以感謝為話題的作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以感謝為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以感謝為話題的作文1

　　我的爸爸，身高1.82米，體形瘦瘦的，高高的，皮膚有點(diǎn)黑。做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，絕不拖泥帶水，可能是當(dāng)過(guò)兵的緣故吧。

　　記得有一天晚上，爸爸去泰安出發(fā)還沒(méi)回來(lái)，我感冒發(fā)高燒，奶奶很著急，卻不知道該怎么辦，只好給爸爸打電話，爸爸接到電話迅速往回趕。回到家里，爸爸抱起我來(lái)就上醫(yī)院跑，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我量體溫，開(kāi)單子，爸爸給我交錢(qián)拿藥跑前跑后，一刻也不敢耽擱，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸的眼睛紅紅的，充滿(mǎn)了關(guān)心和憐惜。爸爸說(shuō)：“睡會(huì)兒吧！”通過(guò)這件事，我體會(huì)到爸爸是多么愛(ài)我。所以我要感謝我的爸爸。

　　我的爸爸可小氣了，有時(shí)候我要個(gè)玩具，爸爸總是說(shuō)沒(méi)錢(qián)，可是我要是買(mǎi)課外書(shū)或買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，爸爸就會(huì)說(shuō)，只要是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事爸爸有的是錢(qián)。我知道爸爸是怕我亂花錢(qián)，所以我要感謝我的爸爸。

　　今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個(gè)驚喜——給爸爸一張賀卡，我開(kāi)始動(dòng)手了，我先拿來(lái)一張賀卡，再寫(xiě)上幾個(gè)字，上面寫(xiě)的`是：“謝謝您爸爸！我愛(ài)您！“寫(xiě)完后，我又找來(lái)一張紙，把賀卡抱起來(lái)。

　　晚上，媽媽買(mǎi)了蛋糕，我把賀卡交給爸爸，爸爸打開(kāi)看了看，感動(dòng)地流出了淚花。

　　我感謝我的爸爸，我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子來(lái)報(bào)答爸爸。

以感謝為話題的作文2

　　“感謝”這個(gè)詞，大家一定再熟悉不過(guò)了，每天相互說(shuō)上無(wú)數(shù)次。但平時(shí)我并沒(méi)有真正去理解這個(gè)詞的含義，自從我們學(xué)校開(kāi)展“心存感激，學(xué)會(huì)珍愛(ài)”，我忽然發(fā)現(xiàn)在我的身邊要感謝的人和事太多太多．．．．．

　　首先要感謝我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷。還要感謝老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地傳授給我們?cè)S多文化知識(shí)，耐心地教育我們，鼓勵(lì)我們，使我們逐步成為有文化素質(zhì)的學(xué)生。還要感謝我的同伴們，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在我困難時(shí)幫助我，使我的生活中又多了許多歡樂(lè)。

　　在我印象中最深的莫過(guò)于是幫助過(guò)我的好朋友們。當(dāng)我得了近視，看不清黑板上的內(nèi)容，我的'同桌就每天不厭其煩以最快的速度抄完聯(lián)系本借給我抄，前后桌的同學(xué)主動(dòng)幫我對(duì)。當(dāng)我什么書(shū)沒(méi)帶時(shí)，我的臨座就會(huì)把他的書(shū)借給我，和我一起合看。在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)主動(dòng)幫助我度過(guò)難關(guān)。

　　一想起這些，又想到我們的生活中每一處何不存在感謝呢？每天是因?yàn)橛辛怂緳C(jī)叔叔的接送，我們才能按時(shí)上學(xué)放學(xué)；因?yàn)橛辛藚f(xié)管員叔叔不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑的為我們服務(wù)，使馬路上的交通更有次序，更有安全的保障；因?yàn)橛辛饲鍧嵐ぐ⒁虃兊膭趧?dòng)，我們才能坐在窗明幾凈的教室里……

　　可以感謝的人不計(jì)其數(shù)，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們！

以感謝為話題的作文3

　　在我們每個(gè)人身邊，都有兩個(gè)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人，那兩個(gè)人就是我們的父母。

