老師感謝我的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的老師感謝我的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師感謝我的作文 篇1
教師節(jié)到了!
對(duì)此,也許同學(xué)們會(huì)感慨萬(wàn)分,尤其是正處于起跑線上的我,感慨可就多了!
在過(guò)去的六年里,我們的學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)老師。老師就像紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱;老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容,就是——燃燒!不停地燃燒!老師又像蚌,我們則是蚌里的砂粒;老師用他們的愛(ài)去砥它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)過(guò)積年累月的努力,砂粒成了一顆顆珍珠,光彩奪目!教師,是一種平凡而又神圣的職業(yè)!教師,是一個(gè)高尚的名稱!
我印象中最深的,便是念小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任。我清楚地記得,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格:上課時(shí),只要我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉,下課時(shí)總免不了被“吐口水”。因此,那時(shí)的`我一開(kāi)始就認(rèn)為:老師就像母老虎!然而,這種想法馬上被一件“平!钡氖虑榻o轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),改變了我對(duì)老師的看法……那是一天早上,天氣很冷,大家都穿上了棉襖,來(lái)到學(xué)校上課,老師們也不例外?纯垂φn表,三節(jié)都是班主任的課,同學(xué)們顯得很不樂(lè)意。上課鈴響了,我們便“規(guī)規(guī)矩矩”地坐在教室里,眼睛盯向門那邊,等待著老師來(lái)上課。可是,我們等了很久都沒(méi)有反應(yīng),有人說(shuō),老師可能感冒了!我聽(tīng)了,半信半疑:如果三節(jié)課都不上,我們的功課就趕不上了!當(dāng)我們松懈、開(kāi)小差時(shí),門那邊終于傳來(lái)了熟悉的腳步聲——是老師!只見(jiàn)老師臉色蒼白,無(wú)精打采地走到講臺(tái)上,懷著歉意說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,老師來(lái)晚了!”接著便按往常一樣,繼續(xù)上課。老師邊講邊流汗,還不時(shí)地打噴嚏……一連上了兩節(jié)課,老師終于不行了,拖著疲憊的身軀走出教室。我想:接下來(lái)的這堂課“沒(méi)戲”了。然而我錯(cuò)了,門那邊再次傳來(lái)熟悉的腳步聲——還是老師!只見(jiàn)她面紅耳赤,六神無(wú)主地說(shuō):“各位同學(xué),老師今天感冒了,頭昏腦脹,耳朵隆隆響,挺難受的,拖了一點(diǎn)時(shí)間,所以……你們要注意身體,千萬(wàn)別感冒了!”那一刻,我的心像被萬(wàn)根針扎著似的難受。也許同學(xué)們有所感動(dòng),接下來(lái)的這堂課同學(xué)們都上得特別認(rèn)真,就連平常最調(diào)皮的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)……就這樣,老師忍著病魔的折磨給我們上了三節(jié)課——我們熱淚盈眶!
還記得去年的5月12日——地震這個(gè)大惡魔降臨的日子!就是這個(gè)大地震,奪走了無(wú)數(shù)人的生命,使無(wú)數(shù)人家破人亡,無(wú)家可歸。就連無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的學(xué)子,也免不了災(zāi)難帶來(lái)的厄運(yùn)!5月12日當(dāng)天下午,錦竹市漢旺鎮(zhèn)東汽的一所并不“名牌”的中學(xué),一位老師正在教室里為同學(xué)們上課。教學(xué)樓驀地震動(dòng)了起來(lái),這位老師意識(shí)到:地震來(lái)啦!但是,他顯得很鎮(zhèn)靜,立即疏散同學(xué)們,把同學(xué)們帶到教室外。忽然身后傳來(lái)一聲:“老師,教學(xué)樓還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)下來(lái)!”他二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身就向教學(xué)樓那邊趕去。在高二(1)班教室里,發(fā)現(xiàn)還有4位同學(xué),那4位同學(xué)不知所措,哭了起來(lái)。面對(duì)這情景,他高聲大喊:“不要哭了,快跟我走!”就在此時(shí),出路不幸被堵住了!他立刻以命令的口吻叫4位同學(xué)躲到課桌下面,自己便用那“堅(jiān)硬”的身軀保護(hù)同學(xué)們,還邊安慰他們,使他們不再害怕。可是,余震來(lái)襲,教學(xué)樓再也“挺”不住了,伴隨著一聲“轟隆”的巨響,教學(xué)樓倒下了!水泥板重重地壓在這位老師的身上……當(dāng)晚9點(diǎn),救護(hù)人員挪開(kāi)一個(gè)斷裂的水泥板時(shí),發(fā)現(xiàn)了4個(gè)昏迷尚有生命的學(xué)生,救護(hù)人員連忙將他們救了出來(lái),但這位老師在教學(xué)樓倒塌之際,用自己不算矯健的身軀保護(hù)了同學(xué)們,為他們上了最后一堂課……這是沒(méi)人忍住不流淚的場(chǎng)面,這位老師,張開(kāi)手臂趴在課桌上,攔住了身后的水泥板,使4位同學(xué)獲得再生!他就是英雄教師譚千秋!
