關(guān)于觀察日記作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的觀察日記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察日記作文 篇1

　　9月1日——

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會(huì)兒便說：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

　　9月2日——

　　這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。

　　9月3日——

　　第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來，我的心情也激動(dòng)無比，等待著這綠豆芽開花。

　　9月11日——

　　這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……

　　我在寫這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問題。

觀察日記作文 篇2

　　9月30號(hào)星期五晴

　　今天，班主任羅老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是讓我們回家觀察各種豆子的發(fā)芽過程。放學(xué)一回到家里，我就找來一個(gè)塑料杯子，立馬去拿放在門外的紅豆種子，經(jīng)過我的精挑細(xì)選后，終于把沒有黑點(diǎn)，又不瘦的種子挑選出來了。我迫不及待地奔向衛(wèi)生間，接了一大杯水，再把紅豆種子放進(jìn)去，期待著奇跡的發(fā)生。

　　10月3號(hào)星期一晴

　　“啊！我的紅豆變得飽滿了！”我迫不及待地舉起泡紅豆的杯子，那里面裝著一顆顆顆粒飽滿的紅豆，它們的肚子像快要脹得爆開了一樣，這樣想著想著，我不禁笑了起來。

　　10月4號(hào)星期二晴

　　“哈哈！我的小紅豆發(fā)芽了！”早晨，我從美夢(mèng)中一醒來，就直奔客廳，端起放在音響上的紅豆，就驚訝地叫了一聲：“哇！”白白的，嫩嫩的，看著這些小生命，我就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，可愛極了！

　　10月5號(hào)星期三晴

　　今天，艷陽高照，我的小紅豆已經(jīng)有1厘米那么長(zhǎng)了，它就像一個(gè)剛剛破土而出的小生命，用一雙好奇的眼神，欣賞著這神奇的世界。可是，我在想，什么時(shí)候它才能真正長(zhǎng)成一個(gè)成熟的豆芽呢？

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我懂得了植物和人一樣，都需要不斷地培育，才能茁壯成長(zhǎng)。

觀察日記作文 篇3

　　一、題材分析。

　　這次習(xí)作，要求學(xué)生在充分觀察的基礎(chǔ)上寫一則觀察日記。低年級(jí)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)寫過日記，觀察日記無非是日記的一種，并沒有特別的格式要求，只是在內(nèi)容方面?zhèn)戎刂v觀察。教學(xué)前，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生有選擇地觀察，并養(yǎng)成邊觀察邊記錄的好習(xí)慣。三年級(jí)的孩子寫這篇習(xí)作，最大的困難是“視而不見”，對(duì)于自然界中的一些現(xiàn)象，雖經(jīng)常看見，概念卻很模糊，不知道如何細(xì)致入微地進(jìn)行觀察。所以作前指導(dǎo)對(duì)于此文更是尤為重要。

　　二、具體指導(dǎo)步驟。

　　這次習(xí)作，考慮到我們的學(xué)生是三年級(jí)孩子，所以采取的是先扶后放式教學(xué)。

　　第一階段：扶。手把手教兩篇日記（時(shí)間分散在單元課文教學(xué)之間）。一篇是觀察胖大海，一篇是觀察含羞草。選擇這兩樣?xùn)|西作為范例，一是因?yàn)椴僮骱?jiǎn)單，當(dāng)堂可以完成觀察任務(wù)；二是因?yàn)樗鼈兊奶厥庑裕�胖大海在泡水前后變化很明顯，含羞草有個(gè)特殊之處：一觸摸，就會(huì)縮起身子。

　　第二階段：放。選擇一件事物進(jìn)行觀察，利用所學(xué)的觀察方法，獨(dú)立完成觀察日記。

　　（一）指導(dǎo)觀察日記《胖大海變形記》

　　具體操作步驟是：

　　1、每人發(fā)幾粒胖大海。觀察干果的形狀。（這個(gè)過程可以觀察邊由學(xué)生敘述，教師根據(jù)學(xué)生的口述，提供一些恰當(dāng)?shù)脑~句）

　　重點(diǎn)觀察：外形——像“橄欖干”，是橢圓形的，兩頭尖尖，中間鼓。在“橄欖干”的尾部，有一個(gè)尖尖的、短短的小尾巴，宛如小針頭。

　　顏色——穿著咖啡色的外衣。

　　表皮——皺皺的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。

　　摸起來—— “橄欖干”摸起來硬硬的，很粗糙，像樹皮。

　　聞一下——沒什么氣味，剝開來，有一股淡淡的、苦苦的中藥味。

　　2、做實(shí)驗(yàn)。把學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)杯子，把胖大海放入杯子中，倒入開水，進(jìn)行觀察。（觀察后口述）

