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感謝的作文經(jīng)典[7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
人的一生,要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴,他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō),要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛你的人。其實(shí)不然,我認(rèn)為,親朋固然值得我們?nèi)ジ卸鳎晃覀円暈閿橙恕安还泊魈臁钡母?jìng)爭(zhēng)者,在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用!
譬如在我很小的.時(shí)候,班里一位女同學(xué)手工極好,受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的我,一直把她視為“敵人”,立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí),不論有多么累,即使身體不適,也要一定練習(xí)的。終于,我的作品被老師推薦參加了比賽,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí),我也從心底默默將感謝之花送給女孩,因?yàn)檎撬跓o(wú)形中給予了我向上的力量啊!
后來(lái),隨著不斷地成長(zhǎng),我的“敵人”也越來(lái)越多,于是我便試著不斷超越,在無(wú)數(shù)次的磨礪中,得到了飛速的提升。
感謝敵人,感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們,用人生的另一種姿態(tài),詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
感謝的作文 篇2
淺淺的歌唱給自己聽,漫漫的路走給自己看。感謝你留給我的背影,我堅(jiān)信,追趕背影的同時(shí),會(huì)找到最好的自己。
——題記
打開心靈的窗戶,憑窗遠(yuǎn)眺,看到的始終是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)定又高傲的背影。這個(gè)背影曾一度讓我嘗盡苦頭,但值得慶幸的是,自己變得不再會(huì)在成長(zhǎng)路的十字路口前迷失方向,所以,感謝你留給我的背影,即使再耀眼,再望塵莫及,我也絕不會(huì)停下追尋你的腳步。
堅(jiān)持的背影
你一開始在成長(zhǎng)起跑線留給我的是堅(jiān)持到底的背影。
那是一次短跑比賽。你作為參賽選手之一,與其他參賽者一樣,在起跑線上躍躍欲試。今天是決一勝負(fù)的日子。你揚(yáng)起嘴角,沖著站在拉拉隊(duì)為你加油的我一笑,作為體育總是前幾名的你來(lái)說(shuō),似乎搶先到達(dá)終點(diǎn)只是小菜一碟。我回以一笑,扭頭,淡淡開口:"我相信你"
隨著一聲口令喝下哦,你像離弦的箭一般沖向遠(yuǎn)方,體育前幾名的名聲果然不是徒有虛名,你不一會(huì)就將別人甩在身后;蛟S是你太快了,控制不住你的力道,一個(gè)箭步,雙腳一軟,就這樣在我面前倒下。我心里一震,因?yàn)槲仪逦乜匆娔愕腵腳在流血。觀席一片冷寂,大家睜大眼看你,我想:"這么疼,你應(yīng)該不會(huì)起來(lái)了。我來(lái)到你的身邊,扶著你,輕輕問(wèn):"走回去吧?""不,要我放棄,怎么可能?比賽也好,練習(xí)也罷,最重要的難道不是堅(jiān)持嗎?我還能跑!""沒(méi)問(wèn)題吧?前方都有好幾人到終點(diǎn)了。就算在堅(jiān)持,也沒(méi)必要了。"可是你掙開我的手,咬咬牙,堅(jiān)持站起來(lái),整理一下衣服,踉踉蹌蹌地跑幾步,我無(wú)言,看著你遠(yuǎn)去的背影,竟第一次感覺你如此高大,觀眾席上無(wú)一不為你喝彩,理所當(dāng)然的,你并沒(méi)有取得好名次。我卻被震撼。
在成長(zhǎng)起跑線上,你留給我一個(gè)堅(jiān)持的背影。在這個(gè)背影的影響下,我漸漸堅(jiān)持。
努力的背影
