高中優秀作文（通用33篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高中優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　高中優秀作文 1

　　有時候突然會涌起一種感覺，于人聲鼎沸繁華熱鬧之時，心突然安靜下來，確切地說是沉寂下來，然后轉身跳進寧靜的旋渦，任身后繁華似錦。

　　這種感覺從初中一直陪我走到現在，不離不棄，似乎與生俱來。每每這時，心平靜得如一潭湖水，沒有柔波蕩漾，湖底里卻如游魚穿梭，水草纏繞。

　　這時候會靜靜地走在無人的小路上，腳步輕盈地抬起又落下，似乎穿越了時間和空間，又似乎如流水般從遠古走來又走向四方，沒有停留，也沒有留下任何足跡，只是靜靜地走下去，走下去。那時候，從家到學校大約十多分鐘的路程，我就這樣沉醉其中，什么也不想，任腦際一片空白；什么都想過，只留下記憶淺淺的影子在腳步的起落中搖曳。此時抬頭望天，淡藍的天空中點綴著幾點白云，安閑飄逸，心不禁神往那夢中的閑云野鶴，綠水青山。

　　偶爾走著走著，抬起頭剎那間與夕陽相對，沒有了午時的金碧輝煌的光芒，少了清晨時的朦朧含蓄，只留下一片溫和安詳從西邊蔓延到大地，從天涯蔓延到平靜的心里。黃昏的美不同于正午，太陽不再濃烈得使人熱血膨脹，而是讓人平下浮躁的心面對未來。我喜歡午時驕陽給人以沸騰的熱血，也鐘情于黃昏給人的沉靜，就這樣朝著霞光萬丈的方向走著，臉上一片輝煌，雀躍的眸中閃著幸福的陽光。

　　不知不覺地已走到家門口，回頭看著夕陽一點點沉入谷底，享受著這一片靜美的黃昏。后來和好友說到：“多么希望就這樣走下去，不知疲倦，不知停息。”也許我們就這樣永遠地追逐著陽光，流淌著沸騰的熱血，我們一代代地延續著祖先逐日的信念，向著光明追逐。

　　有時坐在一片喧鬧中，習慣拿著鉛筆在紙上來來回回，勾勒出那些大大小小象形表意的漢字，把心緒寄托在游走的筆端，那被我涂鴉過無數遍的“云自無心水自閑”和“倚天照海花無數，流水高山心自知”，安靜地或立或躺在紙上。看著它們熟悉的面容，心情融入詩句的意境中沉醉不知歸路。這是一片多么清朗的天空，我歡快地呼吸，雀躍地奔跑。

　　也許是我不善于打開心扉，當心中的'那份寧靜飄然而至時，只會借眼前的景物獨自咀嚼品嘗，甚至不曾留下文字的印跡，只是借空靈的詩句寄托隱晦的心情……

　　感覺是一種神秘莫測的東西，沉溺在這樣的感覺中不能自已，也許生命將在這種感覺中漸漸成長，漸漸流逝……

　　高中優秀作文 2

　　音樂，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺地沉浸其中，為其癡迷。

　　或跌宕或起伏的節奏讓我醉心；或悠揚或婉轉的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂俘虜，焉能不癡迷？

　　何為聽曲？心浸于曲，悟曲中百態！我聽曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？

　　清晰記得，我對音樂的癡迷源于無數個孤單的夜。那時，我很小就已經品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅強。“我是一匹來自北方的.狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風吹葉聲、蟲鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬物皆無聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂，在心的最深處打上了音樂的烙印，我對音樂的癡迷無視了空間的束縛，穿越了時間的阻礙，隨樂而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！

　　“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么……”踩著單車，帶著耳機，踩踏的節奏隨音樂一起律動，雙眼似乎隨時會合上，去盡情徜徉在音樂的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習慣，隨之也是拋之腦后，音樂最重要！我癡迷于音樂，將它融入了我生活的點點滴滴。古有人無酒不歡，今有我無曲不樂。我癡迷于音樂，心隨之飛揚，人隨之歡暢。

　　“都是你的錯， 你對人的寵，是一種誘惑……”激昂的節奏彰顯著我內心的暴雨，我癡迷于音樂，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂能懂我，日久生情，我對音樂的癡迷似乎能夠無上限的增長，沒有極限……

　　微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠；寄情曲樂，憂無情雨，憐有情人，沉浸音樂，似百世輪回，體悟眾生百態，故，癡更甚往，迷更超昔。

　　當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當春夏秋冬不再變幻，當花草樹木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂，便是我今生最大的守候。

　　高中優秀作文 3

　　夜晚，月亮倒影在湖面，湖面微漾，似要把月亮撕碎。我一人在湖邊待著，反正也不會有人會理我的，他們－－我的同伴也不再理我了，這是要我自生自滅。也罷，也不管了，我從來就是一顆棄子。

　　“小弟弟，你一個人在這干嘛，不回家嗎？”一個溫柔的男聲傳進我耳中。“我沒有家，這地面就是我的家。”我嚇了一跳。“真可憐，你叫什么？你怎么在這呢？”他依然溫柔。“我叫清云，這片地方有什么不對嗎？”我很奇怪。他變了變臉色：“你沒有家是嗎？跟我到我家去吧，你就待在那兒，不要來這片湖泊，這里很危險，回去，再慢慢解釋。”“可是...”

　　“沒時間了，快走。”他抓起我的手就急速奔跑。

　　到了他家，我看清了他的臉，這人比女人還美，他對我很好，也很照顧，從來沒有一個人像他這般對我，他給予了我生命中的第一縷陽光，也帶給我溫暖。他笑著看我，以前從不會有人給予我這種溫暖的.笑容，給的都是嘲笑。我清洗了自己，整個人都煥然一新。“這樣看，還是很清秀的孩子。”他贊嘆。

　　“大哥哥，那湖泊也沒有什么，怎么就危險了？”我疑惑著看著這張美人臉。“因為那里總有不好的東西出現，發生的事也不是好事。”他嚴肅的說。“可我經常在那周圍游蕩，也沒什么事啊？”我說出了我的問題。“沒事？你的同伴為何突然拋棄你呢？”“難道說我有什么不對勁嗎？”“你身上有不干凈的東西。”“那我該怎么辦？”

　　“等到碎月，即可解脫。”他神秘的笑著，讓我感覺整個人都不好了。”可是碎玉尚可。可這碎月豈不是難為月亮嗎？”我越發困惑。“誰說一定要人碎月的。”“難道還有什么辦法？”我期待的問。“是有的，不過最安全的還是碎月，否則只能去那個地方。”他的眼神蘊藏怎樣的情感，我不知道。

　　“碎月豈是那么容易的事，還不如去那個地方。”“你確定？那地方連修行的人都不愿接近。你去了，就是真的去了。”他閃爍著一雙美麗的眸子。“那就沒有其他辦法了嗎？那你可以幫我嗎？”“也不是沒辦法，只是你的毅力不夠強的話，那就沒辦法了。”

　　“那還是碎月比較好，我從來不是一個堅毅的人。”他看向我搖搖頭，“碎月雖說安全，但是非常難。”后來，我也沒做到碎月。

　　我變成鬼魂，一直纏著他。原來他早就知道，我沒救了。是啊，有什么能瞞過他。可奇怪的是，我在他身邊，卻沒有被發現。不，他發現了，只是沒有揭穿我，是為什么。他待我依舊如湖邊那樣溫柔。

　　高中優秀作文 4

　　青年強則國強，需要青年勇于直面挫折，迎接挑戰。五四愛國運動時期，李大釗，義無反顧地加入愛國組織，就注定了李大釗的坎坷命運，奠定了其愛國主義英雄形象。李大釗進入愛國組織成為地下黨，時刻面臨著被敵人發現的危險，無數的困難擺在他眼前，他從不曾低頭。在他執行秘密任務時多么危險的情況，他都沉著冷靜的面對，對于執行途中的障礙，他搜都機智掃除。正印證了他曾說過的一句話，青年之字典無困難之字，青年之口頭無障礙之語。

　　正是因為像李大釗這樣的無數青年，在五四愛國運動中勇于直面挫折，迎接敵人一次又一次的挑戰，愛國主義才獲得成功。因為五四愛國運動中，青年參與和做出的貢獻占絕大的部分，所以從此以后的.每年5月4日被定為五四青年節。

　　青年強則國強，需要青年勇于承擔，自立自強，不斷完善自我。曼瑟爾曾說過，青年時期是要做一點什么事情，即變成一個什么樣的人的一種機遇。身為青年的我們，要有祖國應對外敵時的氣勢與豪邁心態。對于成長的道路，我們應該把握和利用好重要戰略機遇期，全面把握機遇期，全面應對挑戰，增強自身的綜合實力，勇于承擔重職，強化自己，把自己變得更加強大。俗話說，哪有什么歲月靜好，都是有人替你負重前行。既然總有人成為英雄，為什么不能是你呢?我們要勇于承擔自己的職責和責任，不能逃避，不能躲藏，要在歷練的過程中不斷完善自我自立自強，把自己的實力歷練強大。

　　人生不是如砥的道路，喜樂悲歡在人生的舞臺上從未曾獨幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。

　　青年強則國強，需要青年認清自我，提高自己的道德素質，成為對國家有用的人，對自己問心無愧的人。‘青年興則國興，青年強則國強’是在演講時最多提到的。青年就是國家的支柱，支柱高了，強大了，充實了，則國家就穩定了，富強了。青年像每天升起的蓬勃朝陽一樣，強勁而又光芒四射。青年國之棟梁，應該努力學習科學知識，提高自己文化素質和品行，增強國家意識和民族自豪感。

　　高中優秀作文 5

　　兩條平行的直線，永遠都不會相交，但它們彼此相伴，延伸到天涯海角。

　　——題記

　　沙漏倒轉，記載著時間的流逝。那些我曾認為永遠都不會忘記的幸福時光，就在這枯燥的生活里，稍縱即逝、成為輕風吹過的記憶。

　　夏天的故事總是容易被人遺忘，潮起潮落中的記憶也在慢慢褪色……

　　幸福是一個疼痛的詞，遙不可及的夢，永恒更是一個我不敢奢求的東西，它們都離我好遠好遠。曾經在我幼稚地認為我已經得到了幸福、擁有了幸福的時候，它卻又離我而去。留下的只是殘存的記憶碎片。在追求幸福的過程中，失去的總比得到的多。

　　一切事物的開始總是美好的，沒有結局的童話是悲哀的，我們都在追求沒有終點的永遠，在別人編制的謊言里淪陷，付出的所有變成了刻骨銘心的欺騙。人，在成長與失去中壓抑地成長。

