觀察小魚(yú)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的觀察小魚(yú)作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察小魚(yú)作文1
今天我們?cè)趯幉ò⒁碳彝妫腋浇幸患一B(niǎo)市場(chǎng)。中午吃過(guò)午飯，我說(shuō)：“我們?nèi)タ呆~(yú)吧？”爸爸媽媽說(shuō)：“好的。”
我們首先來(lái)到水族館，看見(jiàn)好多漂亮的魚(yú)在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去。還看見(jiàn)一種叫金龍魚(yú)的'魚(yú)，和我們吃的油的油桶上的金龍魚(yú)一模一樣，它的鱗片在水里閃閃發(fā)光，嘴唇兩邊各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍須”，在水里搖來(lái)?yè)u去，威風(fēng)極了！接著我們又去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里有各種各樣的小魚(yú)，有金魚(yú)、斗魚(yú)、熱帶魚(yú)……它們都好漂亮！
我們看了好一會(huì)，才依依不舍地回家了！
觀察小魚(yú)作文2
在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。例如，小貓吃草，小狗伸出舌頭。最近發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)都是睜著眼睛的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和父親來(lái)到水下世界玩耍。我們看到了許多美麗的魚(yú)、海星、水母……還去看了美人魚(yú)表演。美人魚(yú)和小魚(yú)玩得很開(kāi)心。我走的時(shí)候，爸爸給我買了一袋漂亮的魚(yú)。回家后，我把魚(yú)放在一個(gè)裝有水的透明盒子里，給它們食物。過(guò)了一會(huì)兒，我又走過(guò)去看那條小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)有些魚(yú)沉到了水底，眼睛還在盯著。我把食物放進(jìn)去，卻沒(méi)有吃魚(yú)，好像要死了一樣。我很著急，就去找了本書，想弄清楚為什么魚(yú)在水里不動(dòng)，不吃東西。我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)搜索，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。我的`魚(yú)能活！我心想。我趕緊仔細(xì)看了看，看完才知道魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候在睡覺(jué)，而且因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮而盯著眼睛看，并沒(méi)有快死，我終于松了口氣。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很有意思。我想多讀書，多思考，多觀察。這樣我會(huì)懂得更多的知識(shí)，再遇到這種情況也不會(huì)慌。
觀察小魚(yú)作文3
星期六我看了鳥(niǎo)的書，知道小鳥(niǎo)的特性。
身體呈流線型（紡錘型），大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達(dá)；直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有助于減輕體重，利于飛行；心臟有兩心房和兩心室，心搏次數(shù)快。體溫恒定。呼吸器官除具肺外，還有由肺壁凸出而形成的氣囊，用來(lái)幫助肺進(jìn)行雙重呼吸。
跑得最快的鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)，它平均72千米/小時(shí)。
游水最快的鳥(niǎo)：巴布亞企鵝，它平均27·4千米/小時(shí)。
