觀察昆蟲(chóng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的觀察昆蟲(chóng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察昆蟲(chóng)的作文1
去年秋季的一天，我和媽媽參觀了衡水市組織的一次昆蟲(chóng)展覽，地點(diǎn)在中華公園。 那天上午，我們?cè)缭鐏?lái)到了中華公園，走進(jìn)去一看，哇，在公園西側(cè)的一塊操場(chǎng)空地上，已經(jīng)擠滿了許多人，有大人，有小學(xué)生，我們趕緊走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)四周豎著大小不同的各種鏡框，鏡框的內(nèi)壁粘著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本，我好像一下子走進(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。在這里，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
世界上大約有1000萬(wàn)種昆蟲(chóng)，光我國(guó)就有100萬(wàn)種。象竹節(jié)蟲(chóng)，形似竹子，還有非洲大蝎子，它有八條腿，頭上有一對(duì)大刀，最有趣的是叩頭蟲(chóng)，它屬于叩甲科，它一旦被人抓住，就會(huì)在人手上不停地叩頭，真是太好玩了。時(shí)間快到中午了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小貝殼作為紀(jì)念。 通過(guò)這次昆蟲(chóng)展覽，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
觀察昆蟲(chóng)的作文2
一天下午，我在六樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子。一開(kāi)始，我還不知道它是什么東西，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原來(lái)它是一只甲殼蟲(chóng)。
甲殼蟲(chóng)披著一件翠綠的“風(fēng)衣”，里面還穿著一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹一樣的鉗子，只不過(guò)比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲(chóng)是什么時(shí)候爬上來(lái)的呢？它躺在地上干什么呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會(huì)兒，再到我們午休室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)？還是打算在暖烘烘的地上睡大覺(jué)嗎？
突然，它一不小心把身子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，可是它不想那樣。甲殼蟲(chóng)使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞著，仿佛在焦急地說(shuō)：“哎呀！怎么就翻不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
不過(guò)，它自己倒是堅(jiān)持不懈，終于，它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。它一定很高興，如釋重負(fù)。我也替它開(kāi)心，它憑借自己的力量克服了困難。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才意識(shí)到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我一邊走還一邊想，這真是一只有趣的甲殼蟲(chóng)呀！我真希望每天都能見(jiàn)到它！
觀察昆蟲(chóng)的作文3
今天，天氣晴朗，我和朋友在樓下玩，玩得正高興，突然我看見(jiàn)了一只昆蟲(chóng)在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿來(lái)網(wǎng)，對(duì)這這只正在享用美食的蟲(chóng)子悄悄地走去，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，“啪”的一聲準(zhǔn)確地網(wǎng)住了小蟲(chóng)，我們把小蟲(chóng)放在一個(gè)瓶子里，一個(gè)朋友突然用一根木棍逗它，把這個(gè)小可憐蟲(chóng)嚇得尖聲狂叫著，過(guò)了好一會(huì)兒，它才安靜下來(lái)。
我蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地觀察它，只見(jiàn)它顏色灰暗，身體狹長(zhǎng)，它的牙非常尖銳，像黃蜂的蜇針。它的觸角細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一小節(jié)銅絲。一雙翅膀整整齊齊地疊在一起，上面有兩個(gè)引人注目的白色圓點(diǎn)。
平時(shí)我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可這是什么昆蟲(chóng)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查看了昆蟲(chóng)百科，才知道他叫獵蝽，是昆蟲(chóng)綱、半翅目、獵蝽科的昆蟲(chóng)，一天能吃掉的昆蟲(chóng)數(shù)目說(shuō)出來(lái)可能會(huì)讓你大吃一驚，它一天能吃掉一千多只昆蟲(chóng)呢！
我聽(tīng)說(shuō)獵蝽是益蟲(chóng)后，就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，把他放了。
觀察昆蟲(chóng)的作文4
天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不同。
大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈(zèng)禮物給自己，當(dāng)然，大家都有一件你覺(jué)得十分珍貴的禮物，我覺(jué)得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么?
答案是：獨(dú)角仙的朋友——甲蟲(chóng)!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺(jué)得能在都市見(jiàn)到它，真是難得一見(jiàn)，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺(jué)得它很稀奇的地方了。
因?yàn)椋谏街泻苌僖?jiàn)，在都市里就更少見(jiàn)了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對(duì)我散發(fā)了快樂(lè)的光芒!每天，我都會(huì)和它一起吃飯、睡覺(jué)、做家事、寫(xiě)功課，每天都跟它在一起，非常快樂(lè)!
