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感謝的作文

時(shí)間:2024-12-29 11:43:48 感謝 我要投稿

【合集】實(shí)用的感謝的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】實(shí)用的感謝的作文3篇

感謝的作文 篇1

  人的一生會(huì)遇到兩千多萬人,可停留在自己生命中的,似乎總是那幾個(gè)。他們永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄你,一生為你好,或許有的時(shí)候,愛的方式有所不同,但那里是家,那里有愛我們的家人。

  從我握著拳頭呱呱墜地起,身邊圍繞著的是媽媽和姐姐。兩歲時(shí),被送到舅舅家上幼兒園,媽媽不顧我的嚎啕大哭,毅然轉(zhuǎn)身離去。那時(shí)候,火辣辣的太陽炙烤著大地,媽媽穿著那件不知道穿了好久的衣服,后背早已被汗水打濕。舅舅解釋道:“現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié),你媽媽沒時(shí)間照顧你,你就在舅舅家住,在幼兒園好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)的自己哪里懂這些,再大點(diǎn)后我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,總認(rèn)為父母生育了我,就應(yīng)該養(yǎng)育我,讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷J獠恢改甘且驗(yàn)橛辛宋遥缟系膿?dān)子更重了。

  在幼兒園習(xí)慣后,交到了一些小伙伴,每天早上他們都是被父母送過來的,走的時(shí)候他們總要說一句爸爸媽媽再見,那時(shí)候總是覺得他們一家人好溫馨,自己有那么一絲羨慕。那也是自己第一次聽到爸爸這兩個(gè)字,那時(shí)候的自己,好像已經(jīng)似懂非懂了。

  六歲被媽媽接回家上小學(xué),那時(shí)候?qū)寢尩牟焕斫庖凰查g就消失了。四年沒好好看過媽媽,似乎白頭發(fā)多了,皺紋多了,身上還是那件四年前就不知道穿了好久的衣服,而長(zhǎng)身體的自己,早已換了一套又一套新衣服,母親似乎把所有的愛都給了我。那時(shí)候我問媽媽:“媽媽,別的小朋友都有爸爸,我呢?是不是我爸爸不要我了,說著說著就哭了起來!眿寢寷]有感到驚訝,似乎早就猜到了我會(huì)問,她笑著說:“怎么會(huì),你要好好上學(xué),爸爸在外面掙錢,過兩年就回來了,不會(huì)不要你的,你爸爸那么喜歡你!蔽毅露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。至此之后,自己真的很認(rèn)真在學(xué)習(xí),很聽老師和媽媽的話,就想等爸爸回來可以看到一個(gè)優(yōu)秀的我。

  我八歲那年,爸爸回來了,風(fēng)塵仆仆的,一個(gè)大包和一個(gè)大的.行李袋,他和媽媽一樣,都是淳樸的勞動(dòng)人民形象。當(dāng)時(shí)自己覺得父母挺偉大的,為了自己的孩子愿意努力工作,只因想給孩子更好的環(huán)境,不走他們的老路。現(xiàn)在的自己更加理解父母,他們是淳樸的勞動(dòng)人民,可對(duì)孩子的愛一點(diǎn)也不少于其他父母。我們沒辦法選擇父母與家庭,可我們可以自己努力讓父母過上不一樣的生活。所以愛真的很偉大。感謝在我的青春里,有愛我的父母。

感謝的作文 篇2

  六年級(jí)的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶,要離開敬愛的母校、老師和同學(xué),心中怎么可能沒有一絲憂傷呢?

  我忘不了曾經(jīng)哺育過我們的母校;忘不了汲取知識(shí)傳授給我們的老師;忘不了與我們共同學(xué)習(xí)的同學(xué);忘不了教室里的一磚一瓦;忘不了操場(chǎng)上的一草一木。我珍惜這段時(shí)光,希望這段記憶留在我的腦海里,直到永遠(yuǎn)。

  感謝您!母校!您像一棵蔥郁的大樹,而我們是一只只小鳥。在您的懷抱中汲取知識(shí)、嬉戲打鬧。如果沒有您,我們就沒有一個(gè)天境般美的學(xué)習(xí)園地。

  感謝您!老師!我感謝所有教過我的老師。老師是陽光,我們是一朵朵含苞欲放的花蕾,在陽光的'沐浴下綻開。您每天備課到深夜,為的只是讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)更好。

  感謝你們!同學(xué)!你們?cè)谖覠o聊的時(shí)候陪伴我;在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我難過的時(shí)候安慰我;在我哭鼻子的時(shí)候逗我笑,讓我開心?!這就是我的好同學(xué)。

  記得在四、五年級(jí)的時(shí)候,我上課經(jīng)常講小話,一節(jié)課要講好多次話,我好像就是一個(gè)“話籮筐”,有著講不完的話。還好到了五、六年級(jí),區(qū)老師來教我們,她用心的輔導(dǎo)我們,漸漸地,我上課講小話的壞毛病也改了一些,但還是要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。上課時(shí)我不但不講小話了,而且還漸漸的開始大膽發(fā)言。真感謝您啊!恩師!謝謝您這么用心的教導(dǎo)我們,您教誨我們的話,我們一定會(huì)銘記在心。

  母校!祝您明天更加美好!

  老師啊!祝您永遠(yuǎn)開開心心!

