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求實與遠見的高中作文(通用10篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的求實與遠見的高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
求實與遠見的高中作文 1
求實、遠見是我國古代人民總結出的金玉良言。人們一提起這兩個詞語,就用來贊揚某個人如何踏實求實,如何眼光遠大。但從這則故事來看,我卻不敢茍同。
面對饑餓,兩個人的選擇各有不同:第一個人選擇了那簍魚,而第二個人則選擇了負竿,結果,兩個人都帶著遺憾撤手人間。為什么選擇不同,可結果卻是相同的呢?第一個人得到魚后,就迫不及待地開膛破腹,之后便狼吞虎咽,連魚帶湯吃了個精光。他沒有想到魚簍空空時,他依然要面對著饑餓。另一個人提著魚竿忍饑挨餓,步履艱難地走到海邊,想去釣魚,但也早已筋疲力竭。
第一個人自認為遵循了求實原則:按照事情的實際情況辦率,餓了自然就要盡可能地填飽肚子,但目光過于短淺了。另一個人則心高目遠,他選擇了一個遠久的打算——釣魚。誠然,“高瞻”固然可貴,但他忽略了重要的一點——求實。一個是急功近利,坐吃山空;一個是不切實際,好高,鶩遠,都導致了悲慘的結局。
求實不等于急功近利。人類現在面臨的環保問題就迫在眉睫。我們需要充足的資源,就要向大自然索取:砍伐樹木,開鑿山巒……但我們都沒有考慮到,現在過分的開發,將來會導致什么樣的后果。須知,取之不盡,而用之有竭,鼠目寸光,必釀大禍。去年的`長江水災就是最好的實例。今天,河北懷沫縣一座面積達300余畝的大沙丘已經“兵臨城下”。距天安門僅72,5公里。現沙丘正以每年四十五米的速度東移。林業專家估計,如得不到有效治理,沙丘將于50年抵達京城。這絕非危言聳聽,而是迫在眉睫的現實。可見,求實不等于急功近利,應該實事求是地以現實做基礎,把當前利益和長遠利益結合起來。
有了長遠的計劃,但沒有考慮到現在的處境,不切實際地追求過高的目標,這種“遠見”未必是“卓識”,還要有點求實的態度才好。這就好比蓋樓房,地基尚未打好,何談蓋幾層樓呢?東漢時,有一個少年名叫陳蕃。他為了將來有作為,整日苦讀,都徽得打掃自己的居室。一個朋友勸解他,但這位“志向高遠”的陳蕃卻振振有詞地說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋乎?”這個故事中的陳蕃與文章中的“漁”者正好一樣,想得很遠,但卻不切實際,空忙一場。一屋不掃,何以掃天下?更不要談治理國家了。再如我練習跑步,三分二十秒為優秀,達到這個目標應該是循序漸進的,欲速則不達。而我卻由于心急,忽略了我四分二十五秒的現實成績,致使運動過里得了病,成了文章中的“漁”者。
務實者要有長遠目光,有理想的人要腳踏實地。人生的道路上,既需要我們腳踏實地,一步一個腳印地大步向前,也需要我們時不時抬頭望一望前方,是否有一輪希望的紅日從碧空中升起,照亮我們前進的路程。
求實與遠見的高中作文 2
秋天到了,雨又滴滴答答地下了起來,地上積起了一片片的小水洼。聽說幾個月前因連日暴雨,各大城市都出現了不同程度的排水困難。究其因,源于城市的地下排水系統不完善,無論數量還是質量都達不到防汛的要求。
