關于家庭教育的觀后感范文
在看完一部作品以后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要好好認真地寫觀后感。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的關于家庭教育的觀后感范文,歡迎大家分享。
家庭教育的觀后感1
今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》,里面有許多好的做法,值得 借鑒和學習。
其中有一條說到:家長要學會寬容,敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思 想驅動下,父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程 中,難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻,孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責,長期這 樣,孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊,從而產生了厭煩感。
聰明的家長都是從孩子的實際出發,密切與孩子接觸,從深切智慧的愛出發,用“賞識”的眼光代 替“挑剔”的眼光;用熱情贊美代替諷刺、挖苦,寬容孩子的缺點和過失,認為孩子的優點和缺點都是 與生俱來、與生相伴的。于是,家長就會發現和挖掘孩子的.優點,用有點去點燃孩子的自信,用自信去 點燃孩子對生活和學習的熱情。
家庭教育的觀后感2
今天看了家庭教育里的一段內容非常有感觸,寫下來分享一下。
這段內容主要講了五個問號教孩子養成規劃習慣。我家的哲凡同學時間觀念不強,做什么都很慢條 斯理的,看了以后覺得非常適合他做作業慢,拖拖拉拉的,不能合理規劃時間。一問是假期有什么計 劃?二問是想去哪里放松一下?三問是那可能要占用一天半的時間,你覺得夠嗎?四問是那你制定時間 表吧,怎樣才能休息好又能提高?五問是如果沒有完成,你覺得需要多久時間彌補?
從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸,在幫助孩子建立良好的規劃態度方面依照這樣一個規 律:詢問并引導計劃制定計劃、實施計劃、監督檢查、修正改善。在上次計劃落實的基礎 上,下次適當的延長時間,逐步鍛煉孩子的規劃能力,不嘮叨只問了五個問題,這位家長就讓孩子養成 了規劃的好習慣。
通過學習覺得做什么事都要有方法,好方法事半功倍,呵呵,會繼續學習的。
家庭教育的觀后感3
讀了《家庭教育》中的一篇叫做“求學的懸梁歲月”的文章,感觸很深。說的是前世界乒壇冠軍鄧 亞萍苦心求學直至讀到劍橋博士的艱辛歷程。身材矮小的鄧亞萍剛開始喜歡上打乒乓球時,所有的人都 不看好她,但她的父親堅持對他說,你很優秀,真的,后來靠吃方便面矜持集訓的她最終靠堅韌的毅力 取得了驕人的戰績。
同樣,退役的她在只認識26個英文字母的情況下靠著頑強的毅力在清華大學讀完了英語本科專 業,后又到英國諾丁漢大學攻讀碩士,再到后來就讀英國劍橋讀博士,從對英語一竅不通,到與外國教 授用英語熟練交流,從開始的迷茫到后來的挑戰,每一步都是那么艱難。
鄧亞萍學業上的成功于打乒乓球的輝煌,其實并非得益于她先天具備多大的天賦。恰想反,在條件 對她很不利的情況下,靠內心那對強大的翅膀——毅力去支撐,靠積極進取的生活態度,戰勝了一個 又一個困難,在人生道路上為自己和他人樹立了一座座豐碑,榜樣的力量是無窮的,人生有涯,知識無 涯,不懈追求,走出人生理想之路。
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