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高考滿分作文

時間:2022-11-27 09:53:24 高考優秀作文 我要投稿

【熱】高考滿分作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的高考滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】高考滿分作文

高考滿分作文1

親愛的爸爸:

  距離上一次跟你相見已經有兩年的光景了。學習的壓力,再加上時間的匆匆,讓我不能再像以前一樣一放假就去哈爾濱看你。一周一次的電話也逐漸縮減為兩周一次,一個月一次了,現在算起來已經有兩個月沒有打電話給你了。不是女兒不孝,其實我真的有好多好多話想向你傾訴。只是那些,用語言真的沒法表達,那么,借這個機會,寫給你。

  其實,從小到大我從來沒有怨過你離開這個家,也不曾怨過你不能陪在我身邊。父母的選擇我不能主宰,我所能選擇的只有享受你們給我的愛。所以,爸爸,您真的不用覺得虧欠我什么,總想著要盡你所能用物質來滿足我,我真的不需要那么多。我能感受到你對我的愛,就夠了,我不是那個哭著喊著管你要玩具的孩子了,真的不是了。

  你結婚的消息還是媽媽告訴我的,轉眼間已經過去三年了,那句一直沒能說出口的“祝福”,還一直擱在心里。我知道你怕我接受不了,想瞞著我。可是你的寶貝女兒真的不會因為這個而感到難過。因為我是真心地希望我帥氣的爸爸可以幸福,有人照顧。你的幸福,就是我的幸福啊。只是一直沒機會見到這個替我照顧你的女人,我總在想,這個女人一定和媽媽一樣漂亮。這樣和你才配。

  小時候開始喜歡管你叫“老爸”,你總是拍拍我的頭說:“我哪里老啊。”上次見到你的時候,我才發現,我的老爸是真的老了。原本烏黑的頭發,現在也依稀可見銀絲,原本瘦削的身體也顯得有些發福。只是看我的眼神和那微笑沒變,十幾年來都一樣。你喜歡陪我買衣服,一次看著你忙前忙后的身影,我突然想到了朱自清先生的《背影》。初學這篇文章的時候,還覺得夸張,心里暗想,一個“背影”真的有那么感人嗎,但在那一刻,我是真正體會到了那份感動。倘若我有足夠好的文筆,我也一定要寫那樣一篇文章給你,不用流傳千古,只給你一個人看,我親愛的老爸!

高考滿分作文2

  在九百六十萬平方公里的大地上,有千萬種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。

  一個人做的事好與壞,需要別人評價;一個人生活的快樂與平淡,需要別人點綴;一個人要想得到別人的信賴,需要自己先付出努力。

  富人并不是很快樂的,因為他得不到別人的關心與信賴,他不能融入大眾的愛。

  窮人并不是很悲傷的,因為他得到了別人的同情與關懷,他融入了大眾的愛。

  要想得到別人的一點愛,就必須先去多愛別人一點;要想得到別人的一絲情,就必須先給別人一絲情。

  我們平等地來到這個世界上,沒有富人與窮人之分,沒有純潔與狡詐之分。只是因為人的心靈的改變,有了善良與邪惡,有了富人與窮人。

  人生就是這樣,不然怎么會有坎坷與曲折的道路,有拼搏與奮斗的意志,有悲傷與激情的感慨?

  想得到別人的喜愛,何不把自己的身份降低一些?想得到別人的笑語,何不把屬于自己的快樂和別人分享?想得到別人的信賴,何不把自己的真心坦露出來?

  只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會拒絕你放飛夢想。

  只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮不會拒絕你內心的純潔。

  只要你不拒絕一步一個腳印的平凡,誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。

  只要你不拒絕幫助別人的誠心,善良的人們就不會拒絕他們對你的喜愛。

  不是幸福之神不肯光顧,而是幸福在你身邊徘徊時,你沒有很好地呵護她。

  不是別人對你不予理睬,而是你用金錢的面具將自己罩住,使別人感覺不到你的善心。

  當你改變了生活狀況時,不要試著改變別人的心態,要試著把自己改變,要使自己和別人心心相印。

  人生的內涵,與時俱進,試著改變自己的缺點,試著善待別人,人與人之間就不會再有什么隔膜,你就會得到大家的認可和欣賞。

高考滿分作文3

  兔子棄長補短,以它的弱項代替擅長的奔跑,不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢?我的西安!

  巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏;淙淙的護城河是你歷經千辛,卻依然盈盈的眼波;蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼;秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不群的身姿;唐朝宏大的石經是你閃爍的思想。

  是啊!這些都是你的長項,是你屹立于世界的基石,是你趕超歷史的滾滾車輪。

  而你卻忽視了這世人眼中的長處,你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓,用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光;用一輛輛飛馳而過的汽車嘈雜著人們的心。

  你想像紐約一樣成為國際化大都市,你想像雅典一樣用裸體的雕塑營造地中海風情的幻想;你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫

  你用別人的東西裝點自己,自己卻埋沒在了復制當中

  看看吧!我的西安,眼底盡是無奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓,偶爾冒出的兩座古色建筑,似乎更像馬戲團的小丑在舞臺上取悅觀眾。

  你是西安,十三朝的古都!秦漢的雄風,盛唐的繁華是你的長項,可你卻邯鄲學步,東施效顰般地喪失了自己的傳統和個性。

  還記得當年的你嗎?豐鎬的國風唱得你意氣風發;阿房的宮燈照得你熠熠生輝;未央的歌舞漾得你柔波婉轉;驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。

  你的長恨歌舞朦朧了世人的雙眼;你的太白詩賦滌蕩著世人的胸膛;你的劍揮出無數邊關意;你的酒釀出不盡離別情。

  威武雄壯屬于你,千嬌百媚屬于你。

  即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風味。

  西安,這才是真正的你,如一杯茶幽香沁脾,如一壇酒醇香永久。

  西安,多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣,換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖!

  這才是真正的你,西安!

高考滿分作文4

  南京市一位老夫婦“人肉”占車位等待下班歸來的兒女,讓附近車氣憤又無奈。此事也引起社會不同的反應。我認為,在一定限度內,應給予中國的父母溫情的理解。

  這對夫婦的兒女曾勸自己的父母不要風雨無阻,而結果是拗不過兩位老人。此時就不能以“沒素質”“自私”的 眼光來看待這個事件,因為它涉及到了世間最真摯的情感——父愛和母愛。我們應當給予理解,騰出空間讓這份關懷潤澤到底。

  當今社會的競爭激烈、壓力陡增是不爭的事實。贍養老人、養育小孩、工作應酬等等,讓如今的年輕人背上更重的責任。父母看在眼里,也疼在心里,為了能給兒女減壓,父母們也力所能及,所以才有北京外環父母凌晨4點為還在休息而要上班的兒女排公交,才有自發到公園為兒女相親的事情,再到如今的“人肉”占位。

  這群父母也并非不明道理。他們不是違章收費替人占位,也不是故意要擾亂秩序。他們是在盡一種責任。兒女如此辛勤勞累,這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視,而讓已經疲憊不堪的年輕人悠悠轉找車位?所以,那是一種出于本心的行為,我們應當看到其光輝的一面來自勵,感受到有人關心的溫暖,而非以一驚一乍的態度對待這其實沒有嚴重后果的事件。

  當然,一個矛盾的興起絕非空穴來風,一定有它的內因存在。比如,這是否暴露了該小區的車位管理不力?是否可以因此興建停車場,解決居民的實際困難?相關部門應就此實地調查,看到事件透露出的一些東西。

  固然父母之情需予以理解,但前提也是在一定限度內,尤其是法律限度,不是戴有至高之情的名義就可以為所欲為。為兒女出國而偽造護照、利用職位之便為兒女鋪路等等這類行為絕對不能容忍。舉著親情的大旗,實際上是玷污這面潔白的旗幟。

