【熱門(mén)】觀察優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的觀察優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察優(yōu)秀作文1
觀察南瓜
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
才過(guò)了沒(méi)多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長(zhǎng)到上樓的欄桿了，葉子長(zhǎng)得更大了，可是上面有了許多白點(diǎn)，可能是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭，開(kāi)著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開(kāi)放了，也有些幾片花瓣垂下來(lái)，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的樣子就像一個(gè)葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽(tīng)關(guān)校長(zhǎng)說(shuō)，這是觀賞性的玩具南瓜怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見(jiàn)到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個(gè)地方，一直走到管子末端，是一個(gè)類(lèi)似儲(chǔ)存的東西。這東西是營(yíng)養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子擺動(dòng)著，南瓜就像吃了似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開(kāi)著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢！
我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>
觀察優(yōu)秀作文2
我家魚(yú)缸里養(yǎng)著一條色彩鮮艷、活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，我給它取了個(gè)小名（小金）。
小金的嘴巴很闊，尾巴比身體大，它的眼睛大大的，它和許多魚(yú)類(lèi)一樣，沒(méi)有眼皮，永遠(yuǎn)睜著眼睛，睡覺(jué)時(shí)也不例外，金魚(yú)為什么沒(méi)有眼皮呢？這是因?yàn)榻痿~(yú)生活在水中，不會(huì)有異物進(jìn)入眼睛，所以不用眼皮來(lái)保護(hù)，而且它們不需要通過(guò)眨眼來(lái)濕潤(rùn)眼球。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化，它們的眼皮就退化了。
小金身上的顏色是黃的。小金魚(yú)的顏色各種各樣有紅、黃、紫、藍(lán)、黑和透明等。小金在水中游來(lái)游去好像一朵游動(dòng)大紅花。
金魚(yú)是我國(guó)特有的一種魚(yú)，它一直受到人們的喜愛(ài)，因此被當(dāng)做觀賞魚(yú)。
我經(jīng)常給小金的魚(yú)缸換清水，喂魚(yú)食。
我非常喜歡這條小金魚(yú)，讓它和我一樣健健康康、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。
觀察優(yōu)秀作文3
我家買(mǎi)了一條金魚(yú)。金魚(yú)的眼睛又大又圓、小金魚(yú)肥肥的的身上有許許多，多的小鱗片。嘴巴非常大，看起來(lái)跟它小腦袋一樣的大。它的尾巴大的像一面黑色的小扇子。
它每天和我們一樣吃三頓飯。每次吃飯它都會(huì)張開(kāi)大嘴巴，好像在說(shuō)：“快給我好吃的魚(yú)料”。我給它幾粒吃料，它便大口大口地大吃了起來(lái)。圓圓的眼睛瞪著我手中的魚(yú)料，不停地張開(kāi)嘴巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“我還要吃，再給我多一點(diǎn)”。
