感謝小學作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的感謝小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝小學作文1
黃昏,落日在遼闊的天空中散發著他最后的光芒,一叢白蘭花在夕陽的映照下一如鮮血般的紅玫瑰,賞心悅目。
我與朋友們一起走路回家,在那條遠遠的路上,開著大簇大簇的白蘭花,整條路都彌漫著清幽的花香。路上,我們猶如一群小鹿,一路奔跑著回家,空氣中回蕩著歡快的笑聲,笑聲在空氣中相互碰撞,悅耳動人。
驀地,在一叢白蘭花旁,我發現了外婆。她一言不發,就這么靜靜地站著,不知怎的,總感覺外婆與白蘭花有一種和諧之美。至于和諧在哪,那我也是說不出的。臉一下子變得通紅,羞愧極了,認為外婆在同學面前丟了我的臉,便匆匆與同學告了別,快步往家里走。
一路上,外婆都沒有說什么,只是像白蘭花般默默守護著我,但我終究是熬不住,開口道:“外婆,你以后不要來接我了,我自己一個人能回家。”外婆的嘴角抽搐了一下,勉強扯開一個笑容,道:“好。”這才使我放下心來,一路聞著白蘭花的清香回家去。
又是黃昏之時,同學與我一起回家,忽然他提起了我的外婆,一臉羨慕地說:“涵,那次來接你的是你的外婆嗎?你好幸福啊,有外婆在路口守著你回家,我好羨慕你呀!”忽的,我仿佛意識到了什么。
原來,外婆與白蘭花一樣,都在人生的路途上默默守護著我,我應感謝白蘭花,感謝外婆。而我卻冷漠地拒絕了外婆那份如白蘭花清幽質樸的愛,內心中一陣自責。
在熟悉的白蘭花旁,我眺望,卻望見那熟悉的身影,外婆望見我,似乎在躲藏什么,手足無措。
我高聲喊道:“外婆,我在這兒呢!”外婆愣了,隨后綻出如白蘭花般美麗的笑容。
依然是一段遠遠的路,你興奮地朝我招手,蒼老的臉上綻出一個燦爛的.微笑,密密麻麻的皺紋彎曲變形得像一朵盛開的白蘭花。我看到你的眼神,迸濺出愛的光點,在夕陽的余暉下舞蹈,跳躍,和我們的眼神交匯的一剎那,仿佛在我們倆之間架起了一座橋,似真似幻,卻帶著你眼神里沉靜的愛,傳遞到我這一端。
我在小路的前頭奔跑,你在小路的末端目送。驀然回首,看到你遙遠的眼神,帶著慈愛,帶著鼓勵,帶著信念,就像白蘭花般潔凈而無暇,在我的人生路上支撐著我的勇氣與信心。
感謝白蘭花,感謝你,外婆。在時光的沙漏里,我會永遠記得你遙遠的眼神,就像風會永遠記得白蘭花的香。
感謝小學作文2
母校,像慈祥的母親,呵護著我;母校,像春日的細雨,滋潤著我;母校,像一個微笑,在你遇到困難時她會鼓勵你勇往直前;母校,像我們的朋友,與我們并肩作戰。
我們幸福的摩天輪已經停下,兩千多個日日夜夜,有悲傷、有快樂、有坎坷、有難過……六年來,在母校發生的一切讓我記憶猶新。六年,看起來是多么的漫長,而這一切仿佛又在我的眼前,我們又該是多么不舍。六年,在我眼中就像彈指一揮間,時間呀你總是那么匆匆,悄悄地從我的指縫中溜走了。而在母校度過的日子卻讓我難忘。
母校,我要感謝您!是您讓我擁有了友誼。
我還記得我剛讀一年級時的情景。那時我就像一座冰山,又似冬日的小草,沒有朋友。我獨自一人手捧書本在教室的某個角落偷偷地看書,我身邊一個朋友也沒有。那時的我像林中折翅的小鳥,像大雨中行走的路人,孤獨、無助。后來,我認識了許多同學,我有了形影不離的朋友。。比如愛學習的志連,活潑的建英,文靜的'麗萍……從此,我的生活豐富了。我們一起在課堂爭著發言,一起討論。課后,我們一起分享。有傷心事我們一起傾訴。
母校,我要感謝您!是您讓我擁有了快樂。
課間十分鐘、體育課,操場上展現出一片生龍活虎的景象。同學們有的在高興地吶喊、狂歡,有的在挑戰有難度的游戲,有的在做“一二三”木頭人游戲,有的在大榕樹下打乒乓球……每逢六一兒童節,我們在鳥語花香的季節里歡歌,在這干凈、整潔的校園了嬉戲,在五星紅旗飄揚的舞臺上翩翩起舞。我記得今年的六一兒童節我們學校的游園活動。這一天的校園沸騰、歡樂。我們六年級的同學和五年級的同學進行拔河比賽。場上人山人海,吶喊聲、歡呼聲在校園里回蕩。
母校,我要感謝您!是您讓我擁有了知識。
六年來,我在母校里,在老師的指導下不斷地學習知識,挑戰自己。我們是出巢的雄鷹,更是祖國的花朵,為了祖國的繁榮昌盛,我們在母校好好學習,將來為祖國奉獻,榮耀母校。
即將畢業考試,我們猶如一支繃緊的箭。我們每天浸泡在書海,我們每天溫故知新。校園的清晨書聲瑯瑯,課堂上在老師的引導下奮筆疾書,記住該記住的公式……我們一起并肩作戰,在最后的沖刺階段,為了祖國的明天打好堅持的基礎。我們在努力!
