感謝老師作文

時(shí)間：2023-07-09 15:29:58 感謝我要投稿

【精品】感謝老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感謝老師作文，希望能夠幫助到大家。

【精品】感謝老師作文

感謝老師作文1

　　我要感謝老師。老師把她的知識(shí)一字不漏地教給了我們。

　　老師是一個(gè)很普通的職業(yè)，雖然沒有科學(xué)家、生物學(xué)家等光榮，但是這個(gè)職業(yè)是崇高的、光榮的。老師為了幫助我們打好文化知識(shí)的.基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，幾乎做到了以校為家。

　　老師是園丁。他們辛勤澆灌，幼苗茁壯成長(zhǎng)。他們工作認(rèn)真而負(fù)責(zé)，為那些情況特別的同學(xué)消除煩惱、改正錯(cuò)誤，更是不辭辛勞。

　　老師告訴我們：閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話。寓言《狐貍和烏鴉》中，烏鴉就是相信了狐貍的花言巧語(yǔ)，致使嘴里的肉掉了下來(lái)，送進(jìn)了狐貍的嘴里。

　　老師還告訴我們，不要像課文《九色鹿》中調(diào)達(dá)那樣背信棄義、見利忘義，只能向九色鹿學(xué)習(xí)它的勇敢善良的品質(zhì)。

　　老師還教導(dǎo)我們：誠(chéng)實(shí)和信任是做人的根本，誠(chéng)實(shí)與信任比金子更重要。在《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文中，那位陌生男子十分感激作者，是因?yàn)樽髡呓o他留下了誠(chéng)實(shí)和信任的品質(zhì)。

　　我衷心地感謝您——敬愛地老師。

感謝老師作文2

　　如果老師是指明燈，那么我就是那個(gè)被指明方向，且被光明籠罩的那個(gè)幸運(yùn)兒。一代一代的幸運(yùn)兒，傳遞著溫暖與光明，是整個(gè)世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無(wú)聞的蠟燭，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，我們就是那被照亮的人。

　　做一個(gè)盡職的老師是整個(gè)班的希望，做一個(gè)盡職的校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的希望，所謂在教育的課題上是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的職責(zé)與工作。提供一個(gè)人才很難，而提供一個(gè)天才更難。做一個(gè)老師既要提防爾虞我詐，又得做到兩袖清風(fēng)，的確很難。

　　在此，我十分感謝教過(guò)我的老師們，你們?nèi)諠u老去，而我們卻被您那溫暖的光給籠罩，我們?cè)谀鸁o(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)知識(shí)的海洋里吮吸智慧，您卻心甘情愿的付出，且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”，您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您！

　　在這個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的世界中，我認(rèn)為，老師是孕育人才的`出發(fā)點(diǎn)，是老師指引我們方向，讓我們?nèi)プ冯S正確的道路，去實(shí)現(xiàn)愿望，去完成自己的理想。成為一個(gè)成功人士，是我們普遍小學(xué)生日夜思想，也是夢(mèng)寐以求的奢望，在人生的道路上還有很遠(yuǎn)的路，再次感謝老師的指引！

感謝老師作文3

　　您，是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。您，是一條蠶，默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)。您，是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了我們的心窩。您，是一陣風(fēng)，輕撫了我們的心田。您，是一杯水，辛勤地哺育著我們。您，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心。

　　您的諄諄教誨，我銘刻在心，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范。您的.循循善誘，我永世難忘，化為我前進(jìn)的動(dòng)力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母親那樣和藹可親，您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我向前進(jìn)的勇氣。您的教誨力量無(wú)窮，讓無(wú)知的我漸漸懂事。您的教導(dǎo)溫和親切，如甘泉般滋潤(rùn)著我們。

　　您是園丁，剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝條，培育我們身上閃閃發(fā)光的枝條。您是人類靈魂的工程師，去掉我們心靈上的污垢，重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長(zhǎng)空，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨游海洋，那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

　　用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您崇高的勞動(dòng)。謝謝您，老師！

感謝老師作文4

　　在幼年時(shí)期，還不知道老師是什么，我?guī)е鴨栴}問媽媽，媽媽說(shuō)老師就是教會(huì)你們讀書寫字的人，沒問之前我還以為是什么人呢，原來(lái)老師就是這么好的人，這我要向所有的老師說(shuō)聲感謝。