　　這個夏天，天空很淡，沒有多少云彩。

　　開得很茂盛的夏日植物，散發著濃郁的香味。夏天的夢，也開始蔓延滋長。我寫著，一部部爛俗的電視劇本。我編著，一個個荒唐的一人對白，我花很多心思去續寫故事的結局，可沒有一個是對的。我放肆地笑，笑自己的愚昧無知。

　　航子說，沒有人選擇遺棄我，是我自己選擇墮落自己。

　　是嗎？現在的`我只想停下來休息，僅此而已。

　　一直期盼一次孤獨的旅行，沒有陪伴，隨著時間的列車四處奔走。前方是一片未知的世界，我情愿迷失方向，也不愿回到原點。我渴望改變生活，渴望擁有自己的天堂。所以，我開始幻想，沒有頭腦地幻想，以致于分不實的自己。

　　這個夏季，依舊搜尋小四、落落。

　　落落說，在離夏天最遠的地方，十年的光陰讓人發現，除了記憶外，什么也不能永久。

　　是的，每時每刻，我們都在上演著不同的故事，但故事總是會有結局，無論是完美的還是殘缺的，我們都只能靠零散的記憶來回憶各自的過往。

　　這樣的夏天、這樣的季節，我們開始訴說想念……

　　高中優秀作文 6

　　我曾經是一個野孩子。

　　那是我記憶里最快樂的時光。

　　我一直認為，一個人的童年里如果沒有些許關于農村的記憶，那將是十分遺憾的。

　　我并非生長在農村，也從來沒有體驗過真正的農村生活，但是，在我所出生的那個小城的四周有著供野孩子玩耍的山野，還有著農民的田地以及潺潺的小溪。我曾經回到過那里，也曾聆聽過夏夜里池塘的蛙鳴，體驗過卷起褲腿在小河里捉魚的樂趣，就這樣馬馬虎虎也算當過一回野孩子。

　　小村的西南是一片廣闊的田野，那里有一片池塘，池塘不大，在夏天卻是異常熱鬧。滿滿載載盛開的是清麗的荷花，圓盤一樣擠擠挨挨的是會滾珠的荷葉，飄浮在水面上的是無根的浮萍，抖著尾巴四處游動的是可愛的蝌蚪，有著永遠數不清的腳的水蟲在上串下跳，偶爾蹦出一兩只青蛙，鼓著圓圓的.雙眼，呱呱亂叫。這是一群可愛的生物，是一個自由自在的生物群落。

　　而我和這個可愛的生物群落的緣分便是隔三插五地采一朵荷花帶回去插上或是捉一只青蛙養在瓶子里，直到有一天為了捕捉一直極端可愛的青蛙而一腳踏進池塘大喊救命，我才懂得對這個生物群落遠觀勝于褻玩也。

　　故鄉的山沒有一座不被密密匝匝的樹林覆蓋。在那些只知道瘋玩的日子里，我常常在大雨過后和院里的丫頭一起，為了采蘑菇這個簡單的目標而出城十里，爬上那些不高但是很深的山。

　　雨后的山林濕潤而且清爽，四處散發泥土的芳香。就在那些狹窄而彎曲的小路邊，或是在一棵棵大樹的腳下，成片成片的蘑菇從雨后松軟的泥土中鉆了出來，撐開美麗的小傘，嘰嘰喳喳，鬧鬧哄哄等著野丫頭去采。

　　蘑菇的種類有好多，但是直到現在我還是鬧不清，只知道那些看起來越是艷麗的越有可能是毒蘑菇。所以我從來只采極難看極難看的，對于那些好看得令人直流口水，恨不得立即采了放在嘴里的漂亮蘑菇，我往往是左顧右看半天，看夠了賞足了，再一腳踏上去。現在想想甚是后悔，毒花再毒也是花，可以供人玩賞的，不該無緣無故摧殘了她。

　　美麗的往事猶如一杯清茶，越是細細品味越能品出其中甘美。在有陽光的日子里，如果你躺在開尾巴草的山坡，風在你耳畔低吟，睜開眼，白云悠悠，你會發現有什么東西在你的心間緩緩流淌。這時你就會想起那些往事，那些如清茶般沁人心脾的往事。

　　他們在等你舒展……

　　高中優秀作文 7

　　恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒有征兆，讓人不覺一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨最好的伴奏。

　　小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說著，幽遠而靜謐，不覺心動慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。

　　秋夜沒了夏的熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開了，秋風陣起，絲絲涼意，伴著戰粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉是一種美的極致，不需要獎賞，我的.思鄉是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。

　　曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”。也曾為馬致遠的“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不緊緊是蕭澀的季節呀！

　　在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語遠方的你，然而年復一年，為何夢里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊含著我無盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個水晶似的祝福。

　　秋的芬芳淡然而彌久，不知那開封城琉璃塔的晶瑩，洛陽城牡丹花艷麗是否仍雋遠沁心，夢回千轉，何年何月，我才能目睹你飛揚的神彩。

　　依舊淅瀝，秋雨的料料峭峭時時不息，恰似余光中《聽聽那冷雨》般的優雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門而立，對著冷雨，輕呷一口，便有無盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過整個雨季，連思想也都是潮潤潤的。

　　從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光淡而溫柔，對我來說，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。

　　獨步，靜享那浸透的孤獨，一夜無雨，一夜無語。

　　高中優秀作文 8

　　人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香；

　　人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情；

　　人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷地跌倒，也一定要爬起來，堅持自己。

　　人生為的是什么?金錢，名譽，地位……不，是夢想!

　　因為有夢，我們認真過，努力過，奮斗過。

　　夢想是人生奮斗的動力，夢想是人生動力的源泉。

　　有夢想，心就有了方向。

　　曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬——為了夢想，它寧愿躲在角落，掩飾自己的光彩；

　　流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；

　　彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮——為了夢想，它寧愿藏在雨中，錯過難得的機會；

　　雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受風雨的挑戰——為了夢想，它不愿退縮膽怯，擁有悲慘的結局。

　　同樣，夢想伴隨著成長的.腳步，在我心中也慢慢蘇醒。

　　剛開始記事的時候，我心中就有過一個夢想，希望自己今后會很有錢。

　　但是心中的夢想，總是會隨著思想的前進而不斷改變的。

　　上小學的時候，我心中又有過一個夢想，希望自己今后是一個老師。

　　慢慢步入了中學，開始懂事的時候，我心中的夢想就是希望自己能考入理想的高中。

　　可漸漸地，我覺得夢想仿佛遠在天邊，遙不可及，于是我學會了奮斗。

　　為了取得好的成績，我不知熬了多少個晝夜，燈光下時時照應著我的汗水，燈影中常常伴隨著我的努力，每天放學之后老師辦公室門前最后一個身影也非我莫屬……三年如一日，為的僅僅是今天的成功，為了只是我的夢想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結晶，更是我對夢想的渴望與追求。也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來。

　　的確，偉人說得對：沒有付出就沒有回報，有了付出就可以拉近自己與夢想的距離，使夢想觸手可及。

　　努力吧，夢就在不遠的地方!天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光!

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，就有了希望；有了希望，就有了動力；有了動力，就可以到達成功的頂峰!

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

　　高中優秀作文 9

　　人們常說，母愛是無私的，是不圖任何回報的，是世界上最偉大的愛。

　　母親是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;母親是辛勤的園丁，無微不至地照顧著我們;母親是甘泉，灑落在我們心田。雖然悄聲無息，卻滋潤著我們......

　　每天早晨，母親總是第一個起床，起來弄早餐給我吃，由于我房間隔壁是廚房，媽媽做早餐時那乒乒乓乓的碗筷聲、做飯聲，聽的我怪不舒服，又很大聲，我的美夢就會全被這可惡的聲音打斷了。我不至一次埋怨媽媽，弄早餐就弄唄，干嘛發出這么大的聲音。媽嗎聽了只是沉默不語。其實也不怪媽媽，只是我睡覺睡的淺，一聽到什么聲音就睡不下，每次坐在餐桌上吃早餐時，媽媽還時不時的問一句：“昨晚睡的好嗎?今天早晨沒吵到你吧?”我聽了也是回答幾句話敷衍了事。

　　夏天，當我在做作業時，媽媽很有耐心地拿著一把扇子在我身旁為我驅趕蚊子，而那些蚊子看到我身邊有這么好的“將士”也不敢來侵犯我了，有了媽媽，我可以安安心心寫作業，不用再拍蚊子來“騷擾”我了。有時候還會端上一杯熱騰騰的牛奶，讓我休息一下，別累著了，這時，我覺得我有這樣一個愛我的媽媽，我真幸福。

　　可就在昨天，我和媽媽發生了爭執。現在是臨近考試的時候，我每天都要埋頭苦干到深夜，好幾次，媽媽深夜看到我房間的.燈還是亮的，便走進來心疼地說：“都這么晚了怎么還在寫作業?快休息，別累著了。”“不會的媽，我馬上就去睡覺，您先去睡，在這都打擾我學習了。”我每次也都是匆匆把媽媽打發出去。

　　“怎么還不睡?每次都是這樣，真是不知道愛惜自己啊，快給我去睡覺。”又聽到媽媽那嘮叨的聲音了，說著媽媽便一手拿起我的作業放到一邊。“媽，你干嘛呀，不是說了不要你管了，我自己的事情自己知道，不用你操心。”我頓時像一只發了怒的刺猬，對媽媽說了許多帶刺的話，這句天對媽媽的不滿全部都發泄出來了，媽媽聽后沉默了一會兒，說“別太晚了，早點睡。”便走了出去，我看到媽媽眼神里發出一種失落是感覺。媽媽走后，我并沒有拿起筆繼續寫我的作業，而是會想起媽媽對我說的話，其實媽媽對我說的那些話也是為我好。躺在床上，我久久不能入睡......媽媽，我錯了，我明天一定向你道歉。

　　一次次安慰，一聲聲贊揚，母親的關懷如雨一般溫柔，一次次鼓勵，一絲絲微笑，母愛無言如太陽般溫暖。母親對我的愛就如大海一般寬廣。它是令人敬佩的、尚的、最無私的愛，媽媽，我愛你。

　　高中優秀作文 10

　　俗話說：“擦肩而過的陌生人。”然而，現在的陌生人并不是擦肩而過了，而是“無視”。

　　我看過一篇文章，講述的是主人公在上火車之前，她老公說過：“不要和陌生人說話！不要接受陌生人給的東西，只要離開位置，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉！”

　　直至第二天，主人公一直在做自己的事，從不與人說話。一個大概三四歲的小女孩從床下蹦出來和主人公說：“阿姨，你在床上躺了半，為什么不下來玩？”

