以感謝為話題的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以感謝為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以感謝為話題的作文1

　　他是一個送報工，在這條街上送報近一年了。

　　在這之前，他原本是一家企業的職工，兢兢業業地干了十幾年，雖然最終沒有混上什么職位，但大大小小的榮譽證書拿過不少。他其實也不鶩求什么，只要能得到別人的承認尊重就足夠了。不如人愿的是，企業一天天的跨了下來，最后，他下了崗。在人才市場輾轉了一段時間之后，他找到了這份送報的工作，工資很薄，活很簡單，每天早早的去領了報紙，然后騎著自行車往各個居民樓派送。干了一段時間后，他發現，這份活單調而又枯燥。尤其讓他不能忍受的是，每天面對的只是這些冷冷冰冰的鐵皮打制的信箱，沒有人和他說話，只有開關柜子的聲音，哐當哐當地在空空的樓道里回響。他覺得這樣的生活空落落的，沒有一點兒意思。

　　有一個雨天，他怕雨水把報紙淋濕了，便把報紙嚴嚴實實的包好，雨剛剛小的時候，就匆匆地王居民樓點趕。在一處居民樓樓道里，他碰到了一對夫婦，本來他想和人家打個招呼，結果人家看他窸窸窣窣在地下擺弄報紙，不懷好意地看過一眼后，就匆匆的離開了。在另一處居民樓，他倒是看到了一個小伙子取報紙，結果報紙剛拿出來，嘴里就嘟嚷：“都什么時候了，才把報紙送來。”

　　他越來越覺得這樣的生活灰暗，沒有樂趣。轉眼已是冬天了，冷冷地穿梭在一條大街和另一條街道之間，他實在沒有耐心在堅持下去了，于是他想，明年春天時候，一定要另找一份工作去做。

　　一天，那是過年的時候，他照例去送報紙，只剩下幾棟樓的報紙了，他有些冷，想早點回去，就在不經意間，他突然發現在一家信箱上，貼著一張紙條。紙條上是歪歪扭扭的幾個字：謝謝你，送報紙的叔叔，爸爸媽媽說，這一年你沒有送錯過一張報紙。那一刻他猛然間有些哽咽，眼里噙著淚花，內心深處涌動著一股說不出的滋味。看字跡，那是一顆童心散射出的心靈的光芒，就是這樣一句短短的話語，他足足讀了幾分鐘，心中默念了幾十遍。下邊沒有落款，信箱上也沒有主人的名字，他不知道這是誰寫的'，但這似乎已經不重要。他把報紙整整齊齊地放進信箱，輕輕地合上后，淚水朦朧中，他對著那張紙條說了一句話：謝謝。外面的風更大了，似乎還裹著些雪花，踏上自行車的時候，有一種暖意在他的周身奔涌著，讓他的心里暖融融的。那一天，他極認真地送完了最后的報紙。回去之后，他把這件事告訴了妻子。他說：“你知道嗎？孩子的一句話，像一盞燈照亮了我的內心，給了我信心和力量。同時更重要的是，這句感謝的話讓我認識到：不論人生落到什么地步，只要自己做的優秀，一樣能贏得尊重。”

以感謝為話題的作文2

　　一個人，一段曲，一架鋼琴，就這樣與時光邂逅。

　　小時候，記得一次音樂會，臺上的鋼琴演奏者手舞飄揚，五指在黑白鍵上穿梭，那靈活的手指猶如精靈跳舞，那時起，心里便種下了一顆鋼琴的種子。

　　當我用稚嫩的童音說出要學鋼琴時，被大人認為只是玩玩的一種想法，后來因為培訓班時間的安排重疊，就漸漸擱置了，所以就被時光暫時忘卻了。直到我到了六年級時，機緣巧合，真正踏上學鋼琴的旅程，重溫了兒時在音樂會上的記憶，現在才知道，當時我是那么迷戀，仿佛就是磁鐵的南北極似的。

　　第一天，我懷著忐忑的心見到了我人生中的第一個鋼琴老師。她看上去很年輕，卻長著一副死板臉，要求極其嚴格，從彈琴的指法，手型的要求，到曲譜的節奏，都要一絲不茍。教學的時候，她總是拿著一根細細的桿子，指著曲譜說：“這是鋼琴的五線譜，這是d，這是re……”。到我彈琴的時候，她總是重復幾句，“手指抬起來”，“節奏慢半拍了”，“你難道五線譜都不會看了”，諸如此類的話，讓我不敢怠慢，始終懷著一顆初見的心對待。

　　剛開始練琴的時候，每次練習幾個音階真是枯燥無比，我便經常偷懶，專門去找課外“高難度”的曲譜輕松輕松，自得其樂，錯誤百出而不自知。此時，隔壁琴房傳來一陣優美的樂曲，時而跌宕起伏；時而余音繞梁；時而排山倒海；時而柔情似水。我一陣羞愧，老師的話又縈繞于心：“注意打好基礎，這是彈琴的關鍵”。

　　當我把反復練習的曲目《天真爛漫》終于熟練的彈下來的時候，在鋼琴課上終于沒有被老師批評，成就感油然而生。老師糾不出錯只能無奈地說“再來一遍”時，我暗暗喜悅——這是我第一次彈新曲目沒有被老師批。