風箏總會飛遠,但它的源頭留在了線頭;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了廚房里;我們總會飛遠,但我們的腳印留在了母校。我忘不了并肩作戰的同學們,我忘不了無私奉獻的老師,我忘不了支持、鼓勵我的母校!是他們陪伴我走過了無知的童年時光,是他們引領我走進知識的大道。
母校,我要感謝您!沒有您,就沒有如今的我。母校我要感謝您!感謝您讓我擁有了“無窮的財富”——知識。感謝您成為我人生的引路人!母校,謝謝!
感謝小學作文3
老師,有人把您比作人類靈魂的工程師,說是太陽底下最光輝的職業;有人把您比作辛勤的園丁,說您為祖國培育了幼苗和花朵;有人把您比作蠟燭,說您燃燒了自己,照亮了別人;有人又把您比作粉筆,說您用自己的生命演繹了學生前進的軌跡。我覺得這些贊謄,對你們---我親愛的老師,一點也不過份。正是你們甘當人梯的精神,才筑起了共和國的教育長城。請接受世人的贊美吧,請接受學生我的最真摯的感謝吧!
當我發蒙時,我是全班最小的一個學生。譚老師和李老師給了我很多關心和照顧,才開學,怕我記不清家庭作業總是主動給我的爸爸媽媽說作業,我上課的每一次的精彩的答問,作業的每一次微小進步,考試成績的每一個提高,你們總是跟我的父母一樣歡欣鼓舞。每次學校的`大型文藝節目,您總是用鼓勵欣賞的眼光讓我代表班級參賽,結果好壞,您從不責備。記得三年級時那次朗誦比賽,您當著媽媽的面夸獎我說:“江振宇讀得青筋直暴,好認真,表情最好,很有感情!”雖然那次我因忘了一句詞沒有拿到一等獎,但您對我的夸獎,我至今仍記憶猶新。每當我寫了一篇好作文,好日記,您總是深情地寫下鼓勵的話語:“堅持寫!長大后就會成為一個小作家。”每當想起這些話,我的心里甜滋滋的,寫作也有了勁頭!
鄭老師,您是我學電子琴時給我鼓勵最大的一個。您雖然有時很嚴厲,對我們這些小家伙瞪眼睛發脾氣。但每當回課時,您總是耐心地握著我的手告訴我按鍵打拍子,終于激起了我學習電子琴的興趣。考琴集訓時,我是老師們公認進步最大的一個。沒想到一個第一學期沒肯入門的一個學生,最后能順利考到九級優秀,得到省考級專家的欣賞。我對音樂的欣賞與沉醉,不能說沒有您鄭老師的功勞啊!通過電子琴的學習,我領悟到一個老師若能打開一個學生的心靈之門,就很容易把他領向成功的彼岸。
望老師和張老師,四年級時我轉到貴校學習,你們也給了我很多關心和支持。還記得上次,我班正在跑步,突然一個同學不小心把我絆倒了。我趴在地上,覺得很疼,是您把我扶起來,是您叫人把我送進醫務室……
啊!有這么多辛勤的園丁給我諄諄教誨,無私的奉獻出你們的愛心,用你們的知識和智慧滋潤著我幼小的心靈,扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感謝你們—我的好老師。你們的恩情,學生我將沒齒難忘!請接受我的鞠躬:誰言寸草心,報得三春暉!
感謝小學作文4
老師,這是一種自古就被人們譽為春蠶、蠟燭的無私奉獻的寫照。
我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩就是用來形容像老師這樣的無私奉獻者的。不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸媽媽要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。但是歡樂是短暫的,我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了,一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛,也沒有了遇事時那可靠的大手了,我們一切都要自己面對了,這時候的我們沒有什么能力,所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽,疼愛我們,幫助我們,讓我們能在這個社會更好的生存。就這樣,老師在我們心里播下了快樂、幸福的.火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!