　　我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面，我認(rèn)為老師應(yīng)該是，能讓我們和其他小朋友溝通的.人，就是教我們唱歌寫字做游戲的的人。

　　老師，經(jīng)常教我們做游戲，教我們應(yīng)該怎樣識(shí)字的人就是老師，教我們1+1=2，2+2=4的人就是我的老師。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼，我就讀小學(xué)六年級(jí)了，我對(duì)老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁，而我們只是她種的小花小草，老師是一把知識(shí)的鑰匙，來(lái)打開我們那知識(shí)的大門，我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的小嬰兒，是老師用知識(shí)的乳液來(lái)喂養(yǎng)我們，我們是一顆顆智慧的種子，老師用知識(shí)的水來(lái)澆灌我們這些種子。

　　感謝每一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的老師，他們那么辛苦的為我們付出，為我們操勞，謝謝他們。

感謝老師作文5

　　老師，一個(gè)偉大的名字，一個(gè)親切的代名詞。但在生活中，卻顯得很平凡，因?yàn)槟偸悄瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)，把自己的青春都撒在了我們的學(xué)習(xí)上，而雙鬢間，又增添了幾縷白發(fā)。有很多，是為我們而生

　　老師，您就像太陽(yáng)。用陽(yáng)光給了我們溫暖，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，您就像雨露，而我們是小苗。您用那滴清涼的露水，滋潤(rùn)了我們幼小的身體，更滋潤(rùn)了我們渴求知識(shí)的心。老師，您的微笑就像那吹來(lái)的一縷春風(fēng)。吹在臉上，暖暖的，給了我們自信和勇氣。

　　老師，您嘔心瀝血，只為我們下一代的`成長(zhǎng)。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶，是啊，您為了我們這些祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)，備課。在一堂堂生動(dòng)的課中，又包含了多少汗水啊！

　　記得我剛上學(xué)的時(shí)候，還不熟悉教室里的環(huán)境。那時(shí)的我，茫然地望著教室里的一切，感到有些不知所措。忽然，您出現(xiàn)了，那溫和的話語(yǔ)，和藹的微笑使我放松了許多。

　　從稚嫩的小苗，變成一棵自由自在的大樹，都是您，細(xì)心地為我們澆水，施肥，把那個(gè)一無(wú)所知的我，變成現(xiàn)在擁有豐富知識(shí)的人。老師，感謝您，感謝您為我們做的一切。我想對(duì)您說(shuō)；老師，您辛苦了！

感謝老師作文6

　　再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，您再三叮囑我們：千萬(wàn)不要給老師買禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績(jī)。

　　馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，您會(huì)向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)犯錯(cuò)誤了，您又會(huì)向他投去批評(píng)的`目光。還有您那張嘴，不是不能說(shuō)，而是只說(shuō)有用的話。別的班的老師，放學(xué)后會(huì)說(shuō)一大堆話，而您只是一句“同學(xué)們?cè)僖姟薄?/p>

　　馬老師，是您，用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂，使枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣了；是您，用誠(chéng)懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神，為我們樹立了榜樣；是您，用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛，使我們班不斷地進(jìn)步，獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。

　　馬老師，謝謝您！我們永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個(gè)人都當(dāng)作朋友。

感謝老師作文7

　　老師就像一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；老師就像一盞燈，為我們照亮前方的路；老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們成長(zhǎng)……

　　四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的'備課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”。

　　四年了，每一天上課，您在興致勃勃地講課，而我們卻在發(fā)呆，讓您唱著“獨(dú)角戲”。記得一次，我和我的朋友，單獨(dú)聊了一下，您告訴我們：“要做一個(gè)有主見的人，不要聽人擺布。”您批評(píng)我們，我們很認(rèn)真地聽著，可是又過(guò)了幾天，又把事情重演……

　　老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來(lái)上課，用左手來(lái)拿東西。

　　老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來(lái)給我們上課。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——老師，您辛苦了！

感謝老師作文8

　　我最感謝的人是我的班主任老師-黃老師，她長(zhǎng)得像白雪公主一樣，溫柔又美麗，講話輕聲細(xì)語(yǔ)，上起課來(lái)生動(dòng)有趣，所以我很喜歡上老師的課。