有遠見的人視野廣闊。在報紙上讀到現代城市的排水系統面對暴雨無能為力,而北宋修建的福壽溝卻依然在發揮著排水作用時,我震驚了。為什么古人的工程千年不頹,而現代文明卻如此不堪一擊?原來,建設城市地下排水系統是一項耗資巨大、費時綿長而且短期內無法看出明顯功效的民生工程,而樓堂館所這些形象工程可以立竿見影,立見政績。所以一些地方政府極不愿意在這“于民有福利,于己無名利”的民生工程上耗時費力。于是燈紅酒綠、豪華氣派的現代都市卻在用著連古代的水利工程都不如的排水系統。那些急功近利的官員眼界狹小,他們只看到“名利”,卻看不到“民生”,而古人卻不僅看到了“千家萬戶”,而且看到了“千秋萬代”,這才有了福壽溝,這才有了都江堰……
有遠見的人目光深邃。戰國時,孟嘗君為齊國的'相國,他手下有一個門客叫馮諼。有一次,馮諼被派出去收取孟嘗君封地里老百姓的債務,而他卻將契據付之一炬,“民稱萬歲”,而孟嘗君“不悅”。一年后,孟嘗君被罷免了相位,回到封地,“未至百里,民扶老攜幼,迎君道中終日”。孟嘗君回頭對馮諼說:“先生替我買的義,今天終于見到了啊!”由此可見,馮諼深諳“得民心者得天下”的道理,他能拂盡利益的浮塵,直透民心的本質。在馮諼的幫助下,孟嘗君很快重登相位。
有遠見的人常未雨綢繆。人是一棵會思想的葦草,人的行為受思想的支配,人的思想也表現在行為上。有遠見的人常未雨綢繆,從容應對,輕松摘取勝利的果實,而那些缺少遠見的人常臨渴掘井,臨抱佛腳,其下場也就可想而知了。一個人擁有廣闊的視野和深邃的目光固然十分不易,但最關鍵的那一步還在于行動,所以在暴風雨來臨之前請邁出你的那一步。
雨依舊在下,沒帶雨傘的人在雨中慌張地跑著,其實這雨對于莊稼來說是十分寶貴的,不會以我們的好惡為轉移。當不認識的人共撐一把傘時,我的心笑了,當想起事先帶的那把傘,我笑得更開心了。
求實與遠見的高中作文 3
人之一生,殊為不易。看似平坦寬廣的人生之路,其下卻布滿荊棘。但倘若你有足夠的遠見卓識,你的人生之路便會少去許多阻隔,不信你從下面的歷史終就會看出端倪。
孟母的遠見造就孟子。孟母三遷的故事大家耳熟能詳,她深知家在墓地附近和家在菜場不利于孩子的成長,她在那些地方看到孟軻的狀態就想到了以后的他,孟母把家選在書院附近,因為在那里的他主動學習知識,樂于進取,孟母知道在這種環境下的孟軻能成長為一個在學術方面著有建樹的人。是孟母的遠見卓識成就了孟子,讓他擁有“亞圣”之稱,受萬人尊敬,孟母的遠見像一盞明燈,照亮了孟子的前程。
李斯的遠見力挽危局。在秦王嬴政手握大權時,他曾認為外國的門客都不能對秦盡忠,害怕這些人會對秦國不利,便下令逐客。李斯亦在被逐之列,他見此情形,揮毫書寫《諫逐客令》。列舉諸多國家因中用外國人才而名垂青史的君主,并以“泰山不讓土壤,故能成其大。河海不擇細流,故能就其深。”來勸嬴政要廣納人才,嬴政看罷,深感錯誤,遂下令收回成命。李斯的遠見不僅力挽危局,同時也給了他自己一個施展才華的機會,是李斯的遠見給他立足于秦加上了一枚砝碼。
喬布斯的遠見創造品牌。蘋果公司的喬布斯打破產品革新要問顧客的'思想,他認為顧客不會知道明天會風靡全球的產品到底有怎樣的功能,他的發明與革新使蘋果公司打破諾基亞連多年連續銷量第一的記錄,在給公司帶來巨大經濟利益的同時,也將世界電子產業推向另一個高峰。喬布斯的遠見不僅成就了他自己,也是它的品牌立于世界之巔!
有遠見的人總是更易于成功的,因為他們的遠見讓他們在走這條并不平坦的人生大道時更能知道如何趨利避害地保護自己,為自己尋找人生的機會,而遠見的來源便是超出常人的智慧和與眾不同的思想。“書中自有黃金屋”,在書本上的智慧不可估量,我們可以在好好讀書的過程中提升自己的智慧與思想。希望每個人都在努力過后成為一個有遠見的人,讓自己的人生之路走的完美.精彩!