最小的鳥(niǎo)和最小的鳥(niǎo)卵：許多人都知道蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)類，其實(shí)這種說(shuō)法并不十分準(zhǔn)確，由于全世界的蜂鳥(niǎo)有315種左右，分布于從北美洲的阿拉斯加到南美洲的麥哲倫海峽，以及其間的眾多島嶼上。它們的體形差異也很大，最大的`巨蜂鳥(niǎo)體長(zhǎng)達(dá)21。5厘米，當(dāng)然不能說(shuō)它是世界上最小的鳥(niǎo)了。而產(chǎn)于非洲的麥粒鳥(niǎo)的體長(zhǎng)只有5。6厘米，其中喙和尾部約占一半，體重僅2克左右，其大小和蜜蜂等昆蟲(chóng)差不多，這樣的蜂鳥(niǎo)才是世界上體形最小的鳥(niǎo)類，它的卵也是世界上最小的鳥(niǎo)卵，比一個(gè)句號(hào)大不了多少。蜂鳥(niǎo)的羽毛大多十分鮮艷，并且閃耀著金屬的光澤。它們的飛行本領(lǐng)高超，可以倒退飛行，垂直起落，翅膀振動(dòng)的頻率很快，每秒鐘可達(dá)50～70次，所以有"神鳥(niǎo)"、"彗星"、"森林女神"和"花冠"等稱呼。我國(guó)近幾年有很多地方都聲稱發(fā)現(xiàn)了蜂鳥(niǎo)，其實(shí)都是誤傳。
多看書總是有益。
觀察小魚(yú)作文4
今天中午，我來(lái)到魚(yú)池旁觀看小魚(yú)。它們似乎在午休，但眼睛是睜開(kāi)的（因?yàn)轸~(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛也是睜開(kāi)的，這是一種自護(hù)能力），身體一動(dòng)不動(dòng)。
忽然，一條小魚(yú)看見(jiàn)了我，甩了甩尾巴，游了起來(lái)，驚動(dòng)的范圍越來(lái)越大，當(dāng)最后一條魚(yú)醒來(lái)的.時(shí)候，這條紅白相間的魚(yú)把水面搞得動(dòng)靜很大，好像在說(shuō)：“主人回來(lái)了！”緊接著，這條魚(yú)因?yàn)樘d奮了，把自己給轉(zhuǎn)暈了，竟然對(duì)著另一面喊：“主人！主人！咦？主人呢？主人呢？”我喂給它們魚(yú)食，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，還有一條魚(yú)可滑稽了，把嘴巴當(dāng)成了“拖拉機(jī)”，先把魚(yú)食“裝”進(jìn)嘴里，再一口氣吞下去，然后又做了重復(fù)動(dòng)作——拖了再吃，吃了再拖。魚(yú)兒們吃完后，有的在我周圍打轉(zhuǎn)，有的搖搖尾巴愉快地游開(kāi)了，還有的干脆跳上水面，嘴巴一張一合，像是對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好！”魚(yú)兒們的有趣程度還蠻高的嘛。
觀察小魚(yú)作文5
那天，老天爺好像不高興似的，讓蒙蒙細(xì)雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨，看來(lái)不能出去玩了，我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手，忽然發(fā)現(xiàn)我家的小魚(yú)沉在水底，有時(shí)游到水面吐幾個(gè)泡泡又游到了水底。我往魚(yú)缸里撒了點(diǎn)魚(yú)食，它們很快就把魚(yú)食吃光了。它們睜著眼看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我們還沒(méi)吃飽呢！再給我們一點(diǎn)兒好不好。”我又撒了一點(diǎn)兒魚(yú)食，它們吃過(guò)以后就自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地游著。這時(shí)我心想：為什么魚(yú)能上浮下沉呢？
于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了書房，開(kāi)始查閱電腦，電腦上說(shuō)：“魚(yú)能上浮下沉的原因是，小魚(yú)肚子里有一個(gè)又大又圓的囊，魚(yú)有時(shí)浮在水面上，證明它的氧氣不夠了，需要浮出水面呼吸氧氣，魚(yú)肚子里那個(gè)囊很大，可以裝足夠的氧氣，所以魚(yú)很少浮出水面。”哦，原來(lái)是這樣啊。
