2021年全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的2021年全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文1
撇一捺中書寫精彩人生
唐光雨的漫畫作品生動形象地解析了用毛筆書寫“人”字時的用筆技巧，人字雖簡，寓意深刻，一撇一捺書寫人字，一點一滴過好一生。
逆鋒起筆，藏而不露，處世應當涵養品行。
在追逐夢想的道路沒有一條平坦的，只有那些不畏艱難，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。二十多年的風吹日曬，三千余次對雜交水稻的反復試驗，已故的共和國勛章獲得者袁隆平爺爺的經歷證明了一個道理：不經歷風雨，怎么見彩虹？他為中國乃至全世界的糧食問題作出了卓越貢獻。但就是這樣一位偉大的人，生活中卻非常節儉，淡泊名利，把獲得的獎金都成立了基金會，用于獎勵雜交水稻研究。袁老經常在忙碌的間隙擠出時間學英語，看外文書、聽收音機、背單詞、拉小提琴......惟愿我輩青年以此為榜樣，立鴻鵠之志，以小我之夢，筑建大國之夢！
中鋒行筆，不偏不倚，處世應當堅守本心。
《禮記·中庸》云：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也；致中和，天地位焉，萬物育焉�！蔽覀兂Ｕf寫好中國字，做好中國人。我們有太多的時代楷模在引領時代的正能量。有這樣一群人，他們在平均海拔5000米的無人區克服難以想象的苦難，守衛領土，保衛祖國，他們就是舍小家為大家的中國人民解放軍邊疆守衛戰士。還有這兩年社會各界共同抗擊疫情，視人民群眾生命為首位，心手相牽，患難與共。我們要秉承中華優秀傳統美德，但行好事，莫問前程！而此后黃沙漫漫終有盡頭，風雨漂泊都有歸舟！
停滯迂回，緩緩出頭，處世應當慎其獨也。
有這么一個“笨小孩”，他叫蔣應成，出生在云南保山一個普通的農民家庭，由爺爺奶奶拉扯長大。二十一歲代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目，為了參加世賽，蔣應成整整準備了5年，1800多個日夜，支撐蔣應成走下來的，是對技能夢和世賽夢的追求。夏季烤漆房里40多度的高溫，一天下來汗水能夠濕透七八套工作服，為了把每一個細節做到極致，蔣應成從沒中斷過訓練。人應懷揣一個感恩的心，成功之后的蔣應成沒有忘記自己的初心，更沒有忘記自己的來時路，回到母校繼續奮斗。站在人生的分岔路口，面對成長、生活中的不如意時，可能有迷茫，有無力，不妨停下腳步回頭看看曾經的自己，找到方向，學會感恩，繼續前行。
每個人都在一撇一捺中書寫自己的人生。希望我們參透書法用筆中的含義，心懷感恩，正直堅定，努力成為一個有理想，有道德，有文化的新時代青年。
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文2
人在挫折中成長
我曾經觸摸過星辰，見證過艾澤拉斯最亮的光芒。如今，即使墊底的陰影籠罩了我，我也絕不認輸。
圖中分為四部分。第一部分，指的是獸王獵在當前版本的的悲慘地位；第二部分，指的是，在版本中期，獸王獵依然只是一名中庸的專精；第三部分。指版本末期，我們獸王獵會慢慢發力成為強勢專精；第四部分，代表我們最終將無限紅人，持久爆發；
逆鋒起筆，藏而不露。
就像天蓬被貶下凡間，悟空被壓在五指山，獸王獵失去了死亡之舞，原始本能，快速裝填，壓倒能量和項鏈，成為了版本棄子。我們沒有強大的橙裝，也沒有完美的屬性還沒有無限a怪的能力。只能劍走偏鋒，選擇了魂鑄余燼，屬性做成了笑話的水桶，選擇了法夜盟約。我們被迫與需要的暴擊背道而馳，被迫與簡單的循環說了再見。我們失去了所有優勢。
“一切化為烏有不過一瞬之間”——瑞茲
中鋒用筆，不偏不倚。
盡管輸出拉跨，手感粗糙，但我們沒有失去核心的“機制”。弱小的橙裝終于在一次次的盼望之下迎來了加強，順劈的傷害也終于得到了提升。盡管魂鑄余燼依然是最好的橙裝，但加強之后的紅人配合更簡單的操作，慢慢成為了主流，我們終于可以沿著技能機制，重新拾起了暴擊和急速。在9版本中期，我們依然是中庸的專精。但我們會沿著“正途”堅持下去。