　　3、品嘗（品嘗后口述）

　　4、老師講解胖大海的功效：潤(rùn)喉，止咳。

　　5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，總結(jié)觀察順序——干果的樣子、實(shí)驗(yàn)、品嘗、 藥效

　　提供詞匯：橢圓形、兩頭尖尖、宛如、飽經(jīng)風(fēng)霜、胖胖的，膨脹、毛絨絨的，像棉絮似的

　　【學(xué)生習(xí)作】

　　胖大海變形記

　　朱昊天

　　今天金老師從百寶箱里拿出了一粒小玩意兒：橢圓形，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，就像一粒橄欖。它渾身灰褐色的，皮膚十分粗糙，長(zhǎng)了許多皺紋，像老太太飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。屁股上還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴。金老師說它的名字叫“胖大海”。

　　胖大海，顧名思義，放在水里就會(huì)變胖。為了證明此觀點(diǎn)，老師把胖大海放到了一個(gè)杯子里，接著倒進(jìn)了開水。水剛剛碰到胖大海，胖大海就像小魚似的吐出泡泡。漸漸的，胖大海變大了，變胖了。我們目瞪口呆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。

　　胖大海的身子還在變大，好像快要裂開了！它粗糙的皮膚撫平了，里面的果肉露出來了，毛絨絨的，像棉絮似的。此時(shí)的胖大海，仿佛是一顆大大的紅毛丹呢！杯子里的水也變成褐色的了。

　　金老師打開蓋子，一股淡淡的藥香味飄進(jìn)了同學(xué)的鼻孔，我們爭(zhēng)先恐后的，都想嘗一嘗。可惜我沒嘗到。有人說：“不太好喝，有股藥味！”我想：幸好我沒喝。

　　聽說胖大海能治療嗓子痛，還能止咳呢！真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

　　（二）指導(dǎo)觀察日記《可愛的含羞草》

　　具體操作步驟是：

　　1、準(zhǔn)備一盆含羞草，帶到教室一起觀察。

　　2、觀察樣子。莖：又細(xì)又長(zhǎng)，上面有尖尖的刺。

　　葉：綠色，一小片一小片，對(duì)稱，呈羽毛狀排列。

　　3、觸摸：縮起了身子（或垂下了腦袋）

　　4、解釋原因

　　5、提供詞匯：又細(xì)又長(zhǎng)、掐、敏感、弱不禁風(fēng)、迫不及待、輕輕一碰、像害羞的小姑娘、耷拉著腦袋、垂頭喪氣、昂首挺胸……

　　6、觀察結(jié)束，總結(jié)順序——樣子（莖、葉）、實(shí)驗(yàn)（碰觸）、解釋原因

　　特別提醒孩子：要想把習(xí)作寫得生動(dòng)具體，就要邊觀察邊聯(lián)想，比如“我輕輕一碰，含羞草就垂下了腦袋，像害羞的小姑娘”，其中“害羞的小姑娘”就是聯(lián)想。這樣一寫，語言就很優(yōu)美了。

　　【學(xué)生習(xí)作】

　　可愛的“小姑娘”

　　胡睿

　　今天，我們的講臺(tái)上多了有一位“小姑娘”，它的名字叫“含羞草”。

　　含羞草的莖，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛一掐就會(huì)斷掉。我一看它“弱不禁風(fēng)”的樣子，就不敢去碰它。仔細(xì)觀察，它的莖上還有一個(gè)個(gè)尖尖的小刺，仿佛害羞的小姑娘在說：“請(qǐng)你們不要碰我。”

　　“小姑娘”的葉子，顏色嫩綠嫩綠的，像一把把小小的芭蕉扇。葉子長(zhǎng)得非常對(duì)稱，后面長(zhǎng)一片，前面就長(zhǎng)一片；左邊長(zhǎng)一片，右邊也長(zhǎng)一片，就像小白兔的耳朵，不過很小，是一小片一小片的，呈羽毛狀排列，邊緣有一條條小縫隙。

　　金老師說：“這個(gè)小東西有個(gè)特點(diǎn)，只要輕輕一碰，它就縮起來。讓我們?cè)囈辉嚕�好不好？�?/p>

　　大家迫不及待，異口同聲地說：“好！”

