少先隊觀后感范文400字（通用19篇）

　　看完一部經典作品以后，相信你會有不少感想吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的少先隊觀后感范文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　少先隊觀后感 1

　　紅領巾是紅旗的一角，它凝聚的是無數個有節氣的中國人的血液。從一年級開始入隊，到如今我已是五年級的小學生了。五年了！五年了啊！紅領巾已成為我形影不離的好伙伴了。而對于紅領巾，我理解它嗎？紅領巾在我身邊，它代表什么我知道嗎？其實，紅領巾像一個鬧鐘一樣在我的身邊，時時提醒我：作為一名少先隊員，我要不惜一切代價為人民群眾做出貢獻，時時刻刻盡我的全力幫助我身邊的人。只有這樣，紅領巾才體現了它的真正價值；只有這樣，我才成為了真正的紅領巾。

　　暑假里的`一天，我和媽媽去植物園玩，我們坐264公交車的時候，人并不是很多，后來，人越來越多，越來越擠。車子里的味道也越來越難聞，我便把頭伸出車窗外。這時，風吹來了，胸前的紅領巾飄起來了。我心里一怔，心想：老師不是常說公交車上要讓座給需要幫助的人嗎？于是我站起來，把座位讓給了一個孕婦阿姨。她對我說了聲：“謝謝”我說“不客氣”。這時我體會到了幫助別人自己也快樂。

　　我們班上也有許多優秀的紅領巾，他們不但學習成績優秀，而且他們品德高尚，助人為樂。沒錯，紅領巾在我們身邊，只要你睜大眼睛，你就會發現他們身上的美，他們一直在感化我們。

　　紅領巾在我身邊。

　　少先隊觀后感 2

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的優秀傳統······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前系著鮮艷的紅領巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結冉冉升起。

　　作為一名光榮而優秀的少先隊員，我認為我有高尚的品德、優秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班里名列前茅，而且我會不斷地反思總結，考得好我會繼續努力，登上自己心中的`高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習慣是會管理我的時間，做到定期復習。我相信孔子所說：“學而實習，之不易樂乎!”

　　如今的我已經是一名光榮的升旗手了!我會繼續用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產主義接班人!”

　　少先隊觀后感 3

　　紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是：右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的.利益高于一切。

　　少先隊呼號是：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”前一句指的是理想和目標，后一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。

　　紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共（布）為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。

　　少先隊觀后感 4

　　紅領巾，是一個意義非凡的詞語。瞧，胸前的紅領巾如一位歷史講解員，在徐徐春風中搖曳，聲情并茂地向我們講述著它的歷史。

　　紅領巾，是五星紅旗的一角。看著鮮艷的紅領巾，腦海中浮現出無數革命戰士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。

　　我第一次戴上這耀眼的紅領巾是在一年級的入隊儀式上。那天，一群大哥哥大姐姐來到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮艷的紅領巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。

　　少年先鋒隊隊歌響亮奏起，少先隊隊旗冉冉升起。此時，我的`心里多么激動，多么自豪。徐徐春風吹來，胸前的紅領巾微微飄揚;束束陽光灑下，胸前的紅領巾分外鮮艷。我深情地望著紅領巾，又抬頭望了一眼火紅的隊旗。

　　我成了一名光榮的少先隊員，在生活中，我努力地去履行一個少先隊員的職責。在公交車上，遇見老人、殘疾人，我都會禮貌地讓座;在學校里，遇見老師、同學，我總會打聲招呼;遇到困難人士，我總會助人為樂……每一次做完這些事，我都會望望胸前的紅領巾，我覺得它添了幾分光彩。

　　每每看見冉冉升起、隨風飄揚的五星紅旗，我總會想起胸前的紅領巾，總會想起革命先烈們。我想：當先烈們看見每一個少先隊員都在為胸前的紅領巾而履行職責時，也許會感到驕傲自豪吧。

