感謝的作文【實用9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感謝的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
任何人身邊都有你要感謝的人，當中有自己的老師、親人、同學、朋友，而我今天也要感謝一個人。
教師，一個多么陽光而又要負責的工作。我們班的班主任章老師也是一個這樣的人。
她在平常對我們的安全非常擔心，放學后，總不忘對我們說：“快點回家，如果有家長打電話說你們還沒到家，就不要怪我了。”我聽了老師這樣的話，我從心里覺得老師很關心我們。我決心要把學習學好，不讓老師為我們的學習成績而擔憂。
有一次，體育考試，跑了步之后，我的腿就有開始痛了，痛的我哭起來了，那時，老師也來問我怎么了，然后又說了一些關心我的`話語，她的那些話語的語氣使我感動。這時，想起來，鼻子一酸，真想哭！
這一個值得我感謝的人，就是我的班主任章老師。
感謝的作文 篇2
你是否擁有一位這樣的閨蜜，她長的不漂亮，學習成績不是很好，但對你溫柔體貼。在你傷心流淚的時候，她會說一句:沒關系，你還有我，我會一直陪著你。
可是，關系如此好的我們終究避免不了一些小摩擦，那一次是我們關系第一次怎么僵�？晌覀儽舜硕加性�，卻都沒有意識到。互相埋怨對方。在那個時候，沒有人懂我的心痛，我一直認為在她的心里我沒有一點兒位置。她總是和我說，她不能喜新厭舊，不能因為有了我就忘了以前的好朋友，可我認為她恰恰相反她是無論如何也不會忘記以前的朋友，而忽視現在的朋友。在班上的人看來，我們是最好的朋友，可我這樣想并不是不讓她和別人的關系那么好，這是她有時候太過分了，甚至有些人都為我打抱不平。有一次，我和她一起去開會，本來我們有說有笑的可是當她看到她原來認識的朋友，就拋下了我，我獨自一個人在后面走，看著她完全忘了我，和別人一起說說笑笑，聊的'很開心。不知不覺中掉落了一滴眼淚。在開會時，我不想去打攪她們，找了一個后面的位置坐下，心里想著一些話：明明我們要說很多很多話，本來我們應該是共患難的朋友啊！可現在……一切都不存在了，我默默地在座位上流著眼淚，她卻渾然不知連頭都沒有回，直到會議結束準備回教室，直到她的好朋友走了，她才想起我，或許是她發覺了我眼角上的淚水說了句：你怎么了？我只能強顏歡地說：沒事！
還有那么一次，天無情地下起了大雨，我沒有帶傘只能淋著雨來學校，那時，我全身都濕透了，天氣比較冷，我問她借校服誰知她卻無情的說：不行！我便沒有多說什么，有人看見我淋成這樣連忙拿紙巾擦擦我身上的雨水拿過校服給我披上當時覺得好溫暖。那個時候卻有人和我說：“你的好朋友被搶走了，她再也不是你的了，她成了別人的閨蜜了，向那個方向望去，確實啊！她們那么開心，比和我在一起的時候還要開心，眼淚不聽話的又掉下來了。在此刻，我又能怎么辦？
幾天過去了，似乎有人跟他說了什么，又或者是她自己發覺了，我們的關系恢復了她再也沒有忽視過我。感謝友誼，讓我知道友誼帶給你的快樂，酸楚與淚水。
感謝的作文 篇3
楊柳，小學教育專業畢業，小學一級語文教師。現任育苗小學二(5)班語文教師、班主任，及二年級教學組長。
她熱愛教育，擔任班主任工作多年， 多次被評為“優秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優良，多次評為“先進班集體”。
她喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。
她雖然年紀不大，但已經在育苗任教多年，一直用細心和耐心呵護學生，是年輕教師的典范和榜樣。
她的教學格言是：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
愛崗敬業，愛學生的楊柳老師，是兢兢業業、愛生如子的育苗教師團隊的縮影。育苗小學開辦十六年以來，一直秉承“有教無類”的原則，不分“三六九等”、不搞“差別對待”，向所有求知若渴的學生敞開懷抱，為他們提供平等教育的平臺。
正是秉承這一原則，育苗的每一位老師，都花費更多的心思，用更多的精力去慢慢輔導和栽培這些潛力生，還專門為他們開設了“培優輔潛”課堂，讓他們能跟緊大家前進的腳步。
每個孩子，都值得我們用心去對待，因為每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的.花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花都有花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠不會開花——因為他是一棵參天大樹!
