看虎媽貓爸觀后感（三篇）
第一篇：看虎媽貓爸觀后感
記得前兩年的家庭倫理劇都被婆婆、媽媽、媳婦“霸占”著，為了房子、車子、票子、孩子，這些劇中的各色人等大顯身手，吵得不可開交，勾心斗角程度毫不亞于一度走紅的《甄鬟傳》，一些劇在奪人眼球的同時也因重口味、惡趣味，脫離真實而讓觀眾倒足胃口。
不過新近發覺，家庭倫理劇貌似清新不少，感人不少，即便是家庭成員間的窩里斗，如之前的《妯娌的三國時代》、《青春期撞上更年期2》等，也都以輕喜劇的方式呈現，令人在笑中思考。
說到這，近期由趙薇、佟大為、董潔等主演的都市家庭喜劇《虎媽貓爸》，是以一種犀利的視角聚焦社會熱點，直擊現今教育中的觀念沖突與矛盾，以此引發家長對自身教育方式的反思。“虎媽”和“貓爸”原本是一對幸福的小夫妻，但在面臨孩子擇校問題上，兩人因教育觀不同而陷入一輪又一輪的爭吵中。“虎媽”提倡“精英式教育”，“貓爸”則秉持“快樂教育”理念，兩人不斷出現的分歧亦因此成了家庭戰爭的導火索。
該劇的確也是加入了十分新穎的動畫處理手法，每個主要角色都有一個擬人化的動物形象，彰顯性格特征，從而加強了喜劇效果。這部戲其實從另一層面上反映了中國人對教育問題的困惑，是想要把孩子培養成為所謂的社會精英，還是讓孩子自由且幸福快樂地成長呢?
多年前，曾憑借一部《還珠格格》一炮而紅的趙薇，此劇是其睽違熒屏7年后的回歸之作，或者可稱之為重出江湖，由她飾演的“虎媽”在職場上是個氣場強大的企業高管，在家庭中卻是“唱黑臉”的彪悍母親。“望女成鳳”心切的母親為了能讓女兒上重點中學，幾乎到了走火入魔的地步。而她又像是家里的頂梁柱，擁有著絕對的話語權;而“貓爸”則更像個孩子，熱衷于玩游戲，純屬無憂無慮的樂天派。抑或可以理解為:這兩個角色代表了當今兩種教育模式，一個是嚴厲到毫無節制，另一個卻寬容到毫無底線……
之前有看過上海戲劇學院教授，對該劇的一段評語，《虎媽貓爸》之所以能在全球發行，是因為國外觀眾對中國教育有興趣。“他們對中國當下真實的社會生活感興趣，中國發展太快，外國人單單來旅游幾天不會有多大了解，只能通過影視劇。考慮到國情不同，我們的影視劇要在一大堆素材中提煉，太過本土化、和體制關系緊密的，一些政策類的恐怕老外難以理解，而反映社會變化的，普通百姓生活的就比較好”……
這就如同心理學家馬斯洛所說，每個人都有希冀自己最終能實現個人價值的愿望，但在現實生活中因受制于各種客觀條件，成功之路往往非常艱難，此刻電視劇的“白日夢”功能就能給人一種“替代成功”的機會--屏前人可以把自己想象成劇中各類角色，隨著人物的發展變化，自己也間接享受到通過艱難奮斗后獲得成功的喜悅或感受。
若是看太多的完美會讓人覺得累，覺得假，覺得離自己的生活很遠。當那種外形平凡或頗靚麗，內心又有著自我追逐的人，就容易和屏前人產生共情，更容易讓觀眾產生聯想和感情投射。
如果按照傳統都市言情劇的套路，一出來就全是俊美而高大上的男女主角，然后又有身價不菲，坐擁豪宅名車，這跟大部分人現實生活的差距又有點太大，使人很難把自我的感受投射到角色身上去。而像《虎媽貓爸》劇集的共同點，就是主角無論是相貌還是財富都與我們中的很多人類似，因此觀眾就很容易“入戲”，對于角色的喜怒哀樂感同身受，在享受角色種種情感的同時，還不用冒風險和緊張，自然就會每集都追著去看。
該劇更注重通過人物對愛情、生活的不同選擇，去體現不同的人生觀和價值觀。劇中人物情感相對比較細膩而充滿詩意，沒有太多急功近利、物欲橫流，偶有激烈沖突，但非狗血橋段。劇中呈現出的對理想主義的堅守以及對真善美的追求，值得觀眾重新審視內心、關照靈魂。
有位好友在觀劇的過程中，曾跟我有所探討，非常激動地說出了她的觀點。她說這部電視劇告訴我們，就算再相愛的兩個人，結婚后有了愛情的結晶，有漂亮的太太和可愛的孩子，但哪天若是遇到比自己太太更漂亮更優秀更善解人意的女人，男人也許還是會動搖。就算年紀老了有孫子孫女了，老伴也會給初戀情人寄私房錢;當男人什么都沒有的時候你陪著他打拼，給他關愛，等他出國回來后或許就等來一句離婚。所以，女人一定要懂得狠狠愛自己……
聽完她的觀點，也不是說完全沒有道理，但還是太過偏激了。站在我的角度，我覺得不能這么片面地認為和理解。像老伴給初戀情人寄私房錢;“貓爸”在與前女友再度重逢時，差點激情碰撞，因此而表現出那一瞬間的心理矛盾與掙扎;“虎媽”女兒的同學爸爸，在領導和同事全都誤會，準備嚴肅處理“虎媽”的關鍵時刻，這位爸爸挺身而出，并以自己的職務及人格為她作擔保……在我看來，劇中這些細節都非常生活化，亦相對感人!