　　起先，葉子是舒展開的，老師叫韓嘉儀上來試一試。她笑著走了上來，點(diǎn)了一下含羞草，可是“小姑娘”紋絲不動(dòng)。老師笑著調(diào)侃：“看來，這個(gè)小家伙，臉皮還有點(diǎn)厚啊！”韓嘉儀又用力彈了一下，“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“腦袋”，像在說：“別打我了。”

　　這究竟是為什么呢？金老師說：“含羞草葉子頂部有一個(gè)小包，連著葉枕，葉枕中有充足的水份，只要輕輕一彈，整棵含羞草都有點(diǎn)敏感，所以葉枕中的水份向兩邊“嘩啦啦”地流著，于是葉子就垂下了“腦袋”。過一會(huì)兒，葉子兩邊的水又重新流到了葉枕上，含羞草就又重新自信地抬起了頭……

　　這位“小姑娘”真可愛！

　　（三）學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立完成一篇觀察日記

　　1、總結(jié)方法。前兩篇習(xí)作，我們是按什么方式進(jìn)行觀察和描述的？回憶。

　　總結(jié)出：按照一定的順序，或者是按照“樣子、實(shí)驗(yàn)、品嘗”，或者是按照“樣子、觸摸、原因”。告訴學(xué)生，因?yàn)橛^察對(duì)象的特點(diǎn)不一樣，所以觀察的角度也不同，但是基本的模式是比較接近的。

　　2、布置任務(wù)：每人觀察一件事物（胖大海、含羞草除外）

　　提示：●觀察動(dòng)物。

　　（1）小金魚（樣子、吃食情況、睡覺時(shí)是否睜著眼睛、查資料說明情況）

　　（2）小螞蟻吃食（樣子、分別放糖粒、鹽、餅干、昆蟲（死蒼蠅做實(shí)驗(yàn)，看它吃什么，查資料說明螞蟻的特性）

　　（3）小倉鼠、巴西龜、小白兔、鸚鵡、小蝸牛、小雞、小鴨、小鵝……（觀察它的樣子、吃食、活動(dòng)情況）

　　●觀察植物

　　觀察了解一種植物，一般可以采用以下方法：

　　（1）按部位觀察。

　　即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面進(jìn)行每個(gè)部位的觀察。提醒學(xué)生觀察要按照一定順序。

　　（2）分期觀察。

　　我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長(zhǎng)的過程做長(zhǎng)期的觀察。因?yàn)橹参镌谧匀唤缰邪l(fā)育、成長(zhǎng)、開發(fā)、結(jié)果直至衰亡，各個(gè)時(shí)期的形態(tài)是不相同的。

　　提供部分觀察內(nèi)容供參考：

　　①蒜苗成長(zhǎng)

　　②發(fā)豆芽

　　③牽牛花、爬山虎、吊蘭、虎皮蘭……

　　④銀杏樹、橘子樹（觀察四季的變化）

　　●觀察其他事物：橘子、蘋果等水果、星云變化、日全食、月食、月亮盈虧現(xiàn)象、車子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…

　　3、觀察一段時(shí)間后，列好提綱。

　　提綱舉例：《可愛的金魚》

　　開頭：我養(yǎng)了一條小金魚（略寫）

　　（1） 金魚的可愛樣子（詳寫）

　　（2） 吃食情況（詳寫）

　　（3） 睡覺時(shí)的樣子（詳寫）

　　（4） 解釋為什么睡覺會(huì)睜著眼睛（詳寫，可以查資料）

　　（5） 結(jié)尾（略寫）

　　4、根據(jù)自己觀察的事物，獨(dú)立完成習(xí)作。

　　（四）作后指導(dǎo)

　　批閱完學(xué)生的習(xí)作后，發(fā)現(xiàn)大部分孩子能按照所學(xué)的方法進(jìn)行觀察，然后有順序、有條理地下筆成文，因?yàn)橛H自實(shí)踐，所以題材很廣，有觀察植物的、動(dòng)物的、水果的、生活中的小現(xiàn)象的……