　　主人公沒有說什么，小女孩又用肥嘟嘟的`小手遞了個飽滿的荔枝給主人公：“阿姨，吃吧…”主人公愣了幾秒說了聲謝謝，接過荔枝。

　　主人公不敢面對孩子天真無邪、清澈透亮的眼睛，和孩子比起來，大人的世界多么復雜，充滿了猜忌。

　　在以前大約是20世紀80年代的時候，農村遍布，在農村里，人人都很熱情，人人都很友善，幾乎沒有不認識自己鄰居的，大家都是其樂融融，見了鄰居難免打招呼，停下來，閑聊幾句。笑容在臉上停留的時間也很長。遇難了，大家也會有團結意識。

　　而現在，人們都自己做自己的，只想著自己要干嘛干嘛，怎樣對自己好……

　　再打個比方，人們現在是一點也不了解自己鄰居，甚至連姓名都不知道，幾乎沒有人知道，自己的鄰居有幾口人，叫什么，從事什么工作等等，基本沒有人能夠回答出來。大家天天進進出出，連個招呼都不打，難免讓人很尷尬，卻沒有人去打破這種尷尬。在乘坐電梯的時候，有時會遇見認識但彼此之間不是很熟的人，也不會打招呼，更是令人尷尬，就如陌生人一樣。

　　陌生人，本是對彼此之間互不相識的一個定義，就如擦肩而過。現在卻完全改變了陌生人的原意，成為了形容認識而不熟的兩人。

　　我也不例外，在學校樓梯道口和同班同學聊天，看見了以前小學算要好的同班同學，也不打招呼，直接就是無視，就像一對陌生人一樣。

　　“陌生人”這個詞隔絕了人的正常交往，父母的忠告有時卻害了我們，現在或許是要好的朋友也不了解自己。

　　人與人之間漸漸像陌生人，不會互相幫助、團結，也有了疑心，這便是人與人之間產生距離的根本原因。

　　社會在進步，人與人之間卻在退步。

　　我們應該改變這些，不要讓彼此成為陌生人，那會讓我們之間產生無數距離，放下陌生，親近一大步！

　　高中優秀作文 11

　　小時候。奶奶講故事總講到落難或者趕考的書生在路上走著走著。天突然下起大雨，正在不知所措之際，前方突然出現一個山洞，于是飛奔而入。把風雨擋在洞外。這樣的故事在我幼小的心靈中埋下一個念頭——洞，可避風雨。后來讀陶潛的《桃花源記》，讀至“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……”不禁拍案叫絕，原來洞不僅可避風雨且能出現奇跡，似乎一旦擁有便沒有危險。然而轉念一想，這里邊又似乎有點不對頭。

　　古代書生體極弱，除了賣墨和運氣好極的當個官以外，便無以養活自己。孔乙己深受科舉制度的毒害，一生潦倒。為什么不給自己多留條生路，脫下又臟又破的“長衫”，去參加勞動，自食其力？又為什么偷了人家的書還死不承認，卻用“是竊書，不是偷書”的遁詞來做“山洞”？陶潛于亂世中為什么不用自己的'才氣去劈出一條生路施展抱負而選擇了桃花源？顯然，選擇洞比面對現實更容易做到，何況書生休弱如柳算是飄逸，似乎不弱便沒有了仙風鶴骨；而陶潛則有老莊隱逸清淡的思想在背后律著，不歸隱便是與統治階級同流合污了。怪不得我國歷史上的許多文人俠客最終會躲進山洞了其余生。不敢面對現實逃向山洞大談山洞的好處，知之謂其自私濡弱，不知之便如獲至寶大聲唱和甚至竟相仿效。

　　現實生活中，只要你稍加注意，就會發現許多令人哭笑不得的事。某人學習極不認真，經常不做作業，老師間之，卻堂而皇之曰：“三毛說，把青春最寶貴的時光放在教科書上是生命中最大的浪費。”某人搜于吹牛，什么詩呀畫呀都似乎特別精熟，但學校好幾次詩文創作比賽請其出馬都推說忙，要去看某畫展，要為某報趕稿……如此等等，卻從未見其大作問世。要減肥的說是不習慣吃早餐，要逃課的硬說是生了病。他們隨身背著一個山洞，不管遇到什么困難都會識時務地逃進山洞里，又舒服又安全又可盼奇跡出現，不禁沾沾自喜。然而這些人如若稍有些腦筋，應該明白，長久躲在洞里總不是辦法，你不怕有一天自己這身筋骨會變得像面團一樣軟乎。再也不能行動，那時野獸來了咋辦？俗話說逃得過初一逃不過十五啊！

　　現代社會的進步是一日千里。國際間的競爭也愈來愈激烈。我國處在這祥的國際環境中，要想保持競爭的權利，甚至要趕上其他國家，就更迫切地需要勇于迎難而上，大膽創新的人才。隨著社會對人的要求越來越高，那些隨身背著山洞的“識時務者”將變成真正可悲的不識時務者，他們會背著山洞隨陶潛永遠地成為過去。

　　高中優秀作文 12

　　今年的今天，天空格外的明朗。而我收拾著決定去植物園的女神像上許下我成年后的第一個愿望。

　　呼嘯而至的西風把我裹得嚴嚴實實，北大橋邊的橡膠壩堆積著星星零零的白片，在微黃光點的照耀下河水顯得格外的冷清和寧靜。

　　邊走邊拍照，希望能留下作為十八歲永恒的紀念。“這就是植物園嗎？”我驚訝道。

　　“噢，天吶！一年沒有來，大門變得如此氣派！”我驚嘆道。一年前的今天它破舊著，一年后的今天它也成長了。

　　于是，我也跟著早行的人們一起上山了，看著兩旁光禿禿的枝干被風打的歪斜，時不時有落葉飄下。四季的輪回，讓它們在這個春天倦怠了嗎？一片蕭條沒有了生機，對于我充滿綠色的人來說顯露悲涼很多。

　　我繼續前行著希望能看到女神像，和朝陽一起許下我青春的愿望。遠遠的望去還沒有看到女神像，看來還要爬很遠的山路了，走到一個平臺上忽然停下了腳步，眼睛直直的看著前方，身體上有種莫名的.冷氣向上涌著。

　　“這不就是女神像嗎？”我愣愣的指著那片凹下的平地，平地上滿是混亂的黑土，不禁哂笑著，看來時光的流逝那原本的美也會被流光沖刷的支離破碎。但是還好，下午的時候和同學在“美哉亭”許下了我的愿望。

　　傍晚十分，短促而又沉重的腳步聲走了上來，開門一看原來是奶奶。奶奶和姥姥是最疼的了，每年的今天她們都會上我家來的。然而今年姥姥忘記了，也是再好的記性也抵擋不住這即將八旬老人的記憶了。可是奶奶呢，今年的她得了病，顯得蒼老的太多了。歲月的留痕無盡的侵蝕著她的臉，那一聲聲急促的氣喘聲，時不時的還要吃藥，時光啊！請給她們留點時間吧！

　　今年的十八歲，我顯得格外沉重。我哭了，我真的哭了，因為我的無知！因為我的童年！因為我的家人！更因為我這青春的白紙！一天一天就這樣沒有作為的過去了。忽然間想起前幾天寫的一首詩《流光》：

　　流水易逝幾多愁，明月情絲水悠悠。

　　而今又到晴空日，莫把今日復還流。

　　是啊，再多的感嘆也都是無助的，再好的愿望只有等待也都是徒然的。時間的車軌我無法掌控，青春的流逝我無法挽留。

　　但我會告訴我自己，我會努力珍惜每一天！我會努力做好自己的！

　　高中優秀作文 13

　　天下之大，誰與比肩。

　　遠行的人，終歸不該拘泥故鄉的情愫，本該早已飄灑地淡去，卻在一次又一次昏睡后醒來多了幾分傷感，那淺淺的鄉愁終歸還是隨著漂流漸漸增加，直至遍布整個心靈。

　　不斷地在光明與黑暗之間徘徊，譜寫一闕闕自我感動。遠行的人啊，總是無情地一次次選擇遠離，旅途中的人啊，總是自作多情的害怕著會傷害著一個個擦肩的人。任回憶泛濫，任熱淚翻滾，卻總將情感的沖動扼殺，轉身依舊沒心沒肺的微笑。

　　在亂世的泥淖中苦苦掙扎，記憶不停地重疊，早已經忘了早年的路以及最初上路的心。一次又一次地自我否定，一次又一次地凝眸淚對世界，連自己都不知道自己究竟在尋找什么，只是害怕停留會使自己牽掛，才會不停地奔走，即便明知是歧途，即便明知一世孤獨。

　　即便是最親的人也不會理解，他們的呵護只是在等待浪子的回頭，回頭尋根的玈人，再也撫不平那些深深淺淺的創傷，滄海桑田，再也沒有了過去的村莊。依舊是大海之邊，依舊是白云之下，依舊是血緣之人，只是去哪里尋找最初的家。害怕回頭的迷茫，為了洗去淡淡的憂傷，再也不會回頭，獨自面向前方。

　　天涯海角只是一個念想，只是給自己一個永遠抵達不了的遠方，從此便可以一直用在路上來搪塞自己，便可以目不轉睛地盯著前方發呆，不用再因為怕別人擔心而掩飾。明知地平線永遠在前方，圍著世界轉了一圈又一圈，它依舊在前方，可是為了理所應該地給世界背影，于是從此它便成了目標。

　　一路走來，所有的所有，始終還是握不住。曾經，我以為我最不該學會的是懶惰，后來覺得不該丟下的是勤奮，后來覺得是勇氣，再后來覺得是信心……一直在尋找，期待一個自己守候的`永恒，卻也總是時不時地偷偷回頭，探尋身后究竟隱藏著什么使自己如此留戀。漸漸地，再也無法強迫自己面向前方，停滯不前的我再也找不到生命的意義。

　　人生如棋，只是誰又是黑白子？人生如茶，只是怎樣才算一壺清水，怎樣才算半盞涼茶？人生是一場旅行，請不要在意起止點，只是途中的你，是不是會伸手觸摸一直冷眼觀看的風景？大象像扇子，意義本身又是否有意義？無論怎樣理解世道，總是跟不上變化的腳步，無論淡看人生，總會有一絲活著的牽掛，總會想看看下一站的風景。

　　沒有笑聲的夜，無知的我將用生命去給世界度量。

　　高中優秀作文 14

　　等待，往往會使人感到枯燥無味，讓人有一種被動的感覺，東漢時期著名謀略家諸葛亮在手下無兵，獨守空城時，面對浩浩蕩蕩的司馬懿大軍，沒有一絲緊張，大開城門，在城墻上撫琴唱歌，等司馬懿大軍的來臨，這種等待不僅不會讓人感到被動反而讓人們從中感受到他的自信。