　　父母之恩大于天，父母給我的愛(ài)很多很多，我報(bào)答不完，就像閻維文唱的《父親》、《母親》這兩首歌，歌聲句句唱出了對(duì)父母的愛(ài)和對(duì)他們的一片孝心。我的`爸爸長(zhǎng)得很帥氣，是一名廚師，廚藝很好。爸爸每天都要工作到很晚，每次下班，都是雙眼通紅。但是不聽(tīng)話的我，總喜歡在爸爸很累的時(shí)候要求爸爸給我做幾道菜。爸爸不顧勞累，答應(yīng)我的要求。其實(shí)，爸爸為了讓我過(guò)上公主般的生活，每天起早貪黑去賺錢(qián)。有好幾次，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你天天這么辛苦，為什么都不說(shuō)出來(lái)呢？”

　　而爸爸的回答都是同一句話：“為了我的寶貝女兒，爸爸不累。”爸爸的愛(ài)就像一座大山。

　　再說(shuō)我的媽媽。我的媽媽是個(gè)新時(shí)代美女，廚藝也很好，每次都能讓我吃到香噴噴的飯菜。在我傷心的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講幾個(gè)笑話，逗得我捧腹大笑；灰心的時(shí)候，媽媽總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)我，讓我重拾自信。

　　我漸漸長(zhǎng)大，爸媽也漸漸步入中年。我在無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都有了一些細(xì)小皺紋。爸媽給我的愛(ài)太多，我報(bào)答不完。爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們。

以感謝為話題的作文4

　　在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠��?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助李四把汽車(chē)?yán)�到了小�?zhèn)上。

　　事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。”于是，在后來(lái)的日子里，李四主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的.話給所有被他幫助的人。

　　許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。

　　當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”

以感謝為話題的作文5

　　我要感謝我的母親，因?yàn)槭撬�給了我生命，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩，他的母親一生下他，難產(chǎn)就死了，這個(gè)小孩長(zhǎng)大以后就非常恨他的母親，他每次在他過(guò)生日的時(shí)候都說(shuō)：“哼，別人的孩子過(guò)生日，他（她）們的母親都送他（她）們好多禮物，而我的母親卻不在了，太不負(fù)責(zé)任了，媽媽你在哪里？你為什么不要我，你太狠心了。”每次說(shuō)到這他都會(huì)哭。

　　有一天－－正好是他的生日的'那天晚上，他夢(mèng)到了一位白胡子老人，他埋怨母親的話，被那位老人知道了，那位老人就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，你呀，你的媽媽送給了你那么多寶貴的東西，你卻不知道，那是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，她送給了你一雙眼睛，讓你觀察世界；她給了你一雙手，讓你改變世界；還給了你一雙腿，讓你闖蕩世界。最重要的是她給了你一個(gè)生命，而且是用她的命來(lái)?yè)Q取了你的命。孩子呀，要學(xué)會(huì)知足，要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，要學(xué)會(huì)感恩呀。”說(shuō)完就不見(jiàn)了。

　　孩子猛然間驚醒了，他好像看到了她的母親淚流滿(mǎn)面的臉龐上帶著安慰的笑容，笑容里透漏著滿(mǎn)足與慈祥。孩子失聲痛哭，箭一般的跑到母親墳前，懺悔的跪了下來(lái)。

　　母親—一個(gè)給了我生命的人，一個(gè)世界上最偉大的人，一個(gè)令我驕傲的人，我們要尊敬母親，感謝母親。

以感謝為話題的作文6

　　人在一生中說(shuō)得最多的詞就是媽媽。——題記

　　記起小時(shí)候：夜晚為我蓋上被子的人，是您；夏天為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的人，是您；冬天為我溫暖被窩的人，還是您——母親。

　　母親，想起那過(guò)去的過(guò)去，是怎樣的？關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容。母親，想起現(xiàn)在的現(xiàn)在，又是怎樣的？理解、理解、還是理解。

　　如果我是個(gè)作家，我會(huì)用怎樣的色彩來(lái)描繪您？如果我是位作家，我會(huì)用怎樣優(yōu)美的詞匯來(lái)描繪您？……然而我什么都不是，我只能用樸實(shí)的文字來(lái)感激您。