感謝的作文 篇4
有一把傘，撐了很久，雨停了也不肯收；有一本書，看了很久泛黃了也不肯丟；有一種親情，直至�？菔癄�，也深深地銘記在心底，感謝您，我的好媽媽。
記得金話筒少兒匯報演出那天，我們金話筒培訓班的成員穿著整齊的制服，一個接一個陸陸續續地到了五樓演出廳，緊張地準備著接下來的表演。終于，人都來齊了，所有都準備就緒，主持人上臺講著開場白。
等主持人的開場白接近末尾時，作為第一個節目的演員《中華少年》的我，卻緊張起來。馬上就要輪到我了，萬一我在臺上突然忘記詞了怎么辦？萬一在輪到我時我卻沒反應過來怎么辦？萬一。各種想法接踵而來，在我的腦海里回蕩著，猶如一只只魔爪，要把我拉向緊張的深淵。
這時，媽媽看出了我的心思，便從觀眾席上走了過來，撫摸著我的頭，用一種鼓勵的目光看著我，并對我說了一句話：相信自己，你最棒，兒子，無論如何媽媽都支持你！
聽了這句話，我感到似乎心里有了一股溫暖的春風，吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺渾身充滿了力量，便神采奕奕地上了臺。剛表演不久，我卻又忐忑不安起來，我看著頭上五彩繽紛的彩光燈，俯視著腳下黑壓壓的人群，不禁一陣眩暈，一股緊張的奔流再一次占領了我幼小的心。
由于過于緊張，連輪到我朗誦時我竟然沒反應過來，場上出現了空前的寂靜，直到旁邊的人暗示了我一下，我才醒悟，我的臉上火一般的紅了起來，真恨不得找個地縫鉆進去。
正當這時，我看見了一雙眼睛，它正期待著注視著我，似乎正在為我打氣、加油，那是媽媽的眼睛！看著這雙關愛的眼睛，我內心似乎又燃燒起了斗志，伸出了滿是汗水的手，接過了懸在空中的話筒，流利的朗誦起來，順利挽回尷尬的局面，完成了演出，搏得了大家熱烈的掌聲。
我那勤勞又樸實的好媽媽，您在我最無助的.時候總是會幫助我，您在我最緊張的時候總是鼓勵著。站在歲月的道路上，猛然回頭，盡是數不清的一個又一個充滿母愛的腳印，是您無微不至的呵護才使我長成了一個成績優異的小學生，誰言寸草心，報得三春暉，感謝您，我的好媽媽。
感謝的作文 篇5
在我的成長經歷中，有無數的人給我溫暖、快樂、幸�！貞浧鹌渲械狞c點滴滴，我心里充滿了感激。但要問我最要感謝的人，那就是我最親愛的媽媽。
感謝我的媽媽是因為她給了我生命，讓我來到了這個世界上，還辛勤地養育我，非常不容易。在生活上，媽媽無微不至的關心我，照顧我。記得有一次，已經是半夜了，我感到非常難受，便叫醒了媽媽，媽媽一摸我的額頭，特別熱，原來我發燒了。那時外面又黑又冷，可媽媽顧不得這些，穿上衣服就背我去了醫院。到醫院后，大夫說是扁桃體發炎引起的發燒，沒什么事，吃點藥就好了。媽媽聽了以后，馬上給我買了藥。回到家后，媽媽又是倒水又是給我拿藥吃，臉上露出了焦急的`神情。過了幾天，在媽媽的精心照顧下，我的病好了。媽媽也開心地笑了。從那以后，媽媽說我懂事了很多，那是因為我感到了母愛的力量，他讓我想起了以前我還對媽媽發脾氣，惹媽媽生氣。現在一想，媽媽對我那么好，我為什么不對她更好呢？
媽媽，我以后一定要好好學習，長大好好報答您。在這里，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您﹗”
感謝的作文 篇6
誰的青春不迷茫？在這條磕磕絆絆的人生路上，我撐著一葉扁舟，眼前不時有朦朧的霧，但總有人提著燈，照亮我前行。
期中考試，我發揮失常了。激烈的競爭讓我震驚，我宛如那只在森林里迷失了方向的小鹿，總覺得那層層濃霧后有著更大的危機。那段時間，笑容不曾在我臉上出現，我開始變得沉默。而她，闖進了我的世界。
對她的到來，我很驚訝，這位學霸級別的人物怎么抽出了她周末寶貴的時間來找我？
“你媽媽讓我給你輔導數學。”她帶著笑容，緩緩地說。
我裝作沒有聽見，或許她的笑容不過是對我的.嘲笑罷了，我不想跟她說些什么，繼續沉默。房間里瞬間變得沉靜，只剩下手指敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲。她放下書包，抬起頭，直直地盯著我，我并沒有理她。