　　少先隊觀后感 5

　　我愛紅領巾，它飄揚在胸前，就像一位形影不離的好朋友，時刻給我力量，伴我成長。

　　小時候去公園玩，我經常看見一些大哥哥、大姐姐們戴著鮮艷的紅領巾。隨著他們歡快的奔跑，那一抹耀眼的紅飄來蕩去，讓我十分羨慕。上小學后，我終于也和大哥哥、大姐姐們一樣，擁有了自己的紅領巾。第一次戴上紅領巾時，我如獲至寶，非常開心興奮，仿佛自己就是世界上最幸福的小朋友。上學戴、放學戴，出去玩時也戴，甚至睡覺時解下都戀戀不舍，還要多看幾眼。從那時起，紅領巾就成了我的好朋友，我們形影不離。

　　漸漸的，我了解了更多關于紅領巾的知識。我知道，紅領巾是國旗的一角，是我們少先隊員引以為榮的標志;我還知道，它的.紅曾經浸染了無數革命先輩的鮮血，激勵著我們好好學習，奮勇向前;我更知道，對待紅領巾，要像對待自己的眼睛一樣去珍惜它、愛護它。了解的越多，紅領巾越發令我心生敬意，引導我不斷成長。當我學習遇到困難挫折時，胸前的紅領巾總是勉勵我勤于思考、積極面對;當我坐上公交車，看到沒有座位的老爺爺、老奶奶時，胸前的紅領巾總會提醒我主動站起……

　　戴上心愛的紅領巾，我們就是共產主義事業的接班人。作為一名少先隊員，我們只有不斷努力學習，積極鍛煉身體，才能為紅領巾增光添彩，讓它永不褪色、永遠鮮艷。

　　少先隊觀后感 6

　　昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學路上，我看到路旁的坑里滿是水。

　　走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經陷入了泥塘之中，但他們全然不顧。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣

　　就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的'嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的。”

　　少先隊員卻說：“這是我應該做的。”老人聽了后臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮艷的紅領巾，說道：“‘紅領巾’真好!”

　　雖然這只是件細小的事，但卻體現了少先隊員助人為樂的品質。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學習，努力做一名少先隊員應盡的義務，讓胸前的紅領巾更加鮮艷地飄楊起來!

　　少先隊觀后感 7

　　回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的`幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現!”

　　我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!

　　互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!

　　建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。”

　　少先隊觀后感 8

　　我們學校少先隊有一項活動，從一年級第二學期開始，每個月各個班會評比一名最優秀的同學，成為月度“校園之星”。

　　一年級第二學期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內的許多同學心里對這個評選都沒有什么感覺。可當陳心怡同學佩戴上“校園之星”標志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家后，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現最優秀的同學的.榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。

　　從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時，我心里高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。

　　成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。

　　少先隊觀后感 9

　　它，是紅旗的一角;它，是用戰士們的鮮血染紅的;它，是每個少先隊員最特別的標志。每個小學生掛上紅領巾的時候，都是最引人注目的時候，所以，自從我掛上了這鮮艷的紅領巾，就覺得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊員，不能給“紅領巾”丟臉。

　　怎樣才算是一名合格的少先隊員呢?聽父母、老師的話;好好學習;和同學和平相處……以前的'我是這么認為，也是這么做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學回家，我做完作業后，就到樓下等媽媽下班。這時，我看到走過來一個女孩，一聲不響將路邊的紙團撿起來丟進垃圾桶里。旁邊的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我卻自言自語：“現在的小孩可真會作秀!”說完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學后，我特意趴在窗前，看外面的動向，這一次，我看到了那個女孩帶著幾個比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺得自己之前的想法是那么幼稚、不應該，低頭看著胸前掛著的紅領巾，仿佛就是給我的一個大大、紅紅的“警示號”!

　　從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊員，我要時刻提醒自己做一名小小“紅領巾”：學習上，尊敬師長，同學之間互幫互助;生活中，孝敬父母，尊老愛幼，處處以身作則。

　　現在，紅領巾讓我更勤奮學習，更樂于助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領巾感到自豪!

