，我更加明白了作為一名教師的使命和責(zé)任。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和更加專業(yè)的能力，去引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 15
觀看了教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這不僅僅是一堂關(guān)于教育的課程，更是一次關(guān)于人生和價值的深度對話。
在節(jié)目中，教師們用真摯的情感和生動的語言，向我們傳遞了教育的真諦和價值。他們用自己的親身經(jīng)歷和感悟，讓我們更加深刻地理解了教育的意義和作用。
我尤其被一位老教師的故事所打動。她幾十年如一日地堅守在教育的'崗位上，用自己的智慧和汗水，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。她的故事讓我感受到了教育的偉大和崇高，也讓我更加堅定了自己的教育信念。
觀看這次節(jié)目，我更加明白了教育的使命和價值。教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長、塑造人格、培養(yǎng)品質(zhì)。作為一名教師，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，去履行自己的教育職責(zé)，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 16
近日，我觀看了教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目，深受啟發(fā)。這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮。
節(jié)目中，教師們用生動的語言和鮮活的案例，向我們展示了教育的魅力和力量。他們用自己的實(shí)際行動詮釋了“教育無小事，處處是教育”的理念。在他們身上，我看到了教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也看到了教育的溫暖與希望。
觀看節(jié)目后，我深感教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是塑造人的靈魂。作為未來的教育工作者，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到教育事業(yè)中去，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的.人才貢獻(xiàn)自己的力量。
同時，我也意識到了自己的不足。在教育教學(xué)方面，我還需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我將以這次觀看節(jié)目為契機(jī)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
總之，這次觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我受益匪淺。我將以更加積極的態(tài)度和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投身于教育事業(yè)中去，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 17
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我深受觸動。在這個特殊的時刻，教師們用他們的智慧和熱情為我們上了一堂生動而深刻的課。
節(jié)目中，教師們通過講述自己的教育故事，向我們展示了教育的真諦。他們用自己的實(shí)際行動告訴我們，教育是一項需要用心去做的事業(yè)，需要用愛心和耐心去澆灌每一顆心靈的種子。
觀看節(jié)目后，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長、塑造學(xué)生品格的過程。作為教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
同時，我也被教師們無私奉獻(xiàn)的精神所感動。他們用自己的青春和熱血，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。他們的`付出和努力，不僅贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴，也贏得了社會的認(rèn)可和贊譽(yù)。
總之，這次觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身于教育事業(yè)中去，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 18
今天，我有幸觀看了教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目，內(nèi)心深受觸動。
節(jié)目中，教師們用真摯的情感和生動的語言，向我們展示了教育的力量。他們用自己的實(shí)際行動，詮釋了教育的真諦和價值。在他們身上，我看到了教育的希望和未來。
觀看節(jié)目后，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生探索世界、發(fā)現(xiàn)自我的過程。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，需要用心去做好每一項工作。
同時，我也從節(jié)目中汲取了很多寶貴的'教育經(jīng)驗(yàn)。教師們用自己的智慧和創(chuàng)意，打造了一堂堂生動有趣的課堂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。這讓我更加堅信，只要我們用心去做，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的教育未來。
此外，節(jié)目中的教師們還向我們展示了他們的教育情懷和擔(dān)當(dāng)精神。他們用自己的實(shí)際行動，詮釋了教育的責(zé)任和使命。這讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心和信心。
總之，這次觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我受益匪淺。我將以更加積極的態(tài)度和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投身于教育事業(yè)中去，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 19
觀看了教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這不僅僅是一堂關(guān)于教育的課程，更是一次關(guān)于人生和價值的深度對話。
在節(jié)目中，教師們用真摯的情感和生動的語言，向我們傳遞了教育的真諦和價值。他們用自己的親身經(jīng)歷和感悟，讓我們更加深刻地理解了教育的意義和作用。
我尤其被一位老教師的故事所打動。她幾十年如一日地堅守在教育的崗位上，用自己的智慧和汗水，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。她的故事讓我感受到了教育的偉大和崇高，也讓我更加堅定了自己的教育信念。