　　但也有小部分學(xué)生（大約七八個(gè)）還需要修改，主要問題如下：

　　1、重點(diǎn)不明確，細(xì)節(jié)不具體。

　　【作文診所例文】

　　世界上最可愛的動(dòng)物是什么

　　邵佳琦

　　世界上最可愛的動(dòng)物是什么？當(dāng)然是烏龜、兔子、狗、貓、鳥、雞、金魚、鴨、鸚鵡、蝸牛……在這么多可愛的小動(dòng)物中，我最喜歡小狗。

　　為什么不選烏龜、兔子、鳥、金魚、鸚鵡呢？因?yàn)樾」泛芸蓯邸?/p>

　　小狗的頭圓圓的、嘴尖尖的、耳朵常常的，身體橢圓形的、腿又細(xì)又長(zhǎng)。

　　它早上中午都不吃食，晚上要吃東西，吃東西時(shí)會(huì)響。

　　它喜歡去外面玩。

　　你說世界上最可愛的動(dòng)物是不是小狗呢？

　　這是邵佳琦的習(xí)作，觀察的對(duì)象的是小狗狗。第一段、第二段是開頭，語言很啰嗦，幾乎把她能想得起來的小動(dòng)物全寫上去了。扯了半天，還沒扯到重點(diǎn)。“三、四、五段”分別寫的是“樣子、吃食、活動(dòng)”，卻是一句話帶過，太過單薄。而且，小狗狗的樣子特點(diǎn)描述也不恰當(dāng)。

　　我把這篇習(xí)作投影給學(xué)生看，大家細(xì)細(xì)一讀，開始七嘴八舌地給她提建議：

　　（1） 第一段簡(jiǎn)單地寫，直奔主題，一句話就可。

　　（2） 接下去幾段分別寫“點(diǎn)點(diǎn)”的'“樣子、吃食、貪玩”，但都得具體地寫清楚，比如說觀察樣子，得有順序，從“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小腳丫”等部分進(jìn)行，寫“吃食”和“貪玩”得舉個(gè)例子。

　　（3） 描寫當(dāng)中，加入自己的聯(lián)想，使語言更生動(dòng)。比如描寫耳朵，可以說說“像什么”……

　　課后，邵佳琦按照大家的建議，進(jìn)行了修改。

　　【修改后習(xí)作】

　　可愛的點(diǎn)點(diǎn)

　　邵佳琦

　　點(diǎn)點(diǎn)是我家的一只可愛的小狗，我可喜歡它了。

　　它的眼睛和別的動(dòng)物的眼睛不一樣，很圓很圓，烏溜溜的，顯得非常有精神！它的耳朵大大的，像兩把小扇子。它的嘴像個(gè)三角形，“呼哧呼哧”老喘氣。身上毛絨絨的，摸上去很舒服。它的小腳丫還會(huì)踩梅花，冬天，雪一下，它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。

　　它很貪吃。一吃東西，嘴巴就發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，一邊吃還一邊搖頭，把食物甩得到處都是。知道它最愛吃什么嗎？除了狗糧，還有紅燒肉。每當(dāng)我們家吃飯時(shí)，它就會(huì)跑到餐桌下，鉆到我的腳邊蹭我的腿，似乎在對(duì)我說：“給我留點(diǎn)，我還沒吃呢！”我扔下一塊紅燒肉，它就叼起肉到一邊去吃了。

　　它很貪玩。每次想出去玩，就會(huì)“汪汪”叫，吵得我耳朵都起繭了。好像在說：“快點(diǎn)帶我下去玩一會(huì)吧，我很無聊”。無奈，我只能帶它下樓玩。一到樓下，它就歡蹦亂跳，我叫它，它假裝聽不見，還跳上滑滑梯要我推它一把。

　　這點(diǎn)點(diǎn)真是又可愛又貪玩，我實(shí)在太愛它了。

　　2、語言凌亂，特點(diǎn)不明顯。

　　【作文診所例文】

　　我愛吃花生

　　沈龍飛

　　我最愛吃花生，花生好吃，長(zhǎng)得好看。

　　花生很香，很硬，肉鼓鼓的。媽媽給我買了花生，我就吃，吃了很多很多。很香，我還要吃，不夠，媽媽又給我買。

　　花生是麻麻的，白白的。花生可以抄（炒）著吃，剝了吃。爸爸喝酒喜歡吃，我也喜歡吃。媽媽就抄（炒）花生米。花生真好看。

　　媽媽還讓我去陽臺(tái)剝花生，我剝了媽媽就抄（炒）了吃。

　　我愛吃花生。

　　沈龍飛的習(xí)作，語言非常凌亂，不知道要先寫什么，再寫什么。而且，寫的是觀察花生，但是從他的描寫當(dāng)中，我們根本看不出花生長(zhǎng)得是啥樣。所以大家給的建議，一是幫助其列提綱，理清思路是關(guān)鍵；二是觀察花生的樣子，順序可以從外到內(nèi)進(jìn)行。提綱如下：

　　（1） 謎語開頭：麻房子，紅帳子，里面躺了個(gè)白胖子……

　　（2） 花生的樣子：外殼——（看、摸）——里面（紅衣）——再里面（白白的果肉）

　　（3） 花生的吃法

　　（4） 花生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　（5） 結(jié)尾。（簡(jiǎn)潔的語言）