當(dāng)時(shí)我就設(shè)想，如果有人發(fā)明一個(gè)潛水服，這個(gè)潛水服既安全又漂亮、舒適，潛水服上有兩個(gè)按鈕，如果你累了你就可以按綠色按鈕，潛水服就會(huì)自動(dòng)把你托出水面；如果你的`氧氣不夠了，潛水服就會(huì)自動(dòng)送氧氣給你；如果出現(xiàn)安全事故了，按下紅色按鈕，它就會(huì)用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同時(shí)，潛水服還會(huì)自動(dòng)給你療傷。如果真有這種潛水服的話，每年就不會(huì)因?yàn)闈撍l(fā)生那么多的事故了。
原來(lái)小金魚(yú)身上也有這么多小知識(shí)啊。看來(lái)以后我更要好好學(xué)習(xí)，才能了解更多的科學(xué)文化知識(shí)。
觀察小魚(yú)作文6
今天一早，我就跑去觀察昨天抓來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)真可愛(ài)，歡快的'游來(lái)游去，有些小魚(yú)躲在水葫蘆和水草底下，好象在玩著捉迷藏游戲呢！我輕輕的移開(kāi)水草，小魚(yú)驚慌的游開(kāi)了，趕緊又躲到另一顆水草下面，我又碰了碰小魚(yú)，小魚(yú)們直打轉(zhuǎn)，好像在開(kāi)小會(huì)。還有一條最大的魚(yú)在旁邊吐著泡泡，好像在看熱鬧。魚(yú)兒在水里嬉戲著，玩耍著，非常快樂(lè)的游著。這讓我想起了想起了一首詩(shī)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北……
小魚(yú)真可愛(ài)，明天應(yīng)該還會(huì)有新的變化吧！
觀察小魚(yú)作文7
今天，我坐下來(lái)，仔細(xì)觀察了我家的兩條小金魚(yú)。
我們養(yǎng)的'小金魚(yú)身體是扁平的，眼睛是黑黑的，上身是紅色的，下身是黃色的。它們平時(shí)在水里游動(dòng)，如果它們餓了，看見(jiàn)人走過(guò)來(lái)，就搖頭擺尾地跟人要食吃。等它們吃夠了魚(yú)食，才慢慢平靜下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的頭上有兩個(gè)小包，還發(fā)現(xiàn)小魚(yú)離開(kāi)水面后，魚(yú)尾巴就合在一起了。我去問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)他也不知道，我就去繼續(xù)觀察小魚(yú)。我還觀察到小魚(yú)離開(kāi)水面以后，嘴張得很大，我想：它想喝一肚子空氣，然后飛起來(lái)嗎？
我家養(yǎng)的小魚(yú)真有趣呀！有時(shí)間，我會(huì)多多照顧的。
觀察小魚(yú)作文8
我媽媽單位里養(yǎng)了一條小魚(yú)，是斗魚(yú)，小王叔叔給他起了個(gè)有趣的名字，名叫“愣頭青”。
它長(zhǎng)的很奇怪，尾鰭是紅色的，一絲一絲的；左鰭也是紅色的，而且也是一絲一絲的。奇怪的'是“愣頭青”的右鰭，根部是藍(lán)色的，尾部是紅色的。“愣頭青”竟還有一對(duì)透明的魚(yú)鰭。
知道為什么叫它“斗魚(yú)”嗎？因?yàn)樗枚罚绻麅蓷l養(yǎng)在一起就會(huì)打架。所以啊，我們就只養(yǎng)了一條。
我們怕它缺少氧氣，就放了花草在里面。
第一天它還很害怕，但后來(lái)它就圍著草根轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地玩了。
我好喜歡這條小斗魚(yú)啊！
觀察小魚(yú)作文9
今天，媽媽給我買了一條鯽魚(yú)。我先把臉盆盛滿水，再把鯽魚(yú)倒進(jìn)去，這樣鯽魚(yú)就能在水中自由游動(dòng)。
鯽魚(yú)時(shí)而游得快，時(shí)而游得慢。游得快的時(shí)候尾巴像一把小扇子，扇呀扇呀，尾巴拍打著水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像一位音樂(lè)家彈出美妙的音樂(lè)。
我心中一直在想：“為什么人們?cè)谒醒劬埐婚_(kāi)，而魚(yú)兒在水中游的時(shí)候眼睛張得開(kāi)，最奇怪的是鯽魚(yú)在睡覺(jué)的時(shí)候眼睛也是睜著的！”
你知道魚(yú)在水中是怎么呼吸的嗎？原來(lái)，魚(yú)一張一合的嘴吸進(jìn)去的水是從魚(yú)鰓中放出來(lái)的.，怪不得魚(yú)能在水中生活！接下來(lái)，就是它最痛苦的時(shí)刻了，媽媽把它從水中撈出來(lái)，魚(yú)的尾巴不停地?fù)u擺，把媽媽嚇得魂飛魄散。