觀看這次節(jié)目，我更加明白了教育的.使命和價值。教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長、塑造人格、培養(yǎng)品質(zhì)。作為一名教師，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，去履行自己的教育職責(zé)，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 20
當(dāng)我坐在屏幕前，觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目時，心中充滿了對教育的新認(rèn)識和感悟。節(jié)目中的教師們用他們的熱情和專業(yè)知識，為學(xué)生們開啟了一扇通往知識的大門。
首先，我被教師們對教育事業(yè)的熱愛所打動。他們不僅僅是傳授知識的人，更是學(xué)生們成長路上的引路人。他們用實(shí)際行動詮釋著“教育無小事，事事皆育人”的理念。從他們的身上，我看到了教育的溫度，也感受到了教育的力量。
其次，我對教育方式和方法有了新的認(rèn)識。節(jié)目中的教師們采用了多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等，讓課堂變得更加生動有趣。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生勇于探索、敢于實(shí)踐。這種教育方式讓我深受啟發(fā)，也讓我更加明白教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的.綜合素質(zhì)，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)。
最后，我感受到了教育的責(zé)任與使命。教育是一項崇高的事業(yè)，它承載著國家的未來和希望。作為教育工作者，我們應(yīng)該時刻保持敬畏之心，用心去教育每一個學(xué)生，讓他們成為有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r，我們也應(yīng)該關(guān)注教育的公平性和公正性，為每一個學(xué)生提供平等的教育機(jī)會。
總之，觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我受益匪淺。我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到教育事業(yè)中，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 21
今晚，我觀看了教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，它像一面鏡子，映照出教育的多樣性和深刻性。
節(jié)目中，每位教師都以自己的方式展示了教育的魅力。有的教師用激情澎湃的講解點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲，有的教師則用溫柔細(xì)膩的關(guān)懷溫暖學(xué)生的心靈。我被他們的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力所折服，也更加堅信教育是一門需要智慧和熱情的藝術(shù)。
我注意到，教師們在教學(xué)過程中都非常注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)。他們鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，尊重學(xué)生的個性差異，讓每個學(xué)生都能在課堂中找到自己的位置。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，讓我深刻認(rèn)識到教育應(yīng)該是一種雙向的互動和交流，而不是單向的灌輸和接受。
同時，我也被教師們對教育事業(yè)的執(zhí)著追求所感動。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長。他們用自己的'實(shí)際行動詮釋了教育的真諦——讓每一個學(xué)生都能成為最好的自己。
觀看這檔節(jié)目后，我更加堅定了自己投身教育事業(yè)的決心。我將以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 22
今天，我觀看了教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，深受啟發(fā)和感動。
節(jié)目中，教師們用生動的教學(xué)方式為學(xué)生們呈現(xiàn)了一個個精彩紛呈的課堂。他們不僅講解了學(xué)科知識，還融入了生活實(shí)例和社會熱點(diǎn)，讓課堂內(nèi)容更加貼近實(shí)際、貼近生活。這種將知識與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓我看到了教育的無限可能。
同時，我也被教師們對學(xué)生的關(guān)愛和耐心所感動。他們不僅在課堂上耐心講解、悉心指導(dǎo)，還在課后關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。他們用自己的實(shí)際行動詮釋了教育的`真諦——關(guān)愛每一個學(xué)生，讓他們都能感受到溫暖和關(guān)愛。
觀看這檔節(jié)目后，我深刻認(rèn)識到教育的重要性和責(zé)任性。作為教育工作者，我們應(yīng)該用心去教育每一個學(xué)生，讓他們成為有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展，為他們提供全方位的教育和關(guān)懷。
此外，我也看到了自己在教育方面的不足和需要改進(jìn)的地方。我將以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將更加注重學(xué)生的個體差異和全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都能在教育中找到自己的價值和意義。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 23
今天，我觀看了教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目，深受啟發(fā)。節(jié)目以全新的視角，展示了教師們在開學(xué)之際的辛勤付出和對學(xué)生們的深情厚意。
在節(jié)目中，我看到了教師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容，他們不僅注重知識的傳授，更重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師們通過生動的案例和有趣的互動，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在課堂上學(xué)得津津有味。
此外，節(jié)目還展示了教師們在教育創(chuàng)新方面的探索。他們嘗試引入新的教學(xué)方法和工具，如多媒體教學(xué)、線上教學(xué)等，使課堂變得更加豐富多彩。這些創(chuàng)新舉措不僅提高了教學(xué)效果，也為學(xué)生們提供了更多元化的'學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