求實與遠見的高中作文 4
這是一個眾生喧囂的時代,微博微信等現代通訊媒介的迅速發展儼然為眾人提供了自由發聲的平臺。于是高談闊論者有之,危言聳聽這有之,胡說八道者有之。無論是被繩之以法的“立二拆四”還是依舊張揚的“黑粉”、“水軍”,都揭示了言論自由時代中因素質有別產生的亂象。
由此,我懷念感慨于王國維先生在清華任教時所提出的“六不”原則,即不放言高論,不攻擊古人,不議論他人長短,不吹噓,不夸淵博,不抄襲他人言論,這“六不”原則,提出了作為一個議論者應該遵循的原則,理應具備的.操守,在當下尤為具有警世意義。
因為,在“碎片化”的時代,我們似乎都習慣了被偏激而醒目的言論吸引,被瑣碎無聊的評論奪取目光,久而久之,甚至在不負責任的態度下為消極的觀點發聲,為無良媒體炒作推波助瀾。大家似乎趨向于變成艾略特筆下的“空心人”,渾身塞滿稻草卻習慣高談闊論,胸無點墨卻佯裝淵博,享受著“自媒體時代”自由發聲,成為焦點的虛無樂趣。
但試問,若我們所思所言,并非求真務實而來,只是為吸引關注目光的夸張言論,那看似成為發言焦點的短暫榮耀,有何意義?若心底最真實的聲音被壓抑埋沒,所說之話言不由衷,那珍貴的自由表達的權利,又有何意義?因此,我們應該遵循王國維學生的“六不”原則,這不光是營造良好輿論環境的必需,更是使言論自由的權利真正為民主服務的要求。
我們的注意力,若放在如何靠言論出名甚至搏出位上,實在很難博古通今,繼往開來。而說求實之言,發心底之聲則要求我們低調務實,關心當下與實際;要求我們取精去粕,尊重過去與未來;要求我們內斂自謙,善待他人與自己。如魯迅一般,用文字發出最真實的心底之聲,讓自由與真理借其言論引導人們沖破桎梏與黑暗;如畢淑敏一般,用最質樸親切的言論帶領人們感受歲月中真實的溫情與美好。
而所謂尊重,所謂求真,所謂自知,都需要遵循“六不”原則,依靠發出最真實的聲音體現與獲得,我們的社會才不至于如媒體人所說“缺乏格調,品味與態度” 。
讓我們說求實之言,發心底之聲,共同努力,共同成就一個更好的自己,如此,一個更好的國家,更好的未來便會由此產生。
求實與遠見的高中作文 5
當今社會,百態紛呈,物質生產高度發展,渴望急速成為潮流。人們愈發執念于“速成”,求立竿見影,逐漸淡漠于“積淀”,棄腳踏實地。在滿地都是六便士的熙熙攘攘中,一輪明月,漸隱漸暗,漸虛漸褪。然欲速則不達,驟進祗取亡,唯有張弛有度,快得很穩,慢得踏實,快慢結合,方能破繁鬧虛妄,吾民可得詩意棲居,吾國可立世界之巔!
快速突破,搶占先機,從來便是國家競爭中立于不敗之地的重要籌略。古有曹操“兵貴神速”,冷靜犀利,誅蹋頓于夜夢,終破袁紹,立遼東。近從1949的一窮二白,到改革開放的春風拂面,短短七十年,中國完成了由站起來到富起來的歷史性跨越。“快速發展”讓東方巨龍從沉睡到傲然挺立,亦令炎黃子孫于世界昂首挺胸。快意味著效率,更意味著更高更強的基點。
然快雖有益,卻備有后患。愈來愈多的青年在“超速”渴望中迷失于繁華喧囂,在汪洋如海的信息中變得浮躁趨利。他們只顧趕路,大呼提速,殊不知人生的最大意義并不在奔赴某一目的,而在承擔每個過程。歲月失語,為石能言,已然成為磐石失語,歲月不言,這徹徹天地間,只剩下一片嘈雜,無所裨益。
所謂天地之功不可倉促,艱難之業當累日月。唯有沉淀的積累,方能抬起頭顱讓思想揚起之時,腳下亦有一片堅實的土地,沉穩的仰望皓皓星空。便如故宮匠人們般,在衰落與遺失的邊緣堅守,在快捷與功利的繁榮堅持,他們是快時代的匠人,秉持著擇一事而終一生的信念,以前人之器,破當代迷霧。
無論是作家格拉德威爾提出的一萬小時定律,亦或是哲學家海德格爾倡導的詩意的棲居,都是在歲月的慢慢打磨中,了解自己的內心,理性思慮,淡定修煉,個人方能于匆匆忙忙的社會大潮中尋找到內心的桃花源,藝術著自己的人生。便如梭羅于瓦爾登湖畔,用湛藍的.湖水褪去心中的浮躁,亦如陶潛歸去來兮隱居丘山,不問前路,擺脫桎梏。
“慢”的哲學,教會我們細嗅生活的薔薇,尋覓詩意的人生,“快”的哲學,教會我們力爭征途的上游,掌握生活的主動。歲月順流而下,生活逆水行舟,唯有快慢結合,一張一弛,才能破妄求實,于更高處博覽人生,于更遠處攪動風云!