“你到底有完沒完！”她一把奪過電腦向我吼道。我愣住了，這與平常文靜、說話輕柔的她，簡直若判兩人�！澳阋詾槟氵@樣就能逃避你的成績嗎？”她抿起嘴，那雙大眼睛憤憤地瞪著我，“在困難面前只會逃避的人，就是懦夫！這次你可能是失誤了，但按照你這個樣子下去，這個失誤便會成為永遠！”我驚訝地看著她�！昂贸煽內绾味鴣�？你不努力，好成績又怎么會來？”我愣坐著，她的話如有力的鐵錘，敲碎了我心中沉重的枷鎖；她的話又如一股強勁的風，吹淡那團將我困住的濃霧。在漫無邊際的黑暗中，她的話如一盞明燈，給了我一片光亮。
她冷靜了一會兒，平靜地對我說：“你準備放棄，還是前進？作為你曾經的同班同學，我尊重你的選擇。”我慢慢地拾起了散落一地的書籍，沖她歉意地一笑：“當然是選擇前進�！彼e起手掌，示意與我對擊。我們相視一笑。
若把人生比作海，她就是燈塔，為我在黑暗彌漫中找到目標。感謝你，讓我振作起來。也許，我將來依然會遇到不少的失敗，但我一定會記住你曾經給過我的光亮，以及給過我的力量。
感謝的作文 篇7
我是一名普通的市民，20xx年10月經人介紹到麥德發電動自行車廠家購買了一輛“新陸王子”三代自行車，這種改進型的車子款式新型，美觀大方，而且電動、腳踩兩用，是一種快捷實用的交通工具，很適合我們市區居民的使用。我的父母住在鄉下，離我的居住地約有25公里多，我平時每個雙休日都要回鄉下看望父母，這輛電動自行車也就成了我最好的朋友，每個星期都帶著我穿梭在城鄉之間，感受著城鄉日新月異的變化，同時也和我一起分享著天倫之樂。元旦過后的又一個雙休日，天空下著小雨，我照例又騎上她奔跑在回鄉的路上，只是鄉下有幾段路的路況不是很好，坑坑洼洼的，積滿了泥水，一陣上下顛簸后，我的身上和車身上都濺滿了泥水，但她還是默默無言的把我送到了我父母家，到家后，看著滿是泥水的愛車，我不禁心疼起來，于是打了一桶水，找了塊擦布，把愛車擦洗的干干凈凈，她又恢復了原來美麗的模樣，我心里不禁寬慰了許多，但沒想到的是，到了星期天下午，在回城里的路上，她居然罷起了工來，電門開得最大也不動了，幸好還有腳踩的功能，我勉強踩到了家，松了口氣，想想幸好買的是兩用的，要不然就要推回家了，那可要累死我了，看來當時我沒有買錯。第二天一吃過飯，我就推著她到麥德發廠家設在家樂福的維修站去修理，一路上心里還在想不知他們肯不肯保修，會不會宰人，因為我有過一次被宰的經歷，那是我的一個小靈通受了潮打不開了，就拿到了特約維修站去修，我的小靈通才買了9個多月，還在保修期內，心想應該不要錢的，沒想到維修站里修好后收了我100元錢，我問他有什么理由，他說這是受潮了，不屬保修范圍，因為我的小靈通里面有個測試受潮的試紙，顏色變黃了說明是受潮了，我一看確實那個試紙變成了黃色，我無話可說，只得乖乖地付錢。
想著想著，不一會兒就到了家樂福電動車維修站，站里總共才兩個人，看上去都很年輕，小伙子模樣，聽說我是來修車的，他們都很熱情的招呼我，其中一個小伙子馬上過來詢問電動車的購車時間、有無發票和保修卡以及出現故障情況，在我一一作了回答時，他已經在檢查故障原因了，忙活了半個小時后他說是電機和分電器壞了，當時站里沒有同樣的'貨，于是他就打電話到其他維修站調，讓我等一會時間，我單位是下午一點鐘上班，我一看上班時間快到了，就跟他們打招呼說，我先到單位上一會班，過一會再來，當時把電動車放在那里我心里還真有點不放心，所以我又補充說了句：“這車放在這里沒事吧？”那個小伙子說沒事，你放心好了，看著他誠懇的樣子，我還是有點擔心的把車鑰匙交給了他。
等到下午四點的時候，我趕快跑到那個維修站，看到我的那輛車靜靜地排在那里，那兩個小伙子正忙著修其他車輛，我急忙問其中的一位，“我的車修好了沒有？”他自信的說修好了，你先試試，我趕快把鑰匙插進鎖孔，擰開開關，拔了一下電門，只見后輪飛快地轉了起來，看到我的愛車又能動了，我的心里非常感激，再三對兩位道謝，還問他們要不要什么費用，他們說不需要，你可以推走了，然后他們又忙開了，望著他們忙碌的身影，想著他們無微不止的服務，心想他們的形象就代表著廠家的形象，也代表著廠家的信譽，買麥德發的電動車讓人放心，我最初去修車前對廠家和維修站的疑慮最終煙消云散，換來的是對廠家和維修站的敬意，在此我要衷心感謝那兩位修車師傅熱情周到的服務，祝愿他們新年快樂，身體健康，合家幸福！同時也祝愿廠家發展的更大、更強、更有實力。
感謝的作文 篇8
鮮花離不開雨露，魚兒離不開水，鳥兒離不開藍天。而我，離不開您——我的老師。曾幾何時，您教會了我認識了數字，曾幾何時，您教我做人的道理……
