高考寫作素材之情操篇

　　導語:生當作人杰，死亦為鬼雄。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!　​

　　由思想和感情綜合起來的，不輕易改變的心理狀態。它是評價一個人高尚偉大與否的一個重要標志。

　　【寫作角度】

　�、僬�確的世界觀人生觀是樹立美好情操的基礎。

　�、诿篮玫那椴偈歉呱腥烁竦腵體現。

　　③堅守高尚情操鍛煉一個人的意志品質。

　�、芮椴偈侨说谋拘詫θf事萬物的正確認識，應為物質利益所集。

　　名言

　　1、一身輕似葉，所重全名節——清代李丕《清忠譜·傲雪》

　　2、人無剛骨，安身不堅。——明代施耐庵《水滸傳》

　　3、人生孰無死?貴得死所耳——明代夏完淳《獄中上毋書》

　　4、士窮乃見節義——唐代韓愈《柳子厚墓志銘》

　　5、大人者，言不必信，行不必果，惟義所在。——《孟子·離婁下》

　　6、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。——《北齊書·元景安傳》

　　7、與其生無義，固不如烹——《史記·田單列傳》

　　8、不以窮變節，不以賤易志——漢代桓寬《鹽鐵論·地廣》

　　9、月缺不改光，劍折不改鋼——宋代梅堯臣《古意》詩

　　10、為草當作蘭，為木當作松——唐代李白《于五松山贈南附常贊府》

　　11、可使寸寸折，不能繞指柔、——唐代白居易《李都尉古劍》

　　12、出淤泥而不染，濯清漣而不妖——宋代周敦頤《愛蓮說》

　　13、生而辱不如死而榮——《史記·范睢蔡澤列傳》

　　14、生當作人杰，死亦為鬼雄——宋代李清照《烏江》

　　15、生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子·告子上》

　　16、富責不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——《孟子·滕文公下》

　　17、鞠躬盡瘁，死而后己——《三國志·蜀志·諸葛亮傳》

　　18、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺——唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

　　19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐代李商隱

　　20、居高聲自遠，非是藉秋風——唐代虞世南《蟬》

　　21、茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷——屈原《九章·涉江》

　　22、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖——清代譚嗣同《獄中題壁》

　　23、名節重泰山，利欲輕鴻毛。——明代于謙

　　24、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏——唐代李白《夢游天姥吟留別》

　　25、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》

　　26、寧為忠臣，不作庚仆——明代王廷相《答薛君采論性書》

　　【事例】

　　司馬遷忍辱著書

　　我國杰出史學家司馬遷，因為“李陵之禍”，被判宮刑。這在封建社會中是極大的恥辱，使司馬遷想到過自殺。但由于心中掛著尚未完成的史著，他最終決定忍辱負重的活下來，發憤著述，完成了我國歷史上第一部通史——《史記》，也開創了以紀傳體寫史的先例，為中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財富。

　　周處勵志自新

　　西晉建威將軍周處年少時極為頑劣，是鄉里一霸。當時，周處的家鄉山中有白額虎，水中有蛟，連周處一起被人們稱為“三害”。有人鼓動周處殺虎斬蛟。周處先殺虎，后又斬蛟，沉浮漂流數十里。人們以為周處也死了，就熱烈慶賀“三害”皆除。周處出水見此情狀，深受刺激，決心改惡從善。他前往吳地拜陸氏兄弟為師。其時陸機不在，陸云對他說：“孔子曰：“‘朝聞道、夕死可矣。’人只怕不立志，而不擔心沒有好名聲。”周處在陸氏兄弟教誨下改過，終于成為對社會有用的人。

　　擊楫中流

　　東晉元帝時，祖逖被任命為豫州刺史。他率部卒渡江，出師收復中原。船至中流，祖逖見江流寬闊，波濤洶涌，激起胸中豪情，不僅敲打船漿，立誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者有如大江!”辭色壯烈，眾皆慨嘆。他渡江后進駐雍丘，不久就收復了豫州。