“我失去了船，但沒有失去靈魂”——普朗克
停滯迂回，緩緩出頭。
末期，在強大的屬性加持下。我們有著以暴擊為核心的一套完美的循環系統。通過爆傷橙裝的加成，我們必將通過完美的循環機制成為強勢專精。
最后的描紅，在紅色的模子上寫上整個人字。我們也終將成為版本的紅人。
我們可能會遭遇困境。我們經歷了極大的落差�？晌覀兘^不會被挫折打倒。就像寫一個“人”字，一撇一捺，一筆一畫。生活也是一樣，希望現在生活陷入困境的所有人，也能不失去對未來的期望。沿著正確的道路，一點一點走出困境。
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文3
有尊嚴的做人
中國字中，寫上一撇一捺，就是一個人。書寫的是最基本的筆畫，卻代表著世界上最復雜的過程。
傳說倉頡造字時“天地哭，鬼神泣”，仿佛是天機泄露，竟驚天動地。我們在甲骨上找到的“人”字形似一個傲然挺立的英雄，脊梁挺直，獨向寒風。以前的我總以為那簡化了的一撇一捺盡失漢字的美感和內涵，再不復當年的“驚天地，泣鬼神”，如今，再度審視這最簡單的“人”，卻發現它依舊傲然挺立，莊嚴神圣地拷問每個寫字者的良心。
“人”字雖只有兩筆，卻總給人以牢靠、堅固之感，仿佛有種強大的力量支撐它千年不倒。那種神秘的力量是什么？縱觀古今中外，似乎每一個真正的人都把持著一份不倒的`尊嚴。李白“安能摧眉折腰事權貴”，他為尊嚴縱使漂泊也永不后悔。他不會仰視，“御手”又如何，“貴妃”又如何，不過是被世俗之人蒙上了帶著世俗色彩的地位。李白良心不倒，尊嚴長立，于是我們有幸看到一位挺立千百年不倒的游俠，居高臨下地教導著后人。
陶淵明“不為五斗米折腰”，他之所以能棄官歸園，是因為作為文人的清傲和尊嚴讓他不會與世俗同流合污。我猜，他辭官時，脊背一定是堅直的，因為他知道名利乃身外之物，而尊嚴和傲骨則是生命的支柱。也許他躬耕之時是佝僂著身子的，但他的清高和尊嚴，早已寄托在那一壺清酒、一棵孤松、一本詩集和一園菊花中，給那污濁的世間帶來一縷清氣，給那媚俗而尊嚴盡失的人一記響亮的耳光。
倘若人生是一串數字，那么知識、技能、榮譽、名利，這一切為人們所渴求的都是“0”，尊嚴才是開頭的那個“1”。沒有“1”，再多的“0”連綴起來也還是個空洞的“0”。有了“1”，人生的價值才能在“0”的修飾下成十倍地增長。一個人若丟失了尊嚴，再多的花花綠綠的修飾也擋不住他丑惡的嘴臉。當然，你可以選擇“能屈能伸”。韓信屈膝從街頭小混混的胯下爬過去時，令時人覺得他尊嚴盡失。但當他身封王侯衣錦還鄉的時候，他的威嚴，他的感恩，他的寬容，為他贏回了那份光耀史冊的尊嚴和贊譽。
“人”字穩固，尊嚴是其脊梁骨。抽去尊嚴，“人”便訇然倒塌，“人”便不復存在，就會遺臭萬年。先人們站在高處，笑看蕓蕓眾生，用這一撇一捺指引著我們前行的方向。
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文4
真誠做人
真誠，顧名思義是真心誠意。用腦筋理解，我懂真誠；可用心思考，我又不懂了。我疑惑地問大自然：“什么是真誠？”太陽說：真誠是在別人寒冷的時候散發熱量。月亮說：真誠是在別人傾訴的時候靜靜地傾聽。星星說：真誠是在別人迷路的時候給他指引方向�；▋赫f：真誠是在別人敲擊你心門的時候張開雙臂去迎接他。大樹說：真誠是在風雨襲來的時候為別人擋風遮雨。鳥兒說：真誠是在別人憂傷時為他唱支動聽的歌。大地說：真誠是珍惜上天賜予的每一滴甘露。我好像有點明白了。我又問旁邊的人：“什么是真誠？”爺爺說：真誠是在老人過馬路時小心地扶一把。奶奶說：真誠是在小孩子摔跤時輕輕地拉一把。爸爸說：真誠是在別人吃力推車時用力地推一把。媽媽說：真誠是在朋友誤入歧途時果斷地拽一把。我似乎明白了。真誠不是光用嘴說的，而是一種行動。它滲透在千千萬萬個細心的`動作中，它是親人們為你建造的家，它是朋友們為你伸出的一雙手，它是情人給你的一顆心。只有胸懷真誠的人，才能看到別人的真誠。真誠的陽光更明媚，月光更皎潔，星光更燦爛，花兒更鮮艷，大樹更強壯，歌聲更動聽，大地更肥沃，親情更緊密，友情更純潔，愛情更甜蜜，世界更美妙！
