關愛作文

時間：2024-01-23 14:36:45 關愛我要投稿

關愛作文實用(4篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關愛作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛作文實用(4篇)

關愛作文篇1

　　關愛是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關心，一種幫助。

　　當別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當過年過節是，送去一張賀卡表示祝愿；當朋友之間見面是，給一個擁抱，表示友好，這些都是關愛的表現，關愛是無處不在的。

　　在生活中，許多的人給過我關愛，有親人，也有與我素不相識的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對我的關心與幫助。那段時間，我們學校一直在為參加區運動會開幕式的演出而忙碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時候。你可想，在這么炎熱的天氣里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水后，隨地亂扔水瓶，所以規定不能帶水喝，也不能帶錢買東西吃。

　　哪天下午是執行規定的第一天，我無奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不舍地離開。彩排完后，我的嗓子已經冒煙了，口干得很。那些有錢的同學都去買水喝，而我身無分文。我心里難受極了，只怪我當初聽了老師的勸告沒帶錢，只怪老師不準我們帶水喝。看著同學們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學們一個個的笑臉，我傷心極了。面對著火辣辣的天氣，面對這火紅的太陽。淚水在眼睛里打轉，我咽了幾口口水，默默地走開了。此時

　　的我是多么希望有人能關注我，送我一點水呀，哪怕就一口。就在我幾乎絕望時，一個熟悉的'聲音引起了我的注意。“沒有水喝的同學，快來喝。”話音剛落，便有一大群同學擁區，我也朝聲音發出的地方奔去。從人群中，我看見老師一手拿著水瓶，一手摸著同學的背，把水喂進同學的嘴里，邊喂邊說道：“慢慢喝，不著急。”幾下子水瓶就空了。給水的居然是老師。我的眼睛濕潤了，此時的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現在老師竟然出錢買水給我們喝，我真不應該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真后悔我的做法，。因為水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水后羞愧地離開了，這一口對于我來說是多么的珍貴，水漫漫地滑過喉嚨，帶來一陣陣清涼。謝謝您老師。能在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時的解渴，但這代表著您對我的關心和幫助，這醫科水我一定不會忘記的！

　　在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時不時的舔舔嘴邊。同學們。關愛無處不在，相信你也有與我同樣的感受！

關愛作文篇2

　　爸爸，我有些心里話想對您說，話還沒出口，淚已流了下來。爸爸您知道嗎？我曾經試過好多次，想問你一句話，就只是一句話：“你愛過我嗎？”可是我不敢。

　　爸爸您知道嗎？在老家上學的時候，當我看見別人家的孩子和他爸爸親熱時，我是多么的羨慕呀！可我想到爺爺對我說的話，我把這些都忍了，重新振作起來好好學習。

　　爸爸您知道嗎？記得有一天放學時天下著大雨，老師讓同學們依次按班排列著隊伍往出走。

　　校長喊著說：“同學們出去以后，如果家長來接了，就可以直接跟著家長回家，如果家長還沒來，就先等會兒。”幾個年級的同學都走了。到我們班了，同學們都高高興興地走了。我心里既緊張，又害怕，站在校門口，望著來往的眾多家長，可其中沒有我的家長。我們班的班主任走過來問：“怎么了，你爸沒來嗎？”我望著遠方，騙老師說：“噢，來了，就在那邊。”我匆匆冒著大雨往家跑，頭也沒抬。在回來的路上我是多么悲傷，剛才的情景屢次出現在我的眼前。街旁的樹，靜悄悄的，田地里的麥浪翻滾著，也沒有一絲聲音，只有下雨的沙沙聲，只有我的啜泣聲。

　　爸爸您知道嗎？回家的時候是夜晚。我坐在車上怎么也睡不著，因為我想你，我迫不及待地等待著天能快一點兒亮。我想著，我來到您的身邊以后會享受到無盡的快樂，享受那溫馨的幸福生活，享受爸爸給我真誠的愛，媽媽給我充實樸素的愛。可自從我來到這兒，您罵我、打我，每天對我不理不睬，我好像是您眼中的.釘子。上一次，吃火鍋的時候，您總是給姐姐和弟弟夾菜，好像我根本就不存在。我悄悄地流淚，我的心里感到一陣又一陣的寒冷。

　　爸爸您知道嗎？我多么希望您能把您的愛平均分給我們姐妹幾個，不要“偏向”其中一個，而傷害了另外幾個。

　　爸爸，只有陽光和雨水充足的地方，小樹才能快樂地成長。

關愛作文篇3

　　老者，那是我們人生的前輩，我們總能從老人那里得到許多人生的經驗。而已逝去的老前輩們，就更加地需要我們的尊敬和關愛。他們不能像原來那樣活躍在人們的面前，但我們仍人應該像以前一樣善待他們。畢竟，這是我們的責任和義務，在情理上，我們也應該這么做。現在說到關愛老人，很多人又會想到去敬老院里干這干那這樣的事情。這的確是一種方式，但是，其實尊敬老人，從我們身邊的小事做起呢?