求實與遠見的高中作文 6
世間萬物都有夢想——雄鷹有雄鷹的夢想,那便是在天空自由地翱翔;蝸牛有蝸牛的夢想,那便是一生中爬過一百米;蠶有蠶的夢想,那便是化為那美麗的蝴蝶……當然,在我心中也有一個綠色的夢,那就是我的'高中夢。
在求學的道路中,每位經歷者都深有體會。當每一次的考試過后,才明白考試帶給我們許多:堅強、毅力、信心、執著。當經歷過苦難后才明白苦難是我們通向夢想的墊腳石。于是我又慶幸當初沒有選擇放棄。正當我為一點平坦的道路而暗自慶幸時,卻一腳踩入陷阱,受盡無數折磨的我,在痛苦的折磨下,在絕望之余,我信心不足,有過更換夢想的念頭。后來,老師察覺,被叫去談話,在長達一小時的“班主任會談”后,我又信心重返,像以往一樣開始了學習。
又是一個早晨,一天開始了,太陽出來了,給大地帶來了溫暖,給我眼前帶來明亮。我靜靜地坐在窗前,翻開英語書,單詞好多,我用心去記住它們,小學不喜歡學英語、讀英語。所以我從頭開始,認真學、認真記,我努力努力再努力,單詞一個個記住了。時間也悄然而逝。
吃過午飯,我看數學、物理等科目。那公式定理,一個個理解、應用,學得我的腦袋發熱,又產生了放棄的念頭,但我又清醒了,不該有的念頭消失了,繼續看書。其實每天進步一點點,日積月累就是大飛躍。只要不放棄、不中途退縮、不半途而廢,總有一天我會成功。
下午過去了,吃過晚飯,天漸漸黑去,太陽落山,月亮升起。我靜靜地坐在窗前,回憶當天的生活。我心中想,今天我還算過得充實。窗外一片漆黑,天空中星星好多好多,古人說每顆星星都代表著一個人,我不懂星象,所以我無能力觀星象預測未來,就讓明天慢慢到來吧!事本是事,人本是人,無須精心去處世,何必刻意去做人,做好自己該做的事,不與他人斤斤計較;任你紅塵滾滾,我自清風朗月。專心致志做好自己的事情,我向明天揮手,告訴自己,我要迎接明天,迎接未來。
實現高中夢。是我心中的夢想,永遠堅持,永不放棄,不管風風雨雨,無論是美麗還是憂傷,我都會走下去,堅持走下去,總有一天我會成功。
求實與遠見的高中作文 7
人,既為人,雖必須依靠眼來洞悉萬物,倚仗耳來聆聽萬音,雖有千萬形形色色的人和事可用眼來牢記,有萬千動聽音符可用耳盡收,可,耳聽未必為真,眼見未必為實。
面對哲學家的小測試,當大多學生一看到品相,就判定蠟蘋果就是真蘋果時,那默不作聲的三個人,卻如實袒露心中所想。一個假蘋果,試出的,是一顆求真的心。
古之有云:“知之為知之,不知為不知,是知也。”
縱觀歷史長河,奔騰著的浪花,閃爍著源自太陽耀眼的光輝,而太陽下擁有無盡智慧的學者,都在刻苦勤奮中堅守著一個永恒的.信條,便是求實。
亞里士多德對于物理的研究,雖有著科學家所具備的一切,敢于大膽猜測,敢于發現和總結,敢于探究最奇妙的運動學。卻,比不上牛頓一個個嚴謹的推理,比不上一次次精確實驗。牛頓定律堪稱物理學的瑰寶,引領世界不斷向前邁開大步,但,我們都忽略了的牛頓精神,作為一個科學家最閃亮的光點!
盡望歷史銀河,被記憶在世界深處的智者又何止數百,被載入史冊的能人賢士又何止萬千。但,真正積聚起來的品質和意志正一點點消失,便是求實。
唐朝魏徵因敢于進諫而聞名當時,皇帝惜之,愛之,為的就是那句句發自內心的真話,為國為民為天下蒼生的真話。假話雖好聽但毫無用處,只會滋長人心中的虛榮和無知。真話逆耳,卻真正刺入人心,喚醒愚昧。求實,從來都是利大于弊。
盡聞江河咆哮,觸動內心的柔軟,是誰在傾訴忠言?