不管你承認不承認，這個世界畢竟還有不少男人存在“用上半身思考同性，用下半身思考異性”的思維定勢，所謂“男才女貌”就是這種尺度的最顯著標簽;而在當今社會，外表的美貌又太容易引發人們對“下半身”的聯想。如此，以逆向型思維，通過女人實現自我價值，使其達到該有的幸福程度，無疑也是在向觀眾告白:幸福和很多東西都沒有必然的聯系，而惟有通過努力與拼搏，女人這一輩子才會更加圓滿。
也正因為在劇集中，能讓觀眾看到各種生活里面的瑣碎跟算計，而那些矛盾沖突亦來源于多個家庭的不同背景，令觀者覺得并非胡編亂造，而是在生活中真實存在的。而透過這些矛盾一一解決的過程，從中傳遞出真誠且感人的正能量!
劇中所體現的家庭溫暖、親情包容和割舍不斷的血脈情感，所體現的正是這個時代的主旋律。當人際間的情感在這個高速發展的社會中日漸淡漠，有時甚至連血脈親情都日漸疏離，那么如何去珍惜身邊平凡的幸福，應該正是該劇想要傳達的主題。
也惟有那些溫情質樸、貼近心靈的影視作品，方能凈化熒屏，返璞歸真!猶如一曲人生的華爾茲，隨著曼妙的韻律，把身體喚醒，于肢體和節奏共鳴的同時，感受一種真實的快樂，一種由內而外的韌性與美麗…… ……
第二篇：電視劇虎媽貓爸觀后感
最近很多人都在看《虎媽貓爸》有的是沖著趙薇時隔七年的電視熒屏大回歸的獻禮，有的是對佟大為熒屏形象新突破的期待，我自己來看這部劇，更多的關注在孩子的教育問題上面。
為什么是"虎媽貓爸",在我理解看來，"虎媽"象征的是家長專制和高壓教育制，一種比較強勢和專權的教育方式，伴隨著打罵、責備、威脅等手段，立志把孩子培養成精英人才，成功人士;"貓爸"象征的是溫和的教育，主張的是寬容的教育方式，希望孩子健康長大，快樂長大，設身處地的為孩子著想，很顯然，虎媽與貓爸的教育方式是背道而馳的，形成了鮮明的對比，導致后來，前任介入，一度造成兩人感情破裂的根源
在第三集的時候有個橋段，畢勝男大學同學張潮成為了第三小學的主任，畢勝男讓老公陪同自己去學校找張潮說茜茜上學的事情，張潮問了他們一個問題"你們希望孩子長大是一個什么樣的人"很顯然，畢勝男的答案是一個成功的人，而佟大為飾演的貓爸的答案是一個快樂的人，兩人的教育理念在剛開始的時候就是反差的
劇中的寶貝羅茜茜是獨生女，由于父母工作忙，從小由爺爺奶奶撫養，尤其是奶奶，勵志把茜茜培養成一名"小公主"五歲的小姑娘什么都不會，只知道生活在童話世界，因此烙下一身公主病，夫妻兩人本來對這個都不在意，直到畢勝男出差回來陪同婆婆去鄉下朋友家做客(第一集可以看到)茜茜的"驚人"表現，讓畢勝男出乎意料，這個時候她才意識到對孩子的疏忽管教，婆婆對孩子的溺愛程度讓自己的女兒"成長的如此這般"
后來一連串的事情的發生(同事兒子上學帶著簡歷，小學考試題目的難度，周圍家長對孩子上學的火熱操心程度)激發了畢勝男對羅茜茜的虎式教育，一面改造起公主病，一面為了孩子上學的事情焦頭爛額，她認為這是一個拼孩子的年代
她是一個工作狂，以前從來沒有對孩子的教育問題引起過重視，環境逼人，周圍億萬家長的影響，讓畢勝男不得不辭掉工作，做起了全職媽媽，一心一意的把精力放在了教育孩子身上，希望把孩子培養成一個成功的人而"貓爸"給我的感覺又是一個大小孩，自己都沒有長大，何況孩子的教育問題，于是兩個人在教育的路上跌跌撞撞，爭吵不斷，第三者插足，等等的事情，