  而此次父母“人肉”占位并沒有任何出格的行為發生,相反能溫暖人心而促進相關事宜的處理。所以在一定限度內,我們應給予溫情理解。

高考滿分作文5

  在不斷地成長中,我開始成熟了,開始變得對周圍的事物關心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,對于成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要明白許多事例,總結人生的經驗。

  至于我,對成長兩個字得理解并不透切。但是,有件事卻讓我明白了成長中的一個道理,這個道理又讓我深刻領悟:什么叫成長。

  那是一個深秋的夜晚,我走在回家的路上,陣陣寒風吹來,讓我發顫。這時,撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是,肇事者沒有下車攙扶,而是逃的無影無蹤。這時,有很多人圍了上來,有人還以為是我把老爺爺撞到的,便振振有詞的教育起我來,還問我是哪個學校的,我沒有吭聲,只覺得臉上一陣陣發熱。但是,我沒有急于向別人解釋,因為我覺得周圍的人只會指責我,而沒有真正的去關心這位老爺爺,這會在一旁說個沒完沒了,沒有一個主動上前幫我扶起老人,這樣想想,我的心平靜了許多,我默不作聲的扶起了老爺爺,幫他派去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發生的一切,我急忙說:“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人看見老爺爺沒什么大事,也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后,自己才回家。

  走在回家那條熟悉的路上,清涼的風仿佛向我訴說,路邊的大樹仿佛向我點頭,腳下的路也仿佛向我喝彩。回到家中,望著窗外,我覺得自己長大了,成熟了,因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解,而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。因為我學會安慰自己了,這會使我生長得更快,更好!

高考滿分作文6

  驕陽火辣辣地照向大地,頂著火辣辣的太陽,我們畢業了。

  我再次踏進校園,三年的記憶涌入腦海,有歡笑、有淚水、有甜蜜。

  情景一

  “爸爸,我不想住校。”我拽著老爸的手撒嬌道。老爸低頭注視著我,一會兒,溫柔地撫摸著我的頭說:“寶貝,你已經長大了,不能整天窩在爸媽的懷里了,應該學著自己面對生活,這不正好可以展現自我嗎?”我如有所思的點點頭。很快,走到了我的床位前,老爸指著行李說:“我的任務已完成,剩下的就是你的了。”看著老爸遠去的背影,我既無奈有委屈。心里一直嘀咕:怎么會有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖獨自一人整理好床鋪。

  情景二

  “啪”一聲,我生氣的將書拍在后面的桌子上,大聲質問后面的男生:“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子,他好像還挺得意的,一副“擠你又怎么樣,來打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象,都統統拋腦后了,什么難聽說什么。他似乎被激怒了,拼命向跟我吼。最后我們上了手。看他那樣就跟我有深仇大恨來似得,同學們都來勸架。哎,那場面,百年難遇啊。

  情景三

  “你緊張嗎?”同桌問我。我笑著說:“你說呢,這是中考啊,能不緊張么?”她自己暗自吐槽:“你不是挺瀟灑的來么,正在乎這次中考啊。”“廢話,本姑娘再瀟灑,也不能拿我的命運開玩笑啊,快復習吧。”說著給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心復習,其實這時候的他也緊張的要死,沒辦法努力了三年不想有什么差錯,否則她自己也饒不了自己。

  一縷夏風撫過自己的臉頰驚醒了回憶中的'自己,是啊,三年如此漫長,長到學校門口崛起了一座座高樓,長到能讓自己長大。三年有如此短暫,回眸間匆匆過去。

  上課鈴聲響了,校園里空無一人,聽著遠處教室里的朗朗書聲,我意識到我的初中生活結束了。抬起手,無言地落淚:母校再見。

高考滿分作文7

  “草色遙看近卻無”,古人一句七韻,竟完美地道出了綠色生活的真諦!