每當(dāng)我想起它，心里會(huì)非常快樂(lè)，所有煩惱、不開(kāi)心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了!
觀察昆蟲(chóng)的作文5
同學(xué)們，大自然中的昆蟲(chóng)雖然小，但是，它們有的跟人一樣聰明，有的甚至比人還要聰明，比如說(shuō)螞蟻、蟋蟀等。螞蟻可以稱(chēng)得上是“昆蟲(chóng)數(shù)學(xué)家”。
午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)常看見(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹(shù)上爬。看來(lái)，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢！
后來(lái)，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲(chóng)世界充滿著無(wú)窮奧秘，需要我們細(xì)心觀察，努力探索！
觀察昆蟲(chóng)的作文6
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)，前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
觀察昆蟲(chóng)的作文7
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃啥？我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的`昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。
觀察昆蟲(chóng)的作文8
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車(chē)上，穿過(guò)一望無(wú)際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見(jiàn)有兩只蚱蜢在青菜地里跳來(lái)跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個(gè)小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說(shuō)，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來(lái)找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個(gè)惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來(lái)滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動(dòng)。我失望地放下了它。
對(duì)于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。
觀察昆蟲(chóng)的作文9
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，昆蟲(chóng)們也漸漸蘇醒了，讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)鼻涕蟲(chóng)這家伙吧。
鼻涕蟲(chóng)，岱山方言叫瓦溜溜，我非常喜歡這個(gè)名字的，因?yàn)樗貏e形象。
鼻涕蟲(chóng)的通體有一層粘液包著，凡是它走過(guò)的地方都有粘液的痕跡。它的身體是肉色加一點(diǎn)黑色，它的觸角是黑色的，上面有對(duì)小眼睛，看著非常惡心。
鼻涕蟲(chóng)這家伙專(zhuān)門(mén)偷吃奶奶菜地里的綠色蔬菜，是菜地里的不速之客。民間除掉它的方法是，在它身上撒一把鹽，讓它慢慢脫水而亡。是不是很殘忍呢?
觀察昆蟲(chóng)的作文10
今天我和爸爸還有姐姐到河邊去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)知了殼。爸爸說(shuō)：“知了殼是一種中藥。”我們也知道。于是，我們就開(kāi)始撿知了殼。不一會(huì)兒，就撿了一袋子。我們又圍著一棵樹(shù)找啊找，“我找到了這個(gè)家伙。”樹(shù)后面?zhèn)鱽?lái)了爸爸的聲音。他手上抓著一只活的知了幼蟲(chóng)。那個(gè)小家伙還在拼命的劃著小腿。“這就是知了？！”我們都不相信，因?yàn)檫@個(gè)家伙沒(méi)有翅膀，而且還有一對(duì)小鉗子。“對(duì)，這就是知了的幼蟲(chóng)。”
然后我們高高興興的回家了。第二天早上，我被姐姐的叫聲吵醒了。“它蛻殼啦！”姐姐指著那只漆黑漆黑的知了叫。吃過(guò)早飯，我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。“嗡——”我們抬起頭，看見(jiàn)知了已經(jīng)不見(jiàn)了。“它飛走了。”
樓底下的知了叫的更響了。
觀察昆蟲(chóng)的作文11
蝶，蟲(chóng)
秋日里還活動(dòng)在草叢中的毛蟲(chóng)，近日不見(jiàn)了身影。
或許這時(shí)，它們正吐絲成繭，用夢(mèng)編織羽翼，這不禁讓我回想起夏日里操場(chǎng)上翩翩飛舞的白蝶。記得，有人說(shuō)過(guò)，每一只白蝶都是亡靈的化身。他們放不下心中的記掛。可是，我怎么也無(wú)法將這些由毛蟲(chóng)化為的蝶與那些純凈的靈明相聯(lián)系起來(lái)。在記憶中，或許就只有白蝶不讓我這么厭惡。