無(wú)數(shù)次的“平!,無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
教師節(jié)快到了,老師們也上班了,又開(kāi)始培育著下一代;叵胫@六年,我百感交集,感動(dòng)不已:老師就像辛勤的園丁,不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,總是那么盡職!老師不圖名利,無(wú)所苛求,像露珠一樣,默默地工作著!老師,看似平凡卻是偉大的!
教師節(jié)快到了,我沒(méi)什么可以送給老師,只想對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,你們辛苦了!謝謝你們培育了我。祝你們身體健康,工作順利!”
老師感謝我的作文 篇2
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀;花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾;流水感謝的是人們?yōu)樗牡粢话氲膲毫;天空感謝的是有著小鳥(niǎo)精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國(guó)的園丁——老師。
老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,她總猶如一根粉筆,一只蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天,她孜孜不倦地教著我們這一群可愛(ài)的孩子;夜晚,她總是在燈光的伴隨下為我們備課、批改作業(yè)啊!來(lái)上學(xué)時(shí),老師總是來(lái)得比我們?cè),為的就是要讓我們學(xué)到更多知識(shí);放學(xué)時(shí),老師總是比我們晚回家,為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒(méi)有華麗的衣著,雖然沒(méi)有花容月貌,雖然沒(méi)有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠(chéng)的心!她的衣服是被粉筆染的,當(dāng)粉筆結(jié)束生命時(shí)它的粉筆屑也隨之飄落,有了粉筆屑的點(diǎn)綴使老師這個(gè)職業(yè)更加偉大!她的皺紋是因?yàn)槲覀,她為了給我們的調(diào)皮徹夜難眠呀!老師的手是因?yàn)椤?/p>
記得有一次,老師在上課時(shí)手里拿著粉筆在黑板上為我們做筆記,但是手又點(diǎn)顫抖,原來(lái)老師的手裂開(kāi)了,一碰到粉筆就會(huì)疼痛。這種感受我也有過(guò),這種痛是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的?墒抢蠋焻s忍著痛毅然寫(xiě)了下來(lái),而在上課時(shí)我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴(yán)厲的目光看著我,似乎在說(shuō)“上課時(shí)不能講話,希望你能改正!
下課鈴響了,我背著書(shū)包正要回家時(shí),老師拉住了我的手,把我?guī)У睫k公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是班干部,在上課時(shí)是不能講話的,這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)了很多遍!”隱約中我聽(tīng)到了老師咳嗽聲,我心想:老師都病成這樣了。為什么堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢?而不在家里好好休息呢?這時(shí)老師把我的手拉過(guò)來(lái),將桌上的粉筆送給我,對(duì)我說(shuō):“粉筆的精神是高貴的,它為老師的教育奉獻(xiàn)出自己的生命,到耗盡生命時(shí)還未說(shuō)過(guò)一句抱怨的語(yǔ)言;當(dāng)擦掉黑板上一行行的字跡時(shí)粉筆也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句后悔的話,只在一旁默默奉獻(xiàn)自己啊。老師希望你能夠?qū)W習(xí)它的精神,更上一層樓!”我的眼眶滾動(dòng)著悔改的淚珠,激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!我會(huì)記住你今天所說(shuō)的`話的!”老師聽(tīng)完這話后臉上也露出了欣慰的笑容……
老師,謝謝您為我們這群對(duì)未來(lái)很朦朧的孩子點(diǎn)亮了未來(lái)路上的指明燈!是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)知識(shí)淵博、人見(jiàn)人愛(ài)的青少年!為了這一點(diǎn)您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命,把這財(cái)富——知識(shí)交給了我們。
至今,我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時(shí)刻……這一刻將會(huì)成為我生命中最經(jīng)典的時(shí)刻!老師!感謝您,把您此生中所學(xué)到的知識(shí)教給我們!今后,在生活與學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您當(dāng)初送給我那一根打開(kāi)智慧大門的鑰匙——粉筆的!