  “草色”,便是自然之韻。綠色境界,花草樹木、蟲魚鳥獸,是主角。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿:“有良田美池桑竹之屬”。可見,綠色生活,首先少不了自然生機。難道你不想早晨醒來,推開窗,迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里,伴著陣陣蟲鳴進入夢鄉?人不是惟一的生靈,朋友,給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動的音符驅散你心中的寂寞!瞧,萬物合奏一曲生命的組歌,你的生活也由此更添高山流水。

  “遙看”,便是距離產生美。現在不是有這樣那樣的自然保護區嗎?不錯,我們應對自然懷一份崇敬之心,“退一步,海闊天空”,讓一些空間出來,護一抹自然之綠,天地才愿以慈母的姿態包容人類的存在。于是,當你踏上草坪時,當你撫摩老樹時,當你參與城市的擴建時,你可記得,自己應當以生命最本初的姿態,站在遠處,向生命行禮?站在遠處,是仁愛的姿態。

  “近卻無”,便是習慣成自然。當你尋找“低碳”的足跡時,你或許已默默換上了節能的燈泡。當你隨手將垃圾分類時,實際上已節省了他人的忙碌。請記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,似有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入了綠色境界,這才是真的“綠”。

  且慢,這還不是全部。“草色遙看近卻無”一句詩,還是一種文化,一種機智。泡一杯青茗,品讀“大江”和“黃河”,低吟前人思想的絮語,于是,心寬了,智明了。這樣的生命,更有活力,綠滿天涯,青春永駐。也許,生活中,還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望,還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留一片綠色。

  “草色遙看近卻無”,綠色辯證,樂成心智;種植一粒種子,不經意,收獲一片綠意。

高考滿分作文8

  漆工涂漆卻補洞看似“多此一舉”,但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”,但換來是顧客由衷贊嘆;公司秘書幫經理報票卻要記下經理重要客戶的名單看似“多此一舉”,但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽。其實,無論生活還是工作,都需要“多此一舉”的態度。

  “多此一舉”換來的是感動,贏得的是聲譽。

  “多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”,一個小小漏洞往往決定事物的成敗。這個小小的漏洞往往是舉手之勞,甚至是某個人的“多此一舉”,如果人人重視,問題就不會發生。但是現實中,有些人本著“多一事不如少一事”的心態,老人跌倒時成為了看客,孩子被撞時成為了儼然成陌路,阿婆的“多此一舉”警醒了世風,給人們上了生動一課。“挾太山以超北海”,語人曰“我不能,是誠不能也。”“為長者折枝”,語人曰“我不能,是不為,非不能也”。“多此一舉”不難,關鍵是心態,孟子的話言簡意賅,找到了那些冷漠旁觀者的托詞。

  “多此一舉”當人人參與。每個人都以自己的綿薄之力傳播愛心,帶來的是社會的和諧與溫暖;每個人都以100%的工作投入,換來的是集體凝聚力與協調力的增強。冰心有言“創造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細小的泥沙”。每個人都“多此一舉”,看似低微,產生的能量卻不可低估,如果每個人都從小事做起,就能積小善為大善,積小德為大德,最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅,更是為社會文明的構建添磚加瓦。

  “多此一舉”并不為難;“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈;“多此一舉”只需主動參與。人人都“多此一舉”,人人都行動起來,感動就會變成社會細胞里存在的一成不變的因子,你感動別人,別人也會感動你。今天,你“多此一舉”了嗎?

高考滿分作文9

  一、故事里的故事

  一個年輕人跋涉于人生之路上。在一次船行中小舟遇險,他被迫要放棄一只背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽之中,他最終選擇了放棄誠信。

  于是小舟繼續前行。

  二、故事背后的沉重

  看到這樣的故事,我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的,悲哀。

  為了那只輕易被放棄的背囊,更為了那輕易放棄“誠信”的年輕人。

  或者說,為了所有漠視“誠信”的人。我不知道這些人是不是以為誠實守信于己無關,但我知道,拒絕誠信的人生絕對不是一個出色的人生。

  三、故事外的生活

  曾幾何時,人們開始用堅墻固壁將自己“安全”地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防范什么?或者是為了隱藏什么?當人們殘忍地踐踏著人與人之間的信任與友好時,究竟有沒有想過到底是什么使人與人之間變得如此多疑與善嫉?當人們在鋼筋水泥的叢林里旋轉著生存時,他們會不會擔心自己的眼睛有一天會變成沒有情意的金屬質?當人們戴著精心打造的假面在人前假笑著走過,他們,又有沒有覺得生命中缺少了一點什么?