于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這知識的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從失敗那里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!
是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星,照亮我們前進的道路,為我們指明方向,不走彎路。我現在已經是一名畢業班的學生了,我再有幾個月就要離開這個撫育了我們六年的學校了,這不就是六年前在美麗的冬,入了學。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎?在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶,可是……時間不會停留的該放棄的永遠也不可能留下,但是我相信我們的母校和老師們在我的記憶里不會隨著時間而泛黃!!讓我們在這里對老師們說一聲“謝謝了!”
感謝小學作文5
母校,一個溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學時光,在那里我收獲知識,吸取教訓,不斷進步……校園生活中的點點滴滴,始終讓我記憶猶新。
一提起母校,我第一個想到的,就就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei,你就是我的英語老師。不知為什么,一上到你的課,我總就是以百分之百的熱情迎接。下課后,每當遇到我不懂的地方,你都會仔細、耐心地幫我講解;在平時,你總愛與我聊天,此時我們像一對知心的朋友,聊家人,聊同學,聊理想……
說到同學,我總就是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次,老師陰沉著臉,抱著一疊試卷走進教室。一看這情形,我們就明白不好了,人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來,班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數了,李毓,79。我一聽,嚇了一跳,頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我,我慚愧地低下了頭。試卷發下來了,我仔細一看,發現有好幾題根本不該錯,真就是懊悔不已。好不容易熬到下課,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵我下次繼續努力。頓時,一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰爭,我想說的就是:此時我不就是一個人在戰斗!我還有同學做我的精神支柱!
六年來,老師無微不至的關愛,同學間兄弟姐妹般的'情誼,此時如一幕幕電影浮此刻我的眼前,使我銘記在心。在一二年級,我還就是一個不諳世事的小不點時,老師像母親一樣悉心呵護,耐心教導我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂成長;到了三四年級,我長大了一些,同學們不論誰遇到困難,都會伸出雙手前來幫忙,使我感受到生活在群眾里就是多么幸福!此時如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報大家,回報生活。
母校,就是您把我哺育長大,您教會我本領,讓我明白了怎樣做人,將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年,我對您的感激難以用言語述說。
母校,我們即將踏進新的學校,我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了,此時對您有著一份深厚的感情,撫摸著那里的一草一木,望著高大的教學樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。
感謝敬愛的老師,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學,感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。
感謝小學作文6
生活中的點點滴滴,無不充滿感激。老師的教誨,父母的關愛,朋友的關心......其中我最感激的是我媽媽。
還記得有一次我發高燒的事。那天,我正安穩地睡在被窩里,突然感到一陣巨熱,如同滔滔江水涌動上來,漸漸地我就覺得惡心頭昏,非常難受,不禁哇哇大哭起來。媽媽聽到后沖了進來,看著我發紅的臉蛋,一摸額頭,媽媽自言自語道:“壞了,發熱了!”便急忙抱著我來到了醫院。不量不知道,一量嚇一跳,39.8°C!這對當時的我來說可是個驚人的溫度。媽媽像瘋了似的忙開了,帶我去驗血,又帶我去開藥。溫度不僅沒下降,還略有上升,慢慢地我失去了知覺,整個腦袋一片空白,時而清醒時而迷糊。聽媽媽說當時我整個人就像次火似的又紅又燙,這個情景可把媽媽嚇慘了。等我恢復知覺時,我看見媽媽左奔右跑忙碌而狼狽的身影,當她端著熱騰騰的開水讓我吃藥時,她已是水珠滿面,真不知那是汗水還是淚水。在媽媽日日夜夜的精心照顧下,我的病情漸漸地好轉了,一天比一天有精神,越來越健康了。
我想感謝我的媽媽,可我拿什么來感恩呢?我得快快長大,自己去上學,不用媽媽在風里雨里接我、送我了,讓媽媽有多一點的時間好好休息。同時我要好好學習、學棋、鍛煉身體,掌握母親,我想感謝你
天灰蒙蒙的,又陰又冷。
突然“嘩--”窗外下起了大雨,雨點砸在教室的窗子上,發出“啪啪”的響聲。
咳,真倒霉。今天沒有帶雨傘。我望著窗外像斷了線的大珍珠似的雨點,望著雨中、傘下的'一對母女。讓我抱怨起我得媽媽怎么還不來接我。不一會,雨幕中出現了一個身影,越來越近,沖出了雨幕。她朝我做了一個手勢,原來是我的媽媽來了。于是我帶著欣慰與憤怒上了路。
路上,媽媽再三給我道歉,但我毫不領情,板著個臉。“轟隆,轟隆--”,雨越下越大,打在傘上啪啪直響。“咳--咳--”媽媽咳嗽了幾聲。讓我感到奇怪的是,昨天媽媽還好著,但是今天怎么就……這時,我感到雨傘總是幫我遮的嚴嚴實實的。我順著雨傘把望去,媽媽的左肩在雨中沖刷著……媽媽帶著幾聲咳嗽和我回到了家。
第二天,家里傳來了噩耗--媽媽得了重感冒,在醫院。這時,我想到了昨晚媽媽得左肩,我呆在那一動不動,我的心如刀割。頓時,一陣陣懊悔涌上心頭,眼淚在眼眶中打轉,奪眶而出。
我感受到了母親的真正含義:
母親是一根拐杖,當你遇到困難時,幫助你走向成功。
母親是一顆明星,當你不辨方向時,給你指明成功大道。
母親是一道港灣,當你在風雨中受傷時,給你養傷再前行。
……
母親,謝謝您!