屈原曾被漁者規勸要順應潮流,不被外物所拘束,不要特意保持美玉一樣高潔的品德而使自己被流放,可是,卻只得到屈原“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒的忠言。面對屈原最真實的愛國之心,“陽光強烈的初夏呀,草木茂盛地生長。悲傷總是充滿胸膛啊,我急匆匆來到南方。眼前是一片茫茫啊,沉寂得毫無聲響”用他自己的自述來配音再合適不過,那不屈的心啊,悲痛中,我們,只得感慨,感慨他如此忠于自己最真實的一面。
遇事求實,遇事求真,遇事多忠于自己的心!被真言包裹的生命更加有意義,被真實鐫刻的心將跳動得更加有力。
求實與遠見的高中作文 8
市委書記郭迎光在全市重點工業項目建設工作會議上指出:“要大力弘揚科學求實精神,這是抓好項目建設的原則。”
抓項目建設貴在實干。人是要有點精神的,這個精神就是事業心、責任感,我們每一個工作人員,不論職務高低,不論你從事何種職業,都有義務和責任做好本職工作。負責項目引進、項目建設的同志自不待說,就是我們這些從事政法工作的同志,與項目建設的成敗、進度快慢也有很大的責任,招商引資是政績,為項目建設提供良好的環境也是政績,要形成工作合力,齊心協力為大項目建設出力流汗。
抓項目建設不尚空談。臨淵羨魚,不如退而結網,餡餅不會從天上掉下來,項目要靠我們自己去爭取,即使是機遇也只會垂青有準備的人,垂青那些苦苦求索的人。抓項目建設就是要有點拼命三郎的精神,要踏踏實實的干;還要有一點劉洪扒火車的精神,要善于搶抓機遇。通過十多年的新區建設,我們市的基礎設施建設已經比較完備,交通、水、電條件全國一流,自然資源和人力資源又比較豐富,現在是我們引進工業大項目的黃金時期,是我市這只巨鶴一飛沖天的時候,如果喪失了發展機遇,那將是愧對鶴壁人民、愧對子孫后代的大憾事。
抓項目建設關鍵在領導。火車跑得快,全靠車頭帶,我們的各級領導干部首先要帶頭,打鐵尚需自身硬,各級領導首先要挑起這副擔子。像任長霞那樣,“向我看,跟我干”,沖鋒在前,做群眾的表率。要樹立為大項目建設服務的.思想,經常到大項目工地走一走,看看有什么需要我們幫助的;要經常到項目工地周圍的村莊去走一走,看看有什么問題需要我們解決的。做到幫忙而不添亂,到位而不越位,服務全心全意,工作盡心盡責,就沒有我們干不成的事。
面對一去不復返的滔滔河水,子在川上曰,“逝者如斯乎”。抓項目建設,必須有一種緊迫感,時不我待,機遇難求,形勢逼人。正如郭書記所講的,“前有標兵,漸行漸遠;后有追兵,漸行漸近。”讓我們切實增強歷史使命感和工作責任感,以只爭朝夕的精神,創造性的做好項目建設工作,去爭取鶴壁更加光輝燦爛的未來。
求實與遠見的高中作文 9
在人生的旅途中,我們時常面臨選擇與挑戰。每一步前行,都需要我們既腳踏實地,又放眼未來。求實,是穩固基礎的基石;遠見,則是引領方向的燈塔。二者相輔相成,共同構成了我們追求成功與幸福的雙翼。
求實,是一種務實的態度,是對當下現實的準確把握。它要求我們面對問題時,不逃避、不浮夸,而是以客觀、理性的眼光去審視和分析。在學習上,求實意味著扎實基礎,勤奮鉆研,不追求一時的虛榮與表面的光鮮,而是注重知識的積累與能力的.提升。在生活中,求實則是腳踏實地,一步一個腳印地前行,不盲目跟風,不輕易放棄,堅守自己的信念與原則。
然而,僅有求實是不夠的。人生如同航行在茫茫大海上的船只,如果只有堅實的船體,而沒有明確的航向,那么最終只會迷失在無盡的波濤之中。因此,遠見成為了我們不可或缺的指南針。遠見,是對未來的預見與規劃,是超越當前局限的廣闊視野。它激勵我們不斷突破自我,勇于探索未知,追求更高的目標與更遠的夢想。