  誠信呵!那只被遺棄的背囊。

  四、故事里看人生

  前幾日偷閑翻了翻報紙。有一則消息說,個人信用不佳者三年內拒絕注冊公司、擔任企業法人或應聘高層管理人員。

  好!

  看來誠信并不總是被遺忘的角色。

  昆德拉在《生命不能承受之輕》中說:所謂人生,即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。

  我的母親———一位普通的勞動婦女、我的偶像———告訴我:誠信是人生的立足點。

  于是,今天我在這兒寫下:誠信是人生的支點,亦是我為人的準則。

  所謂出色人生,即是誠實守信、熱愛生活。

高考滿分作文10

  曾經有個很有名的故事:一名病重的人對畫家說,當藤蔓上最后一片葉子落下來的時候,我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤蔓上。暴風雨過后,畫家去世了,病人卻堅強地活了下來。畫家,用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志,也傳遞了他生命的火花。

  我想,所謂的薪盡火傳,大概便是那么一回事,人的骨肉最終會化為塵土,但是人類偉大的精神卻可以三世乃至萬世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現。傳遞,是生命最熱烈的燃燒。

  有位革命者寫過一句詩:有的人死了,他還活著。我想這正是對精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰火紛飛的年代,會有那么多烈士們前仆后繼?那一串數不清的名字,董存瑞、黃繼光、邱少云……這是因為他們在用自己的生命,傳遞著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無數的靈魂在閃光。但其實他們都有著共同的名字——民族精神:從我們的先輩的生命之薪傳遞下來的精神之火。

  民族精神之火需要傳遞,奉獻精神之火亦需要傳遞,因為這是中華民族能夠千百年來屹立于民族之林的支柱。傳遞下去,便是我們對它的責任。在世風日下,人心不古的社會中,還有多少個叢飛?多少個焦裕祿?多少個任長霞?是他們傳遞著這個火把,用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火,然后傳遞給我們以及子孫后代。

  也許傳遞一個口信,傳遞一封郵件,是一件輕而易舉的事。然而,傳遞一種精神,尤其是人類文明中最為珍貴的精神,卻經常需要以自己的生命作為薪柴。

  薪盡了,火仍可以傳,仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記,是我們的生命在世界上鐫刻的痕跡。而這些火,正是照亮我們個人甚至是整個民族前途的光源,失去了它們,前路便將陷入黑暗。

  傳遞,是生命流逝的足跡,更是生命流傳的證實。精神的火炬,需要生命的薪柴。

高考滿分作文11

  這是一個很有意思的怪圈:麻雀鄙視燕子,燕子鄙視黃鸝,黃鸝鄙視百靈,百靈鄙視鸚鵡,鸚鵡鄙視喜鵲,喜鵲鄙視蒼鷹,而蒼鷹呢,成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌,你能說清到底誰壓在誰的上面嗎?

  人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區別,人類卻懂得,于是凡事便總要問“誰比誰好?誰又不如誰?究竟誰贏了?究竟誰是最差的?”遺憾的是,這類問題常常很難找到答案。我于是要說:“來,換一種眼光。”

  很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”,卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發現了別人的“污點”,而對別人所發現的自己的污點渾然不覺,乃是因為它們無一例外地犯了片地事物的錯誤,忘記了“尺有所短,寸有所長”的古訓,此其一;其二,百靈會唱歌,蒼鷹飛得高,這些都是客觀實際,而不同的人在不同的立場、角度,卻會做出截然不同的評價,好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。

  如果換一種眼光呢?以喜鵲為例,假如它換一種思維方式,思考一下:我這種生活是不是有些“失節”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢?這樣情況便不同了:怪圈被打破,鳥類將成為一個由各個富有個性的個體完美融合而成的整體。