真誠有是智慧，介是它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計也得不到的東西，真誠，卻輕而易用舉就得到了。
以真誠待人，并不是為了別人也以真誠回報。如果動機是以自己的真誠挽回別人的真誠，這本身已不夠嗆真誠，真誠是晶瑩透明的，它不應該含有任何雜質。不錯，真誠也是一種高尚。真誠的反面為虛偽。真誠，有時會使你的利益受到損害，即使如此，你的心靈深入會是寧靜的；虛偽，有時會使你占到便宜，即便如此，你的心靈深處會是不安的。真誠不與人言。如果別人理解你那份真誠，你不說別人也知道；如果別人不理解你那份真誠，表白往往會把事情弄得更糟。有時，我們受到了別人的欺騙，這是生活在告訴我們：什么是不真誠，并不是在告訴我們：應該放棄真誠。首先是不支騙子人，其次是不受人騙，把握住這兩點，我們大到就可以堂堂正正地做人了。
永恒的真誠，換回的只會是短暫的虛偽；永恒的虛偽，換回的只會是短暫的真誠。
成為一個真誠的人，你會感到身心都不得很輕松。而一個虛偽者，他常常會感到精神的疲憊。輕松下去你會不斷地為愉悅的氛圍所包裹；疲憊下去你將被不斷襲來的沮喪情緒所籠罩。真誠猶如一潭幽雅的湖水，寧靜，淡泊，美麗。它有時也會遭到泥塊和沙石的襲擊，但是，它憑借著自身的凈化作用，很快會使污穢沉淀，但仍舊不改自己光彩的容顏。讓我們永遠保持和愛護這么美好的真誠！
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文5
清白正直做人
中華民族素以“禮儀之邦”著稱。每逢新年，一張溫馨的賀卡，一束鮮花，能寄托對好友的祝福。一桌飯菜，一壺清茶，也是可以促進與親朋好友之間的感情。但如今，一些請客送禮的含義已扭曲了禮儀的意義，本來一個純潔的問好，卻在某些人“禮金主義”信條的支配下，成了拉關系的機會，把正常的人際關系變成了金錢關系，在這種情況下，所有人，都面臨著嚴峻的廉潔關考驗！
但在古代有一位名叫“包拯”的人，在歷史上是大名鼎鼎的人物，雖身負重官，但事貪如仇，剛正不阿�！傲�，民之表也；貪者，民之賊也�！边@是包拯說過的一句名言，他也是這樣做的，清廉為官，正直為人�！敖伵谅楣脚c線香，本資明又反為殃。兩袖清風朝天去，免得閻王話長短。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是明代于謙寫的一首詩，不怕粉身碎骨，但求清白永存！在包拯為廬州知府時，他的親朋好友都來祝賀，紛紛說道：“有好日子過了！有好日子過了！”都帶著各自的禮品上門道喜，可包拯確一概不見。讓他們都吃了閉門羹。在一次，包拯的舅舅犯了一點小小的錯誤，所有人都認為包拯肯定會睜一只眼閉一只眼的，可不然，包拯將他的舅舅重打了七十大板，以儆效尤！這是多么的以身作則��！
的確，包拯，就是一個明察秋毫，鐵面無私，公正廉潔的人，我們不能像包拯一樣在審堂上辦案，但能遵守法律，做到自己的事情自己做。所以我在這里呼吁大家：包拯精神，乃眾人楷模，值得效仿！
有一次晚上作業太多了：要寫加倍的作業，又要畫畫，又要寫作文。唉......今晚別想要睡覺了！我先寫作業，從晚上的五點半到六點半才寫完一半，但再寫下去，其他作業就來不及做了，我只好先做別的作業，若有時間剩下再來做吧，等我做完別的作業是已經八點多了，我準備睡覺了。等我第二天起床準備去上學時，突然想到自己還有一樣作業沒寫完，可還是硬著頭皮進了教室。在課代表來收作業時，我輕輕地對他說：還沒寫完......我放學再......再給你好嗎？等一下你做數學題的時候我教你�！彼α诵φf：“若人人都與你一樣，給我好處，那他們為什么要寫作業，為什么要用功學習？還有如果都這樣，我們班還怎么有文明班級，怎么有進步？”
他最終還是告訴老師我沒寫了，但我不恨他，反而很敬佩他，經過這件事，我從他身上看到了正直，廉潔的高尚品質。在我的心目中，他不僅是位品學兼優的好學生，還是個小小包青天呢！
我們的課代表就是一個如同包拯：清廉為人，正直為表的人。我們可以少犯一點錯誤，少巴結些人，少拿一點別人的東西，少給人送“禮品”，多多做自己，不要他人影響。正直為本，清廉為人！
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