人不會(huì)是十全十美的,身為體育前幾名的你,學(xué)起英語(yǔ)來(lái)可就極其費(fèi)勁。那令人捧腹大笑的英語(yǔ)一想起,我就向你投去無(wú)奈的眼神,你不好意思地?fù)蠐项^,說(shuō):"你教我英語(yǔ)好么?"我點(diǎn)頭。
拿起書桌前的筆記和課本,說(shuō)出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。你努力地記下,下課后總來(lái)我的身前,沖我說(shuō):"聽我背下英語(yǔ)發(fā)音好么?"我聽著你那依舊不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,扶額。然后說(shuō):"你先把音標(biāo)看下。這有助你的發(fā)音,"
第二天,我的座位旁依舊是你,你伏在桌邊,努力認(rèn)真的記著單詞,陽(yáng)光灑滿你的發(fā)絲,在上邊盡情的舞蹈。你大聲地讀著英語(yǔ),不顧周圍同學(xué)的訝異和刀子般的議論。
你見我來(lái)了,笑我微微欠身,"來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)把。我把音標(biāo)記好了。"所謂的記是努力的背吧……對(duì)于基礎(chǔ)較差的你來(lái)說(shuō)。
再次聽見你熟悉又陌生的英語(yǔ)。陌生的發(fā)音,吐詞清楚,你努力的將每個(gè)音讀準(zhǔn)。我仿佛看見了練發(fā)音練到滿臉大汗的你。熟悉的語(yǔ)調(diào),還是如初時(shí)自信。我何嘗這么努力過(guò)。我銘心自問(wèn)。
英語(yǔ)試卷成績(jī)出來(lái)了。你出乎意料的得了高分。老師驚訝,問(wèn)及原因,你自信的道:"我努力了。只是清晨比別人早一點(diǎn)讀,下課努力的練,然后復(fù)習(xí),上課聽講認(rèn)真而已。"什么"只是"什么"而已"明明都這么努力了。
你猶如努力采摘知識(shí)花粉的蜜蜂,用你的努力釀制了美味的蜂蜜。再次走向你,你多了一個(gè)努力的背影。我輕輕拾起這份努力,裝于心里。
細(xì)心的背影
我和你數(shù)學(xué)成績(jī)相差10分。為此我總是向你尋求秘籍。你卻總是笑而不語(yǔ)。終于有一天,我找到了答案。
那次你又考了滿分,我考了86。分。你轉(zhuǎn)頭,看見我滿臉傷心,無(wú)奈地嘆了口氣;"你又粗心了''"像這道叫你求黑兔只數(shù),你求成白兔。我如何說(shuō)你才好啊……。。"我定睛一看,我的確粗心將題審錯(cuò)了。那叫一字之差,天壤之別啊。我懊悔地低下頭,你說(shuō):"不能一粗心為由啊。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)心關(guān)注小細(xì)節(jié),方能穩(wěn)超勝券。'你有留下了一個(gè)細(xì)心的背影。
為什么!你總是如此耀眼,在云端,而我就算踮起腳尖也夠不到你呢!''我想。郁悶時(shí)卻發(fā)現(xiàn),我學(xué)會(huì)了很多。
在成長(zhǎng)過(guò)程中,雖然我還是會(huì)努力追尋你的背影,但請(qǐng)明白,我始終不會(huì)成為你,即使你那么近乎完美。因?yàn),在這過(guò)程中,我找到了最好的自己。
感謝的作文 篇3
成長(zhǎng)之路,每個(gè)人,實(shí)為不平整的這條路上的主人公。
在我的學(xué)習(xí)生活中,若說(shuō)要感謝的人,首先,我的爸爸媽媽,他們是我不可或缺的成長(zhǎng)印記。爸爸,嚴(yán)格,有時(shí)還訓(xùn)斥責(zé)罵我,他是在我成長(zhǎng)舞臺(tái)上唱紅臉的那一個(gè)。實(shí)話說(shuō),我很多時(shí)候覺得他不理解我,總是為我的數(shù)學(xué)成績(jī)擔(dān)憂煩惱,但拍打自心,他視我為珍寶,他總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前,當(dāng)我受傷時(shí)。記得很小時(shí),我比弟弟大三歲,我還是一個(gè)四歲小女孩,他總是怕我被這個(gè)一歲大的小屁孩欺負(fù)。而相比之下,媽媽對(duì)我的.愛,更為細(xì)膩。
可以說(shuō),媽媽培養(yǎng)了我的人生觀與價(jià)值觀。她總是在心靈深處安撫我,我也一直認(rèn)為,這個(gè)世上媽媽是最懂我的人。她對(duì)我的愛,不是“怕碰怕打”,而是“潤(rùn)物無(wú)聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。