　　【修改后習(xí)作】

　　長(zhǎng)生果——花生

　　沈龍飛

　　麻房子，紅帳子，里面躺了個(gè)白胖子，這是什么呢？對(duì)了，是花生！

　　早上，媽媽叫我一起到陽臺(tái)上剝花生，我開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察這小東西。

　　花生外面的殼硬硬的，殼上有許許多多的小坑，摸上去很粗糙，中間是凹進(jìn)去的，我開玩笑說：“原來它的腰還很纖細(xì)。”

　　剝開來一看，真的有紅帳子，其實(shí)就是一層紅紅的花生衣。我把“紅帳子”揭去，里面真的有個(gè)白胖子！

　　花生的吃法很多，可以煮著吃，蒸著吃，炒著吃，還可以做花生醬、花生糕、榨油……

　　花生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高，爸爸只要一喝酒就會(huì)讓媽媽炒花生米，這花生用油一炒真香呀！引得我口水直流三千尺。聽說花生還有個(gè)名字，叫長(zhǎng)生果，每天吃幾粒，還可以長(zhǎng)生不老！

　　嘿，剝完花生我一定要媽媽給我炒花生米吃。

　　（五）其他習(xí)作范文：

　　茶花

　　馬楊易

　　天氣越來越冷了，許多植物的葉子都開始發(fā)黃，菊花垂下了腦袋，桂花的香味也漸漸疏淡了。

　　可我們家不同，依然生機(jī)盎然的。因?yàn)榘职址N了許多容易打理的植物——茶花，有十幾盆呢！

　　茶花的葉子綠油油的，小小的花骨朵兒，顏色青青的，身子裹得緊緊的，每根枝條上都有一到兩個(gè)花苞。

　　今天中午，媽媽在樓下大聲地叫：“楊易，楊易，你快下來！”

　　我懷著好奇心跑到樓下，“媽媽，什么事呀?”

　　“有一個(gè)花苞開花了。”

　　我急急忙忙走到花盆邊，果然看到一朵大大的茶花，粉紅粉紅的，中間有金黃色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一層厚厚的，黃黃的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，我突發(fā)奇想：如果有蜜蜂就可以來采蜜了。

　　我看看其它幾個(gè)花骨朵，只見它們的顏色已經(jīng)由青變白，有些已由白變紅了，我想，再過幾天就都會(huì)開花了，到時(shí)候，綠色的葉子，紅色的花，一定很漂亮！

　　“紅花還需綠葉襯”，多么美麗的一道風(fēng)景啊！

　　冰塊融化的奇妙現(xiàn)象

　　呂胡楊

　　今天喝可樂的時(shí)候，我加了些冰塊。爸爸問我：“兒子，你覺得冰塊融化后，杯子里的可樂會(huì)不會(huì)溢出來？”我被問住了，經(jīng)常往可樂里加冰塊，這個(gè)問題我倒真的沒想過。

　　爸爸說：“我們作個(gè)試驗(yàn)吧”。

　　爸爸拿來了一塊冰、一個(gè)空杯子，一大杯水。他先在托盤上放上一個(gè)空杯子，往空杯子里放入一塊冰，然后倒?jié)M水，此時(shí)，冰塊浮到了最上面，略高于水面。

　　他叫我耐心等候，過了一會(huì)兒，冰塊融化了，可是水居然沒有溢出來。

　　怎么會(huì)這樣呢？我大惑不解。

　　爸爸說：“這是因?yàn)樗�結(jié)冰時(shí)體積會(huì)增大，質(zhì)量變輕，所以會(huì)浮在水面上，當(dāng)冰塊融化時(shí)，它失去的是增加的那部分體積，因此水不會(huì)溢出來。

　　哦，我明白了，其實(shí)冰塊在水面以下的部分就是整個(gè)冰塊的水的體積。爸爸說：“對(duì)，多做做試驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象，增長(zhǎng)好多知識(shí)呢!”

