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黑龍江高考滿分作文:語文

時間:2021-08-11 10:48:13 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

2016年黑龍江高考滿分作文:語文

  俗語云:"智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得.小編收集了2016年黑龍江高考滿分作文,歡迎閱讀。
 

2016年黑龍江高考滿分作文:語文

  語文,祖國的靈魂

  語文是什么?語言和文字?我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗亲鎳撵`魂.

  生活處處有語文,它在我們心里,在我們的腦里,甚至在我們的甜蜜的睡夢里.學(xué)好語文是我們做好一名中國人的基礎(chǔ),我愛我的國家,我更愛語文.

  沒有哪一個人說他真的懂語文,直到去世的那一刻也未必能懂語文的真諦.語文是一個國家的靈魂,而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動人的,假若這個靈魂死氣沉沉,那么這個國家也會衰敗.國家的綜合實(shí)力中不能缺少語文,個人的自身素質(zhì)里不能缺少語文.語文是國家的'基礎(chǔ),是人民的信念.我們不能死學(xué)語文,語文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科,它在于日積月累,所以在上課時,我們必須聽講,因?yàn)樯圆涣羯?就與下文無法串聯(lián),課堂應(yīng)該是學(xué)生的,學(xué)生要自主挖掘書中真諦,參考書,資料書,能不要就不要,因?yàn)樗鼈冎粫蓴_我們的思維,我們要跳出大腦里的束縛,敢于提出自己的疑問,語文博大精深,不同的人理解就有不同的認(rèn)知,所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流,互相質(zhì)疑.

  生活中處處都是語文,我們要善于發(fā)現(xiàn).你會瞧見:水滴石穿是語文,時間流逝是語文,團(tuán)結(jié)拼搏是語文,到處都不缺乏語文.少壯不努力,老大徒傷悲.我們要努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦,這樣才有美好的未來.而這一切都建立在語文之上,學(xué)不懂語文,你讀題肯定讀不懂,學(xué)不好學(xué)問,你做題肯定不理解,每門學(xué)科都離不開語文,語文永遠(yuǎn)都是佼佼者.

  我希望有一天,別人問我,你是哪里的人,我會驕傲的說:中國人!別人問我,你的祖國有什么讓你驕傲的,我堅定地說:語文!

  作為一名中國人讓我驕傲,因?yàn)閲?因?yàn)檎Z文,讓我自豪.

  用語文講中國

  長期以來,我們往往更注重"鞭打快牛",追求好上加好,容易忽視"鞭打慢牛",促使迎頭趕上.對待優(yōu)者,過于苛刻,對于差者,過于寬容.實(shí)際上,優(yōu)者,更需要寬容.

  俗語云:"智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得."健康的社會評價心理、科學(xué)的評價體系,是建立公平、公正社會的基本保障之一.對于個體而言,關(guān)系到個人前途命運(yùn);對于單位和組織而言,關(guān)系群體的生存發(fā)展,對于國家而言,關(guān)乎國運(yùn)興衰.

  今天的中國,升騰著偉大的夢想.這需要各領(lǐng)域涌現(xiàn)出一大批敢于擔(dān)責(zé),勇于創(chuàng)造的"能臣"和"干將"來支撐.行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者、區(qū)域發(fā)展的.帶動者,無疑是助推中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的"快牛",對于他們,應(yīng)該給予更加科學(xué)社會評價和激勵,以激發(fā)和帶動全社會、多領(lǐng)域更多的人,想事干事、創(chuàng)新創(chuàng)造,讓中國加速向夢想航行.

  對于混在一些重要領(lǐng)域、行業(yè)和單位的庸官、懶官,特別是主要負(fù)責(zé)人,其無能力、不作為、不擔(dān)責(zé),所形成的庸政、懶政,給國家和社會帶來的危害難以估量,甚至令人發(fā)指,超過一些有為但有過的官員.這里指的是誰,你們自己清楚,請自覺對號入座.對于這樣"慢牛"、"懶牛"、"害牛",決不能僅僅因?yàn)橐恍└¢W的表象成績而給予過高評價,而應(yīng)該看成績背后的本質(zhì)和基礎(chǔ),務(wù)實(shí)評價,嚴(yán)加處置.

  環(huán)視中國社會發(fā)展,改革開放30多年來,經(jīng)濟(jì)持續(xù)增速發(fā)展,近年來經(jīng)濟(jì)增速有所減緩,但在全球范圍,依然保持相對較高增速發(fā)展.國際國內(nèi)一些輿論就因此看衰中國經(jīng)濟(jì),對中國給予不客觀的評價.在中國民主政治、人權(quán)、民生、環(huán)保等事業(yè)不斷進(jìn)步中,國際國內(nèi)一些輿論對此視而不見、聽而不聞,而對于一些欠發(fā)達(dá)國家和地區(qū)在民主、人權(quán)等方面改善,輿論卻大加贊美.這無疑也是一種不科學(xué)的認(rèn)知.

  作為領(lǐng)導(dǎo)者,當(dāng)我們"鞭打快牛"時,更應(yīng)該關(guān)注更多的"慢牛",適當(dāng)?shù)臅r候,也應(yīng)該抽打幾下;作為輿論的關(guān)注者,當(dāng)我們從"雞蛋里挑骨頭"看待優(yōu)秀者的時候,應(yīng)該把更多的目光聚焦在后進(jìn)者那里,給予必要審視;作為社會的一分子,當(dāng)我們學(xué)會用寬容的心理,容納"快牛"之"慢",我們就更懂得如何讓"慢牛"變"快".

  如此,社會將更美好.

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