　　如果我是風(fēng)，我會(huì)輕輕地拂過(guò)您的面龐，為您拂去那一滴滴的汗水，為您抹去那為我操勞的而生的皺紋；如果我是雨，我會(huì)小心翼翼地澆滅您心中的怒火，為您平息那為我而生的氣；如果我是陽(yáng)光，我會(huì)燦爛地照耀在您的身上，看到您那燦爛地笑容……只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)變成風(fēng)，變成雨，變成陽(yáng)光，只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)變成風(fēng)，變成雨，變成陽(yáng)光，只可以用最樸實(shí)的文字來(lái)述說(shuō)。

　　現(xiàn)在，看到您日夜為我操勞而生的.白發(fā)，心中不忍有一絲絞痛。我應(yīng)該怎樣來(lái)感謝您？成為一瓶黑色的染發(fā)劑嗎？我知道這是不可能的。我現(xiàn)在能做的，只有好好學(xué)習(xí)……

　　然而到了將來(lái)，我長(zhǎng)大了，您變老了，昔日的容顏早已被歲月磨平，我不敢想，也不敢再說(shuō)些什么。那時(shí)候，我所能做的，只是讓您擺脫操勞……

　　說(shuō)了這么多，寫(xiě)了這么多，在我心中還在想著：我該怎樣感謝您？也許幾日后，也許幾年后，這個(gè)謎團(tuán)總會(huì)輕松地解開(kāi)，到那時(shí)，也許我會(huì)喃喃道：“我要這樣感謝您。”

以感謝為話題的作文7

　　那天早上，我坐在電視機(jī)前觀看亞運(yùn)會(huì)的乒乓球直播比賽，正在進(jìn)行的是女子單打半決賽，由中國(guó)選手郭躍對(duì)陣日本選手福原愛(ài)。

　　比賽打得十分精彩，直到最后一刻，郭躍戰(zhàn)勝了福原愛(ài)。就在這個(gè)時(shí)候，解說(shuō)員的一句話讓我感受頗深：“我們要感謝福原愛(ài)，謝謝她為我們獻(xiàn)上這么一場(chǎng)精彩的比賽。同時(shí)我們也要感謝郭躍，祝賀郭躍晉級(jí)決賽。”

　　這句話雖簡(jiǎn)單，但給我的感觸很深。是呀，作為一個(gè)觀眾，我們要感謝這兩位選手為我們帶來(lái)的精彩比賽。不管比賽的結(jié)果如何，不管參賽的選手來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，既然她們付出了那么多汗水，我們就有理由感謝她們。

　　同時(shí)，我認(rèn)為作為運(yùn)動(dòng)員，不論最后是輸是贏，都要感謝對(duì)手。若贏了，要感謝對(duì)手使你獲得了自信；若輸了，要感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兡�煉了你�?意志，鍛煉了你的技術(shù)，增長(zhǎng)了你的經(jīng)驗(yàn)。

　　這使我想起了一首歌：“冷漠的人，謝謝你們，曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩地活……”

　　是的，在生活中，要學(xué)會(huì)感謝他人，不要把那些曾經(jīng)打敗過(guò)你、傷害過(guò)你的人當(dāng)做敵人，也要感謝他們。沒(méi)有他們，你有可能會(huì)被打敗更多次，有可能會(huì)被傷害更多次。因?yàn)橛辛怂麄儯�你能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不至于下一次被打敗、被傷害。

　　感謝你周?chē)�的人吧，因�(yàn)橛辛怂麄儯�我們才活得更精彩�?/p>

以感謝為話題的作文8

　　仰望天空，尋找著那一絲蔚藍(lán)，尋找著記憶中那個(gè)無(wú)憂的你。不知從什么時(shí)候起，總在煩惱，愁?lèi)灥臅r(shí)候，仰望著屬于我的那片天空。有人說(shuō)：你的天空是泛著粉色的，無(wú)憂的你應(yīng)該是樂(lè)觀的，記得微笑。”