  以鳥喻人,人們在復雜的社會中奔波,每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光,而總是以傳統思維定勢來判斷誰是誰非,在看別人和看自己時下意識地采取兩種標準,那么,就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識,再美的世界,也就只能是霧中之花,甚至連花也不像了。

  所以,讓我們學會換一種眼光看世界,不以偏概全,也不以主觀否定客觀,這樣,鳥類的怪圈才不會出現人間的復印件,我們才能在對主客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界,建設更新更美好的生活。

高考滿分作文12

  曾幾何時,人們常被“人活著為了什么?活著有什么好處?”這樣的問題而困惑,找不到人生的坐標,碌碌無為地結束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么。”是的,人生的價值是給予而不是得到,是付出而不是索取,這就是我們提倡的無私奉獻精神。

  張思德雖然沒有像董存瑞、黃繼光那樣為國拋頭顱、灑熱血的英雄行為,但他努力地燒炭,同樣也是為革命而奉獻了自我的青春和力量,他的一生平凡而偉大。

  像張思德這樣默默無聞、無私奉獻的人還有很多……

  20xx年春季,中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進事跡。20年來,他在蒼莽逶迤的大涼山深處,在危險孤寂的馬班郵路上,跋涉人生,只為做一件事:把郵件送到目的地。他說:“活兒再苦再累也得有人干,只要我能走,就不會扔掉手中的馬韁繩。”從這樸實的話中我們看出了他人生的目標。王順友是幸福的,他的幸福來自收件人的微笑;王順友是平凡的,他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說︰“人只有為自我同時代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才到達自身的完善。”這些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉,甚至不足掛齒,但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神,因為他讓周圍的人感到幸福,感到快樂。他的人生是有價值的,有好處的。

  有人說:“快樂就像香水,灑在別人身上的同時,自我也會沾上一點兒,這便是為他人奉獻時的真諦。”如果你期望自我的人生也像他們有價值,那么就要經常反思諸如此類的問題:我能為他人做點什么?誰需要我的幫忙?如果我這樣做,會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎?”

  “不以善小而不為,不以惡小而為之”,我們要把這句話作為我們人生的座右銘,把奉獻作為我們人生的目標,甘于奉獻,樂于奉獻,在奉獻中實現自我的人生價值。

高考滿分作文13

  武漢市漢南二中考生周海洋在今年語文高考中,以51行102句的古體長詩寫成《站在黃花崗陵園的門口》,被評為最牛高考滿分作文,三峽大學愿破格錄取最牛高考滿分作文者獎2萬。但因為嚴重偏科,這位牛人高考僅獲得370分。

  昨日,三峽大學向周海洋伸出橄欖枝,表示愿破格錄取他就讀本科,并給予他兩萬元特別獎學金。周海洋高考成績為370分,只達到第四批高職高專的錄取資格線。但三峽大學認為,周海洋的高考作文證明他的古代漢語功底扎實,與同齡人相比確有過人之處,校方愿意破格錄取他。三峽大學本科專業在我省屬于第二批本科招生,周海洋的成績沒達到二批分數線,沒有填報三峽大學本科專業的資格,二本大學錄取分數線。而即使參加高校自主招生,降分錄取,考生成績也必須達到高校所在批次的批次線。錄取周海洋還存在實際操作上的困難。昨日,三峽大學有關負責人接受記者采訪時表示,錄取周海洋,學校目前考慮了兩種思路,一是經省招辦特批,直接錄入該校本科就讀;二是周海洋先報考該校專科專業,進校后再通過專升本升為本科。

  學校會為其提供兩萬元的獎學金。這位負責人還介紹,學校在與招生部門溝通后,感覺破格錄取周海洋讀本科基本不可能。估計走第二條路的可能性比較大。我們準備聽聽他的意見,另外也想請他來我們學校看下環境,費用由我們負責。該負責人說,雖然是特招,但學校并沒要求周海洋必須就讀中文專業。記者隨后致電周海洋,周海洋說,海南、太原等地的幾所院校先后和他聯系,表示愿意特招,但這些都是三本院校,三峽大學是第一個向他伸出橄欖枝的二本學校。

  當得知可能無法直接被本科錄取時,周海洋豁達地表示:實在不能錄取也沒關系。我準備明年再復讀一年,爭取憑自己的能力考進三峽大學。

高考滿分作文14

  每當我在大都會的高峰期拼命上地鐵,仰望城市高昂的房價,加班加班后坐在疲憊的公交車上,我不禁要問:我們這一代人為什么要承受這么多負擔這么大?