第一次換水時(shí)，我媽媽把水倒進(jìn)水盆里，小魚(yú)也跟著跳進(jìn)水盆。在水盆里的小魚(yú)蹦蹦跳跳的，好像很高興一樣。可是以后換水，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)也跟著進(jìn)了水盆就不如第一次一樣活潑可愛(ài)，乖乖地一動(dòng)不動(dòng)的躺在盆子里。換好水把它放進(jìn)魚(yú)缸里，它又非常活躍，好像又到了一個(gè)新的環(huán)境里，它很好奇，不停地東游西逛。
我家的小金魚(yú)每天都有讓我新的發(fā)現(xiàn)，看著它很快樂(lè)地游來(lái)游去，我心情也很高興！
觀察優(yōu)秀作文4
天氣：陰
春節(jié)即將來(lái)臨，媽媽不知從哪兒弄來(lái)了一些花，有菊花、劍蘭、百合、郁金香、桃花、蝴蝶蘭等。在這些花之中，我最喜歡的就要數(shù)桃花了。
桃花又叫做碧桃，原產(chǎn)我國(guó)西北部。桃花每年在農(nóng)歷春節(jié)前后開(kāi)花。桃花十分漂亮，而且有許多種類(lèi)，例如有的是如雪似銀、萬(wàn)紫千紅的碧桃類(lèi)，有的是株矮俏麗、妖嬈可愛(ài)的壽星桃類(lèi)，有的枝梢下垂、可以照水的傘狀的垂枝類(lèi)，有葉紅近紫、花色涂濃的紫葉桃類(lèi)等……
媽媽拿回來(lái)的是一棵約1、3米高的矮株壽星桃類(lèi)。我和媽媽拿來(lái)一個(gè)花瓶將桃花插了進(jìn)去，花瓶高約60厘米，瓶口直徑約20厘米，瓶身直徑約40厘米。
2月10日
星期日
天氣：陰
隨著春節(jié)的來(lái)臨，我們回了爸爸的老家，這幾天不知家里的花怎么樣了？今天我終于回廣州了，一到家，我就迫不及待地向桃花奔去，也許是這個(gè)冬天過(guò)于寒冷，只有零零星星的幾朵微微吐出花苞，真讓人感到失望。于是我在花瓶里倒了一些溫水，并開(kāi)了暖氣，希望這溫暖的條件能讓它們?cè)琰c(diǎn)兒看到外面的世界。
2月12日
觀察優(yōu)秀作文5
1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
3. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
9. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
觀察優(yōu)秀作文6
今天上午李老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)，我來(lái)到了一棵”千年老榕樹(shù)”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹(shù)的周?chē)袥](méi)有小小的生命體，但遺憾的是熱感應(yīng)沒(méi)有提示周?chē)行⌒〉纳w。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹(shù)洞內(nèi)，觀察樹(shù)洞里是否有生命體和寄生蟲(chóng)，還是沒(méi)有。在樹(shù)的周?chē)松n蠅之外我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他生物。
從直觀來(lái)看，我們很容易把這棵樹(shù)誤認(rèn)為”千年老古樹(shù)”，因?yàn)樗摺５珡目茖W(xué)的角度來(lái)講，這棵樹(shù)的木質(zhì)密度其實(shí)很低，樹(shù)長(zhǎng)得越慢，它的木質(zhì)就會(huì)變得越緊，密度肯定高，質(zhì)量就重。比如紅木。長(zhǎng)了十年的紅木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹(shù)長(zhǎng)得比較快，它的木質(zhì)肯定疏松，密度是不會(huì)高的。所以它只是看上去像千年老樹(shù)那么高，其實(shí)很年輕。你們想，鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年？
這棵樹(shù)大概有三十八米，是一棵榕樹(shù)，高大威猛，筆直的枝干直沖云霄，仿佛像一把寶劍。這棵樹(shù)外型有點(diǎn)怪異，有點(diǎn)奇葩。 這就是我今天觀察的'大榕樹(shù)。
觀察優(yōu)秀作文7
今天，我們又來(lái)秘密菜園進(jìn)行觀察了。我們的種植箱里種了三種蔬菜：綠油油的香菜，綠瑩瑩的生菜，綠茵茵的小油菜，整個(gè)種植箱一片碧綠。