　　因為這只是一個小縣城，很多設施與設備都不能與大城市匹敵，當然，這里也包括了公共汽車。在這里，很多的公交停靠站都是比較混亂的，尤其是在學校的附近。一到放學的時間，大量的學生們便早早地等在公交站旁，待車一到達便蜂擁而上，搶到了座位就開始聊天，除了到他們想要下車的站點以外，他們幾乎都沒怎么注意過其他的事情。

　　那一天仍然是一次放學，同往常一樣的停靠站，同往常一樣的公共汽車，同往常一樣的人群。車門一開，孩子們便涌了上去，要下車的乘客擠來擠去，也總算是下了車。看到這個陣勢，我就不自覺地留到了最后。走在我前面的是一位老人，頭發花白，手背上的紋路也是十分明顯，走路顫顫巍巍，卻沒有拄著拐杖。因為孩子們的哄鬧，老人也等待著他們上車，之后才慢慢地扶著車門走了上去。等他上了車，自然是沒有了位置。老人的動作很慢，他默默地向周圍望了一圈，緩緩地伸出手，稍稍地勾住了吊著的扶手，好像隨時都有可能抓不住的樣子。就在他的面前，有幾個小學生樣子的孩子們正開心地嚼著剛剛買到手的零食，坐在自己的位置上談天說地，連頭都沒有轉一下，好像完全沒有注意到老人的存在。

　　車一啟動，有了個慣性，老者打了個趔趄，險些摔倒。孩子們朝著老者那里看了一眼，卻繼續聊他們的天。有幾個人都看了那些孩子一眼，但他們好像都沒注意到似的。這時，旁邊一個開起來三十多歲的男人放開扶手，應該是準備上前去訓斥那些小學生吧，但與這幾乎同時，身后響起了一個聲音：“爺爺，您坐這吧。”我追這這聲音找到了它的.源頭---一個小女孩。她站起身子，將自己的座位讓了出來，掛著甜甜的笑臉看著老者。老人家一邊說著感謝的話，一邊坐了下去。我在旁邊看著那個小女孩，完全感覺不到絲毫的虛情假意。這也算是給周圍的人們上了一課，尤其是剛剛聊天的那幾個孩子。這時，他們也正看著這里，跟剛剛一樣張著嘴巴卻一句話也說不出來。

　　敬老愛老助老，是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴的精神財富。關愛老人，從現在做起，從身邊做起，從我做起。將關愛老人的小事一件一件這樣積累起來，社會的和諧之風應該就永遠都不會停息了吧。

關愛作文篇4

　　前段時間，我們小組黃堉、我、章楊和、徐慧妍、陳悅五位綠色小天使一起去鳳湖公園調查河水受污染的情況。

　　鳳湖公園是我們平陽的一大勝景，這里風景優美，每天來散步游玩的人絡繹不絕。我們的母親河——塘河就從這里繞過。一進鳳湖公園，我們有說有笑。當看到河水被污垢和垃圾充斥的場景，我們的心情立馬變得沉重起來。

　　一靠近水面，我們就聞到一陣陣刺鼻惡心的臭味。取了水樣后，我們仔細地觀察起來，發現水里面有細小的東西在動，密密麻麻的。原先我們還以為是剛出生的'小魚苗，后來仔細觀察才發現，里面都是水生臭蟲，它們在活躍地游動著。“這還了得，這些水生臭蟲如果長大了，那我們的母親河不就遭殃了，到時候母親河不就面目全非了嗎？誰還敢到這游玩？這該如何是好？”想到這里，我們不禁為母親河擔憂起來。難怪最近這里的音樂噴泉都沒有開啟，也許跟這還有一定的關系。

　　我們又往鳳湖公園的另外一邊走去，我們發現河邊還是有很多的生活垃圾，比如有空礦泉水瓶，有沾滿污泥的糖紙，有廢棄的紙巾……有些還星星點點地在河面上飄著，我們的心被揪得更緊了，真痛心！

　　“我們應該為母親河做點什么？我們趕緊把這些垃圾撈起來吧！”作為組長的我趕緊發動組員們行動起來。我們拿來路邊閑置的竹竿、枝條，挽起袖子，說干就干。說實話，把這些垃圾撈上來可不是件容易的事。你瞧，由于糖紙太輕太小，我剛想把它撈上來，它卻調皮地逃開了。空礦泉水瓶，就更難撈了，總不聽使喚，我們好不容易把它趕到岸邊，一轉眼，它又撒歡著溜走了，唉，撈垃圾可真費勁，下回我們可千萬別隨手亂扔垃圾呀！在小組成員的努力下，我們終于撈上來了一堆垃圾，然后再小心翼翼地把它們送到垃圾桶。

　　為什么會有那么多垃圾呢？也許是有人隨意亂扔，也許是小攤販往河里倒廢棄的食物，或者是有人往河里排放廢水……這些不文明的行為造成河水污染嚴重。

　　在此，我們大聲呼吁：我們要保護我們的母親河，要認真做到以下幾點：一、不往河里扔垃圾。二、不往河里大小便。三、不往河里排放工業廢水。四、改善塘河環境的問題與水體狀況。

　　同學們，讓我們一起行動起來吧……為慈愛的母親河點燃希望的火把！

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