感謝小學作文7
“哎,又沒考好!”我耷拉著腦袋,無力地走出考場。同學勾肩搭背,嘻嘻哈哈,可這笑聲聽起來竟是那么刺耳。老師那樣信任我,我卻……抬起頭,望著天空,夕陽竟刺痛了我的雙眼,又一次低下,努力地克制著自己。
我緩緩地挪動著雙腳,不過五分鐘的回家之路今日竟也如此漫長。忽然,有人輕輕拍了拍我的肩膀,我轉過身,媽媽正笑容滿面地望著我,我先是一陣驚訝,媽媽平時可不來接我的呀。轉而,又沉重地低下了頭。“怎么啦,是不是沒有考好?”媽媽關切地問道。
“嗯。”我頭也不抬,徑自向前走去。
“‘勝敗乃兵家常事’,別放在心上。”媽媽輕輕地摸了摸我的頭。
“知道了。”我顯得很不耐煩,嗓門也提高了。
“哎,這次沒考好,下次再努力吧!”媽媽仍不停地嘮叨著,“其實,你也要找找自身的毛病,復習不充分,怎能考好呢?”
我猛得轉過身,沖著媽媽大聲吼道,“復習,復習,就知道復習。你煩不煩?”我怒目圓睜,齜牙咧嘴,可淚水卻不自覺地涌上眼眶。說著,我便頭也不回地朝遠處跑去,撒下一朵朵晶瑩的淚花。
“對不起,孩子。可是,你這樣在馬路上跑,危險,我們先回家吧!”媽媽那急切地呼喊響過耳際。
“要回,你自己回去,不要煩我!”我沒好氣地應道,繼續向前跑去。
兩旁的景物飛也似的掠過,不知跑了多久,天色漸漸暗了下來,可我依舊這樣漫無邊際地跑著。樹木發出沙沙的響聲,似乎在嘲笑我的無能,刺耳的汽笛聲也在附和著,告訴我有多沒用。
“啊——”我雙手捂住耳朵,大叫著箭步向前沖去。
“孩子,你等等,這樣跑危險!”媽媽在后面叫喊著,努力要追上我。
許久,我停了下來,無力地癱坐在地上,只有路燈發著微弱的光芒。遠處,一道身影慢慢地向在移來。媽媽,竟然是媽媽!只見她正滿臉通紅地向我跑來,斷了線般的汗珠,混雜著淚水,一顆顆劃過臉頰。幾日前,媽媽才生過一場大病,如今還未全愈,再加上剛剛的追奔勞累,簡直就是雪上加霜。她早已氣喘如牛,直不起腰了。媽媽跑到我身邊,什么都沒說,只是蹲下,眼里的一根一根細細的`紅血絲在路燈下卻清晰可見,我的鼻尖陡然一陣酸,失聲痛哭起來。媽媽輕輕地將我擁入懷中,依偎在媽媽的懷抱里,往事如泉水般涌上心頭:當我孤單無助時,媽媽總會在一旁默默陪伴;當我沮喪失落時,媽媽總會在身邊給予支持;當我遇難受挫時,媽媽總會在身旁不停鼓勵……
母愛是溫暖的,是偉大的。是您那一次次的溫暖關懷,一次次的默默陪伴,才讓我在人生的旅途中越走越遠,越飛越高!
感謝您——我的母親!
感謝小學作文8
人人都會說“時間就是生命”這句話,但是虛度光陰的人比比皆是,不懂得感謝時間的人就是不珍惜生命的人。
還記得那日讀過這樣一句“時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總會有的。”是的,時間是擠出來的,可我總不愿意這樣去做,認為是徒勞。于是我養成了做事拖拉的壞毛病。
還記得我曾經迷戀過一部名叫《生死時速》的游戲,游戲的主要內容是警察抓小偷。我玩的入了迷,生怕浪費一分一秒的時間讓小偷逃離法網,我那可真叫廢寢忘食,甚至擠出做作業的時間去玩。哎,可我并不知道我在抓緊時間抓小偷的`同時也在浪費時間啊!現在想想都后悔,丟了西瓜揀芝麻,顧此失彼,舍本逐末啊!