種植箱很小巧，和我們家裝玩具的箱子大小差不多，蔬菜在里面挨挨擠擠的，真熱鬧。
我們圍在箱子周?chē)?tīng)著老師的講解，仔細(xì)觀察著。看！香菜的葉子邊緣是鋸齒狀的，個(gè)頭細(xì)長(zhǎng)，像一根根長(zhǎng)胡須。生菜葉子邊緣是波浪狀的，大片大片的波浪像一片海浪一樣。小油菜葉子是橢圓形的，比香菜、生菜的葉子都大。每種蔬菜的葉子上都有細(xì)細(xì)的紋路，老師說(shuō)，那是葉脈，是給植物輸送水分和營(yíng)養(yǎng)的，像人的血管一樣。葉子大的植物需要的水分和營(yíng)養(yǎng)多，葉脈粗，葉子小的植物需要的水分和營(yíng)養(yǎng)少，葉脈就細(xì)一些。
一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子們發(fā)出沙沙的聲音，像泛起一片綠浪。我嘗了嘗它們的味道，香菜有一股牛肉味，生菜和小油菜都像草一樣。我不喜歡吃青菜，媽媽說(shuō)吃青菜對(duì)身體好，盡量要多吃點(diǎn)。媽媽把油菜配上香菇燒起來(lái)，我倒是愿意吃了。她還把生菜切碎，打入雞蛋中，煎成雞蛋餅，那味道美極了。
聽(tīng)老師說(shuō)，當(dāng)我們的蔬菜成熟后，還要在班里舉行“愛(ài)心賣(mài)菜”活動(dòng)，真是好期待呀！
觀察優(yōu)秀作文8
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
觀察優(yōu)秀作文9
今日，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了，觸角能夠用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察優(yōu)秀作文10
記得去年11月份的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)下了兩只翡翠般的小烏龜。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，小烏龜受寵若驚的，用一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛好奇的打量著我，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我的媽媽呢？”不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間就和我慢慢混熟了。小烏龜很小，小得只有你的一、二指合攏一樣大呢！一雙黑寶石般的眼睛嵌在綠色的小臉上，脖子上有一塊橙色的斑紋，屁股后面還有一條短短的小尾巴。
兩只小烏龜吃起了龜食，瞧！它們倆埋著頭，在很專(zhuān)地吃著龜食，一只小烏龜先慢慢地走了幾步，來(lái)到了龜食跟前，咬了幾口，眼睛轉(zhuǎn)了一圈，好像是在細(xì)細(xì)品味，臉上露出了興奮的神色，好像回味無(wú)窮。后來(lái)它有招呼另一只小烏龜來(lái)吃龜食了。
小烏龜是那么可愛(ài)，誰(shuí)不喜歡它呢？
觀察優(yōu)秀作文11
四把槳，水里放，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。壽命長(zhǎng)，耐饑餓，背甲殼可入藥。小朋友，你們明白這是什么小動(dòng)物嗎對(duì)了，就是小烏龜。
小烏龜有一個(gè)硬硬的殼。無(wú)論它累了、困了，還是遇到了危險(xiǎn)，它都會(huì)鉆進(jìn)殼里。我覺(jué)得小烏龜?shù)臍ず苡刑厣Ｐ觚數(shù)臍ご蠹s有二十個(gè)像餅干一樣的東西拼成，下頭有棕色的、紅色的、黃色的組成一個(gè)美麗的圖案。
你小看烏龜個(gè)頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無(wú)論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚(yú)肉，它都一兩口就解決了，冬天的時(shí)候能不吃不喝。我覺(jué)得小烏龜真厲害呀!
小烏龜長(zhǎng)了一個(gè)又小又細(xì)的尾巴。有時(shí)候他覺(jué)得異常無(wú)聊，總是會(huì)搖搖小尾巴，真趣味呀!
小烏龜長(zhǎng)了兩對(duì)又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺(jué)癢癢的，真舒服呀!
小烏龜真趣味!
