鼓舞高一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的'作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的鼓舞高一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)過(guò)很多技能,但又大多居于半吊子的程度。關(guān)于學(xué)以致用這個(gè)概念理解地越深,就越明白,沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí),只能是紙上談兵。
不過(guò),有些是基于興趣,所以即使沒(méi)有立馬用上,也會(huì)時(shí)不時(shí)地去學(xué)習(xí)一二。這種行為有時(shí)候在別人眼中,有點(diǎn)不務(wù)正業(yè),難免也會(huì)有自我懷疑,學(xué)習(xí)的深度與熱情自然是受到影響的。
只到有一天,家里來(lái)了一個(gè)親戚,那是一位大哥哥。
他初來(lái)我家,到處逛了一下,剛好看到了我的一本技能書(shū)籍。他略帶驚訝地回頭問(wèn)我,”你在學(xué)這個(gè),你也會(huì)嗎?“
還沒(méi)等我回答,家人笑著回復(fù)道,”小孩子學(xué)著玩的!
我看到他似乎對(duì)這本書(shū)也有了解,所以也搶著答道,“嗯,我在自學(xué)這個(gè)!
“不錯(cuò)呀,有興趣就是好!贝蟾绺缦虼笕藗冋f(shuō)道,然后又問(wèn)向我,“那像這些基礎(chǔ)技能你都會(huì)了?”
“嗯!蔽乙膊荒懬,雖然覺(jué)得只是半吊子,但面對(duì)認(rèn)可,我可不能退縮。
“那稍微復(fù)雜點(diǎn)的你也會(huì)了嗎?”
“原理都差不多,可能沒(méi)有那些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一看就懂,但是如果我認(rèn)真去琢磨一下,也一定能明白的。”我自信地回道。
“好,有志氣,這個(gè)技能不錯(cuò)。有興趣就要多學(xué)習(xí),興趣是最好的老師,多學(xué)點(diǎn)總是有幫助的。”大哥哥笑著把書(shū)放回原位。
不過(guò)他這簡(jiǎn)單的幾句話,卻給了我很大的鼓舞。
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