小學(xué)生觀察日記

時(shí)間：2021-04-28 19:33:21 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【精選】小學(xué)生觀察日記模板匯總6篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｔ趯懼埃瓤紤]好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生觀察日記模板匯總6篇

小學(xué)生觀察日記篇1

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

　　我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)榉浅ｉL(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。

　　我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。

　　我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。接著我看見出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。

　　通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。

小學(xué)生觀察日記篇2

　　荷葉之間，各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是小花笣;有的含

　　正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。

　　這些荷花的花瓣包裹著嫩黃的小蓮蓬，好像在保護(hù)小蓮蓬的成長(zhǎng)。

　　——張婉儀

　　我店門前有一棵“千年古樹”他的胡子可多了。

　　他的胡子是毛毛蟲的天下，每根胡子都是他們家園，他們從不會(huì)爭(zhēng)不吵，有一次胡子搖來(lái)?yè)u去原來(lái)是樹伯伯對(duì)他們笑。

　　樹伯伯天天站在那為毛毛蟲站崗放哨，樹伯伯和毛毛蟲因此成為了好朋友。

　　——肖恒彬

　　請(qǐng)到長(zhǎng)湴公園走走吧！那里的綠樹盛陰，荷花池旁，垂柳飄飄，野花滿地，芬芳撲鼻。

　　——姚梓沂

　　我坐218路經(jīng)一個(gè)水田，運(yùn)看水田藍(lán)藍(lán)的，可是近看就看見有許挺立在那里的小水稻，看它們精神飽滿，真像我們這群快樂(lè)的小學(xué)生，太陽(yáng)就像老師，正教它們知識(shí)，而它們正努力長(zhǎng)大。

　　——?jiǎng)⒂詈?/p>

　　今天，我再回去的路上看到一群白嫩的小花，她們聽著涼爽的音樂(lè)——風(fēng)，還在舞蹈，仔細(xì)聞一下，原來(lái)他們的身上還噴了天然香水，她們還是初夏的使者著呢！在這美麗初夏我要愛(ài)護(hù)每一棵花草樹木，在這藍(lán)色的天空下，我發(fā)現(xiàn)了小花的秘密。

　　——龔嘉然

小學(xué)生觀察日記篇3

　　你吃過(guò)蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過(guò)蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？將它的鉗子拔掉，過(guò)幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，你信不信？

　　我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長(zhǎng)著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議，決定將蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉，爸爸說(shuō)："沒(méi)事的，拔了鉗子，過(guò)了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”真的那么神奇？

　　就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長(zhǎng)了出來(lái)，長(zhǎng)得比原來(lái)還大，有在那里欺負(fù)小魚呢！它真的有再生能力呢！

　　其實(shí)，還有別的動(dòng)物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受傷的小朋友就不會(huì)殘疾了，就會(huì)自己修好自己，變成和我們一樣的健全人！

小學(xué)生觀察日記篇4

　　在小區(qū)的路上我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，它不知道自己處在什么樣的環(huán)境在那慢慢的.爬著，我好奇蹲下仔細(xì)看著它。只見它頭上兩只長(zhǎng)的觸角好像在探測(cè)方向，身子縮一下向前一點(diǎn)再縮進(jìn)去，它背上的殼好像很重很重，每爬出一點(diǎn)都是很吃力。說(shuō)起蝸牛的殼讓我想起一個(gè)美麗的故事。

　　話說(shuō)很久很久以前，蝸牛可不是像現(xiàn)在這個(gè)樣子。它長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀，能在空中自由地飛翔，在一次飛翔比賽中蝸牛遙遙，甩下了所有的對(duì)手；蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。從此，蝸牛得意洋洋。他成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷了去。可是這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它再也飛不動(dòng)了。天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼，蝸牛只能勉強(qiáng)地從硬殼里伸出頭來(lái)，在地上慢慢地爬行。

　　當(dāng)我還，只聽沉浸蝸牛的故事里，只聽咔嚓一聲，一位阿姨一腳踩到蝸牛。等我再看蝸牛唉已經(jīng)找不到蝸牛的樣子了，心里一陣傷心。假如蝸牛不驕傲不把獎(jiǎng)杯天天的背在身上。也許他應(yīng)該在天空上自由的飛翔

　　也不這么容易失去生命。

　　我們?nèi)艘惨粯硬灰幸稽c(diǎn)成就，就驕傲自滿。

小學(xué)生觀察日記篇5

　　1.10月1日星期一天氣今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來(lái)，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來(lái)，然后再把經(jīng)過(guò)挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。

　　2.10月2日星期二天氣陰今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個(gè)個(gè)都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來(lái)主要是因?yàn)榧?xì)胞形態(tài)的問(wèn)題。黃豆細(xì)胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長(zhǎng)。并且由于細(xì)胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。

　　3.10月3日星期三天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開了一條小縫，個(gè)別的已經(jīng)打開了一點(diǎn)，仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個(gè)小朋友在玩捉迷，可愛(ài)極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。