　　我的小鸚鵡

　　祝溯營(yíng)

　　我有兩只小鸚鵡，一只叫美麗，一只叫勝利。

　　美麗的羽毛花花綠綠的，翅膀很有力，眼睛水汪汪的，就是一點(diǎn)不好，喜歡飛起來把大便從空中甩下來。勝利的腦袋是毛絨絨的，眼睛天真而無暇，羽毛光滑、鮮亮，非常可愛。美麗是雌性的，勝利是雄性的。

　　兩只小鳥吃食非常有趣，勝利吃食的時(shí)候頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，可是它鼻子很靈，嗅到過期的小米它寧可餓死也不吃，真讓我無語啊！美麗吃食的樣子比勝利好看多了，它吃一口便要喝一口水，但是我一走過來它就叫“嘰呀、嘰呀”叫，好像在說：“不要拿我食物，要不然我和你沒完！”我只好走遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　有一次，爸爸想把鳥籠清洗一下，把勝利和美麗放在衛(wèi)生間里，讓它們?cè)谛l(wèi)生間里活動(dòng)一下，洗好后再把它們放回鳥籠。

　　好不容易放出鳥籠，它們當(dāng)然要瘋狂一番。美麗先飛起來，飛到了衛(wèi)生間的天花板上，我看得呆若木雞，非常吃驚。勝利好像也想威風(fēng)一把，抖抖翅膀，飛起來了！“嘰喳嘰喳”地炫耀，好像在說：“我終于飛起來了！”這時(shí)，爸爸走過來把美麗放回了鳥籠，勝利剛想起飛，卻被爸爸揪住了尾巴，它用力一掙，尾巴斷了，這才被老爸“捉拿歸案”。

　　我傷心地問爸爸：“你為什么要揪住它的尾巴，你把它弄傷了！”

　　從此以后，勝利就成了斷尾巴鸚鵡了。

　　我的鸚鵡給我?guī)�來了許多快樂，只有一點(diǎn)不好，我教它們學(xué)舌，卻怎么也教不會(huì)。

　　盡管如此，我還是很喜歡它們。

　　吊蘭

　　王卓嵐

　　我家有一盆吊蘭，葉子綠綠的，莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一律往下垂，看上去像姑娘的長(zhǎng)發(fā)。養(yǎng)著養(yǎng)著，從根部又伸出一些枝條，向四周垂下，頂端還結(jié)了幾個(gè)小球，葉尖有的朝上，有的朝下，錯(cuò)落有致，一陣微風(fēng)吹過，一顆顆小球隨風(fēng)而舞，煞是好看。媽媽說，如果把這些小球剪下，插在土里，不幾天就會(huì)成活，長(zhǎng)成另一盆碧綠的吊蘭。

　　聽說吊蘭還可以在水里生長(zhǎng)，我就從枝條上剪下幾株，養(yǎng)在一個(gè)裝過話梅的空瓶里。

　　第一天，離開媽媽的小吊蘭看上去似乎有點(diǎn)無精打采的，耷拉著腦袋。第二天，小吊蘭挺起了胸脯。第三天換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)灰灰的根上冒出了“白頭”。第四天一大早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小吊蘭竟長(zhǎng)出了一厘米長(zhǎng)的白根，很漂亮。一個(gè)星期后，根長(zhǎng)得白白嫩嫩的，直直的，有點(diǎn)像山羊的胡子。兩個(gè)星期后，根長(zhǎng)得大約有五厘米了，而且開始彎曲，相互交纏在一起。我還發(fā)現(xiàn)，雖然根生長(zhǎng)的速度比較快，但是它的葉子長(zhǎng)得并不快，只長(zhǎng)了一厘米左右。

　　這是個(gè)生命力旺盛的家伙，誰都可以養(yǎng)，誰都能養(yǎng)得很好。你不妨也去養(yǎng)一盆試試？

　　可愛的小金魚

　　胡睿

　　我家里養(yǎng)了幾條小金魚，它們成天繞著魚缸打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。幾條小金魚里，我最喜歡的是一條全身金燦燦的小東西，它好像穿上了黃金戰(zhàn)甲一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。它的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的，總是瞪著大眼睛看外面的風(fēng)景，仿佛永遠(yuǎn)都得不到滿足似的。它的嘴巴圓圓的，像拼音字母“o”，不時(shí)吐出一串串泡泡。我很喜歡小金魚的大尾巴，近看像美麗的扇子，遠(yuǎn)看像一條漂亮的黃紗裙。

　　給金魚喂食是最有趣的事情了。一天，我把魚食撒進(jìn)魚缸里，魚食浮在水面上，金魚們見了，擺動(dòng)著尾巴迫不及待地向魚食游來，然后將嘴張得老大，一口將魚食吞到小肚肚里去。吃完了，還不滿地?fù)u著小尾巴，好像在說：“主人，太少了！不夠我們吃呢！”于是，我又撒下一些，它們又爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋怼Ｖ灰娂t色的魚飛快地沖上前去，“小黑”也不是好惹的，毫不留情地撞開了正在吃食的“小紅”。“小紅”見自己的食物被搶了，氣得擺動(dòng)著尾巴發(fā)出“咚”的聲音，終于，它又搶回了食物。不過，這一舉動(dòng)驚動(dòng)了正在假山睡覺的小烏龜，它一下子沖到下面，把金魚們嚇呆了。小烏龜吃了一口魚食就吐出來了，“哈哈！”我在一邊樂了，原來那不是它的美食！