觀看節(jié)目后，我深刻體會到教師工作的艱辛和偉大。他們默默奉獻(xiàn)，為學(xué)生的成長付出了無數(shù)心血。同時，我也意識到作為教師，我們需要不斷更新教育觀念和方法，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的知識儲備，去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 24
今日，我再次沉浸在教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目中，感受了那份對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。節(jié)目中的教師們，用他們的熱情與智慧，為我們展現(xiàn)了一個充滿活力和希望的教育世界。
這次，我更加關(guān)注到了教師們對學(xué)生的個性化關(guān)注。他們通過深入了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好，量身定制教學(xué)方案，使每一位學(xué)生都能在課堂上找到自己的位置，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的'樂趣。這種個性化教育的方式，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。
同時，我也被教師們對教育創(chuàng)新的追求所打動。他們不斷嘗試新的教學(xué)方法和理念，引入現(xiàn)代教育技術(shù)，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與在線教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等多元化教學(xué)手段相結(jié)合，為學(xué)生們創(chuàng)造了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的精神，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也推動了教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
觀看節(jié)目后，我更加深刻地認(rèn)識到教師工作的崇高與偉大。他們不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生心靈的引路人。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更加積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)，以更加感恩的心態(tài)去珍惜和回報教師們的辛勤付出。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 25
今日再次觀看教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目，我感受到了教育的溫度與力量。每一位教師都在用自己的方式詮釋著教育的意義和價值，讓我深受觸動。
這次，我更加關(guān)注到了教師們的'專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。他們不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識，更有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。在課堂上，他們能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考、積極探究，使課堂成為學(xué)生們展示自我、鍛煉能力的舞臺。
同時，我也被教師們對學(xué)生的關(guān)愛和耐心所感動。他們不僅是學(xué)生們的老師，更是學(xué)生們的朋友和引路人。無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活上的煩惱，教師們都會耐心傾聽、悉心指導(dǎo)，為學(xué)生們提供及時的幫助和支持。這種深厚的師生情誼和無私的奉獻(xiàn)精神，讓我深感教育的偉大與溫暖。
觀看節(jié)目后，我更加堅定了對教育事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在每一位教師的辛勤付出和努力下，我們的教育事業(yè)一定會更加繁榮昌盛、充滿希望。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 26
今日，我再次被教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目所打動，它讓我對教育有了更深刻的理解和感悟。
這次，我更加關(guān)注到了教師們在教學(xué)中的激情與活力。他們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)，用生動的語言和豐富的案例，將枯燥的學(xué)科知識變得生動有趣。他們的課堂不僅是知識的傳遞場所，更是學(xué)生們思維碰撞、靈感迸發(fā)的舞臺。這種對教學(xué)的熱愛和投入，讓我深感教育的魅力和力量。
同時，我也被教師們對學(xué)生的尊重和信任所感動。他們相信每一位學(xué)生都有自己獨(dú)特的潛力和才華，鼓勵他們勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。在教師的'引導(dǎo)和鼓勵下，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了如何做人、如何面對挑戰(zhàn)和困難。這種以人為本的教育理念，讓我深刻體會到了教育的真正意義和價值。
觀看節(jié)目后，我更加堅信教育能夠改變命運(yùn)、塑造未來。我相信，在每一位教師的辛勤付出和努力下，我們的教育事業(yè)一定能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 27
今天，我觀看了教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目，內(nèi)心深受觸動。節(jié)目中的教師們用他們的智慧和熱情，為學(xué)生們呈現(xiàn)了一堂生動有趣的開學(xué)課。
節(jié)目中，我注意到教師們在傳授知識的同時，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。他們通過引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題的'方式，讓學(xué)生們在課堂上積極參與、主動思考。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的思維能力，也讓他們學(xué)會了如何面對和解決生活中的問題。
此外，節(jié)目還展示了教師們在教育公平方面的努力。他們關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，努力為每一個學(xué)生提供平等的教育機(jī)會。這種關(guān)注公平、注重個體的教育理念讓我深受感動。