　　現在，面對繁華的夜景，想抬起頭去看繁星點點的夜空，卻被閃爍的霓虹燈遮擋，唯有等待，等待那霓虹燈熄滅時，世界靜下來了，你才能看到那璀璨的星空。

　　等待是什么？等待是杜甫詩中的.“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”等待是秦觀口中的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”等待是辛棄疾筆下的“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”……

　　等待，有時會很漫長，有時會讓人不耐煩，但是如果你學會等待，用心去感悟它那一絲神秘，去品味他所給予的一份希望，你會覺得等待也有一種趣味。

　　雖說有的等待所得結果是很成功的，但其過程必定是艱難的，它需要我們有較強的心理承受能力。從古至今有多少人應懂得等待而成功，姜太公貧寒一生，但一直研究與探討治國安邦之道，等待著那個能把他發掘的明君，最后“周文獵渭濱，作文遂載呂望歸。”被文王武王重用，最后輔佐武王滅商；越王勾踐在被吳國打敗后，經歷一番羞辱后回到越國，在越國臥薪嘗膽，忍辱負重，等待著復仇的機會，最終一舉擊敗吳國。在那段等待的過程中，勾踐何嘗不是痛苦的，這就需要拿出最堅韌的毅力度過這一等待的過程。由此可以看出，等待也并非是一直處于被動，它也是一種努力，一種追求勝利的努力。

　　就算在動物中，有的動物也懂得等待。例如一只貓把老鼠追進一個洞里，貓沒有急躁，也沒有去放棄，而是冷靜地等待，有時候為了防止被發現，便會極慢地呼吸，甚至屏住呼吸，而且一等就會很久。

　　不過，無論等待的時間是短暫還是漫長，但就是這些有長有短的等待使我們的生活充滿希望，使我們能滿懷勇氣去踏上我們的人生路。是啊，如果沒有青春，就沒有年少的輕狂；沒有夢想，就沒有對未來的想象；如果沒有等待，那么我們會錯過太多生命中美好的東西。的確，等待的過程很枯燥，但是一個沒有等待的人生是殘缺的不完整的。

　　種子等待萌芽；花苞等待綻放；雛鷹等待飛翔；而正值青春年華的我們，更應學會等待，學會等待未來，學會等待未來那個更好的自己。

　　高中優秀作文 15

　　我曾經是一個野孩子。

　　那是我記憶里最快樂的時光。

　　我一直認為，一個人的童年里如果沒有些許關于農村的記憶，那將是十分遺憾的。

　　我并非生長在農村，也從來沒有體驗過真正的農村生活，但是，在我所出生的那個小城的四周有著供野孩子玩耍的山野，還有著農民的田地以及潺潺的小溪。我曾經回到過那里，也曾聆聽過夏夜里池塘的蛙鳴，體驗過卷起褲腿在小河里捉魚的樂趣，就這樣馬馬虎虎也算當過一回野孩子。

　　小村的西南是一片廣闊的田野，那里有一片池塘，池塘不大，在夏天卻是異常熱鬧。滿滿載載盛開的是清麗的荷花，圓盤一樣擠擠挨挨的是會滾珠的荷葉，飄浮在水面上的是無根的浮萍，抖著尾巴四處游動的是可愛的蝌蚪，有著永遠數不清的腳的水蟲在上串下跳，偶爾蹦出一兩只青蛙，鼓著圓圓的雙眼，呱呱亂叫。這是一群可愛的生物，是一個自由自在的生物群落。

　　而我和這個可愛的生物群落的緣分便是隔三插五地采一朵荷花帶回去插上或是捉一只青蛙養在瓶子里，直到有一天為了捕捉一直極端可愛的'青蛙而一腳踏進池塘大喊救命，我才懂得對這個生物群落遠觀勝于褻玩也。

　　故鄉的山沒有一座不被密密匝匝的樹林覆蓋。在那些只知道瘋玩的日子里，我常常在大雨過后和院里的丫頭一起，為了采蘑菇這個簡單的目標而出城十里，爬上那些不高但是很深的山。

　　雨后的山林濕潤而且清爽，四處散發泥土的芳香。就在那些狹窄而彎曲的小路邊，或是在一棵棵大樹的腳下，成片成片的蘑菇從雨后松軟的泥土中鉆了出來，撐開美麗的小傘，嘰嘰喳喳，鬧鬧哄哄等著野丫頭去采。

　　蘑菇的種類有好多，但是直到現在我還是鬧不清，只知道那些看起來越是艷麗的越有可能是毒蘑菇。所以我從來只采極難看極難看的，對于那些好看得令人直流口水，恨不得立即采了放在嘴里的漂亮蘑菇，我往往是左顧右看半天，看夠了賞足了，再一腳踏上去。現在想想甚是后悔，毒花再毒也是花，可以供人玩賞的，不該無緣無故摧殘了她。

　　美麗的往事猶如一杯清茶，越是細細品味越能品出其中甘美。在有陽光的日子里，如果你躺在開尾巴草的山坡，風在你耳畔低吟，睜開眼，白云悠悠，你會發現有什么東西在你的心間緩緩流淌。這時你就會想起那些往事，那些如清茶般沁人心脾的往事。

　　他們在等你舒展……

　　高中優秀作文 16

　　邯鄲驛里逢冬至，

　　抱膝燈前影伴身。

　　像得家中夜深坐，

　　還應說著遠行人。

　　冬，悄悄的襲來，好像這個世界都是冰涼的一片，單調而又平凡，平凡而又有單調的美，純潔一片，枯老的樹枝好像要被風吹斷似的，在風中搖搖欲墜，那刺骨的寒風啊!如惡魔一般的偷襲著我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭發。

　　記得六年級的那一個冬天，我真正地體會到了什么是友誼。回憶六年有多少個朋友陪我走過，在我傷心時，在我無住時，在我痛苦時，在我快樂時，都離不開她們。幼時的友誼充滿童趣，而我們毫不顧忌地跑著，跳著，小學時還記得我們在冬至那天……窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，天沉了許多，陰陰的，仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的'盡頭，雨時時飛到我的臉上，不一會雨打濕了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過來，不禁打了一個冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結果讓人難過的事還是發生了，你她一不小心摔倒了，但是手斷了，從此在這幾個月的時間里她一直是把手裹著來學校的，每節課下了都會有很多同學都圍著她，關心她，終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。

　　當時還有一年，大家都要分開了。可是她不一樣，他是我們班第一個畢業生，因為她有某種特殊的原因要先離開。

　　這樣的消息一傳來，全班起了大轟動，很多同學都不敢相信，這么要好的同學怎么會走了呢﹗這太突然了，似乎像風吹來的，吹進了同學們的耳朵里。

　　最后在老師的組織下我們為她開了送別會，同學們都忍不住留下了眼淚，時間過得太快了，天太冷，我在這里，她在那里，我們被隔得很遠很遠……回眸過去，友誼如一縷清風，佛去你我心中的傷痛；友誼如熾熱的太陽，照亮心中的陰暗；友誼如一團火把，驅趕冬日的寒冷。

　　當墨跡風干的那一霎那，你的名字已經深深得埋在我的記憶中，直到，直到--永遠，對你的思念入天上的星星托著無數人的夢想，仿佛你出現在我的窗前。

　　如今，又來了一個冬至，但是這里卻少了一個她，回想起離別的那一目，心中總泛起一絲波浪，總覺得那是昨天才發生的那樣熟悉，讓人記憶深刻。世間的一切都不會太長，隨著時間的流走，友誼總要流逝，就像一句話很容易就被以往了一樣，唯我們之間的友誼，永遠銘記在你我的心里，友誼有時如心靈的點綴者，因為友誼的存在，所以才會美麗，人與人之間，如星星與星星一樣，一次偶然的相遇就注定了美好的結局。

　　冬日的寒冷依然沒變，風冷得刺骨。

　　高中優秀作文 17

　　第一在種是成績好又有自己另外夢想的人，他們一直在父母的意愿和自己的愿望之間徘徊。如郭敬明，他就一直在文科與理科之間徘徊，左手與右手也確實很難取舍……這一種人的卻很悲哀，他們一直很迷茫，一直在夢與現實中掙扎。

　　第二種人是成績差，但卻有一技之長（諸如跳舞、唱歌、畫畫、寫作之類的）、有夢想的人，如韓寒，不過他與小四都已是功成名就之人。這一種人也很悲哀，他們不再是迷茫，而是迷失，他們一直在成功與失敗的僥幸之間迷失自我。

　　第三種人是成績差，又沒有自己夢想的人。這一在種人最悲哀、最多。他們迷失得已經不知道自己身在何方了，他們終日無所事事，站在生命的浪尖上肆無忌憚地揮霍自己的青春，他們一直覺得自己是上天的棄兒，所以，他們自甘墮落，自己放棄自己，孰不知他們的人生還有一大半沒走。

　　而我有許多朋友都是屬于第三種的，是實話我真的為他們感到悲哀，所以，就一直想寫些什么，其實也知道他們看了以后，也不會改變很多，但我還是寫下了這篇小說，一方面，想讓他們清醒一下。另一方面，也可以寄托一下自己的一直沒能夠完成的意愿。

　　說里鐘堯與劉應的經歷，有一部分是真實發生在自己身上的，有一部分是發生在自己身邊的一些人身上的，當然，大部分還是根據現實生活的種種所杜撰的。

　　其實我自己也很迷茫的，在寫完這篇小說后，我就一直在問自己，我是屬于哪一種呢？第二種還是第三種？抑或是介于兩者之間？其實我一直很想像里面的鐘堯一樣。我情愿自己沒有夢想，情愿只做一個父母、老師都喜歡的書呆子。可是，我做不到，既然在現實里實現不了，那么我就用手中的筆在小說里實現這個意愿好了。

　　最起初，這篇小說的名字是叫《高中，我們不再迷失》的`，可是我的一些朋友看過之后說：我本來不迷失的，看了這個后我就真的迷失了。我笑著說：那是你以前迷失得不知道自己迷失了，現在清醒過來，環顧四周，才發現自己根本找不到了方向。

　　不過，認真想想，這個名字也確實不太貼切，于是，就改成了現在這個名字，不過，改了以后，我想我就有寫篇后記的必要了。

　　高中三年，確實是很容易迷失的三年。但是，我個人認為，不管你是怎樣，只要你找到了你自己的方向，確立了自己的目標，然后，朝著這個方向，帶著一往無回的氣勢前進，你就會發現這條跑道的終點就是你的夢想。