　　金魚不但吃食可愛，還會(huì)演奏“音樂”呢！它吐出泡泡發(fā)出“啵啵”聲，好像在說：“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾還會(huì)跳出水面，發(fā)出“撲通”一聲，好像在說：“我玩的雜技精彩嗎？”

　　金魚們非常淘氣。它們自由自在地在水底追逐嬉戲，有時(shí)好像在游泳比賽，速度快得驚人；有時(shí)好像在捉迷藏，一會(huì)躲在假山下，一會(huì)躲在水草下，玩得不亦樂乎。

　　多么可愛的小金魚啊！它給我們帶來了無窮的樂趣。聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上它們了呢！

　　神奇的桔子

　　呂胡楊

　　昨天，爸爸從臺(tái)州出差帶回了一箱黃巖蜜桔，我這個(gè)饞貓遇到了腥味，迫不及待地想把它們消滅掉。爸爸急忙攔住我：“別急，先不要吃，觀察一下這種桔子和別的有什么不一樣。”

　　我拿出一個(gè)仔細(xì)端詳，從外形上看，它的身體圓圓的，像個(gè)乒乓球，顏色黃黃的，像是穿上了黃色的外套，摸一摸，光滑圓溜，聞一聞，還有股清香。剝開外衣，一顆顆果實(shí)像一輪輪彎月，晶瑩剔透，放一瓣到嘴里，甜甜的味道沁人心脾，令人回味無窮，真是人間極品啊！看著彎彎的圓月，不由得激起我的食欲，我剝了一個(gè)又一個(gè)，津津有味地吃了起來，不知不覺地三四個(gè)已經(jīng)下肚，拍著圓圓的肚皮，直呼好吃，好吃，過癮，過癮。

　　爸爸看著我的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我講：“這種桔子和別的桔子味道不一樣吧，別看它個(gè)頭小，但是它皮薄肉多，味道甘甜，別的桔子簡(jiǎn)直不能比，而且這種桔子只產(chǎn)于我們浙江黃巖，別的地方可沒有，真正的獨(dú)一無二。”

　　“哦，對(duì)了，”爸爸接著說：“桔子皮也是寶，能潤(rùn)肺止咳嗽，你不是經(jīng)常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃，吃多了可要上火，說不定明天你的嘴上就會(huì)長(zhǎng)泡泡了。”

　　原來小小桔子還有這么多學(xué)問，這回我可長(zhǎng)見識(shí)了！

　　種蒜記

　　陳一航

　　兩周前的星期五，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)：準(zhǔn)備觀察日記的材料。

　　回到家我第一件事情就是和媽媽商量。老媽說：大蒜可以無土栽培，只需要養(yǎng)在水里就可以了。

　　在老媽的建議下，我到廚房挑了兩個(gè)又大又飽滿的蒜頭，然后把“蒜寶寶”放進(jìn)杯子里，給它們澆了五分之一的水，為了讓“蒜寶寶”充分吸收到陽光，我把“哥倆”放到了房間的窗臺(tái)上。

　　第三天放學(xué)后，我迫不及待地飛奔到窗臺(tái)，看看“蒜寶寶”有什么變化，可惜還是老樣子，沒一點(diǎn)變化。

　　第四天清晨，周圍靜悄悄的，只有小鳥在天空中給“蒜寶寶”唱著“搖籃曲”。“呀”我興奮地叫道，朦朧中我看到“蒜寶寶”頭上長(zhǎng)出了約一厘米的小芽，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，綠綠的，看起來好可愛。我情不自禁地用手摸了一下，滑滑的，軟軟的，舒服極了。看著這個(gè)又嫩又綠的“新生命”，我的心里比吃了蜜糖還甜。

　　可另一個(gè)“蒜寶寶”卻一點(diǎn)兒變化都沒有，我開始著急起來……

　　這是為什么呢？后來老媽告訴我說：有可能是蒜芯被破壞了，蒜芯可是營(yíng)養(yǎng)輸送器，它要是被破壞了就發(fā)不了芽了；還有一種可能是商販為了蒜頭有更長(zhǎng)的保存期，利用伽馬射線輻照過了，被伽馬射線輻照過的蒜苗自然就不會(huì)發(fā)芽了。”

