高考作文范文:囊螢映雪（通用6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的高考作文范文:囊螢映雪，歡迎閱讀與收藏。

　　高考作文:囊螢映雪 1

　　紀伯倫在《沙與沫》中寫道：“有一些人在人生道路上越走越遠，是因為他們忘記了出發點。”

　　車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書，本是指贊揚他們為讀書而勤奮學習的精神。而如今車胤為讀書而花費眾多時間去捕螢火蟲，孫康等至下雪天才讀書，是否本末倒置了呢?這種“表面工程”因何而來?我想，是我們在人生之路中失去了初心

　　所以，回到最初的原點，拾起你丟下的初心吧。

　　然而，是什么使車胤，孫康失去了初心呢?我想原因還得分外因和內因。

　　其一，是外物的誘惑。人們的欲望是永無止境的，在金錢，權利面前，一張張猙獰嘴臉即刻顯現出來。試想車胤、孫康何嘗不是為了他人的贊揚，而自以為是地堅守自己的“品德”，于他們自己來說，還是個勤奮讀書的榜樣。而對我們而言，這種榜樣卻已變味。

　　其二，是內心的不堅定。從古至今，堅守自己初心的人何其之少，然而正是這樣的人，才獲得夢想的成功和心靈的慰藉。川端康成，面對教授們的質疑，將別人眼里“小孩子的玩意”一直留存在心底。終于有一天“凌晨四點，海棠花未眠。”再說那陳俊貴，只因班長給其一粒饅頭救了自己，而花費自己20多年的青春去守著班長的墳墓。若無內心的堅守，他們的成功從何而來?更別說孔子的治學理念，袁隆平的雜交水稻理念，中國航天夢想的實現……

　　“萬種則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。”有著這樣堅定的`信念，何嘗怕像車胤、孫康一般，被那“萬種”所帶走。

　　而關于現代文學藝術，有多少還保留著最初的心。走進書店，玲瑯滿目的是各促銷手段，“最暢銷作家”、“最經典文學”、“最……”。文學上的利益已讓眾多作家蜂擁而上，將文學置于金錢之中，可還記得你們最初寫作的心?莫言曾說：“真正的作家，不必像群吠的狗，去獲得哪些準貴族的私心，而是像一只沉默的鯨魚，穩重的呼吸。”

　　再看看電影界，多少商務電影充斥著這個時代。你們可還記得在第五屆金掃帚獎上，獲得獎的導演么?他說：“自己在多年的創作中失去了初心。”可還記得趙本山在擔任導演說道“我只做我能做的事”。

　　誠然。不少人已恍然大悟，不少人在迷途知返。然而還有那些不知所措的人，請回到最初的原點，保持一顆仍快樂的心，去守住自己心中那塊不可更改的天地。林徽因曾說：“正真的寧靜不是遠離車馬喧囂，而是在心中修筑藩籬。”

　　讓車胤只為讀書，讓孫康只求深思。丟棄囊螢和映雪，只回到最初勤奮的原點，不讓自己離出發點越走越遠。

　　高考作文:囊螢映雪 2

　　胤康之徒有心讀書本是好事，卻過分拘泥于形式，致使空留后世一飯后笑談。學習過程中，仿效前人經驗固是一重要途徑，但在過程中切忌空學一形。

　　故曰：善悟其心，莫困于形。

　　效仿古人成大事者，以求自身的功成名就，不僅僅是胤康二人，自古以來數不勝數。時至今日，書架上也仍時常見到名人成功學之類的書籍。隨著此類圖書的熱銷，亦有人提出反對，甚至有人提出：“成功學毀一代青年”的說法。

　　暫且不論此說正確與否，其反映的問題卻是明確的。對成功的追求無可厚非，但人們閱畢此類書籍后的做法，卻遠遠偏離了其書初衷。有人一讀處事之道便自以為有了識人慧眼，有人一讀名人傳記后刻意模仿其人言行以為便可以名垂千古。其事實如何呢?不過是被成功學遮蔽了雙眼，或是人還未死，靈魂已亡。由此看來，“成功學毀一代青年”一說看似偏激，卻是一語中的。

　　究其原因，其實不難發現他們與胤康二人犯了同樣的錯誤——只求形似，不究本心。學習古之人，要學習的并非其一日之內所行何事，更深層的要究其行為中反映出的此人的品行，即成功者之所以成功所具備的精神品質和社會技能。形而上學式的學習只能識其面，不可識其心，即使短期內有所改觀，但不可勝任長久之計。

　　矛盾具有普遍性與特殊性。當我們走在人生道路上，每個人所見所聞都是大相徑庭，更不必說一個與你相隔百年的古人了。但同為成功者，若是習得他們的共有特征，便也算是離成功進了一大步。而最后那一段路，不必說，便需要你自己的力量了。