　　所以，高中，我們不再迷失。加油！加油！加油！

　　高中優秀作文 18

　　等待是寂寞的，等待是漫長的。等待雖然寂寞而又漫長，但不能阻擋人們對憧憬中的那些事物的渴望。但是，迎接我們的，往往不是我們所渴望的。漫漫黑夜，獨自一人等待是寂寞的，如果有個人陪你說話、陪你一起等待呢？或許就不會再寂寞。曾經看過這么一部電影。一個郵遞員遇到空難了，飛機上只有他存活下來。他在孤島上，沒有人陪他在一起，只有那些貨物。他一開始，本想等待別人找到他，并送他貨物，可幾天過去了，海面上連船影都沒有，更沒有人來救他。

　　寂寞開始找上他。終于他在一個貨物——一只皮球上，畫出人臉，并每天與它交談。過著野人般的生活，但他不忘每天去沙灘上去看一望無際的藍色大海，看有沒有過往的船只……他一等，就等了五、六年……人的毅力真的讓人驚嘆，由其那在困境出現的毅力。他在等待的過程中，有寂寞，但他克服了。五年的時間，說長不長，說短也不短，但足以可以讓一個普通人在只有他一人的地方精神崩潰。當然，要看那人怎樣消除等待時的寂寞。煩躁，這是等待過程中，必定會出現的。

　　由其等待時間過長的時候。就如在等公交車時，開過好幾輛車，卻沒有一輛車是自己想乘的，此時如果手上沒有什么事的話，就會感到煩躁。等待，是農民、果農的家常便飯。種籽播了下去，就要等待它們發芽；發芽了，就要等待它們成熟。在此期間，還要精心呵護農作物不被蟲吃掉，還要施肥。但他們甘心等待，等待著收獲。我家也有幾棵果樹，所以我知道等待有多么的漫長。當你某一天饞涎欲滴時，卻只能眼巴巴地看著果樹上那些還是青澀的果子。那種感覺……總覺得時間過得好慢！在冬天，人們等著春天，等待著春天的花兒爭奇斗艷地開放，那濃郁的花香讓人留戀。

　　在沙漠邊緣的人們等待著雨露的降臨，將這片干涸的土地變得濕潤。而在山崖上的石縫間的.那些雜草、山花們也在等待，等待成長，即使成長需要加倍再加倍的努力。連懸崖峭壁上的松柏也在等待成長，它們在懸崖上發芽已經很不錯了。每長一寸都要經過好幾個春秋。就算養分稀缺，但它們等待著，也努力著。每長一寸，樹皮上還留下了傷疤。這只為成長，只為壯大。等待的的確確是漫長的，這需要有毅力，要有信念以及要有消除寂寞的能力。光等待還不行，還需要自身的努力，才能使等待的那個期望成真，才不妄等待時的寂寞、漫長。困境中才能竭盡全力！在黑暗里，人們就渴望陽光，于是就等待著陽光。黎明時分，人們開始歡呼雀躍。我們都在等待，那一束光亮，從厚重的云層中透射過來！

　　高中優秀作文 19

　　倦，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化出了最美的蝶；夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空。

　　——題記

　　人生如此短暫又如此漫長，倘若像進入象塔的日子始終如一潭死水，不起半分波瀾，又何嘗不是一種遺憾？倔強要有，但要活出自己的范兒，每個人都向往遠方，唯一不同的是，有的人向往而不往，有的人向而不往。從青澀到成熟，必是一個向而不往的憧憬，而當你真正面對時，就會處之泰然。

　　享受成熟的過程。他的一生坎坷曲折，這一生，終結了一生，是幸運的附屬品，也是命運的主打產品。在他年輕時，登上五岳獨尊的泰山，狂放不羈的.浮華歲月，他“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。當他仕途受挫，歷經千辛和萬苦，生活的挫創讓他漂浮的人生有了歲月的痕跡，當他的草堂被毀，他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷。當他年近古稀，成為一個風燭殘年的老人，安史之亂，山河破碎，百姓漂泊無依，社會現實讓他的身體和靈魂都無處安放，他“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的憂愁幽思。命途多舛的他結局是悲慘的，但過程是美好的，也正為此，造就了一生的動力，他就是“詩圣”杜甫。無處安放的青澀，飽經滄桑，成熟的過程極盡曲韻。

　　成熟是一種不會哄鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的冷漠。它是亞洲的奇跡，也是全人類的奇跡。腐敗懦弱的清王朝，一個偌大的帝制王朝被堅船利炮打開國門的那一刻開始衰落，清政府的次次妥協，也致使它終結了自己的生命。進步人士的不懈努力，一次次的反抗，如破蠶繭的蛻變，新的政府成立了，在這之后歷史永遠不后倒退，社會不斷變革，改革開放的春風真正使之幡然醒悟，在這之后，一路順風啟航，在一種無形的指引之下，它實現了上天入地的遐想，成為世界的領軍先鋒。曲盡它的回往，就如夢一場，成熟的魅力無與倫比，它就是中國，從東亞病夫到佼佼者的奇跡。從滅亡到重生，再到成熟，無限的榮光，成熟不是一個標志，而是一種實際的產物。

　　成熟時一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。當今你屹立在世界之林，在這個大舞臺上，你可曾想到從前那只是一個突兀的平原，從美麗的傳說到如今風云變幻的大千世界，經歷一次的新換交替，新生換代，沒有人聽懂它的語言，但它的確是在改變。如今的世界永載著世間萬物。成熟的力量不言而喻。

　　何為成長？每個人也未必說的清楚，需要經歷一種痛苦，而這種成與痛，不只有我們，包括古賢，到中華民族，大到萬千世界。成熟不是終結是另一種新生。

　　高中優秀作文 20

　　雨散落，連成氤氳一片，沾染了花光，吹拂了柳色。

　　雨潺潺，沾濕紙傘下的青衫，迷蒙了恍惚視野。

　　往事回迭，徘徊，在這個雨天開始慢慢回溯，如潮水，將散在風里的故事，那些只言片語，那些凝視含笑，那些心痛悲哀，慢慢的帶回。

　　他們，沒有將來。這是早已注定的結局。

　　一紙留書，是他的決定，也是他的選擇。他為他學會了成全，從此天涯海角血雨腥風落日余暉一人走過。依舊白衣，依舊如玉容顏。然而在勒馬回首遙望的那一刻之后，再不是當初的傲笑江湖風流天下我一人的他。

　　他的激動，他的笑容，他的肆意，以及他的一顆心，留在那個在夜色中靜謐溫柔的地方，那個有他在的地方。

　　蕭瑟寒夜，獨望明月，明月依舊，故人卻已不在。燭火搖曳，他閉眼，輕輕嘆息。

　　無數次突然頓足，回首。恍惚間那人還在，下一瞬，垂眸，轉身離去。

　　從此，思念繞上心頭，一層一層。

　　云卷云舒，花開花落，滾滾江水東奔流過，三年時間恍惚而過，夢魘，蘆葦飄蕩。血自他嘴角蜿蜒而下，聲音微弱。

　　回不去了。他說，我擔心的……就只有你……

　　回不去了……原以為，我們可以長相久。原以為，人生漫長，終于一天，你我皆會白發蒼蒼。原以為，可以看到你兒孫滿堂……結果，我們錯得離譜。他痛得不能自已，卻只能咬緊牙關，只能緊緊摟住懷中人逐漸冰涼的'身體。

　　最終，撕心裂肺。

　　當年的大雄寶殿，他轉身，他頓步，他抬眼，他抿唇。

　　不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。

　　你可曾記得？

　　戰火蔓延。

　　于千軍萬馬之中一笑取人頭，卻只愿一醉不復醒。

　　不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。

　　你可曾記得？

　　傘下的背影，逐漸遠去，他卻可以看清那人的面容。

　　那覺幾度，魂飛夢驚的子夜，他任刻骨思念噬骨，任痛在血液中蔓延，獨立中宵。回神處，他一襲紅袍，一把巨闕，抱拳。

　　血從指縫間漫出，他緩緩閉眼。

　　人生初見之時，他傲笑江湖風流天下我一人；人生初見之時，他為天下蒼生投身公門。

　　他笑得戲虐，翩翩風度；他勒馬抬眼，俊朗如玉。

　　潮水翻滾，世事變遷，萬般人事在戰火中消亡掘起，千種風情在風吹雨打中散去。

　　涼意入衾，細雨潺潺，青石板路蜿蜒九折，朦朧在煙雨氤氳之中……

　　此情可待成追憶，只是當時已惘然。

　　高中優秀作文 21

　　雨，在淅淅瀝瀝地下著。我，提著書包在街上漫無目的地走著，任憑風雨打在臉上。

　　今天是星期五，本應該是我這個住校生回家的日子，應該是爸爸媽媽親陪著我在一塊吃飯：問問我這星期在學校中有哪些新鮮事?學習緊不緊?但事與愿違。一上車，母親就連珠炮似的開始嘮叨我的成績，好像成績才是她最親的人。我雙眼望向窗外，并沒理會母親，說了一會兒，可能是媽媽自己也感覺一個人說得太沒意思了，就與正在駕駛汽車的父親一塊討論如何給我報課外班，兩個……三個……四個……一會兒功夫，就由原本的一個增加到了四個。我自然不會想，便反駁道：“你給我報那樣多課外班，讓我何時寫作業呢?”“哼!”母親冷哼一聲，“有那樣多比你成績好的同學，報的輔導班比你還多，人家作業比你寫得還好，還不抱怨，你看你自己，就報一個輔導班，整天像個怨婦一樣，還有臉在這兒坐?”“好，我不在這兒坐了。”說完，我推開車門，走到雨中。

　　口袋中只有幾十塊錢，也不知去哪，風雨無情地拍打著我，眼淚混合著雨水流到嘴角，苦澀的味道涌上心間。心中一片茫然，回想著小學時，每次無論考得怎么樣，媽媽都不會責備我，指責我，多的是鼓勵。而上了初中后，媽媽就仿佛變了一個人似的，她仿佛只有成績，全然沒我這個兒子，成績就是她的所有，仿佛成績沒了，整個世界就沒了一樣。不論我有多努力，得到的卻都是一頓責備、一頓羞辱，或是更多的輔導班。

　　街上的人愈加多，看著傘下爸爸媽媽保護著子女的身影，一種強烈的孤獨感襲卷我的心。此時我感到了爸爸媽媽對我的冷漠，連爸爸媽媽都不再關心我們的生活，還有什么人會去關心自己呢?雖說爸爸媽媽在生活上需要我獨立，對我不太關心，但對于我的'學習所投入的精力卻是多的有時讓我承受不了。

　　哎，不過轉念想想，其實這也是對我們的關愛呀。一種愧疚感飛速彌漫了我的心頭。我快步跑到家門口，一眼看到了媽媽正在向外張看著，手中還提著我的外套。我快步跑到媽媽跟前，媽媽將手中提著的外套披在我的身上，一邊還說：“外面下雨，小心別著涼了。”我擁入母親的懷抱，眼淚早已在我的臉上流淌，原來媽媽并非不關心我，而是將那份本身的關愛藏在了心底，放在了最深處，隱藏在了學習中。

　　這離家的滋味，還真不好受呀!