還記得那日讀過這樣一句話“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”我則是不滿——為何會悲?為何又要空悲切?我不服,因為我知道要“等閑”的人生是何等無奈與被動。所以我放棄了網游,把心思轉移到學習上。過去的我總是以“我在認真思考”來搪塞父母、老師的批評,而現在,我的改變令他們詫異,而我總是以“不想做等閑的人”來搪塞而他們問我進步大的理由。
還記得我做題的速度總是很慢,而且效率不高。自從學習了一個公式“工作總量=工作時間*工作效率”,我明白了,總量固然重要,但是時間和效率更重要。時間的長短決定了工作效率的高低,決定了學習的質量。
還記得我曾學過這樣一篇課文《與時間賽跑》,是講了一個少年看夕陽落山從而珍惜時間的故事。開始我總覺得這篇文章語言太過樸實,沒有讓人信服之感,所以沒有去多考慮,而用上課的時間去畫小人兒。等最后總體復習時才發現,自己的光陰啊,只因為覺得“與時間賽跑”太過勞累而被這小人兒白白浪費了。
還記得我放學走在路上,總是被一些無關緊要的小事情迷住了雙眼,放慢了腳步,父母也因為這件事批評了我很多次,但我卻不以為然。直到我再次細讀了《與時間賽跑》這篇文章,那個男孩與夕陽賽跑的情景感染了我,他比我年齡還小都知道時間的重要性,難道我還不如他嗎?我秉持著這樣的態度,加快的回家的步伐。
還記得我曾看過這樣一本書,《中學生是這樣煉成的》,清華大學的教授說“時間是生命的真正意義”,沒錯,只有把握好時間,才能提高學習效率,才能利用有限的時間在知識的海洋里遨游,實現自己的人生目標!
人的生命是有限的,而知識的汲取是無限的,我們要用感恩的心去對待從我們身邊一分一秒悄悄走過的時間,抓住它就等于抓住了生命,抓住了知識,抓住了我們的人生!
感謝小學作文9
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。光陰永遠不等人,我們馬上就要告別母校了,我總會想起以前的幸福時不我:我們曾在這里學習做人,增加知識,鍛煉身體……,我部會記起,六年前,我腳踏著幼稚有腳步走來。走進學校。如今,一想到明天,就要告別美麗的學校,告別朝思夕相處的老師和同學,心中就涌起了眷戀之情。我不喜歡那一天,但終究,我還是必需度過那一天。
六年來,我那許許多多的童年故事,童年歡樂、童年的夢幻,童年的追求,童年的天真,都在這里播種下了根。
小學的時光是無憂無慮的,可美好的時不總是短暫的。輕輕地我們走了,正如我們輕輕地來了,我們輕輕地揮手,對母校說聲拜拜。可我卻舉不起我那雙繁重的雙手,說不出那一句早晚都要說的話——“拜拜”,教室里的黑板,記下了我們求知的目光;操場邊的大樹,它的根下灑著我們幸福的汗水。母校里的`一草一木,一沙一石,都勾起了我對它的美好回憶,一年級,我和同學們學習跳繩,因為馬上競賽了,當時我跳得壞極了,還是同學手把手教我,我才學會的,到競賽時,我出奇的跳了126個,奪得了冠軍。
二年級時,轉呼拉圈,那是我四歲時就會的,老師讓我扮演給她看,順便看一看我一口氣可轉多少個,我轉了,她數了,老師數的個數讓瘦小的我驚訝了,八百八十八個。
三年級,我們跳廣播操舞,因為學校想要舉行廣播競賽。我一個也不會跳,同學們一起學習,我們跳得很好,我們跳的舞有3個,分別是《鈴兒響丁當》、《下課十分鐘》、《感恩的心》,我們終于在一個月后的競賽中奪得了桂冠……
母校,是一棵大樹,一棵高、壯的大樹,一棵蔥郁的大樹。我們像快樂的不鳥棲息其中,我們一起學習,一起游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標展翅飛翔,六年來的學習生活,多么像一幅五彩斑斕的畫卷。真是歲月悠悠,往事歷歷。
老師,回顧六年來的歷程,我們每一點成果,都凝聚著您的心血,我們每一步進步都離不開您的協助和教誨。日夜勞累,老師,您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了青絲,然而,什么也改變不了您對教育事業的熱愛和癡情,無論什么也不可能改變您那顆永遠年輕而富有發明的心。老師啊老師!您以您自身的言行,為我們樹立了典范,在我心目中,老師您是天使,是大樹,是海洋。
綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油黑香氣的課本,一切都那么動人。“春蠶到死絲方盡,蠟燭燃盡淚始干”。老師,您是擎天的柱,潤澤大地的雨,人類綿延不絕的大軍。老師,我們上路了,再見了親愛的母校,再見了我可愛的同學,再見了我敬愛的老師。
感謝小學作文10
在一個人的人生旅途當中,必定會碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人,有的會是你自己,而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對于他們的幫助,你有沒有說過一聲謝謝!…。是,朋友之間是要說謝謝的,那家人之間,老師之間呢?他們又該如何面對呢?