　　但是，說是靠自己的力量，亦不可脫離這個社會，兩手空空想走下去，也是不可能的事。仍然需要學習。而此時，“悟其心”的重要便更加凸顯。若是學人，猶有可借鑒感悟的行為可察，但對象成為了社會、歷史，再也無形可效。這也成為了區分成敗的`關鍵之一。

　　胤康之徒只識形者，必將迷失在社會發展的塵囂中。只有商鞅，華盛頓，馬克思等人，能從社會，國家，乃至世界的變化中察覺其前進的方向，順應其規律并為之奮斗，最終成就名垂千古的功業。他們的感悟既非憑空產生也非由形而悟，真正做到了悟其本心。

　　仔細想來，車胤、孫康對于治學并非懈怠，其刻苦也不可否認，只是少了些悟性，只識得“格物”而不能“致知”。對于我們來說只是一笑話，于他們自身來說，豈不是一生的遺憾?

　　學，善悟其心，莫困于形。

　　高考作文:囊螢映雪 3

　　上周四,由于天氣突降大雪,我們家遭遇停電,晚上,又到親子共讀的時間了,怎么辦呢?我找來一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開始共讀成語故事---《囊螢映雪》。

　　在晉朝時期,有兩位很有名氣的學者,一位叫車胤,另一位叫孫康,他們二人都是窮人家的孩子,沒有讀書的條件,但是憑著自己頑強的毅力,最后自學成才了。

　　車胤家中很窮，沒錢讀書，可他自己想學習，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學習的機會，到了晚上，家中又買不起油來點燈，車胤很苦腦，怎么辦呢？

　　最后他終于想出了一個好辦法，用布做個大口袋，到野地里去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發光，集在一起時，就能發出可以讓人勉強看書的微弱亮光來。

　　孫康小時候，家中也是窮，讀不起書，可是，他非常自強，努力讀書，除了白天抽時間讀書外，夜里也不停地學習。他沒有像車胤那樣發明出螢火蟲來當燈，而是用雪來照明。

　　在冬天的夜里，他家里買不起油燈，不能讀書了。他只好躺在床上，默默地背誦著白天所看書的內容，當發覺有記不起來的內容時，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發現外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時，他穿上衣服，拿出書本便在外面看起書來。只有當他手腳凍得麻木時，才進屋暖和一會兒。

　　故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問我：“媽媽，什么是油燈？”我被這突如其來的.問題問住了，我想了想說：“油燈就是一個小玻璃瓶子里灌滿柴油，用棉線做成燈芯，點著就亮了。以前農村沒通電的時候，家家戶戶都點油燈。”

　　好好看著屋子里搖搖晃晃的燈光說：“和車胤與孫康比起來，真是有天壤之別呀！我有專用的學習護眼燈，有專用的學習桌，從今以后我要珍惜現在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個故事的道理：要想成才，就要刻苦學習，即使在艱苦的條件下，也要創造條件學習。就像我們今晚一樣，點蠟燭也要讀書，”！呵呵！好好的感悟真深刻！

　　“媽媽，你看外面的天空那么亮，像白天一樣，要不，我也拿著書去雪地里試試吧！”哈哈！現學現賣了，今晚的親子共讀在好好充滿童趣的話語中結束了！

　　高考作文:囊螢映雪 4

　　在歷史的長河中，總有一些故事如璀璨星辰，照亮我們前行的道路，“囊螢映雪” 便是其中之一。車胤用螢火蟲照亮書頁，孫康借雪光苦讀，他們在艱苦的環境中，憑借著對知識的渴望和堅定的信念，為我們詮釋了勤奮好學的真諦。

　　囊螢映雪，是一種對知識的極度渴望。在那個沒有電燈的時代，夜晚的黑暗成為了學習的巨大阻礙。然而，車胤和孫康并沒有被困難嚇倒。車胤捕捉螢火蟲，將它們裝入囊中，微弱的熒光匯聚成了他求知的希望之光；孫康則在雪后的夜晚，利用雪反射的光亮，沉浸在書的世界里。他們的行為告訴我們，無論條件多么艱苦，只要心中有對知識的熱愛，就一定能找到克服困難的方法。

　　這種精神在當今社會依然有著重要的意義。如今，我們生活在一個物質豐富、學習資源充足的時代，有明亮的教室、便捷的網絡和海量的書籍。然而，很多人卻在這優越的條件下，失去了對學習的熱情和動力。我們應該反思，是否珍惜了這些來之不易的學習機會？是否像車胤和孫康一樣，有著對知識的執著追求？

