感謝的作文

時(shí)間：2024-10-27 13:05:28 感謝我要投稿

【通用】感謝的作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感謝的作文5篇，歡迎大家分享。

【通用】感謝的作文5篇

感謝的作文篇1

　　時(shí)間如流水般匆匆逝去，很多記憶已隨日子的消失而腿色，但還有一件事，讓我記憶猶新，歷歷在目。

　　它在我家待了八個(gè)多月了，我們之間的感情也越來越深。我們一起哭過，一起笑過，一起跨過困難，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們互幫互助，它就是我的好伙伴——小狗毛毛。

　　我有一個(gè)外號(hào)叫杜大膽，我膽子從小就很大，可我非常怕黑，自從有了毛毛的陪伴，我也克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　記得那一天，帶毛毛散完步月亮已掛上枝頭，因?yàn)樘炜毡缓谏紦?jù)使我不敢回家，我抱著毛毛瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)張狂的笑著，樹因?yàn)轱L(fēng)距離晃動(dòng)，發(fā)出沙沙的恐怖聲響，雖然現(xiàn)在外面燈火明亮，但小區(qū)卻一片漆黑。“啊————鬼啊！”不知什么東西竄過，定睛一看，不過一只貓，但我的心還是懸著，當(dāng)我實(shí)在忍不住抽泣時(shí)。毛毛一直嗚啊嗚啊的叫著，似乎在說：“小主人，沒事的，不要再哭了。”然后用那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我。給我遞來一次次正能量。

　　對(duì)啊，世界上又沒鬼，害怕啥呀，我艱難地向小區(qū)邁進(jìn)第一步，可以前看的鬼故事在腦海中浮現(xiàn)，它會(huì)把我吃了的.。毛毛似乎看出了我的心思，繼續(xù)汪汪汪的鼓勵(lì)我，好像在說：“小主人，不要害怕了，世界上是沒有鬼的，如果有的話，我就咬他。

　　我再次邁進(jìn)小區(qū)，雖然很黑，也沒什么可怕的，我繼續(xù)忐忑不安的往前走，毛毛也一直不停地鼓勵(lì)我，我也不再害怕了。到家后，我認(rèn)真地對(duì)毛毛說：“毛毛，謝謝你，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我！”

　　毛毛也跟聽懂了似的舔了舔我的手：“小主人，沒關(guān)系！”

　　自從黑夜里有了毛毛的陪伴，我也不再害怕了。

感謝的作文篇2

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十四個(gè)春秋過去了。我也已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小娃娃成長(zhǎng)為了一位亭亭少女。我懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多。感謝時(shí)光，讓我長(zhǎng)大。

　　致抓不到的時(shí)光小姐：

　　首先，我要對(duì)您表示感謝，是您讓我長(zhǎng)大成人，讓我明白并真切地感受到了，什么是愛。父愛，母愛，同學(xué)之間的友愛，老師對(duì)我的關(guān)愛，嚴(yán)厲的愛，溫柔的愛，不勝枚舉。在此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何去愛其他人，如何去表達(dá)自己的愛。這里有件讓我印象極深的小事，我想和您說一說。

　　在我還在上小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候，班里的女生形成了一個(gè)個(gè)的“小姐妹團(tuán)”。如果想要加入這個(gè)小團(tuán)體，就要與他們買一樣的東西，用一樣的飾物。我當(dāng)時(shí)十分希望有自己的小伙伴，可是我的零花錢不足以支撐起買這些東西的費(fèi)用。

　　“今天爸爸加班是不會(huì)回來的。”我自言自語道，安慰著自己不要緊張害怕。我躡手躡腳地走進(jìn)了家門，在客廳的茶幾上找到了爸爸的外套。“萬事開頭難。”我小心翼翼地從爸爸的外套口袋里拿出了一張藍(lán)色的鈔票，剛要長(zhǎng)呼一口氣的時(shí)候就聽見背后一陣低沉的聲音：“干嘛呢？！”我被嚇了一跳，手中的錢掉到了地上。當(dāng)我忐忑不安地轉(zhuǎn)過身去時(shí)，看見了爸爸冒著火的一雙眼睛。他應(yīng)該是氣極了。用我印象里從未聽到過的語氣對(duì)我說：“你還這么小！怎么能這樣做！”爸爸用他那憤怒的目光盯著我。我嚇得哭了，眼淚像斷了線的珠子掉了出來。“如，如果我不用這錢買一同學(xué)一樣的東西，他們就不會(huì)和我玩了！”因?yàn)榭蓿矣昧撕艽罅獠耪f出一句完整的話。爸爸聽到這里，愣住了。“姑娘啊，因?yàn)檫@些物質(zhì)才和你交朋友的，不一定會(huì)把你當(dāng)成真心朋友的，你知道了嗎？”爸爸的話語，一字一句地砸在了我的心上。

　　這件事情可能在外人眼里微不足道，可我還是記憶深刻。

　　現(xiàn)在我雖然依然抓不到時(shí)光，但是我看見了，看見了時(shí)光的影子——我從小到大的照片、父母頭上的一根根白頭發(fā)還有我一路上來，一步步的足跡。謝謝您，時(shí)光小姐，謝謝您讓我成長(zhǎng)。