每當(dāng)人們欣賞它們的羽翼時(shí)，我看到的是它美麗外表下丑陋的身軀。那身軀與蚊子的身子并無(wú)兩樣，蚊子倒是顯得更誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)。只是因?yàn)槟敲利惖耐庖拢鼈儽槐茸飨勺樱鼈兊奈枞缤┗h落，它們成雙成對(duì)是愛(ài)情的見(jiàn)證。
人們用蝶喻情，又豈知蝶不如心中那樣完美。人們?yōu)榱鹤Ｖ畱賲s不能終成眷屬而悲傷，便傳頌一段化蝶佳話，讓那愛(ài)情完美。把人變化為蝶與毛蟲(chóng)破繭成蝶豈不一樣，那人便等同于毛蟲(chóng)了?這又有誰(shuí)愿意承認(rèn)呢。
當(dāng)你沉醉在一片蝶谷中時(shí)，不妨想一想，這兒曾遍地毛蟲(chóng)……
觀察昆蟲(chóng)的作文12
為了豐富我的課外知識(shí)，媽媽決定給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。當(dāng)然，我也很歡看書(shū)，早已聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)特好看，于是，我也早想要擁有這本書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)的著名昆蟲(chóng)家、作家讓.亨利.卡西彌爾.法布爾寫(xiě)的，主要介紹了很多昆蟲(chóng)：有蟬、蟋蟀、狼蛛、條紋蜘蛛、松毛蟲(chóng)、螳螂、蜜蜂、紅螞蟻、瑩火蟲(chóng)、黃蜂、寄生蟲(chóng)、卷心菜毛蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)。這些昆蟲(chóng)的習(xí)性不同，有才華橫溢的“紡織女王”——條紋蜘蛛;有裝模作樣的祈禱蟲(chóng)——螳螂———等等。
看完這本書(shū)后，令我感觸萬(wàn)分。這本書(shū)寫(xiě)到了作者的仔細(xì)，這正是我們小學(xué)生所需之求。記得這次數(shù)學(xué)考試，我錯(cuò)填了一個(gè)數(shù)學(xué)，導(dǎo)至扣了一分，沒(méi)獲得滿分，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是沒(méi)有仔細(xì)檢杳，反復(fù)思考，粗心把這條題目的單位寫(xiě)錯(cuò)了。同學(xué)們，我們所需之求的東西，不正是讓.亨利.卡西彌爾.法布爾這種仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的行為嗎?
觀察昆蟲(chóng)的作文13
有一天，我在一條小路上散步。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一只螞蟻。它一會(huì)兒向這里爬，一會(huì)兒向那里爬，像是在找什么東西。我想：它大概是在尋找食物吧。這時(shí)，那只螞蟻找到了一小塊餅干屑，那塊餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)太小了，但是餅干屑比螞蟻要大些。可這只螞蟻絲毫沒(méi)有想放棄的意思，只見(jiàn)它輕松地搬起餅干屑。我想：小小的螞蟻竟然能搬起比自己大的東西，這是怎么回事?
我查了資料，原來(lái)，螞蟻的腿部肌肉含有一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)能產(chǎn)生巨大的力量。這種東西就像一臺(tái)臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，給螞蟻提供足夠的動(dòng)力，讓它們能夠搬起比自己大的東西。螞蟻可以搬起比自己重50多倍的東西，是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。
觀察昆蟲(chóng)的作文14
蟬是一種比較大的吸食植物汁液的昆蟲(chóng)，大約有五六公分長(zhǎng)。它長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，兩顆黑米大小的眼睛，嘴巴像針狀的吸管。
在蟬的家族中，它們個(gè)個(gè)都是歌唱高手。我一直很好奇它們是怎樣唱歌的。是一個(gè)發(fā)聲器官嗎?還是蟬的翅膀在振動(dòng)呢?
知了——知了——知了......夏天的中午我眼皮打架，困意正濃，蟬卻依然在窗外不知疲倦地唱呀唱。歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，好像在開(kāi)演奏會(huì)似的。在這樣炎熱的夏日，我在空調(diào)房里，還直打瞌睡，蟬為什么精力那么充沛呢?
觀察昆蟲(chóng)的作文15
我喜歡帶一些昆蟲(chóng)作為寵物。今天，我來(lái)到了樓底。我抓到了五只紅螞蟻和三只黑螞蟻寶寶。
我?guī)Я宋逯患t螞蟻和三只黑螞蟻寶寶回家觀察。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我把黑螞蟻的寶寶放在紙盒里，然后我把紅螞蟻放在紙盒里。我把蘋(píng)果、糖和死昆蟲(chóng)放在紙盒里。我把這些東西放在紅螞蟻面前。我只想觀察紅螞蟻想要什么。然后我開(kāi)始觀察。首先，紅螞蟻詢(xún)問(wèn)氣味，來(lái)到三只黑螞蟻的幼仔面前。
用嘴粘住三只黑螞蟻的幼仔，跑回了家。然后紅螞蟻叫了一大隊(duì)人到我家門(mén)口，把食物帶走了。
紅螞蟻的特征是：它們喜歡搶奪黑螞蟻的幼崽。
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