　　囊螢映雪，更是一種堅持不懈的精神。學習是一個漫長而艱辛的過程，沒有一蹴而就的成功。車胤和孫康在無數個夜晚，忍受著寒冷和疲憊，始終堅持學習。他們的毅力和恒心，是我們學習的榜樣。在我們的學習生活中，也會遇到各種各樣的'困難和挫折，比如考試失利、學習壓力大等。這時候，我們要學習他們的精神，不放棄、不退縮，持之以恒地努力，相信總有一天會收獲成功的喜悅。

　　讓我們以囊螢映雪為鑒，在學習的道路上，懷揣著對知識的渴望，保持堅持不懈的精神，用勤奮和努力書寫屬于自己的輝煌篇章。因為，只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功的花朵。

　　高考作文:囊螢映雪 5

　　“囊螢映雪” 的故事，歷經歲月的洗禮，依然熠熠生輝，它所承載的精神，值得我們代代傳承。

　　車胤和孫康，他們家境貧寒，卻擁有著無比熾熱的求學之心。車胤為了在夜晚讀書，想盡辦法收集螢火蟲，那一閃一閃的光亮，如同他心中永不熄滅的夢想之火；孫康在冰天雪地中，借助雪的反光刻苦攻讀，冰冷的環境并沒有冷卻他對知識的熱愛。他們在困境中不屈不撓，為了實現自己的人生價值，努力拼搏。

　　傳承囊螢映雪精神，首先要學會珍惜。我們生活在一個科技發達、教育資源豐富的時代，擁有寬敞明亮的教室、先進的.教學設備和豐富的學習資料。與車胤和孫康相比，我們是無比幸運的。然而，有些人卻不懂得珍惜這些優越的條件，浪費時間，虛度光陰。我們應該明白，每一個學習的機會都來之不易，要珍惜時光，努力學習，不辜負父母和老師的期望。

　　其次，要培養堅韌不拔的意志。學習的道路上不會一帆風順，總會遇到各種困難和挫折。當我們遇到難題時，當我們考試成績不理想時，不要輕易放棄。想想車胤和孫康，他們在那么艱苦的條件下都能堅持學習，我們又有什么理由退縮呢？我們要以他們為榜樣，勇敢地面對困難，用堅韌不拔的意志去克服困難，不斷超越自我。

　　最后，要樹立遠大的理想。車胤和孫康之所以能夠在艱苦的環境中堅持學習，是因為他們心中有著遠大的理想。理想是人生的燈塔，能夠照亮我們前行的道路。我們要樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。在實現理想的過程中，會遇到各種挑戰，但只要我們懷揣著夢想，勇往直前，就一定能夠實現自己的人生目標。

　　讓我們傳承囊螢映雪精神，珍惜時光，砥礪前行，用汗水和努力書寫屬于我們的精彩人生。

　　高考作文:囊螢映雪 6

　　“囊螢映雪” 的典故，如同一面鏡子，映照出古人對學習的虔誠態度，也為我們現代人審視自己的學習態度提供了寶貴的借鑒。

　　車胤和孫康，以囊螢和映雪的方式，在艱難困苦中開辟出了一條求知之路。他們的行為看似簡單，卻蘊含著深刻的學習態度。這種態度，首先是對學習的敬畏。在他們眼中，知識是神圣的，是改變命運、提升自我的重要途徑。因此，無論環境多么惡劣，他們都毫不懈怠地追求知識。而在當今社會，一些人對學習缺乏敬畏之心，將學習視為一種負擔，敷衍了事。這種態度，不僅無法真正掌握知識，也難以在學習中獲得成長和進步。

　　其次，是對學習的專注。車胤和孫康在借光讀書時，想必周圍有很多干擾因素，但他們能夠專注于書本，沉浸在知識的海洋中。專注是學習的關鍵，只有專注，才能深入理解知識，提高學習效率。然而，在信息爆炸的時代，我們面臨著各種各樣的誘惑，手機、游戲、娛樂節目等分散了我們的注意力。很多人在學習時心不在焉，無法全身心地投入，這無疑大大影響了學習效果。

　　再者，是對學習的熱愛。他們對學習的熱愛，是發自內心的，是一種純粹的追求。正是這種熱愛，讓他們在艱苦的環境中堅持下來。而我們有些人，學習只是為了應付考試、獲得文憑，缺乏對知識本身的'熱愛。這樣的學習，往往是被動的、枯燥的，難以取得好的成績。

　　從囊螢映雪的故事中，我們應該汲取經驗，端正自己的學習態度。敬畏學習，視知識為珍寶；專注學習，排除外界干擾；熱愛學習，享受學習的過程。只有這樣，我們才能在學習的道路上不斷前進，實現自己的人生價值。讓我們以古人的學習態度為標桿，努力提升自己，創造更加美好的未來。

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