　　幾時(shí)陰天，帶走了無(wú)憂的粉色云朵。

　　幾時(shí)晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍(lán)的天空。

　　幾時(shí)的你，才能再次出現(xiàn)，和我共同仰望屬于我的粉色天空。

　　當(dāng)夕陽(yáng)接近西下之時(shí)，靠在漫長(zhǎng)的大堤上古樸的木棉樹(shù)溫暖的'懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開(kāi)出去如此碩大的花朵。只有春天獨(dú)有的木棉花才有滿(mǎn)枝頭般趕集似的花朵們爭(zhēng)先開(kāi)放。

　　看著花，想到了你。及時(shí)的遭逢，并沒(méi)有是你退縮，勇敢的你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒(méi)有夢(mèng)的小孩會(huì)如此悲傷，抱著夢(mèng)，數(shù)著你的故事。

　　我，微笑著，等著天空出現(xiàn)第一顆星星，等待著，那最明亮的星星指引我方向。引導(dǎo)我走進(jìn)未來(lái)，走向在來(lái)路和去路上的你，為我建立堅(jiān)定的信心。

　　而現(xiàn)在，外面明亮而蔚藍(lán)的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無(wú)憂的你，讓它告訴你屬于我的天空將會(huì)放晴，泛著粉色，而在這一路上，感謝有你。

　　感謝你，伴我走過(guò)。

　　春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護(hù)著，守護(hù)著那一個(gè)夢(mèng)，守護(hù)著那片泛著粉色的天空，微微揚(yáng)起嘴角，笑了。

　　每當(dāng)想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會(huì)微笑地從心里悄悄說(shuō)：“感謝有你”。

以感謝為話題的作文9

　　歲月像小河的流水，帶著歡樂(lè)的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。

　　馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，美麗的校園給我留下了許多深刻而美好的'印象。校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)，教室里整齊的課桌椅，曾經(jīng)教過(guò)我們的老師和我們共同玩耍的伙伴……都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

　　感謝那明亮又寬敞的教室，是它給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和玩耍。

　　感謝校園里那郁郁蔥蔥的大樹(shù)。那搖晃的影子，追捕我們的歡樂(lè)。那樹(shù)的顏色——綠色，為我們帶來(lái)了希望，至少能讓疲倦的眼睛得到舒緩。

　　感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，他們用辛勤的汗水澆灌我們這些花朵。讓我們長(zhǎng)出智慧的花蕾。

　　感謝曾經(jīng)同我們玩耍的伙伴，在競(jìng)爭(zhēng)中超越自己，增加彼此的友誼。感謝你，永遠(yuǎn)的對(duì)手，永遠(yuǎn)的朋友！

　　滿(mǎn)載著收獲，我將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯，步入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生，讓我們珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧。

以感謝為話題的作文10

　　人的一生，要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴，他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō)，要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然，我認(rèn)為，親朋固然值得我們?nèi)ジ卸鳎�但被我們視為敵人——“不共戴天”的�?jìng)爭(zhēng)者，在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用！

　　譬如在我很小的時(shí)候，班里一位女同學(xué)手工極好，受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的我，一直把她視為“敵人”，立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí)，不論有多么累，即使身體不適，也要一定練習(xí)的`。終于，我的作品被老師推薦參加了比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí)，我也從心底默默將感謝之花送給女孩，因?yàn)檎�是她在無(wú)形中給予了我向上的力量啊！

　　后來(lái)，隨著不斷地成長(zhǎng)，我的“敵人”也越來(lái)越多，于是我便試著不斷超越，在無(wú)數(shù)次的磨礪中，得到了飛速的提升。

　　感謝敵人，感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們，用人生的另一種姿態(tài)，詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。

以感謝為話題的作文11

　　人生的道路是漫長(zhǎng)而曲折的，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們總能夠得到許多人的相助。所以，我們要懂得知恩圖報(bào)，只有這樣，才能建立起人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助的和諧美好關(guān)系。

　　我們首先要感謝父母。因?yàn)楦改附o了我們生命，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們成人。在他們百般的呵護(hù)下，我們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是無(wú)私偉大的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，不要辜負(fù)他們殷切的.期望，這才是對(duì)他們最好的安慰。當(dāng)他們兩鬢斑白的時(shí)候，我們要好好地孝敬他們，以此來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我們要感謝老師。是老師用辛勤的汗水，為國(guó)家培養(yǎng)出了一批批的棟梁之才。是老師用知識(shí)武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)ジ兄x回報(bào)嗎?