　　高中優秀作文 22

　　有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。

　　——題記

　　“砰”的關門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨著風慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

　　但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預知的未來。看著閃爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

　　我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數字而已。考試過后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

　　曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當英雄路過時，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人。”

　　英雄，多么一個偉大的稱呼啊！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認為只要能為別人做些什么，不當英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

　　一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質的'追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么海口來表明決心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。

　　再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……

　　高中優秀作文 23

　　如今的風景早已不單純地指自然的風景了，我今天偶然憶起那樣一群人，一群我想竭力保護的人。

　　回家的心情是不言而喻的，但乘車卻成了我最痛苦的事，每次放假，人都多得要死，擠到車上，都快窒息了。差點兒連站的地方都沒有，更別談坐了。

　　車在公路上飛快地行駛著，我無意地看著窗外有些灰暗的天色，只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運動著的什么東西，仔細一看，原來是一群10歲大的小學生，在鎮上念書，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地揮著，但因為車上人太多，售票員無奈地向窗外擺了擺手，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息，是這個社會太無情，太冷漠么？我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的傷害，可我相信，這件事一定會在他們的心中生根、發芽吧。如果我下車，可以讓那么多孩子上車回家的話，我真的會毫不猶豫地選擇下車吧，但事實卻并非如此，我，只有嘆息。

　　農民工也在這一列。他們在離家很遠的農田里干完活，一切都弄好的時候，天幕早已被拉下，他們心中只有一個念頭，那就是：趕快回家，不讓自己的親人擔憂。可是出乎他們意料的是車里早已沒有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢？他們又是有多么地心寒與焦急啊？不知怎么地，心中竟有一絲的酸澀。

　　這樣的風景是令人心寒的，在腦海里不斷尋著零散的片段，淚仍會悄然滴落，此刻，我似乎在反思著我的冷漠、無情與無能為力。

　　與此相反的`是另一種蘊含老夫老妻永恒，愛戀的風景。偶然一次機會，和嬸嬸去鄉下玩，在那里，你可以把一切拋下，只顧享受鄉間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了，我們只能戀戀不舍地離開，漫步在鄉間的小道上。起初，只顧著看鄉間的花花草草，根本沒注意前面有一對老人，當猛然發現時，我的目光再也轉移不開。那是一對八十來歲的老人，老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手，一步一步地挪著，我故意放漫了腳步，看著他們，我的心是暖暖的，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長一段時間，終于到了路邊，沒多久，公交車就來了，老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上，他們的手也沒有松開過，原來有些曖昧的動作，現在卻那么動人，公交車停了，他們又相互攙扶著下車，我的心不得不為這份非凡的愛震撼！

　　這樣的風景，是唯美的！

　　風景，有些凄涼，也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。

　　思忖，良久……

　　高中優秀作文 24

　　蒼涼的山谷總是蕭條的，枯枝敗葉飄灑在山腳下，一片荒蕪。

　　小時候經常隨著玩伴們一同去那枯山里玩，看著一山的枯黃總會感到那瑟瑟的寒風逼人。不管是什么時候從遠處看來都是難么地讓人感到幽涼而且還略帶一絲哀愁。只見得那一條將要干枯的河床從山間畫出，在臨河兩岸的沙灘上，石子已經開始泛白。不曾聽見流水潺潺聲，只聽見那小塘滴水。看崖上的苔蘚已經都腐爛了，發出一股惡臭。看著斷崖上的裂縫，似乎是被一刀砍下，絲毫不猶豫。在半山腰上長著枯松的石縫，好像要養育更加堅強的生命來裝飾自身。還有那昏暗的石蓋下有一小塊凹池，里面的水極其渾濁，石壁上還在流著水。

　　往上走些看到的卻是更加荒僻，使人產生一種想折返的念頭。不知是不是慣了，從而也感到膩了。不禁地感嘆起來，何處才有美呢?我靜靜地站著，想什么時候才可以看到花遍兩峽之時。春天似乎只是增添了那么一點綠，只是讓人的眼睛的到舒緩一下罷了。那條塊干枯的河似乎有一種嬉鬧的聲音。就在涯上有一枝頭有綠色透出，隱隱約約有紅色點綴些，雖然是一體的，但卻是“花開兩朵，各有一枝”啊!以不同的姿態讓人感到欣喜萬分。看著蒼茫的山間似乎有著一層細紗蒙著，感到的是那陰柔無比。又似乎看到的是一幅線條勾勒清晰的中國畫，那種意境，淡淡而出，濃濃爾雅，只叫人銘記在心。但為何曾經卻不曾感受到過?若是要心境如此平靜才能發覺，那假如此處的一切原本便是這樣哪有為何從未感受到過?年輕氣浮，若總是這么平靜而淡然，那么此處現在的一切恐怕早已膩不成談了。曾經這個地區的蕭索看上去依然未變，看著那黑呦的藤條環繞在山臂上，時不時還會有兩只青鳥飛來啼叫一番，讓聲音留在山谷回蕩，而后就悄然離去。

　　當出了山谷時，看著那千瘡百孔的山面還是那么地丑陋，但為什么里面卻是截然不同呢?還記得曾經頑童時的無知，但是對它的感覺卻變了，千瘡百孔的山臉卻讓我感到無比溫暖。在這蕭瑟的臉上似乎再次看到了曾經的.一切。找到了快了的感覺，幸福的味道，香香的，甜甜的。山谷逐漸從我身后走去，連頭也不回。我也忍著不回頭看它，可心里總是癢酥酥的。就在這時從山谷里傳來一陣青鳥的天籟，我始終還是沒能忍住，一回首“啊，多么滄桑的一切啊”但是為什么又如此的美呢?

　　高中優秀作文 25

　　人生的的目標很重要。如果在生活中找不到人生的方向，就相當于一世無果。人生中，不停的選擇便是不斷向往的過程。即便嘗試過，但方向不明確，亦像迷路般的小鹿亂撞。

　　人生的目標，就像路燈一樣指引你的人生，像天梯般踏上你人生的旅程，像鑰匙打開大鎖般，走進你人生的殿堂。當你對人生方向不確定時，你會感到迷茫，感到頹廢，感到時候已毫無意義。可當我們靜下心來想想：我們的目標是什么?我要什么樣的人生?我該有怎樣的目標?對!不屈于平凡!想想便豁然貫通了。

　　正如一個事例已完全顯現出這樣的情況，比賽爾是西哈拉沙漠中的一個小村莊 ，若想走出沙漠需要三天三夜的時間，可奇怪的是當地無人走出沙漠。而后來有很多人不信，又多次嘗試，卻都以失敗告終。而后來奇跡出現了，一個外地人成功穿越了沙漠到達比賽爾，而決竅是：找好方向，晚上朝著北極星的方向走，就能成功穿越沙漠。這同時也告訴了我們，堅持是值得鼓勵的，但是無厘頭的堅持卻是做無用功。其關鍵是選對一個正確的方向并堅持下來。如果沒有確認方向，即便走一百天也無法走出去!在生活中也是，應該自己的主見，遵循自己內心的意見，有自己堅持的原則。因為你的'人生要自己掌握，而不是別人能幫你度過自己的人生。就像小學生不想上補習班，工作的職業自己沒興趣，這樣的生活，這樣的人生，迷茫而縹緲，和行尸走肉又有何區別?

　　還有面對自己人生的轉折點時，是尊重自己內心，還是聽取父母意見?這很重要!我記得我的朋友，在中考結束后，會升學上高中。而她有兩個選擇，一是高中，二是職校。成績平平的她心中早有了目標――高中，而她媽媽卻想讓她讀衛校，讀出來以后可以直接工作。媽媽每天都在念叨這個，她的心有了些許動搖，但她有想上高中，她的心在飄忽不定著，是衛校還是高中?該如何選擇?在她考慮后選高中，她媽媽不樂意了，在這種境地之下她迷茫了，無法適從。可她并沒有放棄，她積極的鼓動媽媽的想法，而后又拉來后援隊，在一番挫折之后，媽媽同意了。就這樣 她如愿上了高中。只有目標確定了，人生的路就會為你開拓，上帝也會助你渡過難關，只有堅定了目標，人生的方向才不會被打亂了方針。

　　在成長的過程中 難免會遇到這樣那樣的問題，可我們要學會堅強，學會勇敢面對。定好目標，不拋棄不放棄，對自己要有認知和主見，因為世界不會拋棄誰，只怕自己放棄了這個世界!定好人生的方向，出發吧!

　　高中優秀作文 26

　　“胡馬依北風，越鳥朝南枝。”在記憶深處，有一個恒古不變的原點，伴隨外婆哼唱的童謠，倒映出我無憂的童年。

　　這天我們回了外婆家。我的外婆，那個慈祥和藹的老人，知道我們要回來的消息，高興得合不攏嘴，張羅著去買菜、做飯。于是，我們剛下車，就吃到了一頓熱騰可口的飯菜。

　　外婆家坐落在一個小村莊里，民風淳樸，無憂無慮。我兒時一直住在這里，跟鄰居們都很熟，還有一堆小伙伴。這不，剛吃完飯，我就約他們出來玩。

　　外婆家的天是溫晴的，白云將太陽遮住了點邊角，顯得不溫不火，溫潤透亮。我們幾個孩子嬉鬧著，仿佛不覺得累。村外的山路邊有幾處山泉，到了夏天泉水就會變涼，冬日又會冒著幾絲暖氣，這是令我從小到大而感到神奇的事。我們就在那兒捉蝦米，比誰捉得多。時不時還會潑對方一身水，也不惱，笑著擦干眼睛往回拍，一時間，四處回蕩著孩童朝氣的笑聲。