他們各有不同,但無(wú)論何時(shí)何事,我都想從心底里告訴他們:遇見你們,是我這輩子最大的幸福與福報(bào)。
“學(xué)海無(wú)涯,回頭是岸”。老師總是充當(dāng)這樣一個(gè)給我們指點(diǎn)迷津的指路人的形象。班主任老師,您很忙,很累,每天面對(duì)著瑣事,還不忘給我們制定一個(gè)個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。您的指導(dǎo)下,六班有了很大變化。的確承認(rèn)這一點(diǎn),您的規(guī)定很多,實(shí)話講,很“麻煩”,但是這些都是可以給我們擺正行為舉止的,哪有幾個(gè)老師可以做到這一點(diǎn)?可以說(shuō),我們很幸運(yùn)。在班級(jí)出事的那幾天,明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發(fā)生,帶了很多負(fù)面影響。我想代表所有同學(xué)們說(shuō)一聲,對(duì)不起。這真的是一個(gè)極大地錯(cuò)誤。
感謝你們,盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。有你們的陪伴,成長(zhǎng)之路,不會(huì)疲乏。
感謝的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多人值得感謝,其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級(jí)開始,她就在我的身旁幫助我,教導(dǎo)我,我對(duì)韓老師的感激之情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。
春天,是個(gè)美麗殺手。因?yàn)樵谏钜估,作為懵懂無(wú)知的我們特別容易碰上病魔,但在韓老師的一聲聲提醒下,每一年的春天都會(huì)少了許多感染上病的同學(xué)。這都應(yīng)歸功于韓老師的一聲聲親切提醒。
夏天,是讓我最開心的時(shí)候了,但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì)做的題目,在韓老師的聲聲教導(dǎo)下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長(zhǎng)的鑒證,每當(dāng)你解決一道難題,你就會(huì)有一種成就感。這應(yīng)該比夏天的西瓜更讓人滿足!毖谉岬年(yáng)光轉(zhuǎn)為涼爽的風(fēng),煩惱煙消云散,我想這就是韓老師的魔力吧!
秋天,是金黃燦爛。在田地里,到處可見農(nóng)民伯伯們的喜悅,那正是因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子,沉甸甸的果實(shí),在這一刻都將成為韓老師的靈感,她會(huì)用照相機(jī)把它拍攝下來(lái),和我們共同分享,讓我們寫上一篇篇給秋天的信,讓我們的`思路如泉水般的不停流淌。
冬天,是個(gè)寒冷的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí),韓老師的手就會(huì)開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷,給開裂的地方穿上“衣服”,然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼,但韓老師仍用心的寫好每一個(gè)字,帶著微笑地講著每一節(jié)課,讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細(xì)心關(guān)心我們,而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人,能夠及時(shí)的抓住時(shí)機(jī)對(duì)我們進(jìn)行教育。我作為一名學(xué)生,我知道:只有好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起韓老師對(duì)我們的辛苦栽培,用成績(jī)來(lái)感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說(shuō)一句:韓老師,謝謝你!