  我知道有一個年輕人決心讓中國人克服饑餓,但他一夜之間被消滅了。他為此感到難過;我知道北京有一個年輕人為了讓世界看到中國的信息,一個個在北京賣他的互聯網產品,卻被處處拒之門外——這個人就是馬云

  每一代人有自己的可愛,每一代人都有自己的苦惱。事實上,從來沒有哪一代人是輕松的,但有一代人有幸用自己的奮斗見證了偉大——我們咬緊牙關,肩負重任,因為我們是歷史選擇的一代。

  不久前,網上的一條評論很感人:“80后現在是社會的脊梁,他們老了,也老了。他們出生時,祖國輝煌。他們長大后,祖國太棒了。”也許只是因為廬山不為人知。一百年前,因為被槍炮、刀劍、槍炮打開而蒙羞。后來陷入分裂內戰,流離失所。后來新中國成立后,不管是80后還是70后,窮困潦倒的人都會勒緊褲腰帶支持建設

  未來可期。中國在路上,給你最大的信心。這種自信,綻放在你眼中的精神,銘刻在你的生活中,為理想奉獻的自信,體現在你的言語、靈魂、視野中。成長在這個時代,就像坐一列快車,會帶你到自己無法到達的距離。你會看到更多的風景,你會有更多的選擇。你的成就感、獲得感、安全感與國家的發展繁榮息息相關。

  當你了解你的時代和你的中國時,你可能不想生活在歷史的輝煌時刻。

  在接下來的五年,五年多的時間里,你、我和在這片土地上長大的成千上萬的中國人,會寫出更多精彩的故事。然而,你站的地方是你的中國;中國就是你現在的樣子;中國就是你現在的樣子;有光,中國就不會黑暗。

高考滿分作文15

  我聽到過許多的回答,其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個字:是!

  于是乎,十二年的寒窗苦讀成了大家奮斗不懈的戰時回憶錄,由于有著最好的學校、最好的班級,理當向社會索取那印著智慧的一紙契書。可反觀現實,大家真的成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使大家落入了俗套,本來明亮的眸子被蒙上陰翳,再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點滴小事。

  古人曾云:深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。古人真真是把深淺的智慧發揮到了極致,深也罷,淺也罷,妖嬈多姿的荷花,凌波盛放的菱葉,蛙聲一片的稻田,均以最適宜的水土來保障,等待那個收獲的季節,糧倉俱滿,菱藕飄香。

  對比于時下許多人的汲汲于名利,古人越發顯示出可愛的智慧:讓萬物成長在最適宜的環境,少幾分強求,多幾分天然。可見,智慧不是用來攫取,而是滲透在大家血液中、引領大家去適應世界的信念。明乎此,則可覓得一花一世界,一樹一菩提的禪意悠境。

  我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人,我向來鄙視那些只顧讀研而不理會家中貧寒的學子。無疑,他們是聰明的,但在精神世界里,他們卻是十足的愚夫。相比較而言,那些生性愚鈍卻兢兢業業養家糊口的農民工,那些成績平平卻為爸爸媽媽分擔生活艱辛的學子,更應當令人尊重,他們早已爬上了人性的塔頂,全身上下迸發著智慧光芒。

  孔子曰:爸爸媽媽俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。如此才算是漸入人生之佳境,使人生處處閃爍著智慧之光。

  就大家高中學子而言,尚未到達而立之年,然而,大家追尋智慧的途徑卻數不勝數。不要再用那一紙成績單去衡量自身智慧與否吧,以真誠的心去對待他人、對待生活,這其間所體現的智慧,絕非那不忘營營的心思可比。

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