　　我們又去田野上。大塊兒小塊兒的金黃隨意鋪著，泉水“咕咚咕咚”地冒著泡，孕育著這片土地。我們頓時玩瘋了，盡情地跑著，鬧著，仿佛還沒長大的小朋友，樂此不疲。

　　玩累了，就這么朝天一躺。四五個人，就這么隨意地躺著，誰也不說話。望著天，幾朵白云散漫地悠然地走著，在純然的.天空中很是惹眼。青草清新的氣息與野花的芬芳揉雜在一起，充斥鼻間。草軟綿綿的，還帶著幾分濕氣，沾濕了衣擺，也把清香沾了上去。閉上眼，耳畔只有風“呼呼”的號角掠過，吹起柔軟的發梢。陽光照在身上，很溫暖，一點兒也不刺眼。胸膛中只剩下三個字：真舒服。四周靜悄悄的，偶爾有幾只白鷺飛過，為這幅溫情的畫面增添一道風景。

　　黃昏，遠處的房屋冒出裊裊炊煙，長輩們呼喊著孩子們回家。回到家，我拿了碗筷，搬了個凳子，坐在院子里看日落。山邊的太陽一點點西下，周圍的云被染得血紅蒼穹如燒。太陽徹底不見光亮了，天邊閃爍著幾粒星子。過了一會兒，長庚星閃現出明亮的光暈。吃過晚飯后，村子里又熱鬧起來了。鄰居奶奶笑著往我手上塞了個紅薯，紅薯熱乎乎的，我的心里也暖乎乎的。

　　夜里，一片鄉村燈火，溫暖而溫馨。長長短短的蟲鳴在草叢間響起，晚風溫柔地拂過，帶著仲夏與初秋纏綿芬芳的空氣。每個人臉上都帶著笑容，眼中好像有星星。小孩在打鬧，大人在聊家常，時不時有幾聲狗吠，配著燈火，平凡而美好。

　　高中優秀作文 27

　　北風呼嘯，陣陣寒意侵襲，干枯枯的樹枝，矗立在厚雪中顯得格外孤寂，世間萬物，死氣沉沉。冬天，似乎無法讓人感到一絲絲溫暖，冬天，似乎早已注定是個充滿寒意的季節。

　　北風輕嘯，大雪紛飛。在這個白色的世界里，有幾抹孤零零的紅，顯得格外耀眼。自古以來，看過稱贊梅的詩篇，并不少。"凌寒獨自開""待到山花爛漫時，她在叢中笑"。無法不說，梅，是冬季的一道耀眼風景線。

　　寒風里，梅花怒放著似一位沖鋒沙場的戰士，傲立在風雪中，與嚴寒做斗爭；又如一名婀娜多姿的少女，紅在這幅白畫中，嬌艷欲滴；更像是一名不求回報的奉獻者，不懼嚴寒地，為這死氣沉沉的季節，增添一點美，一點生機。

　　喜歡梅的紅，因為這是奉獻的顏色，更喜歡梅的多姿，常常在墻角，能看到它穿過層層疊疊的綠葉，拼命的盛放著。一團鮮艷的紅色中，還有幾個淡紅的花骨朵兒，雖小，卻毫不遜色的含苞待放著。冬季，寒冷的冬季，因為這樣的紅，多了一絲暖意。

　　雪，是冬天的心臟，沒了它，冬就沒了意義。有時候一連幾天下了場大雪，厚厚的積雪地，變成了孩子們的樂園。雪人，在我的心中，它是純潔的象征，白色的皮膚，還有孩子們純真的心，都在一個個小雪人身上展露無疑。雪球，是孩子們玩樂的道具，他是個無言的承受者，在孩子們的操縱下，被當成武器，奮力地拋出，觸地即碎。

　　雪地里，有孩子們的歡聲笑語，有矗立站崗的'雪人，還有滿天飛舞的雪球。這樣和諧的氛圍，只有在冬天才能感受，這是冬天獨有的溫暖。

　　最難得的，是冬天的太陽。或許是物以稀為貴，我特別享受冬日的暖陽，他不像夏天的太陽，狂躁，刺眼，他給人一種無法形容的親切感，一種久違的溫暖。他沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。冬日的太陽，像一份溫柔的營養劑，悄悄的撫慰著孤獨的心靈；要像娟娟清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。它給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給了人們一份珍貴的暖心和溫柔。

　　暖冬，大雪紛飛，人們好像來到一個幽靜恬雅的世界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。梅的那清香，雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而美好。

　　高中優秀作文 28

　　郭秦，與你我同為90后的童話作家，投身文學9年，投身慈善也是9年。9年來，郭秦扶貧濟困、助人為樂210多件、次，向貧困山區、災區、貧困學生和慈善機構等捐贈稿費、獎金、書款12萬余元，書2300本，衣服200件，資助200多名貧困殘疾學生。她還組織同學通過回收廢舊物品建立愛心基金，開展40多次扶貧助困活動，向貧困山區、災區捐款50萬多元、書2200本、衣240件。

　　郭秦，一個普通的名字，我們也有理由相信，她是一個普通人。而她的名字，之所以能被我們熟知，只因為她比我們多了一盞照亮心靈深處的善良的明燈。

　　人之初，性本善。面對貧窮，面對饑餓，面對一切衰敗，每一個人都會觸目驚心，每一個人都會有竭盡己身之力阻止或減少貧窮、饑餓發生的沖動，可是這不過是三分鐘熱度，時針轉過，我們便會思考起雞毛蒜皮——物價上漲，工資還停滯不前，銀行賬戶還剩幾位數，大腦開始高速運算……千里之外的清澈的期盼的眼神，就這樣被我們拋到九霄云外了。

　　我們每個人都有大慈善家的心，但不是每個人都能喚醒這顆心。空氣早已不新鮮，夾雜著太多的世俗。我們已經被狂風吹起的灰塵蒙蔽住了澄凈的心，這時候，我們需要一盞燈，一盞可以照見飛揚的塵土的明燈，來幫助我們剔除心中的雜質，讓我們喚醒人性中的光輝的一面，讓遠方那清澈的眼神的主人能再擁有一張微笑的嘴。

　　可能你會覺得一名學生的主要任務就是考試得到鮮紅的.三位數，沒必要也不應當擔負起社會的責任。可你是否曾想過，在層巒疊嶂中，有多少與你一般大小的孩子此刻正為晚餐能吃什么而發愁，正為何時能背上書包而期待？他們也會做夢，也有理想，也是盼望著美好未來的朝氣蓬勃的少年！可是他們卻沒有接受教育的機會！我們生活在溫室中，長輩們如月球繞著地球般為我們服務，我們從未懂得什么是痛，從未領略什么是苦，卻還在無病呻吟，埋怨這個那個。我們營養過剩了。人不是動物，人有社會性，不要讓他們清澈的眼神失望！

　　郭秦或許不是最有天賦的作家，也絕不是捐款數額最多的慈善家，但她是我們所有人的榜樣，我們應當向她學習，向她看齊。這不是為了也能像她一樣被人贊揚，而是為了千里之外的那些清澈的眼神，也為了對得起生我們養我們的社會，讓我們昂首挺胸地面對天空，永不愧于自己的靈魂。

　　高中優秀作文 29

　　忘不了那家燒餅攤。

　　攤主是一位中年男人，四十上下，鬢角稍微斑白，大概是終年勞累所造成的，臉上坑坑洼洼，“溝壑縱橫”，手指粗大，常常戴著一副潔凈的白手套。

　　那家燒餅攤就設在小區對面，忘了它是什么時候開業的，只記住他家的燒餅非常好吃，有嚼勁，作為吃貨的我天然也就成了那里的熟客。

　　關于這位攤主，我有個疑問：他為什么每天非得戴上白手套做餅呢？在我看來或許是為了潔凈吧！可這也說不通啊，不戴手套也未必不潔凈呀！

　　所以在一次買餅時，我問他：“叔叔，不戴手套做餅不是速度更快嗎？”他明顯沒想到我會問這個問題，隨即愣了愣，然后笑笑說：“是呢，不戴手套抓餅速度會更快，做餅也便利。”“那為什么要戴手套呢？”我說出了自己的疑問。

　　他老實地笑道：“我也沒想那么多，帶著手套做餅心里感覺衛生點，手上什么臟東西不會做到餅里，假如我是顧客，這樣看著也會舒暢啊。”

　　他把餅遞給我。咬著餅，我心中非常溫暖。

　　不久，由于升學，我家搬到了別的一個當地，良久也沒去燒餅攤了。

　　再去時，燒餅攤還在原位，可小區門口還開了一家早餐店：賣餛飩、肉絲面、燒餅等早餐。

　　攤主遠遠看見我，熱心地向我打招呼：“良久沒見到你了。”我卻焦急地問他：“看啊，那家早餐店也賣燒餅，你為什么不開一家大點的店，找幾個輔佐呢？”

　　他嘿嘿一笑：“沒事，那家店剛開時，我也憂慮沒人買燒餅了，可沒過幾天我們又回頭來我這了，或許是吃慣我做的燒餅了吧。”

　　我聽了，松了一口氣：“你的燒餅火候適中，松軟可口，并且看你做燒餅是一種享用呢！不過你的確應該考慮開家店了。這樣不是賺得更多嗎？”

　　他正忙著做燒餅：“那可不行，我自己做才結壯。更何況開店之后，人的心態就簡單變了，老考慮贏利、本錢！乃至要用機器做餅，那口感能好嗎？再說，我現在不也挺好嗎，日子很潤澤啊！”說完，他又忙著垂頭揉面團了。

　　看著他，我的心又一次溫暖了，他的話讓我想起了其它的.燒餅店：燒餅是一個模子烤出來的，干澀噎人，做了那么多餅放在柜臺前卻無人問津……

　　這時，我想起了一句俗話：欲速則不達。或許正是他的安穩誠篤，使他在自己以及周圍人的心里樹立起一道溫暖的壁壘。

　　忘不了那家燒餅攤，忘不了那位攤主，忘不了他的沉著。

　　高中優秀作文 30

　　愛是無限的;愛是自私的;愛是美好的;愛是無形的;愛是溫暖的;愛是讓你感受不到的，感受到了，就會潸然淚下吧……

　　爸，媽，謝謝您們的關心和呵護，我現在無力回報，就只能用一張張良好的成績單和老師的表揚給你們的心靈上一絲安慰吧……

　　爸媽，還記得嗎?在我八九歲那年：

　　那一天晚上，我正在寫作業，心口突然異常的疼起來，“啊，啊!”我疼得大叫。你們慌忙的推開房門，看見了正捂著胸口在地上打滾的我，我痛苦地睜開眼睛，看見你們正抱著我，媽媽拿起2張銀行卡和幾件大衣。我依稀記得，那天，天空正下著大雨，媽媽把她拿著的幾件衣服全套在我身上。大概是因為天下雨而且已經很晚了，老是等不到出租車，終于有一輛出租車停在了我爸身邊，爸爸打開出租車門，抱著我立馬跨進去坐下來，大聲對司機說：“快!快去兒童醫院!”