兩年了，在這說短不短，說長不長的兩年里，您兢兢業業，把講臺當成了舞臺，執一根粉筆，在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們如自己的孩子，如小苗一樣細心呵護，您把您的`知識如陽光一般灑給我們，使我們茁壯成長。
老師，您是那么的親切，善良。您一次次的呵護我們的心靈，使我們充滿活力，充滿激情。一次數學考試我沒有考好，可能精力有些分散，其實我應該都會的題目，可是因為浮躁，馬虎大意出了不少錯，您把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“每個人，總有很多事情要做，但是，只有每一件事都全力以赴，我們才能把所有的事做好，才不會后悔”我飽含熱淚，用力點了點頭。然后您把我的錯題重新分析了一遍，并讓我有什么疑問一定要主動去問您。
老師，您是那么的認真，負責。有一次，您正在給我們上課，突然您不停的咳嗽起來，臉憋得通紅，同學們都投來關切的目光，您卻一擺手，說：“我沒事，多喝點水就好了，我們繼續上課，又咳嗽了一陣……老師！您站在講臺上講課，肺里面吸入了多少粉筆末��！可是您卻從不耽擱我們的學習。
在您言傳身教的影響下，我在學校里都認真聽取老師的每一句話，不會寫的題主動去問老師。每做一件事情都認真負責，盡自己全力去完成。
老師，您像照顧花兒一樣的照顧我們，做我們堅強的護盾。感謝有你，我的老師，讓我的學習之路充滿信心與斗志！
感謝的作文 篇9
我要感謝我的老師們，他（她）們給了我們五年的快樂和知識，在這五年里，三班換過很多的班主任還有數學老師，我要一一感謝你們。想對你們說感謝的話語有千千遍也說不完。
你們就像我生命里的一個個火爐，照亮了我很久很久，也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現在有的不在了我的身邊，不在傳授給我知識，但我依然記著你們，你們的名字已經鐫刻在了我記憶中的最深處。
你們就像沙漠中的清泉，讓我暢飲了一番，也讓我忘去饑渴……我依然記著你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽一次聽你們的朗讀，再享受一次辯論會、跳繩賽、音樂會、值日大賽……因為千萬種原因你們離開了三班……
二年級時，李老師的`離開，我們那時還很小，并沒有哭。三年級張老師的離開，一瞬間的反應突然讓我們適應不過來，我們哭了很久……五年級郭老師的離開，全班疊了千千萬萬只紙飛機，在樓上飛去，想讓樓下的郭老師看見我們的蹤影。這幾個老師是我這幾年最重要的老師，她們留下的是蘋果和蘋果樹，卻帶走了我們的許多不如意……
你們給我帶來了快樂、喜悅。在我最難過的時候，是你們用紙巾擦干了我的淚，是你們用一個個純真的笑臉逗笑我，是你們讓我從此堅強起來。在我遇到困難的時候你們總是不會直接的幫我，而是讓我自己解決，慢慢的，再遇到困難，我也是笑笑挺過。在我寂寞孤單的時候，是你們和我一起聊天、溝通，使我更加活潑了。你們的一舉一動幫助了我，更讓我感覺到一絲絲親切。
五年了，我了解你們的辛苦，甚至你們每
天的疲憊不堪，都會讓我在“角落”里默默的看著。我被一個個老師感動著，淚影的模糊歸送著一個個老師，手揮了幾年，說不出口的字句，憋在心里……哭濕了衣角，手上都是淚，走了一個個老師，說了一遍遍再見，可是離開了我的那些敬愛的老師們啊，你們在哪里？
感謝你們為我播種知識，還有一年我就要考初中了，也是我收獲碩果的時候，你們看的見嗎？說得真的沒錯，你們真的是園丁，可是你們并沒有讓我們這些小苗子在溫室里長大，而是教會了我們適應和生活，即使在暴風雪的逼迫下，我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”！我們學會了不在你們身邊“培養”“修剪”的生活，我們學會了堅持。
敬愛的老師們，我感謝你們，此時我不知用什么來比喻你們，你們就是司機，把我們送到知識的終點，沒有要什么酬報，默默的走了。我會永遠感謝你們，這幾個字在我心里，相信永遠都不會改變！我很開心，我有這么多的恩師，生命好像每天都是春天，綻放了許多的花朵，在太陽的照射下，更加的鮮艷奪目！
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