　　我們還要感謝大自然。是大自然養(yǎng)育了人類(lèi)。人類(lèi)所享用的一切資源，無(wú)不是來(lái)自大自然慷慨的饋贈(zèng)。沒(méi)有大自然，人類(lèi)就失去了賴(lài)以生存的溫床。沒(méi)有大自然，整個(gè)世界將會(huì)象真空一樣凄冷陰暗。讓我們懷著一顆感謝的心，去呵護(hù)大自然吧。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這是一種美德，也是做人的職責(zé)。人活一生，需要感謝的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著一顆美好的心，等待機(jī)會(huì)回報(bào)。

以感謝為話題的作文12

　　老師是蠟燭，為我們?nèi)紵�；老師是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向；老師是一本書(shū)，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……

　　提到老師這個(gè)詞，很多人都會(huì)想起知識(shí)，教育等詞，很少有人會(huì)想起老師是多么的辛苦，勞累這類(lèi)詞，其實(shí)老師都很辛苦，白天給我們講課，可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí)，做做小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)小話，晚上，在我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師都還在燈光下為我們批改作業(yè)，備課。

　　還有一個(gè)詞來(lái)形容老師，那就是：偉大。老師培育了我們，教育了我們，而且從不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)，就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生，而是讓你改正錯(cuò)誤，然后做個(gè)好孩子。

　　我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事：“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)而被困在了一個(gè)山洞里，那位老師仍舊為學(xué)生講課，可不一會(huì)兒，粉筆用完了，老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了，有一天，一個(gè)放羊的.人在石頭邊找到了一具骷髏，頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞，而手里，抱著一盒粉筆……

　　老師是多么偉大啊！即使在危險(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試，老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，然后還寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話，老師是多么的用心啊！

　　我遇到過(guò)好多老師，她（他）們身上都有一些共同的特點(diǎn)：偉大，愛(ài)自己的學(xué)生，慈愛(ài)，用心，辛苦，盡職盡責(zé)……

　　總之一句話：感謝老師！

以感謝為話題的作文13

　　在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)陶逸博。在班上，我們倆并列第五。考試時(shí)，我們倆的分差不超過(guò)2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時(shí)，我們便是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。

　　在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰(shuí)數(shù)學(xué)考得高，誰(shuí)就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績(jī)出來(lái)了。老師先報(bào)到了陶逸博，誰(shuí)料他考了100分！我見(jiàn)他考了滿(mǎn)分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí)，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因?yàn)槲覀兇蚱搅耍∽詈筮@個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績(jī)告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō)道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級(jí)開(kāi)始就互相競(jìng)爭(zhēng)。雖然你們之間互有勝負(fù)，但是你們的求勝心強(qiáng)，不服輸，每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方，因此你們才會(huì)互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深。”

　　現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的'時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你，我的對(duì)手，陶逸博！

以感謝為話題的作文14

　　風(fēng)--停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……

　　用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對(duì)待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人。

　　感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的`撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的愛(ài)彌補(bǔ)了我缺失的父愛(ài)；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛(ài)，您笑了，那么滿(mǎn)足，那么幸福！

　　感謝你，我的老師：

　　無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身，齊家，治國(guó)，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！

　　感謝你，我的朋友：

　　人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對(duì)生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！

　　最后，要感謝你，我的對(duì)手：

　　是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。

以感謝為話題的作文15

　　感謝您，老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，在黑暗之中，才會(huì)有指路的明燈。

　　您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心，送來(lái)溫暖的一杯水，最體貼的一句問(wèn)候，讓我們的`心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候，犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，讓我們及時(shí)糾正了錯(cuò)誤，不會(huì)誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí)，送來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來(lái)繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……

　　您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識(shí)和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng)，時(shí)刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤(rùn)著我們……

　　當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，您在干什么？批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谛菹�時(shí)，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對(duì)我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了，我們只能用一樣的東西來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jī)！

　　老師對(duì)我們的恩說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！

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