感謝的作文 篇5
那天放學(xué),從教室外面?zhèn)鱽?lái)了雨的聲音,嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦……雨一直下個(gè)不停。就在這時(shí),同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地坐在自己的位置上。忽然,同學(xué)們幾乎都起身了,連忙跑到別地教室找別的同學(xué)借雨傘。
這時(shí),老師叫我過(guò)去。我過(guò)去之后,老師說(shuō):“你快下去吧,你媽媽在下面等你呢。”我急急忙忙地跑了去,看見媽媽正打著傘,騎在電動(dòng)車上,在校門口等我。
看到媽媽,我飛快地跑到媽媽身邊。媽媽對(duì)我說(shuō):“你下次看見再下雨的話,你就在教室里等我,我會(huì)上去接你的,你就不要下來(lái)了。”我使勁地點(diǎn)頭。
到了家,我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)!皨寢,我餓了!蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō):“寶貝等一下媽媽去給你切蘋果吃!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,一盤香噴噴的蘋果擺在了我的面前。我大口大口地吃著,媽媽說(shuō):“吃慢點(diǎn),別咽著了!蔽揖蜏p慢速度,慢慢的吃起來(lái)?吹綃寢尣怀,我奇怪地問(wèn):“媽媽,你為什么不吃呀!眿寢屨f(shuō):“媽媽不餓,寶貝乖,你吃!
吃晚飯的時(shí)間到了,我走到媽媽凳子旁邊坐了下來(lái)。準(zhǔn)備吃晚飯啦!好香啊!有小雞燉蘑菇、土豆和排骨、青椒炒肉絲……看著都流口水。菜都到齊了,可以開飯了。我一會(huì)兒夾菜,一會(huì)兒吃飯,手忙腳亂的。就在這時(shí),媽媽用筷子夾了一快最大的.肉給我吃。當(dāng)時(shí)我感到好幸福!
我最想感謝的人是媽媽您。媽媽你受了很多累和委屈。我要向您說(shuō)聲謝謝。謝謝你給了我生命,給了最好的一切。感謝您媽媽。
感謝的作文 篇6
媽媽我感謝您,您對(duì)我的愛是充滿陽(yáng)光的。
那一次,我們?nèi)胰ビ斡尽D浅?huì),您教我練習(xí)基本功。可我怎么也學(xué)不會(huì),您對(duì)我說(shuō):“只要有信心、有勇氣,再大的困難也算小事一樁!甭犃四脑捄笪夜钠鹩職,繼續(xù)練習(xí)。不一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了,而且姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)。這一次是您用耐心教會(huì)了我。
一天一下放學(xué),我在家里寫作業(yè),突然來(lái)了一只“攔路虎”,讓我不能跨過(guò)知識(shí)的大門。我迅速向您請(qǐng)教。您先把替讀了一遍,知道了題意。然后,慢慢的`給我解說(shuō),讓我懂得了這個(gè)問(wèn)題的意思。通過(guò)您對(duì)我的解說(shuō),讓我輕輕松松的過(guò)關(guān)了。這一次是您用智慧幫助了我。
您每次賣完?yáng)|西回來(lái)的時(shí)候,總是煮飯、洗衣服。洗衣服時(shí)您要提著滿滿一桶水,還要慢慢地搓,有時(shí)搓著手都通紅。做完家務(wù)還要照顧弟弟,帶他睡、看電視、去玩,弄得疲憊不堪。
媽媽我感謝您,您為了把我和弟弟養(yǎng)大,吃了不少苦,費(fèi)了不少心思。我感謝您對(duì)我的幫助、關(guān)愛,您是我可親可敬的媽媽。長(zhǎng)大以后我一定用愛來(lái)孝敬您,我的好媽媽。
感謝的作文 篇7
人們都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”。對(duì)于這個(gè)成語(yǔ)我并不知道別人是如何感想,反正我是這么認(rèn)為的:“學(xué)!本拖喈(dāng)于是把所有的知識(shí)匯聚成一片汪洋的大海,“無(wú)涯”就是說(shuō)無(wú)邊無(wú)際。知識(shí)的廣大于深?yuàn)W,不是我們可以駕馭的。
我就曾經(jīng)在這片茫茫大海中迷失過(guò)方向,找不到生活的希望,學(xué)習(xí)的動(dòng)力。就在人生禿廢之時(shí)。一束明亮的光突然照在了我的眼前。我被這束光照的有點(diǎn)兒恍惚,我像這束光的盡頭看去。那是一盞燈。,一盞燈。〔诲e(cuò)的,這束光就是從這盞燈里面照進(jìn)來(lái)的,在茫茫大海中,它對(duì)于我而言已經(jīng)完全超出了燈的本意,這不僅僅是一盞燈,還是生命的希望!他讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)為我提燈的人并不是別人,而是我的數(shù)學(xué)老師一一夏老師。