觀看節(jié)目后，我更加深刻地認(rèn)識到教師工作的重要性和意義。教師不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生成長的引路人和心靈的導(dǎo)師。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更加尊重和感恩的心態(tài)去對待每一位教師，并努力向他們學(xué)習(xí)、請教。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 28
今天，我觀看了教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目，深受啟發(fā)和感動。節(jié)目中的教師們用他們的愛心和耐心，為學(xué)生們營造了一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在節(jié)目中，我看到了教師們對學(xué)生們的關(guān)愛和關(guān)注。他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。教師們通過談心、交流的方式，了解學(xué)生們的需求和困惑，為他們提供及時的幫助和支持。
此外，節(jié)目還展示了教師們在教育細(xì)節(jié)方面的用心。他們精心布置教室、準(zhǔn)備教具和課件，為學(xué)生們營造了一個充滿趣味和活力的學(xué)習(xí)氛圍。這些看似微小的細(xì)節(jié)卻蘊(yùn)含著教師們的用心和愛心。
觀看節(jié)目后，我深刻體會到教師工作的辛苦和不易。他們默默付出、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生的成長和發(fā)展付出了巨大的努力。同時，我也意識到作為學(xué)生，我們應(yīng)該更加珍惜和感恩教師的辛勤付出和教誨。
在未來的`學(xué)習(xí)和生活中，我將以更加積極、主動的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并努力成為一個有知識、有品德、有能力的優(yōu)秀人才。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注教育事業(yè)和教師的工作，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 29
今日再次觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，我再次被深深打動。這次，我關(guān)注到了教師們在課堂之外的付出和努力。
節(jié)目中，我了解到許多教師在課后都會花費(fèi)大量時間進(jìn)行備課、研究教學(xué)方法，甚至為學(xué)生們準(zhǔn)備額外的輔導(dǎo)材料。他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。這種無私的付出和對學(xué)生深切的關(guān)愛，讓我深感教育的偉大。
此外，我還看到了教師們在團(tuán)隊合作中的默契與和諧。他們相互支持、共同進(jìn)步，為了給學(xué)生們提供最好的教育環(huán)境而共同努力。這種團(tuán)結(jié)合作的精神不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，更成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
觀看節(jié)目后，我更加敬佩教師們的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。他們用自己的實(shí)際行動詮釋了教育的'真諦，為學(xué)生們樹立了良好的榜樣。我堅信，在這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊的引領(lǐng)下，我們的教育事業(yè)一定會更加繁榮昌盛。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 30
今日，我再次沉浸于教師“開學(xué)第一課”的特別節(jié)目中，感受到了教育的溫暖與力量。
這次，我注意到教師們在課堂上的教學(xué)風(fēng)格各異，但都充滿了激情與熱情。他們用自己的方式，引導(dǎo)學(xué)生們思考、探索、創(chuàng)新，讓課堂成為學(xué)生們自由發(fā)揮、展現(xiàn)才華的舞臺。這種尊重個體差異、注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教學(xué)理念，讓我深感教育的`包容與多元。
同時，我也被教師們的責(zé)任心和耐心所打動。他們始終堅守教育初心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。無論學(xué)生遇到什么困難，教師們都會耐心傾聽、悉心指導(dǎo)，給予他們足夠的支持和鼓勵。這種深厚的師生情誼和無私的奉獻(xiàn)精神，讓我深感教育的溫度與力量。
觀看節(jié)目后，我更加堅信教育的力量。我相信，在每一位教師的辛勤付出和努力下，我們的學(xué)生一定能夠茁壯成長、成為社會的棟梁之才。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注教育事業(yè)、支持教師工作，共同為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目有感 31
今日再次觀看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，我深刻感受到了教育的力量與美好。
在節(jié)目中，我看到了教師們用智慧和愛心為學(xué)生們打開了一扇扇知識的大門。他們不僅注重知識的傳授，更關(guān)注學(xué)生們的心靈成長和人格塑造。他們用自己的言行影響著每一個學(xué)生，讓他們學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會合作。這種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育理念，讓我深感教育的深遠(yuǎn)意義。
同時，我也被教師們的創(chuàng)新精神和勇于探索的精神所打動。他們不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，引入新的教育理念和技術(shù)，為學(xué)生們提供更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的精神不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，也推動了教育事業(yè)的`不斷發(fā)展。
觀看節(jié)目后，我更加敬佩教師們的職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。他們用自己的實(shí)際行動詮釋了教育的真諦和價值，為學(xué)生們樹立了良好的榜樣。我相信，在每一位教師的辛勤付出和努力下，我們的教育事業(yè)一定會更加繁榮昌盛、充滿希望。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注教育事業(yè)、支持教師工作，共同為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
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