成長路上無捷徑,就看你怎樣完成那一個個令你煩惱的困難了。在我學琴的過程中,我也同樣遇到了很多的困難,但我都一一克服了,當然我可沒有那么大的能耐,能夠全都克服。在我學琴的過程中,最離不開的.人就是媽媽了。我學琴四年了,媽媽陪伴了我四年。在剛開始,媽媽就開始激發我學琴的興趣,她總是會說:“孩子,媽媽想聽你琴。”每當我聽到這句話以后,我就會沖到琴旁,奏那些現在在我看來十分幼稚的曲子。每當到這時候,媽媽都會露出十分欣喜的笑容來,那時幼稚的我看到媽媽笑了,自己也會高興的笑出聲來,卻不知道那笑中包含著什么意思。
學琴第二年,買了一個300元錢的小電子琴,這時已經可以比較簡單的小曲子了,音樂書上沒有太大難度的曲子都可以出主旋律了。當媽媽想聽的時候,就會大聲的說:“孩子,快過來給媽媽“演奏”一曲,好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會。”我點點頭,開始了那“既不精準也不好聽”的“演奏”了,我搖頭晃腦的,好像我就是那臺上琴聲優美的來源—鋼琴家,而媽媽呢,也搖頭晃腦,仿佛她就是那臺下聽得如癡如醉的聽眾。這一年在搖頭晃腦中度過了。
學琴第三年,是我生命中的轉折點。媽媽再也不溫柔的跟我說話了,而是吼著說:“孩子,快過來,給我一段!”“我知道了!”我說。媽媽再也不如癡如醉了,我出一點錯,媽媽都要讓我再一遍,嚴格極了,我開始厭惡琴了。沒想到,在這一年的考級中,我過了,我可是萬萬沒有想到啊!我居然過了那神圣而不可攀登的八級了。這時候,我明白了,媽媽這么做都是為我好,要不是她的嚴格,我又怎么能考過八級呢?
學琴第四年,也是最后一年,媽媽又準備開她那:“獅子大金口”的時候,我及時制止了她,我對媽媽說:“媽媽,從今天開始,您就不用叫我練琴了,我會自覺的。”媽媽半信半疑的說:“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說:“那就看我的實際行動吧!”我在媽媽半信半疑的目光下溜進了屬于我自己的“小天地。”開始了,演奏……。
當《感恩的心》這首歌想起來的時候,我對著媽媽說了一句:“媽媽,謝謝您!”
感謝小學作文11
當老師問,同學們,你們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母將我們帶到這個藍色的星球上的。是啊,用細細的雙手和幸福的笑容迎接了我們的到來,可這是誰呢?沒錯那是我們的“守護天使”——爸爸媽媽。
從我們來到世上的那一刻開始,爸爸媽媽又多了一項辛苦的工作——照顧我們。盡管這是沉重的`負擔,但是爸爸媽媽從來沒有埋怨過,因為,他們是我們的大樹。從嬰兒的“哇哇”的哭聲墜地,到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的這個時候,美國人都要感謝上帝。而對我們小學生生來說,我們也要感謝“上帝”,不過,這是給我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時候,我總把父母對我們的愛當做是一種性任,無論我做什么爸爸媽媽都遷就著我,那是因為我還在長大。爸爸媽媽都認為成長只有一次,他們要給我最好的,因為我不了解,也不知道爸爸媽媽的辛苦。現在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,孝敬爸爸媽媽,讓爸爸媽媽對我們有希望,不能讓他們擔心和煩惱。
我知道,當我們在熟睡的時候,爸爸媽媽經常看看我們有沒有蓋被子,有沒有著涼,有沒有穿暖和。當我們要出去游玩的時候是誰時時刻刻在牽掛著我們,是您媽媽。當我們無聊的時候是誰帶我們出去玩耍,是您爸爸。
有一次,我去奶奶家的時候。那一次剛好沒電,媽媽叫我們去睡午覺,我和弟弟睡在床上,弟弟一邊喊好熱好熱,于是媽媽拿起了奶奶的一把扇子。我們從兩點多睡到四點多,當我醒來的時候看見媽媽還在扇,雖然我不知道媽媽有沒有停,可是我吹著這涼涼的風入睡,我頓時覺得很幸福。我想對您說媽媽,我愛你!感謝你對我的細心照顧和溫暖的呵護。
當我看到漂亮的房子的時候,我都會說媽媽等我長大了,有本事,我就幫您買。媽媽每次都笑呵呵地說,好,好。
當我遇到困難,能將一切來幫助我們的人是你父母。
當我受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
在這里我還想再說一句:爸爸媽媽我愛你們,爸爸媽媽我感謝你們,感謝你們對我的細心照顧,感謝您對我的百般疼愛。謝謝你們爸爸!媽媽!
