(熱門)實用的關愛的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛的作文 篇1
記不得是什么時候了，爸爸、媽媽開始教我看書識字，天長日久，我漸漸地愛上了書，書成了我真摯的朋友。
我瞞姍學步的時候，爸爸給我買來了《看圖識字》、《兒童畫報》等幼兒讀物。我一頁一頁地翻著。一點一點地靖著，一幅幅畫面的意思終于被我弄明白了，這幅畫畫的是小朋友在玩“捉迷藏，的游戲，那幅畫畫的是小朋友們在快樂地唱歌……
上小學一年級了，媽媽給我買來了《看拼音報》，《讀讀想報》。有時稍有不順心，我急起來，就亂發脾氣，把書給撕了。可是媽媽并沒有責怪我，而是耐心地教我看圖識字，把書中的故事講給我聽，直到弄懂為止。如有不懂時。媽媽仍不厭其煩地給我講解。當我再次拿起被我損壞的.書時，心中不由自主地感到一陣陣酸楚，于是。我用小手笨拙地為它們修補，看到它們那一張張滿是“傷痕”的臉我好心痛。從此我下定決心再也不讓它們受傷害，我要似它們的保護神。
升到五年級了，我讀的書更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《365天勤奮學習的故事》、《十萬個為什么》……讀了這些書，使我知道女蝸造人的神話傳說，知道了太陽大，地球小，地球繞著太陽跑；地球大。月亮小，月亮繞著地球跑。等科學知識。是書幫我了解先輩奮斗的艱辛歷程，歷代英雄成功的奧秘，飛禽走獸的生活習性……
多少年來，書像一位形影不離的朋友。一直陪伴著我。書，像一面風帆，把我帶進知識的海洋；書，伴我刻苦學習，奮發向上；書指引我探索追求科學的奧秘……
我愛書!
關愛的作文 篇2
一天下午，陽光燦爛，小紅在學校上課。忽然她發現同桌小工已經一天都沒來了。她認真地想了想，他是不是生病了？她想啊想，下定決心要去醫院看看小工。下課鈴一響小紅拿起飯合袋跑回家。
她從家里的水里盤里面精心挑選了幾個又大又紅又香又甜的蘋果放在袋子里。她連忙跑到醫院把又大又紅又香又甜的莼輕輕地遞給了小工。小工連忙接過，直夸小紅是個會關愛同學的.好孩子。
關愛的作文 篇3
長輩對我們的愛是內斂的，是不起眼的，藏在生活的點點滴滴之中。他們在瑟瑟秋風中等我們放學，在炎炎夏日里為我們洗衣做飯。
每個清晨都是我最匆忙的時刻。鬧鐘一響，我就會手忙腳亂，又是套衣穿襪，又是刷牙洗臉，常常讓我顧不得吃早飯。可外婆深知早餐的`重要性，為了我，她總是每天早早地起床為我做營養又美味的早餐。
那天早晨，鬧鐘還沒有響，城市籠罩在黑暗之中。被惡夢嚇醒的我一下子坐了起來，走出房間卻看見外婆已經離開了她溫暖的被窩，起床為我準備早飯。原來她怕驚醒還在睡夢中的我，輕手輕腳地鉆進廚房，一個人忙碌起來，怪不得我聽不到一點聲響。可昨天她明明還在重感冒，甚至有點發燒，我隱隱約約還聽到了她刻意收緊的咳嗽聲。像往常一樣，只見外婆先煮上一鍋粥，在里面放入雜糧。趁煮粥的間隙，她緊了緊身上的衣服，皺著眉頭靠在墻上，連著打了好幾個哈欠，一副有氣無力的樣子。但很快她又打起精神，煮了一個水煮蛋，放入隔天準備好的雞湯中，接著又費勁地從櫥柜中拿出平底鍋煎牛排，我看到她撒胡椒汁的手還在微微顫抖著。
叮鈴鈴起床的鬧鐘響了，外婆正準備來叫我起床，見我一個人站在廚房外面，怕我著涼，趕緊把我趕回房中。嘴里還不住地嘮叨著：誰叫你這么早起來的，趕緊進被窩，別凍著，飯好了，我叫你！待我穿衣完畢，再走到客廳，飯桌上已經有一碗粥放好了，我知道這是外婆生怕我嫌燙吃得慢，早已將粥盛好。等我洗漱完畢，坐上餐桌，外婆像變戲法似的把這些東西都擺上餐桌。
有一種愛叫外婆的愛，它是那么的不起眼。它藏在美味的早餐中，藏在生活的點點滴滴里。
關愛的作文 篇4
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
——題記
在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們在不斷得到他人的關愛，我們要學會感悟一種——愛。
慈愛的親情
當我不斷長大，我變得越來越沖動，越來越倔強，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時候媽媽背著我走過泥濘小道的時候，忘了爸爸買來我喜歡的東西逗我笑的時候，忘了他們為我的學習生涯而日夜操勞的時候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見他們額頭上的皺紋，看不見他們發間的銀絲。
記得有一個周日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒有按時起床。媽媽好心的叫我起床做作業，而沒有睡夠的我卻大發脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽完我的指責卻一言不發的轉身走開了。在她轉身時，我看見了她眼里的悲傷，我的心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長時間沒有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關愛我，如果我不回報他們的.愛，那我會成為一個什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛。
寬容的友情
你有沒有和你的朋友發生過矛盾呢？你有沒有感悟到什么呢？
我還記得，在我很小的時候，我有一個非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著。到了晚上，田主找到我家質問媽媽，而當媽媽問我時，我因為害怕撒了謊，說是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽光的笑著，仿佛什么也沒有發生過似的。
我領悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會成為一個何樣的人呢？
無私的師愛
在我們不斷長大的過程中，定有過給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語老師——張老師。
她是一位嚴厲但卻很敬業、很關心我們的優秀老師。但在七年級下學期的時候我們卻一直昏昏沉沉的，經常出現課堂上不聽課，老師問了上句沒人答下句的情況。老師對于這種情況總是毫無辦法，只好發脾氣，但他會很快調整過來給我們上課。
因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。
如果我們不以優異的成績回報老師，怎么對得起老師辛勤的耕耘呢？我領悟到了——師愛的無私。
領悟到關愛是學習的動力，領悟到關愛是生活的蜜糖，領悟到關愛是生命的庇蔭。
人生途中關愛多！
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