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有關(guān)六年級(jí)觀察日記合集5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)觀察日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)觀察日記 篇1
我們是一朵朵梅，開(kāi)放在漫天大雪中。
有人說(shuō)，我們真虛榮，為了表現(xiàn)我們自己的美，竟頂著大雪開(kāi)放。其實(shí)，我們頂著大雪只是為了自己的本分。
冬天，別的花姐妹都鉆到暖和的土里。而我們呢，則在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放。別的花姐妹便嘲笑我們愚蠢、虛榮，我們便不解的問(wèn)樹(shù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀円诙扉_(kāi)放？”“因?yàn)槲覀円哟禾臁！蔽覀兓腥淮笪颍喝绻覀儾辉诙扉_(kāi)放，不然怎么才能告訴人們春天到了；不然怎樣早點(diǎn)喚醒姐妹們，點(diǎn)綴春天？這時(shí)，一切的嘲笑都不存在了，我們有了一股自豪感。
晚上，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我們都凍得直哆嗦，雪花壓在我們身上，讓我們累得彎下了腰。寂靜，孤獨(dú)，寒冷讓我們產(chǎn)生了退縮之心。但我們一想到我們要迎接春天，我們要喚醒春天！我們便充滿(mǎn)了力量。于是，我們抖了抖身上的雪，等待著黎明。
終于，在度過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜，迎接了一個(gè)個(gè)黎明。春天到了，姐妹們醒了，我們累了。我們悄悄地閉上了眼睛。我們笑了，春天笑了，姐妹們笑了。我們從此永遠(yuǎn)躺在在了溫暖的土里，沉睡在了土里。
也許，當(dāng)你走進(jìn)樹(shù)林，會(huì)聽(tīng)到我們的媽媽說(shuō)：“我有一群迎接春天的孩子。”
六年級(jí)觀察日記 篇2
蜻蜓是一種漂亮的昆蟲(chóng)。現(xiàn)在讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它。
蜻蜓長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，三對(duì)毛茸茸的足，寬闊的胸膛，還有一對(duì)象網(wǎng)一樣的翅膀。蜻蜓有著長(zhǎng)長(zhǎng)的腹部，上面繡滿(mǎn)了“花邊心”，真美麗。
在池塘邊，我們能看到蜻蜓用尾巴點(diǎn)水。其實(shí)那是蜻蜓在產(chǎn)卵。蜻蜓和其他昆蟲(chóng)不一樣，它的卵是在水中產(chǎn)的。產(chǎn)卵時(shí)，它們大多數(shù)是在飛翔時(shí)用尾巴觸碰水面才把孵排出。蜻蜓的卵是黃色的。還有有時(shí)蜻蜓飛得很低這就說(shuō)明快下雨了。我非常喜歡蜻蜓。
六年級(jí)觀察日記 篇3
一天，我在看螞蟻，我看見(jiàn)五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說(shuō)：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說(shuō)：‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們共同努力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿(mǎn)頭大汗，最后把食物搬回了家。
透過(guò)螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要共同努力，總能辦好每一件事情。
六年級(jí)觀察日記 篇4
今天一上課，教室里大屏幕上就出現(xiàn)了一幅圖片，誰(shuí)都不知道那圖片上的東西是什么，汪老師讓我們先觀察，再猜。
我仔細(xì)地看了起來(lái)。那個(gè)東西其貌不揚(yáng)，棕褐色的`外衣，腦袋和腿都是尖尖的，肚子胖胖的，像個(gè)棗核。皺巴巴的，像極了老奶奶臉上的皺紋。個(gè)子還小小的。汪老師說(shuō)：“觀察完后就猜吧。”班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)像杏仁，又有的說(shuō)像石頭，還有的說(shuō)是葡萄干。這時(shí)，汪老師又說(shuō)：“今天，我把這個(gè)東西帶來(lái)了。”說(shuō)著，汪老師把這個(gè)東西給蔡紋軒，讓她摸摸再聞聞。蔡紋軒摸了摸說(shuō)：“很粗糙，還有些硬！”她還聞了聞?wù)f：“有一股淡淡的香味。”汪老師暗示大家：“這種香味叫中藥味。”這時(shí)，有些同學(xué)一口咬定說(shuō)是胖大海。
汪老師按一下遙控器，大屏幕上圖片的旁邊出現(xiàn)了“胖大海”三個(gè)嘴巴異口同聲地讀到：“胖大海。”讀完，班級(jí)里又是議論紛紛，而且，討論的都是這么小小的東西居然也叫“胖大海”？汪老師說(shuō)：“下面，我把胖大海放到熱開(kāi)水里，你們猜會(huì)怎么樣呢？”說(shuō)著，汪老師吧胖大海放入杯中，倒入熱開(kāi)水。我懷疑小東西它一定對(duì)不起這名大海慢慢“吐”出一些軟軟的、薄薄的像裙邊一樣的東西，又過(guò)了兩三分鐘，它的四周又多了許多這樣的東西，現(xiàn)在，有同學(xué)大膽推測(cè)說(shuō)胖大海會(huì)把水全吸走，然后充滿(mǎn)整個(gè)杯子，但胖大海只是再挺了挺，像個(gè)海藻，而沒(méi)有充滿(mǎn)杯子。
這時(shí)，汪老師提出讓我們嘗嘗胖大海浸泡后水的味道。汪老師又把杯子給了蔡紋軒，蔡紋軒喝了一口說(shuō)：“有點(diǎn)微苦。”“沒(méi)錯(cuò)，胖大海就是這個(gè)味道。胖大海是種寶，潤(rùn)喉，能治咽喉炎。”
原來(lái)這個(gè)其貌不揚(yáng)的東西作用可真多呀！
六年級(jí)觀察日記 篇5
今天我像往常一樣去給小貓喂食，可真是奇怪了，小貓的聲音一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只好垂頭喪氣地回家了，可我剛回到十一座附近時(shí)，小貓就從草叢里竄了出來(lái)。我下了一跳，哦!原來(lái)小貓聞到了我的氣味，所以就跑了過(guò)來(lái)。我立刻把魚(yú)倒了出來(lái)，小貓狼吞虎咽地吃了起來(lái)。等小貓吃完，我不得不回家了，可小貓卻跟了上來(lái)，我飛奔似的跑進(jìn)了電梯，我聽(tīng)見(jiàn)小貓正在樓梯那里叫，仿佛又在謝謝我!
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