　　少先隊觀后感 10

　　紅領巾代表什么?紅領巾是國旗的一角，意味著我們擔負著建設未來祖國的重任。紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，我們應該向他們致敬。

　　紅領巾輕輕飄在我胸前，是那么鮮艷，那么閃亮。可是有一次，上體育課時，我的紅領巾不小心從我的脖子上飄落下來，落在了一旁的水坑里，我覺得很臟，不想要了，繼續和同學們玩。可是玩著玩著，我又看向了在水坑里的紅領巾，她是那么的“委屈”，那么的“孤單”。我不覺想起了剛入隊時，鮮艷的'紅領巾戴在我脖子上，我驕傲的抬起頭，雄赳赳、氣昂昂地宣誓著我已是一名少先隊員了。大隊輔導員對我們說：“你們是新一代的少先隊員，紅領巾是國旗的一角，要愛惜她，愛護她。”我紅著臉走到水坑旁，撿起紅領巾，走到水龍頭旁洗干凈。

　　我們學校有一項陽光特色運動花樣跳繩，在第二屆跳繩比賽中，我負責集體跳繩項目，組織大家練習，積極備賽。可是，有幾個調皮的同學不積極練還影響人家，我真擔心他們會拖后腿。但在比賽的前兩個星期，這幾個同學如同打了雞血一樣，積極參加訓練，服從我的安排，毫無怨言。最后在比賽中，我班拿到全年級第一名的好成績。大家非常愉快，興奮地手舞足蹈，胸前的紅領巾隨著我們的跳躍而舞蹈起來，好像在為我們點贊，為我們喝彩。

　　紅領巾為什么那么紅?她不僅是烈士的鮮血染成，也是許許多多少先隊員為她爭光的結果。我們要讓紅領巾更鮮艷!更閃亮!

　　少先隊觀后感 11

　　今天，我們小記者上了一堂受益匪淺的禮儀課，給我們講課的'老師是國際注冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。

　　在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……

　　隨后，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之后再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。

　　這節課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。

　　少先隊觀后感 12

　　星期五的早晨，我穿上干干凈凈的校服高高興興地去上學。因為今天我就要成一名光榮的少先隊隊員了。

　　下午上完第二節課后，我們排著整齊的隊伍來到了階梯教室。我看到里面非常的熱鬧，同學們有說有笑，看來他們跟我的心情一樣開心。

　　過了一會兒儀式開始了，首先進行的是少先隊隊旗的出旗，隨著音樂的響起，同學們都五指并攏高高舉過頭頂，莊重嚴肅地向少先隊隊旗姓隊禮。出旗儀式結束后，我們一起唱起了嘹亮的`少先隊隊歌。

　　接下來就是我盼望已久的戴紅領巾儀式了。我們排著整齊的隊伍，一個個神采奕奕地走向主席臺上，高年級的大哥哥和大姐姐們手捧著紅領巾走到我們的面前，向我們敬了一個少先隊禮，我也向他回了個禮，之后一個高年級的大姐姐幫我戴上了我盼望已久的紅領巾。

　　紅領巾戴在我的胸前我高興極了，從今天開始我就是一名光榮的少先隊員了，我真高興。這真是一個讓我難忘的一天呀。

　　少先隊觀后感 13

　　幼兒園時，我看到姐姐每天戴著紅領巾去上學，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，別提多漂亮了。我羨慕不已，總是偷偷地拿姐姐的紅領巾戴著。媽媽跟我說，紅領巾是神圣和光榮的象征，要靠自己努力去獲得這個榮譽稱號。小學一年級時，我憑自己的`優秀表現，獲得了“少先隊員”的榮譽稱號，佩戴上了屬于自己的紅領巾，我心里萬分的驕傲與自豪。