　　我的'個(gè)性外向活潑、但是有點(diǎn)小迷糊，課堂上喜歡發(fā)言卻常常忘了舉手，老師會(huì)時(shí)常提醒我，要先舉手再發(fā)言，漸漸的，我已養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。有時(shí)我表現(xiàn)良好的時(shí)候，老師也會(huì)給我鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)保持下去；有時(shí)候我難過(guò)傷心時(shí)，老師也會(huì)安慰我，給我溫暖的擁抱；我的自理能力比較弱，老師總是耐心的教我整理抽屜和置物柜，現(xiàn)在的我各方面都有很大的進(jìn)步，受到大家的稱贊呢！

　　老師也常常告訴大家要有禮貌，遇到師長(zhǎng)、客人時(shí)，要主動(dòng)問好，對(duì)待同學(xué)要有愛心，才會(huì)成為人見人愛的好孩子。老師就像是媽媽一樣的關(guān)心著我，我想大聲的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您教導(dǎo)我這么多，我想當(dāng)您的小幫手，幫您分擔(dān)辛勞。親愛的老師，我好愛您！”

感謝老師作文9

　　我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和比較長(zhǎng)的頭發(fā)。她不化妝，但是看著很皮膚很好，她較高的個(gè)子讓人望而生畏。

　　每天早上我們打掃完衛(wèi)生，蘭老師就來(lái)到教室給我們上課，她會(huì)在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然后嚴(yán)格的要求我們背試卷上重點(diǎn)題目。

　　本周第二節(jié)課，老師檢查周末時(shí)布置的三篇作文，因?yàn)槲覔?dān)心自己的作文寫不好，老師檢查我的作文時(shí)，我害怕急了。生怕老師批評(píng)我，我小心翼翼的打開作文本，認(rèn)真回答著老師的問題。老師并沒有批評(píng)我，反而漸漸地看到了老師贊許的目光。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文才考30多分，在我遇到蘭老師后，在她和媽媽的嚴(yán)格要求下，我的.語(yǔ)文成績(jī)每次都提高不少。在學(xué)習(xí)上，媽媽從來(lái)沒有放棄過(guò)我，我也從來(lái)沒有放棄過(guò)我自己。功夫不負(fù)有心人，我相信只要我更加努力，一定會(huì)趕上我前面的同學(xué)。

　　我雖然不是個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但是我要做一個(gè)勤奮的學(xué)生，我相信付出總會(huì)有回報(bào)的。

　　我感謝我的蘭老師，感謝她對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝我的語(yǔ)數(shù)英三位老師，感謝她們對(duì)我們班同學(xué)的辛勤付出。

　　老師，謝謝你們！

感謝老師作文10

　　“一日為師，終身為父。”我要感謝一位陪伴我一到三年級(jí)的老師——陳老師。

　　陳老師有一雙“瞇瞇眼”，尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時(shí)，誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　記得有一次，我做錯(cuò)了一道不應(yīng)該做錯(cuò)的題目，心想：這下糟了，肯定挨罵了。正想著，陳老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過(guò)我手中的試卷，瀏覽了一下……我以為老師會(huì)破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒想到，老師居然沒有責(zé)怪我，指著做錯(cuò)了的那道題目，溫柔地說(shuō)：“這一道題為什么會(huì)做錯(cuò)呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)這句話的時(shí)候，我的'臉漲得紅紅的，手攥著衣角不肯松開。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來(lái)?yè)v亂了！”我抬起頭，望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”，手不知不覺地松開了衣角，回到桌上，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。

　　瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，使我明白了，做任何事情都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

感謝老師作文11

　　感謝我的老師，她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的，什么是次要的。

　　她教給我知識(shí)，讓我在快樂里學(xué)到知識(shí)。讓我用智慧去解決困難，她讓我們自己克服困難，不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良，什么是邪惡。讓我們知道誠(chéng)實(shí)有多么重要，安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻(xiàn)著。老師在我們身上灑下了種子，讓那些花種在我們長(zhǎng)出如太陽(yáng)花一樣，又大又紅，顯示出無(wú)限的魅力！感謝老師，她讓我們讀課外書，增加課外知識(shí)，比如說(shuō)名著、長(zhǎng)篇小說(shuō)等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們?cè)谛W(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)。將來(lái)要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的`人才。

