十七歲那年的掌聲高中生作文
"下個(gè)月有場(chǎng)作文比賽，我希望同學(xué)們能夠踴躍的參與，這是一次全國(guó)性的大賽，可以增長(zhǎng)你們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)……”語(yǔ)文老師在高三(10)班的教室里苦口婆心的說(shuō)的唾沫橫飛。但是是無(wú)論老師把這次比賽的好處說(shuō)的天花亂墜，底下的學(xué)生都始終擺出一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)，這也難怪，在全年級(jí)最差勁的一個(gè)理科班里宣傳作文比賽本來(lái)就是一件對(duì)牛彈琴的事，班里陷入沉默。老師看著同學(xué)們面面相覷大眼瞪小眼的漠然表情，搖搖頭，準(zhǔn)備離開(kāi)。
忽然，一個(gè)女聲低低的響起：“我。.想?yún)⒓印！崩蠋煹腵眼睛立刻閃現(xiàn)出欣喜的目光，全班都將視線(xiàn)投向了窗邊那個(gè)小小的身影上，此刻，她正仰頭望向老師，視線(xiàn)中有夕陽(yáng)透過(guò)無(wú)色玻璃折射出的光亮。“張琴同學(xué)，你參加作文比賽么?”“是。”聲音很小，卻少了猶豫，帶著堅(jiān)定的力量。班里一片噓聲，“她也不看看自己是什么個(gè)能力，居然參加全國(guó)性的作文比賽。”“就是，不自量力。”“敢情我們班也能出個(gè)韓寒第二了啊?”幾個(gè)女生的小聲議論如同針一樣刺進(jìn)了張琴的心臟，張琴將頭深深的埋下。老師揮了揮手，嘈雜的班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，老師微笑著開(kāi)口：“太好了，不論比賽的結(jié)果如何，張琴同學(xué)的勇氣是值得我們大家學(xué)習(xí)的，讓我們?yōu)樗倪@份勇氣鼓掌!”“得，咱們就為了她的這個(gè)‘勇氣’鼓個(gè)掌唄。”不知道是哪個(gè)頑皮的男生喊了一句。全班一陣哄笑，夾雜著零星的掌聲，讓張琴覺(jué)得無(wú)比難堪，她從來(lái)不知道，掌聲還可以如此傷人。
下課后張琴暗自發(fā)誓，一定要讓這片嘲笑的掌聲變成一片佩服的掌聲。她決定全力以赴，不讓自己后悔。她開(kāi)始每天雷打不動(dòng)的看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，寫(xiě)一篇作文和500字的摘抄。張琴將所有的精力都放在了文字上，她發(fā)現(xiàn)，文字成了她溫暖的歸宿，自己已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)上了這些被自己親筆賦予靈魂的字符。漸漸的，周?chē)睦涑盁嶂S少了起來(lái)，大家都看到了她的努力，并為自己當(dāng)初的不尊重而感到愧疚。
作文比賽很快來(lái)臨，坐在窗明幾凈的考場(chǎng)里，看著潔白的試卷上一個(gè)個(gè)小方格安靜的排列著等待她來(lái)填滿(mǎn)，張琴微笑，深呼吸一口氣，提筆寫(xiě)下題目《當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候》，歐貝兒0.35的筆在試卷上飛快劃過(guò)，好象跳著最優(yōu)美的舞蹈，兩個(gè)半小時(shí)過(guò)后，張琴看著滿(mǎn)試卷晶瑩的藍(lán)，心中頓時(shí)充實(shí)。
三個(gè)月過(guò)去了，時(shí)間如同最好的魔術(shù)師將一切波瀾抹平，作文比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，張琴?zèng)]能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，在老師的要求下，張琴在班里朗讀了自己的參賽作文，“……所以，就算當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們依然可以如海子所說(shuō)‘你不能說(shuō)我一無(wú)所有，你不能說(shuō)我兩手空空’。”全班的目光再度集中到了張琴身上，驚訝、震撼、佩服交織的目光讓張琴愣住。“張琴，你的進(jìn)步好大啊。”有人驚呼。全班猛的爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。張琴的臉上露出了甜美的笑容。
而這天的這些密集如雨點(diǎn)的掌聲如同最甜蜜的種子，在張琴十七歲的季節(jié)里，成長(zhǎng)成了一株蒲公英，飄搖了整個(gè)青春的記憶。
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