　　老師告訴我紅領巾是紅旗的一角，它是由烈士的鮮血染成的。今年暑假，我在井岡山參加夏令營，我們去了烈士墓碑、博物館……聽完革命先烈的故事后，我非常感動，一想到我們現在美好平靜的生活，是由他們用鮮血和生命奉獻給我們的，我就要好好珍惜。在紀念館前，我莊重地行了個隊禮，并暗下決心，以后一定要每天佩戴紅領巾，好好學習，為中華民族復興而讀書，長大做一個對社會有用的人。

　　少先隊觀后感 14

　　紅領巾的是國旗的一角，是少先隊的標志，所以，可千萬不要把它弄得臟兮兮的喲!可你想過自己洗紅領巾嗎?今天的勞動技術課，我們就自己洗了一次紅領巾。

　　活動開始了。我的紅領巾臟得要命，上面沾著紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒，我的紅領巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發現，紅領巾的`表面有一層沙子。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦，把它放在水里浸一下，不就行了嗎?”說干就干，我立刻把紅領巾放進水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看著那鮮艷的紅領巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領巾有些褪色了。

　　“改頭換面”的紅領巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……

　　少先隊觀后感 15

　　昨天，我們的學校人民路三小迎來了少先隊員的建隊日，我陪伴著鮮艷的紅領巾已經三年了，為了紀念少先隊員的節日，我們學校舉行了歌詠比賽。

　　我們在老師的帶領下，懷著期待與緊張的心情來到了學校操場，我們全校的師生在這里歡聚一堂 ，以班級為單位參加歌詠比賽，這是我第二次參加建隊日的活動，沒想到一年級的同學雖然是第一次參加建隊日的活動，卻也唱的很不錯，心想，我們這些當哥哥姐姐的可不要落在他們后面，那可有點丟人了。輪到我們演唱了，我和同學們一起來到了臺上，可喜的是：別看我們課余時間一個個的`活蹦亂跳的，在臺上我們發揮的整齊。 嘹亮。讓我充分地體會到團結的力量，得到了全校師生的熱烈掌聲，我很自豪。

　　通過這次活動，我感到自己伴隨著紅領巾逐漸的長大了，我感受到我和同學們的班級榮譽感，我感受了只有大家團結在一起，互相學習，互相幫助的精神，我想，我們下一次的活動中會表現得更加出色！

　　少先隊觀后感 16

　　紅領巾是紅旗的一角，它象征著勇敢和光榮。當我戴上失而復得的紅領巾的那一刻，我的心里似有萬頃波瀾，彼此起伏。我是多么的激動，多么的光榮!

　　我的學習成績一向不錯，上課發言積極，見解獨到，總受到老師的贊揚，同學們也常常夸我聰明。可我有一個壞毛病，上課經常隨便講話。老師提醒了一遍又一遍，可我總是管不住自己，本性難改。為此，老師對我非常頭痛，我的作業登記本上屢屢出現“隨便講話”這幾個字。我每次都發誓要改，可是一上課就又忍不住。

　　終于到了入少先隊的時候了，因為學習成績優秀，老師還是批準我進入了少先隊的隊伍，但要求我改掉毛病，否則退隊。開始一段時間，我極力克制，確實有些收斂。隨著戴紅領巾的新鮮感的慢慢消逝，我又克制不住了，在排隊時，集會時，甚至上課時又說起了話。老師一怒之下，把我“逐出”了少先隊的.行列。我一下子蒙了，非常苦惱地自責道：我為什么就是控制不住自己呢?我該怎么辦呢?什么時候才能再戴上紅領巾呢?

　　痛定思痛，我決心一定要改變自己，并為自己立下了目標。終于，我的“隨便講話”在作業登記本上出現少了，“優”字越來越多……老師對我的改變非常滿意，于是在期末結業典禮上，我終于又戴上了久違的紅領巾。那一刻，我是多么的自豪，但更懂得了珍惜!

