【必備】小學生觀察作文400字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學生觀察作文400字4篇，歡迎大家分享。

小學生觀察作文400字 篇1

　　（一）來歷

　　說起我家的母雞，就得說說它的來歷。它是爸爸從奶奶家帶回來的，我把它叫做“咯咯嗒”，它已經在我家度過了一段不短的快樂日子。

　　（二）外貌

　　“咯咯噠”有一雙大而有力的翅膀，頭上長著一個不太大的冠子，一雙烏黑發亮的眼睛好像被刻意保護著，仔細看才能辨清楚。橙紅色的腳上綁著一根粗繩，這樣可以防止它逃跑。

　　（三）生活

　　“咯咯噠”第一次來到我家花園，就認識了一個新朋友——鄰居家的母雞。它們的認識也別有趣味：兩只年齡、體形相仿的母雞對視了好一會兒，“咯咯噠”上前一步，瞇了瞇眼睛，搖了搖頭，仿佛在說：“你好，我叫‘咯咯噠’，你叫什么名字？”“我叫??”還沒等它介紹完，外公就把它趕走了。因為這個家伙品行不怎么樣，經常來我家偷菜。

　　（四）飲食

　　“咯咯噠”吃東西的時候，不管是在草地上還是用飯盆，都會用頭和腳在地上抓幾下，可能這樣對它吃東西有幫助吧？或者是在做餐前的準備運動，呵呵！它愛吃米飯、青菜等東西。不過很奇怪，按理說雞喜歡吃蟲子，可是不知為什么，我家的“咯咯噠”對蟲子好像不感興趣。

　　（五）睡覺

　　每天下午四點三十分左右，外公就會把“咯咯噠”趕回家。如果它餓了的話，可以從籠子的口子里伸出頭去吃東西。吃飽了就會回到籠子里乖乖地睡大覺。

　　怎么樣，我家的“咯咯噠”還挺有意思吧？

小學生觀察作文400字 篇2

　　今天是星期三，科學課的要求，是觀察金魚。同學們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍色的，魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來了學校。

　　第二節課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊來到科學實驗室。劉老師大聲說：“現在給你們一些時間來仔細觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子；有的.去問其他同學借金魚來觀察；還有的正用手在水里攪來攪去，碰碰金魚，看它有什么反應。我和開詩媛一起觀察。

　　我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水里，不停地攪水，使勁兒碰魚的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應該會眨眼了吧？于是，我去用手動它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！

　　后來，我終于了解到，原來，魚不會眨眼睛，是因為它根本就沒有眼皮！沒有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會轉動眼球。

　　下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學課真愉快！

小學生觀察作文400字 篇3

　　同學們你們知道小貓很可愛吧，還知道它是很好的動物我家有一只貓它很可愛，毛茸茸的身子，白白的皮毛，黑黑眼睛，尖尖的爪子，它這樣真可愛我非常喜歡它，我感覺它和小孩一樣，可討人喜歡了，我每天走著去學校跟在我身后身后，把我送到學校門口，它就回家去了，我放學回家時遠遠的看見他在家門口等候著我，這時候它更加可愛了，我更疼愛它了，它就像我妹妹一樣關心我。

　　老鼠是小貓的天敵，當然是我家小貓地天敵，當然是我家小貓地天敵，它可勇敢了，將我家的老鼠都消滅了，有了小貓老鼠不敢來我家了。

　　日子一天一天過去了，小貓也漸漸的長大了，它有了很多孩子，它的孩子也長大了也成為了捕鼠高手。

　　一天，我放學回家看媽媽好像找有什么東西，我問媽媽：怎么了，她說：我們的小貓不見了，我聽媽媽的話全身顫抖了，我也幫媽媽一起找，我去果園一進門，我情不自禁喊了，因為我們的小貓死了，我哭泣的走進了家，向媽媽說：小貓死了，媽媽聽我的話她也傷心了。

　　我一天比一天傷心，媽媽也不知道怎么樣安慰我。

　　一天爸爸買一只小貓送給我，它很懶，很壞。我不喜歡它。

　　我很喜歡就像我妹妹一樣關心我的小貓，我永遠不忘記它。

小學生觀察作文400字 篇4

　　今天下午，我和我爸爸一起去陽臺上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細的觀察一番。忽然，我發現在一片嫩綠的葉子上爬著一只小瓢蟲！我和興奮，連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來，我試著用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉過身來面對著我，好像在說：“咦？你干嘛來打擾我？”我哈哈大笑起來。我對昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲，呀！我還真的發現了一只——蜻蜓。我對蜻蜓并不了解，就找來對昆蟲一項了解的爸爸。爸爸和我說：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。。”我不想聽爸爸再說這幾句話了，因為他和我已經說過100遍了！因為我沒去聽爸爸講的話，就隨手拿來兩只空紙杯子，用一只紙杯子把蜻蜓蓋住，然后再拿另外一只紙杯子去和第一只紙杯子連起來，我把蜻蜓關在了一個沒有氧氣的“搖籃”里！

　　爸爸見到了我的一舉一動，便說：“嗨！你可千萬不要捉蜻蜓玩兒啊！蜻蜓是益蟲！”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那只蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯著我，仿佛在說：“可惡的小鬼，你為什么要把我關起來？我很好玩嗎！”我喃喃的說：“對不起啊，小蜻蜓。”

　　這次觀察令我感到昆蟲其實很有趣的！

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