　　后來我記得我疼得昏了過去，醒來的時候發現自己已經在驗血室。爸爸急切的拍打著驗血室的玻璃窗，忘了旁邊還有個門鈴。里面有個護士叫著：“來了!來了!”護士邊打著哈欠邊看一張醫生開的單子，然后拿出一個大針管，樣子很恐怖，護士讓爸爸把我的袖子挽起來，我嚇得哭了起來。爸爸雙手抱著我的頭靠在他的胸前，媽媽用力按著我的手，不讓我動彈，當護士給我檫那冰冷冰冷的消毒水時，我的心又是千刀萬剮般痛!我實在忍受不了了!就咬住爸爸的食指，突然，一股咸咸的而且帶著一股血腥味的東西從我喉嚨里涌出來，我感到惡心!吐了幾口口水，仔細一看，竟然是血!但心口太痛了!又痛的.昏了過去!

　　到現在，爸爸手上的食指還有一個牙印。對不起，親愛的爸爸!

　　我清醒過來的時候，睡在病床上。媽媽坐在我身邊，對我說“爸爸下樓買飯了!一會兒就有好吃的了!”這時，醫生叫我媽出去一下!我立馬意識到了什么，悄悄地拉開屏風，聽見醫生對媽媽說：“你的孩子得的是‘川崎病’，現在是中期——有可能有點危險!事先做好心理準備……”媽媽，哭成了一個淚人!媽媽說：“醫生!你一定…要救救我……的孩子呀!”……

　　媽媽回來眼睛紅腫紅腫的!嗓子也啞了。晚上，爸媽走了，我躲在被子偷偷地哭!

　　啊!爸媽，我舍不得離開你們啊!

　　但是，經過爸媽你們的精心照料，我已經完全康復了!

　　啊!爸媽，我愛你們!

　　高中優秀作文 31

　　花開花落，年華逝去。晚春暖意融融的風，竟讓我感到一絲微涼。

　　其實我并不知道花怎樣開，又怎樣落。我只知道，十多年來我一直苦苦地在這黑暗無際的夜幕中尋找光明，可清明的淚水總也洗不去眼中的混濁。我靜靜地坐在柳樹底下，能感到柔長的柳條帶著軟軟的柳葉輕拂著我的臉龐。

　　盲人——這是我一直不愿觸及的詞，但籠罩視野的那片黑暗卻始終提醒我這是事實。

　　河邊有個男孩在釣魚。我聽到了魚鉤入水時輕微的“噼啪”聲，也聽到了男孩低沉又略顯稚嫩的咳嗽聲。我苦笑，我“聽”到了他的存在，卻并沒有看到。

　　我要找尋的是那個男孩眼中的世界，但我已厭倦了這無謂的努力。我認定，我的雙眼永遠與這花紅柳綠的世界無緣；但我深知，那份渴望一直埋藏在心底。

　　像往常一樣，我又陷入了沉思。我的一位盲友說過：世界是可以用心來看的。我從來不信，那只是安慰我們的美麗謊言。

　　一陣激烈的水花聲把我從沉思中驚醒。盲人敏銳的直覺告訴我：有人落水了！果然，水的喧嘩聲夾雜著驚恐的呼救聲。

　　那是另一個男孩。因為我聽到了釣魚男孩收起漁具匆匆走來的聲音。我一把拉住他的衣袖，著急地問：“怎么了？怎么了？有人掉下去了嗎？”他掙脫了我，顫抖著：“我沒有看見。是的，什么也沒有看見……”說完就急急地走遠了。

　　我愣住了，而呼救聲越來越微弱，水里的撲騰聲越來越無力……我沖向河岸，忘記了我從來不會游泳。

　　入水的那一剎那，我有一種奇異的`感覺，我以為我看見了光明——不是，我眼前仍是漆黑，腦中一幅畫面卻逐漸清晰：我看見一個小男孩在水中無助掙扎的身影。他望著我，驚懼的眼神充滿對生命的渴望。我撲騰著向畫面中那個小男孩游去。呼救聲近了，是他！我一把抓住那只臂膀。在腦海的畫面中，我居然看到了我的雙手！

　　我拽著他向岸邊撲騰。我不知之前我是怎樣浮起來的，我只知道現在我在下沉。我用最后一點力氣將小男孩托上岸。我肺里嗆滿了水，身體越來越沉——我不行了。

　　河水浸沒了我的雙眼。彌留之際，我清晰地看到了驚魂未定的小孩眼中的感激之情。

　　我用心看到了這一切。是的，我找到了光明，而我所找到的正是那個釣魚男孩已經失去了的。

　　我的意識逐漸模糊——我卻沒有了遺憾，我找到了我想要的擁有……

　　高中優秀作文 32

　　山的沉穩，那是寧靜心靈的繪畫；水的靈動，那是寧靜靈魂的詩篇；夜的深邃，那是寧靜情感的書卷……靜，是一種和諧之美，是自然萬物的本真。

　　人的一生，總在不停行走。行走是一個過程，而不是結果。紛繁蕪雜的生活，讓人生的追求變得帶有功利性。于是，寧靜的本真漸被掩埋，直至湮滅。

　　人生之路，本該是一種寧靜。靜，不是表面膚淺的水波不興，而是內在的和諧，就像是小提琴柔順的弦音淌過河床，左岸是已逝的繁華與憂傷，右岸是值得緊握的璀璨年華，沒有躁動的音符，有的只是平和。

　　所以，摘下心靈的面具，掙脫紛擾的瑣事，讓靜重回心中。

　　靜，是一種品行。

　　我們總在忙碌中生活。家與學校，構成我們每日的兩點一線。沉重的學習負擔讓我們習慣于機械而沒有生氣的生活以致無暇顧及旅途中的美景，也讓我們的心靈變得麻木。于是，靜成為一種必需。生活中，留一點空間給心靈，沖破世俗的樊籬，靜靜思索過往、現在與未來。回顧去日，從成功中汲取經驗，與失敗中總結教訓；把握今朝，不沉湎于過去，也不幻想未來，只靜心耕耘當下，腳踏實地；憧憬明天，心始終向著陽光，平靜面對未知的一切，朝著目標遠航。

　　寧靜的思考，讓人穩步前行。

　　靜，是一種修為。

　　人的一生，總要穿過一個又一個黑夜。這期間，有欣喜也有惆悵，有快樂也有迷惘，有對明天的期盼，也有對明天的困惑，終究不會一帆風順。人就似茶葉，在沸水中沖沏，一次又一次，浮浮沉沉，才釋放出春雨的清幽、夏陽的熾烈、秋風的醇厚、冬霜的清冽。生命，也只有遭受一次次的.坎坷挫折，才能放出人生的脈脈幽香。所以，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，靜觀天上云卷云舒。

　　寧靜的情懷，讓人淡定從容。

　　靜，是一種享受。

　　流水繞石而過，不因山石之阻而爭鬧，這是一種謙讓的寧靜；無花之樹結果，不妒姹紫嫣紅而孕育，這是一種樸素的寧靜。人也當懂得靜的智慧。若是被惡意的流言困擾，且讓它散播。再咄咄逼人的流言，都改變不了真理的姿容。而真理，即使不奔走呼告，隨著時光蕩滌，所有的蜚短流長都將風化，真理定會水落石出。所以，在任何時候，保持一顆寧靜的心，不被外界煩擾，這便是一種高妙。

　　寧靜的心胸，讓人享受生活。

　　擁有靜，縱然昨日的輝煌一去不返，我們也能冷靜前行；縱然今日的肩上重荷如山，我們也能樂觀希冀；縱然明日的旅途荊棘滿布，我們也能灑脫鎮定。

　　靜，于大千世界中尋求一份寧靜，確是人生的大智慧。

　　高中優秀作文 33

　　弟弟在一旁的小水溝里玩水。水里有許多很小的蝦和極細的小魚。弟弟伸手去抓魚和蝦。魚兒們知道了危險，紛紛慌忙逃走。

　　弟弟不服輸，露出一雙兇惡的眼神和那張極為不滿的臉，嘟起嘴，似乎所有人都得罪了他似的。他拿出一個塑料袋，用袋子去套那些在水里可愛靈活的小生物，可是怎么也套不到。

　　他干脆就脫掉鞋子，挽起褲腳，把兩只光光的腳丫伸到水里。看他那神情，似乎很快樂，他又挽起袖口，去抓魚兒、蝦兒，可只是一個結果——竹籃打，水一場空。

　　抓了許多次都不能如他所愿，他就干脆坐在田埂上看著小水溝里魚兒、蝦兒游弋、玩耍。許久，他想站起身來，大概是因為抵御不住猛烈的陽光。突然，不知是腳下打滑還是怎么的，就“撲通”一聲，掉進了田埂后的一個大水坑。坑里全部是爛泥，幾只蒼蠅在上面飛來飛去。弟弟從泥坑中站了起來，可變了一副模樣——頭發上沾滿了泥巴，還夾雜著幾根零碎的草，臉上都是泥，嘴上也是。他“呸呸呸”地吐著口水。衣服、褲子更不用說，全濕了，挺重。他站起來，走上岸來，活像一個泥人。

　　可是，我在一旁興災樂禍，捧腹大笑。弟弟哭了。這一哭，可不得了，招來了奶奶。奶奶手里拿著一根筷子粗的小棍子。我知道，我錯了。

　　弟弟也許是因為我笑了他，就跟奶奶說是我推的他。于是，奶奶還把我揍了一頓。

　　一個月后，弟弟或許已經忘記了這件事，但我卻還記得。

　　那天，我在田埂上玩。弟弟也跟著我在那里玩。我們玩得很開心。可是，我的腳被田埂上的一個小樹枝刺了一下。我抬起腳來，不料，腳下一滑，那田埂高，我掉到下面田里了，田里還插著秧。我掉了下去，把秧都壓倒了一大片。

　　突然，我的`頭腦之中閃過一個念頭——為何不把這個責任弟弟呢?他曾經誣陷過我。我也應該到奶奶那里去告一狀，說是弟弟把我推到田里去的。

　　然而，當我從田里站起來，抬眼向遠處望去時，我發現田野的邊際是群山、房屋、河流……這些都在藍天白云之下，就像是一幅無邊無際的恢宏的畫面。我想，這畫里或許也藏著污泥、垃圾，但卻無法看出來。既然如此，那我總記著弟弟那次對我的陷害干嗎呢?不是有一句話“海納百川，有容乃大”嗎?

　　于是，我爽朗地大聲叫著弟弟：“來，弟弟，搭把手，拉一下我上來。”弟弟伸過手來，我輕輕一躍，跳上了田埂。

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