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高考作文預(yù)測:集體成功,榮譽(yù)共享

時(shí)間:2022-01-21 09:41:48 高考作文預(yù)測 我要投稿
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2016年高考作文預(yù)測:集體成功,榮譽(yù)共享

  2016年的高考正向我們慢慢的走來,下面是小編整理的集體成功,榮譽(yù)共享作文,歡迎大家參考!
 

2016年高考作文預(yù)測:集體成功,榮譽(yù)共享

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,大學(xué)生小云經(jīng)過反復(fù)醞釀,確定了創(chuàng)意主題和設(shè)計(jì)方案,并邀請小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終,小云領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的參賽作品榮獲了特等獎,獲得3萬元高額獎金。某報(bào)記者就獎金分配問題采訪了他們。小云認(rèn)為榮譽(yù)是三人集體合作的結(jié)果,表示要一起協(xié)商,合理分配獎金;小宏已決定把自己的那部分獎金讓給小騰,幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力;而小騰則建議大家把獎金都拿出來,設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動基金,以便鼓勵更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動。對于三人的不同想法,如果你是老師、企業(yè)家或家長,你傾向于哪一種?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  【優(yōu)秀范文】

  集體成功,榮譽(yù)共享

  近日,在企業(yè)舉辦的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中,以大學(xué)生小云為創(chuàng)意設(shè)計(jì)核心,以小宏、小騰為輔助的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)榮獲了特等獎,獲得了萬元獎金。在如何分配獎金的問題上,三人有各自不同的見解。(開頭概述全面而簡潔)作為一名老師(寫作身份代入很自然),我認(rèn)為,小宏與小騰的想法都有值得贊許的地方,可以看出兩名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。小宏決定將自己的獎金讓給小騰,幫助他緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力,這是朋友之間深厚的友誼;小騰則決定將大家的獎勵都拿出來設(shè)立基金,給更多人創(chuàng)新機(jī)會,這是一種大愛。也許,小宏同學(xué)的善意也許不會為小騰所接受,況且區(qū)區(qū)獎金也無法使他的家庭有明顯改善,而小騰同學(xué)的想法是“舍小家為大家”,沒有顧及同伴的想法。所以,我認(rèn)為,集體成功,榮譽(yù)應(yīng)該由成員共同協(xié)商,小云的想法就十分妥當(dāng)。(表態(tài)鮮明,觀點(diǎn)明確)在榮譽(yù)的背后,是小云的智慧,是小宏與小騰的辛勞,是三個(gè)人為之共同付出的汗水,三個(gè)人的攜手鑄就了成功,如若缺少其中之一,則可能無緣榮譽(yù),無緣獎金,更無緣談及分配問題。三個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作好比舊時(shí)會打更的大鐘,鐘聲在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打響,清幽、宏亮。當(dāng)你透過表面向里看,則是許多齒輪共同的運(yùn)作,或大或小,但缺一不可。(排比、比喻用得恰當(dāng),增色添亮點(diǎn)。)作為一名老師,我認(rèn)為小云的思想難能可貴,他沒有說平均的分配或按照貢獻(xiàn)參與分配,而是說與小宏小騰協(xié)商分配,這樣不僅體現(xiàn)了他對同學(xué)的關(guān)切與尊重,更體現(xiàn)了他為人處事的大度、得體。按理說,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心,他有權(quán)支配發(fā)展成果,也有權(quán)得到獎金中的大部分,但是他并沒有這樣做,在參與比賽時(shí)三人團(tuán)結(jié)合作,共同協(xié)商,善始善終,對朋友抱以尊重,對團(tuán)隊(duì)抱以感恩,在高額獎金面前仍然顧及團(tuán)隊(duì)及成員的利益。(本段說理很得體。)獎金是在三個(gè)人的共同努力下獲得的。合作下的成果應(yīng)由全體成員共同商議,他們可以分配個(gè)人獲得的獎金的比例,然后再用自己所得的部分做自己想做的事,分配后的獎金就成為他們的私有財(cái)產(chǎn)。其用途與他人不大相干。或者他們可以共同協(xié)議獎金的去處,或是幫助某一朋友,或是為更多的學(xué)生提供創(chuàng)新機(jī)會,但是前提是三人共商,因?yàn)楠劷鹗撬麄兊墓餐晒總(gè)人都有一定的支配權(quán)利。在集體榮譽(yù)的背后,是三個(gè)人的共同參與,每個(gè)人都有一定的支配權(quán),而分配結(jié)果要共同商議,才能不忘“集體”的初心。而在我教書生涯中,小云同學(xué)不僅有創(chuàng)新的智慧,更有獎金分配面前的大器,所以我認(rèn)同他的觀點(diǎn)——集體成功,榮譽(yù)共享。(再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),回扣前文。)

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