【必備】觀察植物日記三篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的觀察植物日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察植物日記 篇1

　　那天，老師布置了一項(xiàng)令人興奮的作業(yè)——觀察植物。

　　我好不容易盼到了放學(xué)，回到家立刻找來(lái)一個(gè)盒子，再接點(diǎn)水，把一瓣蒜放進(jìn)去。蒜瓣剛放進(jìn)去的時(shí)候，像朵含苞待放的蓮花一樣可愛(ài)，更像一個(gè)饑渴的孩子在喝水。

　　第二天，蒜瓣露出了小腦袋，像個(gè)“小精靈”，好像在說(shuō)：“咦，這是哪兒？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)這兒？”到了第三天，我一進(jìn)門就飛快地來(lái)到書桌前觀察，“小精靈”已經(jīng)穿上了嫩綠色的褲子和翠綠色的上衣，簡(jiǎn)直太美了！第四天早晨，我迫不及待地爬起床，想看看我的“小精靈”有什么變化。我望著它可愛(ài)的樣子，突然想看看它的下面是什么樣子。真是不看不知道，一看嚇一跳，我的“小精靈”長(zhǎng)胡子了，難道它老了嗎？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“它沒(méi)老，那些白色的東西是蒜的根，是為蒜提供水分和營(yíng)養(yǎng)的。”聽(tīng)了好媽的話，我才放心。

　　又過(guò)了幾天，我的“小精靈”已經(jīng)長(zhǎng)成“小樹(shù)苗”了。我給它量量身高，已經(jīng)有10cm了，我又把它拎起來(lái)，它的根像仙女的裙子一樣美麗，我都看入迷了。

　　從這次觀察中，我知道了只要做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，同時(shí)也讓我們體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。

觀察植物日記 篇2

　　9月21日 晴

　　我那可愛(ài)的花生苗！它們已經(jīng)長(zhǎng)的'比原來(lái)高多了，還長(zhǎng)出了翠綠翠綠的莖和小葉，似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧，希望它們能把根扎的更深，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)的更強(qiáng)壯。花生苗似乎明白了我的心意，那一片片小葉在風(fēng)中向我點(diǎn)頭。我又給小苗澆了水，才歡快的背著書包上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，又給小苗培了培土。晚上我夢(mèng)見(jiàn)我的小花生苗正茁壯地成長(zhǎng)。笑了。

觀察植物日記 篇3

　　上個(gè)學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。

　　我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的、、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，由于，我一到了班級(jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆粒回莢冬我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回莢冬讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯。”

　　我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。

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