　　少先隊觀后感 17

　　回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報國，戚繼光抗倭，無私無畏……

　　疫情期間，我們看到了很多愛國面孔，無數白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無不體現著中國人的堅不可摧。中華上下五千年，因為有眾多如同他們一般的愛國之士，國家才得以不斷發展。

　　在這個科技快速發展的時代，每個人都默默堅守在自己的崗位，為國家做著力所能及的事情。自改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化，短短幾十年里從貧苦到富強，完成了一項又一項奇跡。一代代中華兒女，努力奮斗，譜寫著社會發展的新樂章。

　　作為學生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學和和藹可親的老師，接受著義務教育，每天汲取著新的知識，不斷填充著心中的夢想。我們心懷感恩，努力學習，期待著美好的`未來。感恩祖國給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國用知識澆灌著明日的花朵，我們也會緊跟時代和社會的步伐，努力地成長發芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發自豪，期待著長大，期待著為國家、為人民服務。

　　少年強，則國強;少年自強不息，則國自強不息!

　　我們努力，我們進步，我們要開創屬于我們的新時代，綻放屬于我們的生命之花。我們期盼祖國更加繁榮，更加富強，更加美麗!暢想未來，祖國有我!

　　少先隊觀后感 18

　　學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環境。實現社會主義現代化、中華民族偉大復興的.中國夢，將來要在少年兒童手中實現，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創造更好的條件。

　　學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯合印發了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導，納入學校工作總體布局，并對中小學保障少先隊工作基本條件作出具體安排。

　　當前，各級教育行政部門和中小學校正在將少先隊工作納入教育規劃和督導，在制度、陣地、經費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關部門所稱，從少先隊員思想引領到工作機制保障，從專業隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優化。

　　“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”童年是人的一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，做到德智體美勞全面發展，長大后就一定能成為對祖國建設有用的人才，為實現民族復興中國夢注入澎湃動力。

　　少先隊觀后感 19

　　今天，我有幸參加了學校的少先隊入隊儀式。這是我第一次親身參加少先隊的活動，我覺得非常有意義，深深地感受到了自己成長的重要性。

　　當我看到那些自信的少先隊員們，他們身著整潔的隊服，站得筆直，舉止莊重，我不禁感嘆：“他們真的很不一樣啊！”在儀式上，我看到少先隊員們高舉右手，莊嚴地向少先隊旗宣誓：“我志愿加入中國共產主義少年先鋒隊，為共產主義事業奮斗終身，隨時準備為人民利益犧牲一切。”那一瞬間，我感受到了一股強大的力量，這是凝聚著所有少先隊員的'力量，這是一種責任和擔當，是對祖國和人民的真誠熱愛和忠誠。

　　通過這次入隊儀式，我更加深刻地明白了我們作為少先隊員應該承擔的責任和義務，我們不僅要做好學習、生活和社交等方面的事情，更要為祖國和人民的未來貢獻自己的力量。同時，我們還要注重培養自己的良好品德和習慣，提高自身素質，為成為一名合格的少先隊員不斷努力。

　　在這個特殊的時刻，我感到非常自豪和激動，我知道我加入了這令人敬重的組織，我將會在這里認識到更多的朋友，學到更多的知識，鍛煉自己的能力和品質。

　　這次入隊儀式讓我受益匪淺，我更加堅定了自己的信念，懂得了一個優秀的少先隊員應該具備的品質和素養。我相信，在少先隊這個大家庭里，我會不斷成長，迎接未來的挑戰，為祖國和人民的未來做出貢獻！

【少先隊觀后感】相關文章：

《地下少先隊》觀后感08-28

少先隊知識觀后感（精選19篇）10-16

地下少先隊觀后感（精選14篇）06-08

少先隊主題隊課觀后感范文09-07

少先隊建隊日觀后感（精選26篇）01-30

少先隊隊歌的歌詞10-13

少先隊活動的作文05-25

少先隊員寒假十課觀后感03-16

少先隊主題隊課觀后感范文（精選21篇）10-12

少先隊云隊課觀后感范文（精選5篇）10-16