遠見并非空中樓閣,它建立在求實的基礎之上。沒有對現實的深入了解與準確把握,遠見就只能成為不切實際的幻想。同樣,沒有遠見的指引,求實也可能陷入盲目與短視的泥潭,失去前進的動力與方向。因此,求實與遠見是相輔相成的,它們共同構成了我們人生道路上的雙輪驅動。
在求實的道路上,我們需要保持一顆謙遜的心,勇于承認自己的不足,敢于面對挑戰與困難。同時,在遠見的引領下,我們要敢于夢想,勇于追求,不斷拓寬自己的視野與格局。只有這樣,我們才能在人生的道路上走得更遠、更穩。
回望歷史長河,那些偉大的科學家、企業家、藝術家,無一不是求實與遠見的典范。他們既腳踏實地,深耕細作,又放眼未來,勇于創新。正是這種求實與遠見的完美結合,讓他們成就了非凡的事業,留下了永恒的印記。
對于我們高中生而言,求實與遠見同樣重要。在學習上,我們要扎實基礎,勤奮努力;同時,也要樹立遠大的目標,規劃自己的未來。在人生的道路上,我們要既做實干家,又做夢想家,用求實與遠見共同繪制屬于自己的精彩藍圖。
總之,求實與遠見是我們人生道路上的兩盞明燈。讓我們攜手并進,以務實的態度面對當下,以遠見的眼光展望未來,共同繪制出屬于我們的輝煌未來!
求實與遠見的高中作文 10
在人生的漫漫征途中,求實與遠見宛如兩顆璀璨星辰,照亮我們前行的道路。求實,是腳踏實地,著眼當下,尊重事實與規律;遠見,則是高瞻遠矚,洞察未來趨勢,規劃長遠目標。二者相輔相成,共同助力我們在成長的道路上穩步邁進,實現人生價值。
求實是根基,為遠見提供支撐。它要求我們立足現實,不盲目臆想,不夸夸其談。著名科學家袁隆平,一生致力于雜交水稻研究。他不顧烈日酷暑,穿梭于田間地頭,親自觀察水稻的生長情況,記錄每一組數據。正是憑借著這份對科學的求實精神,他成功培育出高產的雜交水稻,解決了無數人的溫飽問題。倘若袁隆平沒有腳踏實地的研究,只是空談理論,那雜交水稻的.誕生恐怕只能是紙上談兵。在學習生活中,求實同樣重要。我們認真對待每一次作業、每一場考試,對知識查漏補缺,才能夯實基礎,為日后的學習和發展筑牢根基。只有在求實的基礎上,我們所追求的遠見才不會成為空中樓閣。
遠見是方向,引領求實的行動。它讓我們跳出眼前的局限,以更廣闊的視角看待問題。秦孝公重用商鞅,推行變法。商鞅沒有被當時舊有的制度和貴族的反對所束縛,他看到了變法對于秦國長遠發展的重要性,提出一系列改革措施,如獎勵耕織、廢除井田制等。這些改革使秦國逐漸強大,為后來秦始皇統一六國奠定了堅實基礎。在當今社會,科技飛速發展,行業變革日新月異。擁有遠見的人能夠提前布局,抓住機遇。例如,馬云在互聯網剛剛興起時,就敏銳地察覺到電商的巨大潛力,創辦了阿里巴巴,開啟了中國電商發展的新篇章。他的遠見卓識不僅成就了自己的事業,也改變了人們的生活方式。
然而,在現實中,有人過于求實,只關注眼前的利益和得失,忽視了長遠的發展;也有人空有遠見,卻缺乏腳踏實地的行動,最終一事無成。我們應在求實與遠見之間找到平衡,既踏踏實實地做好當下的每一件事,又時刻保持敏銳的洞察力,為未來做好規劃。
作為新時代的高中生,我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。在學習知識的過程中,我們要秉持求實的態度,勤奮刻苦,努力提升自己的能力;同時,我們也要培養遠見卓識,關注社會發展動態,了解時代需求,將個人的成長與國家的命運緊密相連。只有這樣,我們才能在未來的人生道路上,走得更遠、更穩。
讓我們手持求實之筆,心懷遠見之志,在人生的畫卷上描繪出屬于自己的精彩篇章,為實現中國夢貢獻自己的力量。
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