　　老師曾告誡我們打架對(duì)自己不好也對(duì)他人也不好。只會(huì)對(duì)雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道，不要讓外人給引入歧途。老師像一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個(gè)天使展開她那潔白的翅膀保護(hù)我們，老師還像一只蠟燭燃燒自己，照亮了我們。

　　老師是無(wú)私的，她無(wú)聲無(wú)惜地默默地教著他的學(xué)生，那她呢？

　　所以我要感謝我的老師。

感謝老師作文12

　　老師就像海上的一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。老師給我的教誨，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　有一次，我忘了自己訂的雜志，老師便沒有給我發(fā)，我十分懊惱，心中十分不爽，便想到誰(shuí)罵誰(shuí)一頓，罵完后，還是不解氣，就又痛罵了班長(zhǎng)一頓。

　　老師得知這件事后，把我叫到跟前，板著臉問道：“你為什么罵她？她怎么你了？”我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。老師又問：“她怎么你了！快說(shuō)！”“她，她，她，她沒怎么我。”我吞吞吐吐地答道。老師一聽這話，我清清楚楚地看見，到現(xiàn)在也清清楚楚地記著，老師的`臉上不再有那種慈祥的笑容了，取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。老師說(shuō)：“既然她沒怎么你，那你為什么要罵她呢？你不能罵人，沒有記好自己的事情，是你自己的過(guò)錯(cuò)，你不能隨便張口就罵人，你不能把自己的憤怒，自己的怒火發(fā)泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個(gè)世界本來(lái)是美麗的，是五彩的，是你那顆灰暗的心把這個(gè)世界也看成了灰暗的。”經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，我很羞愧，也很后悔。之后，我主動(dòng)去找了班長(zhǎng)道了歉。從此，我沒有再干過(guò)那樣的事。

　　感謝您，老師，感謝您對(duì)我的教誨！

感謝老師作文13

　　在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我要謝謝Mr.r因?yàn)樗涛伊撕芏嗔眍惖拿佬g(shù)，開啟了我對(duì)美術(shù)的真正興趣。

　　一開始，我對(duì)電腦繪圖一點(diǎn)也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解，親自操作給我看，最后還把我的作品印出來(lái)給我。

　　畫滑板的時(shí)候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍(lán)色的衣服還有白色的.地板，但是如果要用噴的，藍(lán)色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師說(shuō)：“你可以用2個(gè)顏色，黃色和白色先噴好，再用藍(lán)色畫上去呀!”我照樣做，果然我的滑板變得整齊又好看。

　　當(dāng)我要畫神偷奶爸的人物時(shí)，他還幫我從電腦上抓圖印下來(lái)給我，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在開心的不得了，覺得這個(gè)老師怎么那么懂我啊。

　　我當(dāng)然也有回報(bào)，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收獲滿滿，他還問我明年有沒有要來(lái)。

　　Mr.r，我們明年見，謝謝你呦!

感謝老師作文14

　　過(guò)幾天節(jié)是教師節(jié)了，我們也與老師走過(guò)了1468日日夜夜，這個(gè)教師節(jié)是我們小學(xué)生涯中最后一次與老師渡過(guò)，思緒萬(wàn)千，記得進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽就說(shuō)一看這個(gè)老師就很溫柔，不知道能不能管住學(xué)生，我也暗自慶幸可開學(xué)后，我便嘗到了老師的“溫柔”。從此以后我便知道不能以貌取人。

　　老師上課嚴(yán)厲是出了名的，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”我知道有些事是我們做得不對(duì)，可是我們還是喜歡老師溫柔的笑臉，不喜歡看到老師整天兇巴巴的`皺著個(gè)眉頭，我的老師雖然算不上十全十美，最起碼也算是十全九美了。

　　有人說(shuō)教師是燭光，燃燒自己釋放的光芒；有人說(shuō)老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔！我說(shuō)：老師像一本書，當(dāng)我們翻開第一也很好奇，問這問那，讀到中間時(shí)會(huì)感到枯燥、乏味，可合上書時(shí)就什么都明白了。

　　現(xiàn)在這本書我已經(jīng)讀了一大半了，我要用剩下的時(shí)間來(lái)讀完。