感謝小學作文12
蔚藍的天,青青的草地,白白的云朵,歡快的小鳥在枝頭高歌……如果我問你:“這是哪?”你一定會興奮的回答我:“這是我的祖國――中國。”那時我只能傷心的告訴你:“那只是一幅你腦海中幻想的圖片。真正的中國是這個樣子的`。”
塑料袋穿著各色的“花”衣服“隨風起舞”,遍地可見食品、日用品等的外包裝。天空是烏黑的,那些導致天空變黑的便是工廠中排出的煙氣。人類忠實的動植物“朋友們”也只能在這樣的環境中“安度晚年”。
在這樣的環境中還真有些事物“謝謝”導致環境如此惡化的“罪魁禍首”人類。
要“感謝”人類的事物之一:垃圾桶。
垃圾桶的“感謝演講”:各位人類朋友你們好!我是一個穿著棕色衣服的垃圾桶。首先感謝你們把我造出來,還有你們對我的“養育之恩”,我永世也不會忘記。可是你們造我不就是為了裝垃圾嗎?竟管我有點嫌垃圾臟,不過能為你們服務我感到十分榮幸。可是你們還是怕垃圾弄臟我漂亮的外衣而不把垃圾扔進我的“肚子”里。現在有些我的“好朋友們”動植物已經因環境惡化而“身患絕癥”,看著周圍的一切都是因我而起,我心里很難過。于是,我決定“舍棄自己”,“保護大家”。我等呀等,也沒有一個人把垃圾“送”給我。等了好長時間,終于“苦盡甘來”,有一個漂亮的阿姨帶著一個手拿餅干包裝袋的小孩向我走來。我“欣喜若狂”,小孩拿著包裝袋不知扔那里好,阿姨“一聲令下”:“你拿著它干嘛?快扔地下。”小孩連想都沒想就將垃圾扔到地上。這對母子走了,只剩下我在靜靜的“沉思”,為什么?為什么她們寧可把垃圾扔在地上,也不愿扔到離她們僅一步之遙的我的肚子里呢?時間很快過去了,我“迎來”了一位又一位的過路人,卻沒“收到”一份“禮物”。我“沉思”了好久,終于有了結果:我雖想為你們服務,可你們卻怕垃圾弄臟我,不肯把垃圾“送”給我。在這里,我要對你們說一聲:謝謝。
要“感謝”人類的事物2:塑料袋
塑料袋的“感謝演講”:各位人類朋友你們好!我是一個被你們稱為“白色垃圾”的白色的塑料袋。你們把我造出來,本想用來裝東西。可是現在我裝完東西,你們就把我隨手亂扔,好多我的“同胞”也是這樣的命運,我們在風中“跳舞”也沒人管,快活極了!謝謝你們!
以上事物的“感謝”你聽到了吧?你以后要怎么做?
感謝小學作文13
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發言,暢講一番。渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經對我有好的印象啦!
最后,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!
于是,我大聲地說了一聲:“陸燕儀!”在作業本,老師第一次給我的評語是:燕儀,基礎扎實的你,老師記住了!
我想:老師,我愛您!
我爸爸也是親切地叫我一聲:“燕儀!”現在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是,老師也有批評過我。因為我寫的字退步了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!“
您說的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!
“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點,專心點!
”老師說。我說:“哦! ”走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的.。但是,我又想:老是只是關心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!
我應該高興才對呀!
這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。
期末考完試后,我驚奇地發現語文考了96.5分!
看到這個蠻高的分數后,對自己是百分百滿意!
但老師卻說:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:“是呀!打你是對的。為什么滿足于現狀呢?你要永遠不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!
啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!
您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,溫老師!”