其實教育孩子，我們重在的是教育，而不是像老師手里的教鞭，不是照本宣科，在教育孩子的同時，其實是家長在跟著孩子一起成長，我們做孩子心靈的導師，而不是一味的"嚴加看管"教育是一個過程，一個共同進步的過程，溺愛過度和嚴厲過度，個人觀點覺得都不如溫和民主來的有效果，孩子的未來自己掌控，我們只是起到一個協助的作用，太過猛烈的教育方式，反而會造成反效果，電視的最后還是以"貓爸"的教育落幕。
第三篇：虎媽貓爸觀后感
看《虎媽貓爸》第一反映:現在的孩子真是拼爹媽的時代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭氣感恩的孩子會更努力，但大部分孩子都是普通資質，指望后代還是指望不了的。想給子女一個好的成長環境，首先做父母的就的打拼!好學校意味好人脈、好教養、好關系、好同學，都是稀缺資源，不努力從哪里來?
那些指望孩子成棟梁之才的，還是先看看你自己是否優秀!養個孩子真心不容易，一旦女人有了子女工作各種重心都轉移子女身上，這也是很可怕的，但是沒法啊你是她媽啊，你不管誰管!所謂快樂童年，沒做家長的想想，做了家長的都在補習班。好學校是有限的，國際學校需要外籍戶口的，培養一個孩子不易
感悟:光做個好男人好女人是不夠的，還要做個好爸爸好媽媽，讓自己的孩子有一個穩定的家庭環境，讓自己的孩子快樂長大，讓自己的孩子生活的更加充實，讓你自己的孩子更有選擇人生的機會!我們努力奮斗的目的不僅僅是為自己，更是為了子女有個更好的明天!
孩子不能亂生，婚不能亂結，理智的男女都懂得責任和擔當!生孩子真的是一件大事，真的不是維系婚姻的籌碼，更多的是在跟國家社會培養一個合格的公民，真的是提升整個民族素質的大事。父母素質差，子女肯定也會差，父母危害社會，子女也會跟著學。哪有那么容易做的父母，想讓自己后代成為對社會有用的人，夫妻互相包容尊重共同進步高情商是基本的!高素質的父母都知道培養一個知書達禮、懂得尊重照顧他人情緒，獨立自主、獨立思考、不人云亦云，真誠感恩善良的孩子，都是言傳身教，以及周邊人素質的互相監督影響!孩子真心不是說生就生，自己混不好素質差，孩子就是你的翻版!大人都混的差，你咋指望娃混的好贍養你，以人頭占領世界，犧牲自己。
現在的孩子真是拼爹媽的時代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭氣感恩的孩子會更努力，但大部分孩子都是普通資質，指望后代還是指望不了的。想給子女一個好的成長環境，首先做父母的就的打拼!好學校意味好人脈、好教養、好關系、好同學，都是稀缺資源，不努力從哪里來?
未來就是拼爹媽的時代，80年年代的人靠自己努把力還有機會，90后一半得靠60-70父母支撐，00以后真是拼爹媽時代，比拼學校還夸張!有錢爹媽早就占盡社會最好資源，人家孩子一出生就在贏家的路上!而你的孩子拼盡全力也不一定跑贏，這社會很現實!自己混的差，真沒資格要后代，因為自己low孩子也low!
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