關愛的作文

時間：2025-01-20 16:25:15 關愛我要投稿

[實用]關愛的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。

[實用]關愛的作文3篇

關愛的作文篇1

　　人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。

　　那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進我的耳朵：“你馬上給我回來！”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接著就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢？最近我也沒犯錯��！不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

　　就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

　　緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“�。�！”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

　　原來，那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條，我怎么會把它們留到現(xiàn)在呢？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經(jīng)的過失。媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢！我心里一千個一萬個不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。

　　那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種�？晌夷�，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

　　媽媽沒有計較我的無理取鬧，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著，當?shù)谝粋€盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對不起�！蔽毅读艘幌�，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續(xù)說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買衣服，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣。”

　　衣服？！我許久以前隨便說過的`一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。

　　媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。關愛，是可以化解一切的人間摯愛。

關愛的作文篇2

　　記不得是什么時候了，爸爸、媽媽開始教我看書識字，天長日久，我漸漸地愛上了書，書成了我真摯的朋友。

　　我瞞姍學步的時候，爸爸給我買來了《看圖識字》、《兒童畫報》等幼兒讀物。我一頁一頁地翻著。一點一點地靖著，一幅幅畫面的意思終于被我弄明白了，這幅畫畫的是小朋友在玩“捉迷藏，的'游戲，那幅畫畫的是小朋友們在快樂地唱歌……

　　上小學一年級了，媽媽給我買來了《看拼音報》，《讀讀想報》。有時稍有不順心，我急起來，就亂發(fā)脾氣，把書給撕了�？墒菋寢尣]有責怪我，而是耐心地教我看圖識字，把書中的故事講給我聽，直到弄懂為止。如有不懂時。媽媽仍不厭其煩地給我講解。當我再次拿起被我損壞的書時，心中不由自主地感到一陣陣酸楚，于是。我用小手笨拙地為它們修補，看到它們那一張張滿是“傷痕”的臉我好心痛。從此我下定決心再也不讓它們受傷害，我要似它們的保護神。

　　升到五年級了，我讀的書更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《365天勤奮學習的故事》、《十萬個為什么》……讀了這些書，使我知道女蝸造人的神話傳說，知道了太陽大，地球小，地球繞著太陽跑；地球大。月亮小，月亮繞著地球跑。等科學知識。是書幫我了解先輩奮斗的艱辛歷程，歷代英雄成功的奧秘，飛禽走獸的生活習性……

　　多少年來，書像一位形影不離的朋友。一直陪伴著我。書，像一面風帆，把我?guī)нM知識的海洋；書，伴我刻苦學習，奮發(fā)向上；書指引我探索追求科學的奧秘……

　　我愛書!

關愛的作文篇3

　　下午一放學，我吃完晚飯，想到樓下放松一下，就迫不及待地下樓去。

　　沒想到，在樓下我看到了意想不到的一幕：兩個小朋友在追一只脖子上拴著一根繩子的狗。雖然那只狗跑得飛快，還是被追上了。兩個小孩抓住狗繩后便扯著繩子爭吵起來了。“這是我先看到的，應該是我的!”“不，是我先搶到的!”兩個小孩像爭搶玩具一樣拉扯著狗繩。我不忍心看到狗被他們拉來扯去的景象，便準備阻止他們。正好他們的媽媽來了，便停止了爭執(zhí)。先搶到狗的小孩牽著狗，一臉得意。沒搶到的滿臉氣憤，突然搶過狗繩，高高舉起，使狗懸在半空中。狗的脖子被繩子勒的緊緊的，想叫，卻叫不出聲，只能發(fā)出“嗚嗚”的呻吟聲。還好，小孩的媽媽阻止了他那殘忍的行為。最終，他們把狗拴在路燈的鐵桿上便走了。我趕緊跑過去解開繩子，摸摸小狗的頭，摸摸小狗的脖子，不知它的脖子還疼不疼。小狗見我摸它，乖順地看著我。多可愛的小狗。它的家在哪兒呢?我就把狗帶到物業(yè)，交給保安處理。

　　想放松活動一下的心情沒有了，隨著狗的.離去我心里有點兒沉重。前幾天老師課上介紹了殘忍提取魚翅和熊膽的過程。鯊魚在魚翅被割掉后會被投入海里，但并不會馬上死去，而是在一個月多的痛苦地折磨中慢慢死去。熊膽汁有很高的藥用價值，抽取熊膽汁的過程也是令人觸目驚心。先是把熊關在籠子里，在膽的位置劃開一個口，把一根鐵管去，之后每天抽膽汁，被抽膽汁的熊每天都承受著巨大的痛苦。聽著老師的介紹，我的心似乎揪緊了，真想?yún)群埃翰灰@樣!

　　動物是有靈性的，和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩�。真希望每一個人能像愛自己一樣愛它們。

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