我們先把它的粼片給去掉，哦！它怎么不動(dòng)了？原來(lái)，這條可憐的魚(yú)已經(jīng)死了！媽媽不得不把它燒了吃！晚上又是一頓大餐了！哈哈！好期待啊！
觀察小魚(yú)作文10
今天中午，我和哥哥一起去買了兩條魚(yú)，因?yàn)橐粭l小魚(yú)太孤單了。所以，買了兩條魚(yú)。
一條魚(yú)是紅色的，另一條是白里帶紅的。它們都有大大的眼睛，胖胖的身體，保護(hù)自己的鱗，多可愛(ài)呀！回到家里，我發(fā)現(xiàn)紅色的魚(yú)很靈活，活蹦亂跳的，像很著急的魚(yú)，白里帶紅的`魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，像很冷靜的魚(yú)。它們的嘴巴一直不停地張開(kāi)合上，也一直不停地往上游，還吹出泡泡了，好像要空氣。
它們兩條魚(yú)吃完了一些東西后，就會(huì)從嘴里吐出綠色的東西，哥哥說(shuō)是吐出大便了，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有屁股，所以從嘴里吐出來(lái)的。它們?cè)谟蔚臅r(shí)候，尾巴是左右搖動(dòng)的。我和它們的關(guān)系有些不好，魚(yú)一看見(jiàn)我就逃了，但是紅色的魚(yú)見(jiàn)了我不會(huì)逃，因?yàn)榧t魚(yú)喜歡我。白里帶紅的魚(yú)也慢慢地喜歡我了。活蹦亂跳的小魚(yú)真惹人喜歡。
觀察小魚(yú)作文11
上午，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。進(jìn)了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我一下就看見(jiàn)了這條紅錦鯉，立刻就讓媽媽給買了下來(lái)，我給它取名為"點(diǎn)點(diǎn)"。
點(diǎn)點(diǎn)有一個(gè)三角形的頭，好像一個(gè)合金彈頭。它還有一雙圓圓小小的眼睛，炯炯有神，好像兩顆黑珍珠，又像兩顆璀璨的水晶。點(diǎn)點(diǎn)的嘴巴一張一合的`，好像剛比賽過(guò)馬拉松的運(yùn)動(dòng)員在拼命地喘氣。它的腮一扇一扇，仿佛是兩把迷你的小扇子，它幫助了點(diǎn)點(diǎn)的呼吸。我的小可愛(ài)有四個(gè)魚(yú)鰭，分別是背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭，在水中翩翩起舞。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)大大的，桔黃色，想一把正在剪布的小剪刀，用來(lái)調(diào)節(jié)方向。它那一身黃澄澄的魚(yú)鱗，好像士兵披在身上的鎧甲。
有一回，我給點(diǎn)點(diǎn)換水，沒(méi)想到，就在我把管子伸進(jìn)一個(gè)角落的時(shí)候，它利用管子和魚(yú)缸的小縫隙，一下子蹦了出來(lái)，幸虧我眼疾手快，一下子就抓住了它，點(diǎn)點(diǎn)只好乖乖地呆在魚(yú)缸里了。
我的小金魚(yú)既淘氣又可愛(ài)，為我的生活增添了許多色彩。
觀察小魚(yú)作文12
今天媽媽帶我去市場(chǎng)買了幾只小鯽魚(yú)，說(shuō)是讓我把它養(yǎng)大。
小鯽魚(yú)有一對(duì)五黑透亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石一閃一閃的，他穿著銀白色的衣服，上面還有一些花紋，你看它的衣服多好看。
它的尾巴像一把尖刀，小鯽魚(yú)又起來(lái)速度很快。它經(jīng)常圍著浴缸邊緣游，游了一段時(shí)間它停在水中不動(dòng)了，嘴巴一張一合的，我以為它在喝水，但媽媽說(shuō)它在呼吸。
其中我最喜歡這條小鯽魚(yú)了，因?yàn)樗?本領(lǐng)最大。它游起來(lái)比其它魚(yú)快，它吃食的時(shí)候速度可快了，比其它小鯽魚(yú)快還幾倍。它只能留一點(diǎn)點(diǎn)是給其他魚(yú)吃。小魚(yú)真貪吃，居然能吃這么多。
小鯽魚(yú)真有趣！
觀察小魚(yú)作文13
星期六，我去了爸爸單位，發(fā)現(xiàn)爸爸單位里有一個(gè)大魚(yú)缸，里面有七條小魚(yú)。