　　可我，還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生……

　　又過了幾天，另一個(gè)“蒜寶寶”依然沒有動(dòng)靜。于是，我更加小心翼翼地呵護(hù)這棵“獨(dú)苗”，在我的精心照料下，這棵“獨(dú)苗”神氣活現(xiàn)的像一個(gè)堅(jiān)定的“士兵”，好像正在執(zhí)行什么特殊任務(wù)似的。你看他：一有風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬東看看，西望望，不忘堅(jiān)守營(yíng)地。一陣微風(fēng)吹來，只見它仰仰“頭”，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時(shí)，它揚(yáng)了揚(yáng)“秀發(fā)”，顯得十分高傲。

　　這株小蒜苗給我的生活帶來了無限的生機(jī)。

觀察日記作文 篇4

　　咦，天上那是什么？是羊？不對(duì)。是兔子？不對(duì)。是棉花糖？也不對(duì)。那究竟是什么，那樣白，那樣輕盈？哦，是云，潔白的云。

　　云，一個(gè)多么富有詩意的名字呀！它如鳥兒般自由，如花兒般可愛，如雨珠般清純。我想站在云上，像孫悟空一樣，騰云駕霧，多么瀟灑；我想躺在軟綿綿的云床上，離太陽公公更近一些，溫暖的陽光照在我身上，多么舒服、開心啊！

　　云，變幻莫測(cè)。看哪！云變成了兔子，可惜少了尾巴；快瞧！云又變成了一頭強(qiáng)壯的大象，只是少了那像扇子一般的耳朵。啊，云又變成了一頭獅子，是一只“完整”的獅子。一會(huì)兒，那獅子的尾巴不小心“游走”了；一會(huì)兒，那獅子的耳朵又隨風(fēng)“飄”走了；最后，獅子的身體也變得四分五裂了。云寶寶們，你們可真調(diào)皮！

　　云寶寶們，你們玩得真歡呀！一會(huì)兒分，一會(huì)兒合。分的時(shí)候就像無數(shù)顆小珍珠漂浮在空中；合的時(shí)候就像一塊薄紗。當(dāng)夕陽落山時(shí)，太陽公公就會(huì)釋放出金色的光芒，這時(shí)候，云就像一塊金色的紗巾，綻放自己獨(dú)特的美。

　　我喜歡云，那變幻莫測(cè)的云，那純潔活潑的云，多么有趣呀！

觀察日記作文 篇5

　　今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們

　　是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的雞呢？如果沒有，就聽我細(xì)細(xì)地介紹一下吧！

　　那母雞其mao不揚(yáng)，尖尖的嘴巴，小小的頭冠，灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上“O O”地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時(shí)，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。

觀察日記作文 篇6

　　7月26日

　　我種下了綠豆寶寶，我先在底下鋪上一層紙巾，在倒上自來水紙巾變的很濕潤(rùn)，之后在放上幾十顆綠豆。為了加快綠豆成長(zhǎng)的快點(diǎn)，我想辦法在上面鋪了濕紙，我在此希望它能快快長(zhǎng)大。

　　7月27日

　　綠豆大部份都有一半的"身體”已經(jīng)露在外邊了，白白的，摸上去有許凹凸不平，每個(gè)綠豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右，每一個(gè)姿勢(shì)都不同樣，有的筆直筆直的跟旗桿一樣，有的彎曲90度像大人們燙頭發(fā)一樣，我希望它們?cè)介L(zhǎng)越大。

　　7月29日

　　三天之間沒有想到綠豆既然生長(zhǎng)的那么快，我猜測(cè)可能是我見過植物中成長(zhǎng)最快的植物吧！綠豆已經(jīng)冒出了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴來。我拿來尺子量了量有2cm，上面還有一根一根凹凸的根莖來，有許多綠豆都已經(jīng)脫皮了那綠豆都變成白白的了。莖是粗的根都是細(xì)的，我但愿綠豆寶寶能快樂的越長(zhǎng)越高。

　　7月31日

　　不出我的意料，綠豆的個(gè)頭居然比之前長(zhǎng)大了3倍有6cm左右，上面的已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的新葉來，但新葉并沒有長(zhǎng)開來，而是羞愧的貼在一起，葉脈是乳白色，葉子摸上去十分的粗糙上面有一點(diǎn)點(diǎn)小小的細(xì)毛無色的，葉片有2cm寬有0.5cm非常的軟。下面的根已經(jīng)交錯(cuò)在一起了就好似一個(gè)復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)。

　　我相信綠豆開開心心快快樂樂的成長(zhǎng)著！