感謝小學作文14
感恩母校,對待什么事情都要學會有一顆感恩的心,尤其就是對待即將告別的母校,更要學會感恩。母校,就是知識的殿堂;母校,就是書的海洋;母校,就是美麗的百花園。
親愛的母校,你不明白,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間,就這么從一樓踱步而上,周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評。懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。此時就讓時間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。
母校,就是一首飛揚的情詩,把我的思念輕輕地訴說。就是一課繁茂的大樹,節滿了日日努力的碩果。就是一本厚厚的'日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。就是一張一塵不染的白紙,愿之后者繪出更瑰麗的藍圖。母校,你就就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到期望。母校,你就就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學的時候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候,同學那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文賽的時候,我那難以形容的激動勁;記得六年級畢業照的時候,大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級的時候,剛入學,我感覺對這個地方很陌生。我留意翼翼的做每件事,一切聽從老師的話,放學了,其他的同學都陸陸續續的被家長接走了,就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來接我!看著眼前不時走過的陌生身影,和周圍陌生的環境,我心里害怕的發毛。不一會兒,一個熟悉的人一點點向我這邊走來,我定眼一看,就是我的班主任語文老師,袁老師。因為人生地不熟,也沒有和老師打好關系,不敢說話,還就是呆呆的躲在墻角。不一會兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語飄過我的耳邊,更飄進我的心里。乖寶貝兒,怎樣了,怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的說。哦,,老師和你一起等,一會兒你爸爸如果還沒來,老師送你回家,好嗎我點了點頭。但就是過了一會兒,爸爸還沒來,于就是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說,沒關系,不用謝。袁老師要走了,我最后鼓足了勇氣,說了聲,再見,袁老師!袁老師高興的笑了。
尤其就是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好,他們無微不至的關懷使我十分感動他們,更感謝我的母校。
別了,可愛的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,此時親愛的同學;別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛您,母校。
感謝小學作文15
冬日的陽光照在身上,暖暖的,思緒在風的吹拂中紛飛。
記憶中一排酒紅色的椅子,桌上一盤桂圓,這木椅好似我童年的小船,充滿了我童年的美好記憶,在愛的大海里航行,而撐起這艘小船的是一位偉大的舵手——奶奶。
推開記憶中朱紅色的大門,徐徐展現的是洋溢著歡歌笑語的我們。
最溫馨的,莫過于三歲那年。那年我剛上幼兒園,那天奶奶很用心的為我裝扮一番,便為我背好書包出門了,離家沒幾步,我便一直喊:“奶奶,好累,你背我走吧。”
雖三歲多了,可我還是很懶,走兩步就喊累,奶奶也心疼我,蹲下身子,讓我趴在她背上,過了許久才把我背到學校。那一刻,她累得氣喘吁吁,可年幼的我發現不了。下午放學,奶奶又背著我回到老房子。
光陰似箭,一晃三個春去冬來,奶奶在不知不覺中背著我走過了一千多個往往返返,而我只顧趴在奶奶雖不很結實卻很舒適的脊梁上,看夕陽西下,聽胡同的鳥兒細啼,未曾說出感謝。
最快樂的'莫過于六歲那年,那年我上小學了,終于從奶奶的背上走下。可不懂事的我總喜歡打打鬧。當我同學在談論自己最新的追求時,我總會整天纏著奶奶買這買那,奶奶問我是什么,我只稀里胡涂的比劃一番,奶奶問我在哪里買?我更是搖搖頭。這時,她便低下頭,轉身拿起外套,不聲不響地推開門出去了,奶奶總會盡力地去找,這邊找不到,便去另一家,別的家沒有,就再去另一家,直到買到為止。每次奶奶回來時,臉上總是掛滿汗水,在夕陽照耀下,洋溢著動人的光。而那時的我從沙發上蹦起,接過那夢寐以求的寶貝,高興地跑出家門,當時我只顧向同學炫耀,未曾向她說出感謝。
最快樂的莫過于11歲那年,那年我上五年級了,大了,開始叛逆了,每天在家里看電視,經常過了媽媽在鬧鐘上給我定的時間。有一次竟玩到了晚上十一點多,當媽媽叉著腰,一臉兇神惡煞的朝我走來準備打我時,奶奶這把保護傘便沖了出來,擋在我面前,對媽媽說:“孩子還小,別打她,我來說。”又轉身對我說:“孫女,眼睛壞了,還要配眼鏡,這可會把你變丑的。”那一瞬間,仿佛有什么注入心房,在心間騰起一股暖流,當時卻未曾說出感謝。
……
今年,老屋的榕樹上依舊停著很多麻雀,對門的花貓依舊躍上低低的房頂,在柔和的陽光下伸懶腰,盡力舒展著那充滿倦意的身子。而我已經12歲。12年了,捫心自問,有許多對奶奶的感謝未曾說出,而這些感謝還要等多久才會說出?
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