它們有鼓鼓的眼睛、圓圓的嘴、胖胖的身子、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小金魚(yú)的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。它們自由自在的在水里游蕩。小金魚(yú)穿著各色鮮艷的衣服，有紅的、白的、金黃的'還有紅白相間的……美麗極了！
小金魚(yú)聚在魚(yú)缸里，有的兩條一對(duì)說(shuō)著悄悄話，有的三五成群互相追逐嬉戲，還有的靜靜的呆在一旁，小嘴巴一張一合的吹泡泡玩呢！
最有趣的就是清道夫了，它常常在魚(yú)缸壁上呆著，一動(dòng)也不動(dòng)。它的主要功能就是清理魚(yú)缸里的垃圾，保持魚(yú)缸里的清潔，只要有它在魚(yú)缸里就會(huì)變的干干凈凈的。
通過(guò)這次觀察我得到了許多小知識(shí)，觀察小魚(yú)真有趣呀。
觀察小魚(yú)作文14
在生活中，我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。比如：小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發(fā)現(xiàn)了魚(yú)睜眼睛睡覺(jué)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸來(lái)到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚(yú)、海星、水母……還去看了人魚(yú)表演。那個(gè)人魚(yú)和小魚(yú)玩得好開(kāi)心，走的時(shí)候爸爸給我買了一袋美麗的魚(yú)。回家后，我就把魚(yú)放進(jìn)一個(gè)有水的透明盒子里，還給了它們食物。過(guò)了一會(huì)兒，我又走過(guò)去看小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)有幾條魚(yú)沉在水底，瞪著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我把食物放進(jìn)去，魚(yú)也不吃，好像快要死了。我很急，連忙去找書，想查一查為什么魚(yú)兒在水中一動(dòng)不動(dòng)，也不吃東西。我一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)找，過(guò)了好一會(huì)兒才找到。我的`魚(yú)可以活下來(lái)了！我心想。我連忙仔細(xì)讀起來(lái)，看完后我才明白：原來(lái)魚(yú)在水中一動(dòng)不動(dòng)是在睡覺(jué)，瞪著眼睛是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，不是快要死了，我終于放心了。
這次的發(fā)現(xiàn)真有趣，我要多看書，多動(dòng)腦，多觀察。這樣，我會(huì)知道更多的知識(shí)，下次再遇到這種情況就不會(huì)慌亂了。
觀察小魚(yú)作文15
今天我偶然看見(jiàn)小魚(yú)在拉屎，我很仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
紅白相間的小魚(yú)可調(diào)皮了，一邊“大號(hào)”一邊嬉戲，而大眼睛鼓鼓的紅魚(yú)憨厚老實(shí)，“大號(hào)”時(shí)總是找一個(gè)僻靜的角落一動(dòng)不動(dòng)地使勁。因?yàn)檫@個(gè)，我給他倆起了名字，調(diào)皮的叫“小淘氣”，老實(shí)的叫“小紅鼓”。
你瞧，他們趁嘎啦和田螺睡覺(jué)時(shí)，又在一起玩耍。有時(shí)它們想頂開(kāi)嘎啦的殼，有時(shí)又在它的殼后捉迷藏。最有趣的`是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后，它還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。等到“小紅鼓”轉(zhuǎn)身時(shí)，“小淘氣”就會(huì)裝成沒(méi)事似的趕緊游開(kāi)。有時(shí)，它們也會(huì)冒冒險(xiǎn)，從嘎啦頂上沖過(guò)去，結(jié)果什么都沒(méi)有發(fā)生。
現(xiàn)在很晚了，小魚(yú)該睡覺(jué)了，我不忍心打擾它們。
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