  同學(xué)們!希望你們也會(huì)在社會(huì)上能闖出一番事業(yè),為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)。駛向金黃的海岸!

  母校!老師。⊥瑢W(xué)們。∥矣肋h(yuǎn)感激你們!

感謝的作文 篇3

  8月末,我的輔導(dǎo)員老師組織了一次畢業(yè)20年的師生聚會(huì)。

  大概時(shí)間選擇與我們這幫正值孩子上學(xué)的家長(zhǎng)來說,有點(diǎn)檔期錯(cuò)位,有很多同學(xué)沒能成行。由于老師加上師娘親自操作,住行都不用我們這幫學(xué)生費(fèi)心了。

  很感謝,20年了,老師還在為我們操心。

  師生會(huì)很順利,看到了許多老師,雖然已經(jīng)長(zhǎng)了20歲,但老師們大都沒有太大的變化,眉宇間還透著當(dāng)年的靈氣,相互間幾乎是一眼就能認(rèn)出來,名字也不用多想,順口就能直呼其名,見面會(huì)的氣氛營(yíng)造的十分感人,說到動(dòng)情之處,眼角也泛起了淚花。說到某個(gè)開心處也會(huì)放肆的大笑,也許這很平常,20年,我這些當(dāng)年在老師眼里的孩子已經(jīng)是孩子的父母了,臉皮也厚了許多,當(dāng)年的疑問了自然要當(dāng)面澄清,老師更要探討誰跟誰是一對(duì)了?修沒修成正果?還有班長(zhǎng),怎么在學(xué)校時(shí)一點(diǎn)跡象也沒有,隱藏也太深了。文泉那大男孩,跟老師說話都臉紅,也把十二朵金花之一弄到手了?開懷的大笑一直飄到校園的深處。

  可讓我感動(dòng)的一幕是我的制圖老師告訴我,我23年前的制圖作業(yè)他仍然保留著。我很驚訝,這簡(jiǎn)直不可能,從畢業(yè)到現(xiàn)在,我自己20年前的東西基本片甲不留,一份制圖作業(yè),怎么可能在我的老師這里還有?

  沒敢奢望,我只是表情夸張?zhí)崃艘痪洌哼能找到嗎?

  老師肯定的說:能!晚上喝酒的時(shí)候給你帶過來。

  接下一天的活動(dòng),我希望盡快結(jié)束,因?yàn),我想看看自?0年前的作業(yè)。

  晚上,老師來了,面帶笑容。我知道,成了。

  作業(yè)封裝在一個(gè)塑料袋里,可見老師對(duì)我作業(yè)的珍惜,激動(dòng)的我?guī)е潉?dòng)的雙手接過來一張已經(jīng)略微發(fā)黃的作業(yè),我?guī)缀趼湎卵蹨I。

  我的老師,謝謝你!

  我深感慚愧,20多年了,我?guī)缀鯖]有聯(lián)系過您。有的也只是見到校友,道聽途說的打聽一下你近況,并無細(xì)聊。甚至在節(jié)假日在眾多的短信里,給領(lǐng)導(dǎo),給朋友,給同學(xué),就連群發(fā)里都沒有你的名字,因?yàn)槭謾C(jī)里沒有您的名字。

  可你還保留著學(xué)生的作業(yè)?而我只是你在滿天下的學(xué)生中的一名,一名普通的學(xué)生。

  老師是英國(guó)名牌大學(xué)畢業(yè),又從軍工廠轉(zhuǎn)業(yè)到地方學(xué)校,他的課十分幽默風(fēng)趣,能把簡(jiǎn)單的符號(hào)和線條形象生動(dòng)的表述出來,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都喜歡聽他的課。那天老師說了很多話:現(xiàn)在的學(xué)生太難教了,他教不懂,他感到委屈,這不是教的問題,因?yàn)?0年前他已經(jīng)這樣教了,這么多年,只有改進(jìn),沒有退步,F(xiàn)在的學(xué)生只有等到要期末考試了,就會(huì)想盡辦法找人說情,想要把學(xué)分提到優(yōu)秀,平時(shí)上課卻全不在狀態(tài),能夠按時(shí)上課的還算是好學(xué)生,作業(yè)簡(jiǎn)直無法直視。

  如今有收藏古董的,也有收藏字畫的,可都是充斥金錢利益,哪里有老師收藏學(xué)生作業(yè)的,可我的`老師竟然真真實(shí)實(shí)的保留了我的作業(yè)。當(dāng)老師說,我的作業(yè)還有幾份,老師要留著做紀(jì)念,只帶給我一張,有時(shí)他也要跟現(xiàn)在的學(xué)生展示一下,當(dāng)80后、90后的孩子用夸張的眼神,看過作業(yè)后,說:這絕對(duì)不是人手畫的,一定是電腦做的。然后我老師驕傲告訴他們,這就是他20多年前,學(xué)生的作業(yè)。

  我不知道老師是一種什么樣的心態(tài)。也許他保留著是我們那時(shí)還沒有被沾染的純純的心境。

  謝謝你,我的老師!酒不敢多喝,我敬老師一杯。

  人情世故,摻雜著酒肉銅臭,唯有老師的情真,象一泓清水,一片藍(lán)天,在我已經(jīng)渾濁的情感里,蕩滌,感謝老師也為我上了一堂真正的人生情感教育的課,讓我在這里清洗自己的污物。

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