　　枕戈待旦、聞雞起舞

　　東晉時的'名將祖逖與劉琨兩人自小就是好朋友，皆有大志。青年時一同任司州主薄，經常抵足而眠，聯床共話，徹底國家大事。大家為了實現收復中原的大業，他們矢志習武。當時人們認為半夜雞鳴是不祥的聲音，而祖逖卻認為“此非惡聲也”，正好喚醒他們早起舞劍使刀。劉琨在給親友的信中說：“吾枕戈待旦，志梟逆虜，�？肿嫔�先吾著鞭。”兩人互相勉勵，共赴國難，最后都成為一代名將。

　　陶侃搬磚勵志

　　東晉時，陶侃任荊州刺史，為權臣王敦所忌，調其任廣州刺史、陶侃素有大志，時刻不忘收復中原，而現在平日無所事事，于是每天早上將百塊磚頭搬到屋處，晚上又搬回屋內。有人不解其故而問王，陶侃答：“吾方致力于收復中原，而今如此優裕安逸，恐不能勝任其事。”陶侃用這種方式勵志勤力，不墜素志。后來他官至征西大將軍，并在平定蘇峻、祖約的判亂中被推為盟主，對平定叛亂起了關鍵作用。

　　愿相會中華騰飛世界時

　　1917年，青年周恩來即將東渡日本，尋求富國強兵之路。臨行時，他與師友們珍重惜別，留下了“志在四方”、“愿相會中華騰飛世界時”等贈言相互勉勵，并寫下了“大江歌罷棹頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的壯麗詩篇，來表達自己的遠大志向。在日本，積極投身于革命活動。此后，他又遠涉重洋赴法留學，逐步走上了為共產主義理想奮斗終身的職業革命家道路。

　　要為祖國服務

　　朱德畢業于云南講武堂，早在護國戰爭期間就當上了旅長。但為了追求革命真理，他放棄高官厚祿，赴歐洲留學。在德國柏林留學期間，他和青年人一樣，努力學習德文和各門學科，鉆研馬克思主義著作。他在和同學談話時曾說：“到德國留學是很難得的機會。必須勤奮學習，歸國后才能做一番事業。”在德留學的聚會上，他又說：“歸國后為祖國服務。”正是在這一崇高志向支配下，最終成長為中國無產階級革命斗爭的偉大領袖之一。

　　我非掌握知識不可

　　陳毅年輕時在家鄉參加勞動，盡管農活又苦又累，但他始終堅持學習。一年春天大旱，陳毅和父輩們白天黑夜車水抗旱�？墒堑搅饲宄�，陳毅早已在孜孜不倦地讀書了。伯父要他多注意休息。陳毅說：“大伯，您的好心我知道。可是，有志青年，光有強壯身體是不夠的，要想改變中國的落后狀況，還得有很多的知識。所以，我非掌握知識不可啊!”后來為勤工儉學，遠涉重洋到法國。他最終成為我黨我軍中文武全才的政治家、軍事家、外交家和著名詩人。

　　為四萬萬同胞之均能享安樂

　　聶榮臻在法國勤工儉學期間，工作艱辛，但他以苦為樂。干了一天沉重的體力勞動之后但在夜間仍抓緊時間刻苦學習革命理論和各門自然學科。其所以勤此，是因為救國救民的遠大志向在支撐著他，他在給父母的信中說：“男也雖不敢云以天下的己任，而拯父老出諸水火是青年男兒之有責!”這是他的“素抱之志”，是他的“終身之事業也!”

　　畢加索女兒改姓名

　　西班牙畫家畢加索的大名舉世皆知，但是他的女兒巴魯碼·畢加索卻不愿沾父親的光。她說：“畢加索的名字確曾使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便。”然而她又說道：“我不認為金錢和聲譽能使一個人最終獲得成功。我認為，成功靠自己努力。”于是，她在18歲時，將“畢加索”姓氏換掉了。經過奮斗，她成為了一名頗受歡迎的服裝、珠寶設計師。

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