人教版六年級(jí)上冊(cè)七單元作文：保護(hù)鳥類2

　　讓攜起手來(lái)，保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)的好朋友!

　　“保護(hù)鳥類，保護(hù)的美。”

　　“的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲回憶。”

　　“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”

　　…………

　　聽(tīng)到保護(hù)鳥類的公益廣告，觸目驚心：鳥類龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但，龐大的家族開(kāi)始衰敗了，有些已瀕臨滅絕滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥兒也少見(jiàn)了。

　　為呢?

　　近年來(lái)，開(kāi)始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把色彩艷麗的鳥類販賣給人，以此來(lái)賺錢，一點(diǎn)，那，天上的鳥越來(lái)越少，餐桌上的鳥越來(lái)越多，可憐的啊!覺(jué)醒吧!

　　假如了鳥類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也聽(tīng)到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽(tīng)大的聲音，田野、山林將害蟲的天地，想想，農(nóng)田害蟲的天地，農(nóng)作物就將害蟲的食物，了糧食，人類豈要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存!鳥是人類的朋友，只鳥快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥保護(hù)人類啊!

　　還記得那首歌嗎?

　　“有她愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴

　　畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

　　有她為救那只受傷的丹頂鶴

　　滑進(jìn)了沼澤地就再也”……

　　感人的故事啊!人人都像她愛(ài)鳥、護(hù)鳥，鳥類家族還會(huì)龐大的!

　　讓攜起手來(lái)，保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)的好朋友!