　　愛一個(gè)人，或是嚴(yán)厲，或是柔情。但不管怎樣，這些都是時(shí)光饋贈(zèng)給我的最好的禮物。感謝時(shí)光，帶給我最美好的時(shí)刻。

感謝的作文篇3

　　老師，在成長(zhǎng)路上，是您牽著我的手，讓我從稚嫩走向了成熟，有您的教導(dǎo)與陪伴，真好。

　　我剛上一年級(jí)，您牽著我的小手跨進(jìn)了教室，我從幼兒園的孩童變成了一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槭撬搅W(xué)校，所以要住宿，記得在剛開學(xué)時(shí)，想要回家，要么生病要么是家里有事，才能回家。我十分想回家，只能裝病，我裝作肚子疼，疼得不得了，老師您牽著我的手將我送到了醫(yī)務(wù)室，在路上，老師您一邊安慰我一邊緊緊握著我的手，生怕我不小心被車撞了。到醫(yī)務(wù)室，盡管醫(yī)生說沒事，您還是那樣著急，想送我回家。老師，在成長(zhǎng)的路上，有您陪伴，真好。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，變成了五年級(jí)的'學(xué)生，您還是那樣牽著我的手，保護(hù)我。在去看電影的路上，要經(jīng)過一條馬路，您牽著我的手領(lǐng)著我們班的隊(duì)伍過馬路。來往的車輛看見您的手勢(shì)，都暫停了，您用自己的身體保護(hù)著我們，防止發(fā)生意外。老師，在成長(zhǎng)路上，有您保護(hù)，真好。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們上六年級(jí)了，馬上就要升初中，但是，在您心底我還是小孩子，需要被照顧。每次晚上回宿舍，您都在后面看著，陪著我們回宿舍，雖然您的家和我們的宿舍不順路，但是您寧愿繞遠(yuǎn)，也要將我們安全送回宿舍。老師，在成長(zhǎng)路上，有您的呵護(hù)，真好。

　　我最親愛的老師，您牽著我的手陪我走過了小學(xué)階段，教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，讓我們明白人生的真諦，我們遠(yuǎn)走高飛，而您原路返回，老師，在小學(xué)六年，感謝您的教導(dǎo)和陪伴，有您，真好。

感謝的作文篇4

　　伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂的的人是誰；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰；不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來救我的又是誰？

　　打開我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著，哪還注意到后面有一輛出租車。這時(shí)，出租車正向我奔馳而來，眼看我就要受傷，媽媽沖了過來喊著：“寶寶，寶寶！并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車，此時(shí)，我望著媽媽細(xì)小的雙臂，內(nèi)心充滿了無限的感激，我感覺媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對(duì)我無限的愛和無限的憧憬。我撲了過去，抓住媽媽，趴在媽媽的懷抱里哭了起來，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。

　　還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，看著別的孩子的'家長(zhǎng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想：媽媽來了嗎？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼。回家后，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來：“媽，都是我不好，都是我不好，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說道：“孩子，你沒錯(cuò)，你是清白的，是媽媽自己的錯(cuò)呀！”媽媽說完就睡了。可我卻思緒萬千：媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽她話，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎？我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來，我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛的人多么快樂，我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三春輝？母愛，就這樣默默的透露著，永不會(huì)暴露。

感謝的作文篇5

　　中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識(shí)到離畢業(yè)只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學(xué)們分離，許多過往的片段涌現(xiàn)在腦海，心里也有種說不出的感慨。

　　特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時(shí)對(duì)我的關(guān)心、照顧;想起您在我狀態(tài)低迷時(shí)給我的鼓勵(lì);想起您在我張狂時(shí)對(duì)我的告誡，真想對(duì)您說聲：“感謝您，親愛的老師。”

　　您還記得我初一時(shí)的樣子嗎?當(dāng)時(shí)我延續(xù)了小學(xué)時(shí)的毛病：上課趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經(jīng)常在課堂上提醒我。有一天快放學(xué)的時(shí)候，您微笑著對(duì)我說：“今天狀態(tài)不錯(cuò)，上課時(shí)挺精神的，繼續(xù)努力。”張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　初一初二的期中考試，成績(jī)都不錯(cuò)。覺得自己已經(jīng)很好了，所以接下來的過度放松使平時(shí)成績(jī)很不理想。您及時(shí)地找到我，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說我不要驕傲自大，要重視平時(shí)的.每一次訓(xùn)練，不斷積累，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

　　在初三的那段低谷時(shí)期，您沒有放棄我，不斷地對(duì)我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對(duì)我說：“不能再這樣下去了，應(yīng)該改掉自身的一些不好的習(xí)慣。懶散就是你的一大問題，要及時(shí)改正。不然以后你會(huì)因此吃大虧的。要從平時(shí)的小事做起，勤快一些。”現(xiàn)在我明白了：細(xì)節(jié)決定成敗。張老師，感謝您那段時(shí)間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢(shì)。

　　到了初四，我的成績(jī)有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。

　　謝謝您，張老師。四年，您讓我成長(zhǎng)了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。

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