觀察優(yōu)秀作文12
我的大蒜寶寶終于發(fā)芽了，你想知道它是什么樣子的嗎？
前不久，李老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)一種大蒜。我從籃子里拿出了許多大蒜。聽(tīng)奶奶說(shuō)，大蒜要選最大，最健康的 不要爛的，不然就發(fā)不了芽。我選了幾個(gè)看起來(lái)白白胖胖的。拿了一個(gè)最漂亮的碗，到了三分之一的水。非常小心的把大蒜放進(jìn)碗里。
開(kāi)始，當(dāng)我把大蒜輕拿出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的根像光頭老爺爺剛長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)。過(guò)了幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，它們白嫩白嫩的，這便是它的有趣之處。它們你纏我，我纏你，都繞在一起，像一千線團(tuán)兒。
大蒜剛長(zhǎng)出來(lái)的不是葉子，而是一丁點(diǎn)兒的綠色中帶嫩黃色的小尖兒。
過(guò)來(lái)很多天，大蒜的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，它們不僅葉子就出來(lái)了，而且還長(zhǎng)的很高。高得大約22厘米，矮的都約有五厘米呢！大蒜是一層一層的長(zhǎng)的。最下面一層是乳白色的，上面一層是深綠色的，長(zhǎng)了兩片葉子，摸上去又扁又光滑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒜苗就隨風(fēng)舞，像一位披著綠衣紗的少女。
雖然我的不比奶奶買(mǎi)的大蒜好，但是我仍然喜歡我的大蒜，因?yàn)檫@是我親手種的。
觀察優(yōu)秀作文13
今天，我和媽媽去上海科技館。
剛走到大門(mén)口，我就看見(jiàn)了一個(gè)超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫(xiě)著五個(gè)金光閃閃的大字：上海科技館。其余都是用玻璃做的，陽(yáng)光照在上面，十分耀眼。
走進(jìn)大門(mén)，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí)，看見(jiàn)有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫(huà)。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長(zhǎng)，青蛙?chē)娝臅r(shí)間自然會(huì)越長(zhǎng)、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙?chē)娝畷r(shí)，會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說(shuō)，“喊聲泉”神不神奇？
觀察優(yōu)秀作文14
幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動(dòng)，并且兩顆綠豆總擠在一齊。這讓我覺(jué)得十分好奇！
泡綠豆的第二天，我在陽(yáng)光下仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說(shuō)不出的高興。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長(zhǎng)得都快要纏繞在一齊了。但它們的芽一齊一伏的，芽越到底部越細(xì)，并且到底部的芽上還長(zhǎng)滿小軟刺一樣的小東西。
漸漸地，綠豆的上部長(zhǎng)出了小葉子。這讓我很驚訝！在水里泡著的種子也能長(zhǎng)出葉子來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)綠豆上頭還有細(xì)細(xì)的小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓的，里面卻是空心兒的。
又過(guò)了幾天，葉子上頭竟然真的長(zhǎng)出了綠豆。綠豆好像對(duì)我說(shuō)：“多謝你讓我長(zhǎng)大了。”我的心里別提有多激動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我觀察到了綠豆成長(zhǎng)的過(guò)程，體會(huì)到了觀察帶給我的歡樂(lè)！
觀察優(yōu)秀作文15
今日媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不明白該怎樣種。就不由自主的問(wèn)了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說(shuō)：“試試看”。
我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤(pán)里。
看著它們?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝积R好像一個(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最終發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō)：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”！
第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜，啊！大蒜早己發(fā)了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎，可愛(ài)極了！我保佑這株大蒜能好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后健康地立在那里
大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼，左瞧右瞧，最終我把大蒜撥了下來(lái)，把士壤仍然放在那里。
當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片，那可真美味啊！其實(shí)全是大蒜的功勞，以后再多種幾株
那可不能再被吃掉了。
【【熱門(mén)】觀察優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
觀察作文 【熱門(mén)】01-18
觀察烏龜作文【熱門(mén)】12-25
【熱門(mén)】觀察蝴蝶作文12-20
觀察小貓作文【熱門(mén)】12-24
觀察豆子作文【熱門(mén)】02-14
【熱門(mén)】觀察吊蘭作文01-04
觀察吊蘭作文【熱門(mén)】01-04
【熱門(mén)】觀察小貓作文12-24
【熱門(mén)】觀察金魚(yú)作文12-13
寫(xiě)觀察的優(yōu)秀作文12-27