小學(xué)六年,我見過(guò)無(wú)數(shù)種老師,嚴(yán)厲的,和藹的,忙碌的。我都見過(guò),但是我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)一位老師,像夏老師這樣。他對(duì)我們的要求很嚴(yán)厲。但是又很關(guān)心我們。他每一次都會(huì)說(shuō)這種題型,我再也不講了,你們自己看著辦,但是下一次他又會(huì)把這個(gè)題型講一個(gè)千遍萬(wàn)遍。每當(dāng)我們考差之時(shí),每當(dāng)我們考差之時(shí),第一個(gè)過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們,安慰我們,幫助我們分析錯(cuò)誤,厭不其煩的為我們講解題目的卻是夏老師。
也許是因?yàn)橄睦蠋熯@種隊(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓我愛上了數(shù)學(xué)。想要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)的心在我心中萌發(fā)了! 這半年來(lái),我經(jīng)常去找他請(qǐng)教一些問(wèn)題。從小我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好,上課有很多東西都不大聽懂,但我從來(lái)沒(méi)想放棄過(guò),因?yàn)槲颐慨?dāng)想起我有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生有耐心的的好老師時(shí),我的內(nèi)心就有一股力量遍布全身。
從那以后我就認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué),剛一開始可能有點(diǎn)難度,但只要闖過(guò)了頭關(guān),以后的事就像開了鑿的冰,那是一打全碎!我的成績(jī)由以前的中等上升到了優(yōu)秀。對(duì)于這些,我也很自豪。當(dāng)然我的自豪不是因?yàn)槲业某煽?jī),而是我有一個(gè)好老師。
我曾經(jīng)在一本書上看過(guò)一句話,是這么說(shuō)的:“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!”但我卻不這么想在我心中應(yīng)該是:“將來(lái)的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在我敬愛的夏老師!”可能聽上去有點(diǎn)兒別扭,但這是我的心聲。
我記得是20xx年的9月份,我們老師給我進(jìn)行第一次周考。我當(dāng)時(shí)學(xué)的好像也不怎么扎實(shí),再加上這是我進(jìn)入初中的第一次考試,心里倒是有些緊張過(guò)度,結(jié)果發(fā)揮失常。原本滿分120的卷子我只打了92分,92分!哈,史上最低呀!我的.心里受到了沉重的打擊。淚水馬上就像沖鋒隊(duì)一樣涌進(jìn)眼眶就差沒(méi)掉下來(lái)。
這一情景老師也是自然的看在眼里,但是他并沒(méi)有說(shuō)什么,只是私下的找我談?wù)劇K嬖V我初一只是人生的開始,將來(lái)的你還會(huì)遇到各種各樣的打擊,挫折以及失敗,你要打起精神來(lái),要勇于面對(duì)挫折才能進(jìn)一步,他的話如同一塊石頭,把我那對(duì)于數(shù)學(xué)的害怕和膽怯像破冰一樣得打碎了,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!
在這半年里我腳踏實(shí)地。每遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題,無(wú)論它的重要性,我都去問(wèn)老師,老師也很樂(lè)意的教我。
就在這期間,我似乎找到了學(xué)習(xí)的方法。有時(shí)候我也在想,努力似乎也是一種天賦,他教我從淚水中學(xué)會(huì)微笑,我很感謝那個(gè)曾經(jīng)迷茫但是從未放棄過(guò)的自己,我就是在“學(xué)!敝忻允н^(guò)了方向,被“石頭”,“海嘯″所折磨的小船,但有盞燈一直在指引我前行。
如果說(shuō)夏老師給予我的幫助是那盞燈,那夏老師就是那個(gè)為我提燈的人。
謝謝你,夏老師!
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