　　之后，鋼琴就成了我伙伴。每天放學，夕陽恰好，我就背著書包屁顛屁顛地來到琴房；或者有一些情緒或不快的.時候，我就會去琴行。黑白鍵的彈奏讓我靜心，給我快樂。慢慢地，不光是鋼琴彈奏技術，還有對樂曲的欣賞能力，更讓我發現音樂是如此的美好。

　　初中忙碌了起來，我的練琴時間也在逐倍增加，學習亦是如此。琴，還剩兩節課。學與不學只是我一霎那的決定，記得母親總是跟我說：“選擇了就不要后悔”，這時，我猶豫了。

　　最終，我選擇在初中好好學習，暫時先告別鋼琴課。九月三十日晚，上完了最后一節鋼琴課，我背著沉甸甸的書包出來了，一個小孩，正在門口等著他的第一節課，他活潑地跑進琴房，坐在琴凳上。老師依然拿著她的桿子在跟他講五線譜，講d,re,i，跟一年前的我一樣。這時，對面琴房傳來一陣錯誤百出的曲子《天真爛漫》，我輕輕關掉了琴房的門，走出了陪伴了我一年的琴行，坐著平時的電梯從四樓到一樓。一出門，正巧，夕陽正值恰好時期，我看著夕陽晚霞，久久不肯離去……

　　再見了，我的琴，感謝這一年中的的陪伴，感謝有你！

以感謝為話題的作文3

　　歲月的喧囂早已遠去，不經意間，我發現我已經長大了，一道道傷痕匯成清澈明亮的小溪，在我的胸口不停擠壓著，就像要穿破似的，在心中翻來覆去，洶涌澎湃。感謝你，孤獨與寂寞，正是你們，教會了我成長。——題記

　　一些時光，像陳舊的老照片留存在心里，不停地徘徊著，帶給我黑與白的記憶，孤獨便縈繞在我的身旁，默默守護著我走過一個個春夏秋冬。但我不曾后悔，感謝你，我親愛的知音，孤獨與寂寞！

　　你教會了我笑看人生，安靜地度過每一天，每一分鐘，讓我不喜張揚，只喜歡一個人默默學習、生活，更理智地看待問題。你讓我明白平平淡淡最美好，讓自己的`大腦清靜，留給自己更美好的藍天。曾經，我很沖動，看問題從來都不分析本質，也經常輕易做出決定，而現在，你讓我的心里沒有一絲雜質，向天空一樣蔚藍，像小溪一樣純凈，我拋棄了所謂的真真假假，拋棄了我曾膚淺的思想，朝著自己的目標，一個人不受干擾的執著向前。寂寞，你讓我明白，我只要看好自己腳底下的路，一直往前走，不用害怕其他人的質疑。孤獨的我學會了理智思考問題的本質所在，學會了不顧風雨，勇往直前。

　　你教會了傾吐煩惱，丟掉自己所有的負擔，好讓自己更加精神抖擻地往前走。每當我受到了挫折與委屈，我會一個人蜷縮在床角，聆聽黑夜所帶給我的孤單。冷風化成一層漣漪，擴散在我的周圍，那些涼意使我的心中更添一份憂愁，仿佛感受到亙古突然就埋葬到了心底。這時，我會輕哼一首溫暖的曲子，鼓舞自己，然后在柔和泛黃色的燈光下，靜靜寫著日記。有時，突然會抬起頭，在黑暗的庇護下與你傾吐身上的包袱，一直認為，也只有你能懂我，能給我以心靈的冷靜，是我在同齡人中，顯得更為成熟。孤獨的我學會了陽光總在風雨后，懂得了生活的艱辛。

　　你教會了我堅強。在成長的道路上，我沒有多少朋友，因為我的性格，是我與他們分道揚鑣。我喜歡對著你宣泄，發泄自己的不滿，最后，我會振作起來，將更多的精神投入到學習當中。我成績平平，沒有老師的夸獎，同學的羨慕，每當寂寞時，我總是忍住心中的痛苦，任由它憋在心中攪拌著我的心，但有時候就是不爭氣，那該死的液體還是會情不自禁留下來。你會帶來一道陽光、一陣清風，撫摸著我……孤獨帶給了我失去后的珍惜，使我懂得了如何去愛，去把握。

　　感謝孤獨，是你讓我守望寧靜，在安靜中成長，蛻變自己，拔掉了心中的雜草，這些雜草，正是嫉妒、貪婪與自私。

　　感謝你，孤獨寂寞。如今我已學會笑看人生，我會丟掉煩惱，努力上進。我知道，縱然全世界都拋棄我，唯獨你不會丟掉我，你值得我去珍惜，你一定也愿意陪我吧？別人會笑我瘋瘋傻傻，唯獨你最懂我。

　　也許幸福很簡單吧，十分平淡，追求心靈上的安靜，是我最大的樂趣。成長的火車快速行駛著，勾勒記憶，珍惜時光，點綴夢想。心是一座孤城，感謝有孤獨相伴的日子，老哥，今晚我們不醉不歸……

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