老師感謝我的作文 篇3
我是個(gè)在家父母都不管的,在學(xué)校老師都怕的人,跟同學(xué)們的關(guān)系又不好,這就是我。在那年我認(rèn)識(shí)了她,她是我的老師,也就是我班主任。我當(dāng)時(shí)讀五年極,我剛開(kāi)始對(duì)她沒(méi)什么感覺(jué),總覺(jué)得她跟那些老師還不是一個(gè)樣,反正在我的心里老師沒(méi)一個(gè)是好人。她有雙烏黑的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),人也長(zhǎng)的很漂亮啊。她的名字,叫做娜娜,這就是我的班主任。我在想,長(zhǎng)的漂亮都是沒(méi)用的,管她的.。所以我就經(jīng)常遲到,在她正在上課的時(shí)候,我就進(jìn)去教室,她就叫我素連,你還沒(méi)有報(bào)告呢,要先報(bào)告了,才可以進(jìn)來(lái)教室啊。你說(shuō)那時(shí)候的我,會(huì)聽(tīng)她的話嗎,她在那里說(shuō),我在桌子上睡覺(jué)了。她看到我這樣,她很生氣的,在講臺(tái)上走下來(lái)啊,說(shuō)你去教室外面再進(jìn)來(lái)一次,我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就在那里睡覺(jué)。她看到我不理她,沒(méi)聽(tīng)她的話去做。她就叫我到她的辦公室去下了。我肯定不去辦公室的,辦公室是什么地方,我又不是不知道,我會(huì)去嗎。
沒(méi)想到是,她既然拉我去,我就不走啊,畢竟她比我啊,再說(shuō)又是大人,就這樣我就被她拉到辦公室里了。她的辦公室離我的教室不遠(yuǎn)啊。因?yàn)樗皇俏夷抢锏娜耍挥蟹偶俨呕厝サ。所以她住的地方就是辦公室,就她自己一個(gè)人啊。到了辦公室,我就站著,她就在那里做的。問(wèn)我,你怎么遲到了,我就說(shuō)習(xí)慣了,我遲到都是正常的。反正你以后就知道了。我只想趕快能快點(diǎn)走,不用在那里聽(tīng)她說(shuō)教啊。我站也沒(méi)有站樣,她就很大聲的叫我,站好來(lái),我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),管她的。她就起來(lái)把我弄好來(lái)啊,我沒(méi)想到她會(huì)這樣做啊,以前的老師都不敢說(shuō)我的,更不要說(shuō)弄我好了。我就這樣站好了。她就問(wèn)我,你的家,我說(shuō)不知道啊。她說(shuō)晚上來(lái)我家,我當(dāng)時(shí)肯定不會(huì)相信的,沒(méi)有一個(gè)老師來(lái)過(guò)我家,他們都是說(shuō)說(shuō)而已,所以我也沒(méi)當(dāng)真啊。她看到我這樣,她也沒(méi)再說(shuō)什么了,就叫我回教室了。她也到了在那里看著我,在那里講課啊,我就睡覺(jué)啊。終于到了下課,還有一節(jié)課,我沒(méi)上,我就回家了。
我一直都是這樣的,想上課就上,不想就回家。到了晚上,我就跟我媽在家啊,因?yàn)槲野殖鋈ゴ蚬ち撕苌倩貋?lái)的。外面有人在叫門,我在想都沒(méi)有會(huì)來(lái)我家的,會(huì)不會(huì)找錯(cuò)了,我就出去開(kāi)門了,沒(méi)想到既然是她,她真的來(lái)了。她跟我媽說(shuō),她是我的老師,我媽看到有老師來(lái)我家好高興,因?yàn)槲易x書(shū)到現(xiàn)在都沒(méi)老師來(lái)過(guò)的。但是我理都不想理她。但是我媽就在那里弄這個(gè),那個(gè)的,我一說(shuō)她啊,她就不敢弄了。她就說(shuō)我,你怎么可以這樣對(duì)你媽,她畢竟是你媽,你要尊重她。我媽就說(shuō),你不要這樣說(shuō)她,她想怎么樣就怎么樣吧,她高興就可以了。她一聽(tīng)更氣了,她說(shuō)我明白了,她為什么會(huì)這樣了,原來(lái)是你們做父母不管也不問(wèn)啊。你們這樣做,以為是為她好嗎,實(shí)踐上是在害她。她現(xiàn)在還小都這樣做了。那以后呢,她出去社會(huì)做了什么事情,要受到法律的制裁的。我媽一聽(tīng)就哭了我們能怎么樣啊,在家都是她說(shuō)的算。
我們根本就管不了她的。她就說(shuō),你們?cè)敢庀嘈盼覇幔襾?lái)管她。既然我作為她的老師,我就有責(zé)任把她教好。我媽就同意了,我就很生氣的罵我媽了,你怎么可以這樣做啊。老師就說(shuō),也許你現(xiàn)在會(huì)怪我,但是你以后就會(huì)明白了。她就說(shuō)明天不要遲到了,還有作業(yè)也要寫(xiě)完啊。我就在那里想,看到她有多少耐心啊,我就天天都弄點(diǎn)事來(lái)做,她肯定堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間的。因?yàn)槿说哪托氖怯邢薜。我沒(méi)想到的是,她既然能堅(jiān)持。在那個(gè)時(shí)候她真的教了我好多啊。我也被她打了好多啊。幾乎每天都有找事給她做的。雖然我是什么都做了,但是她都沒(méi)有放棄過(guò)我。今天我真的很感謝她。如果沒(méi)有她當(dāng)年的堅(jiān)持,我想我到現(xiàn)在肯定不知道要進(jìn)多少次監(jiān)獄了。這就是我的老師。我會(huì)一輩子都記得她的。
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